《生於憂患,死於安樂》現代文閱讀訓練能力提高題含答案

《生於憂患,死於安樂》現代文閱讀訓練能力提高題含答案

　　生於憂患，死於安樂

　　舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

　　人恆過然後能改，困於心，衡於慮，而後作。徵於色發於聲而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。 然後知生於憂患而死於安樂也。

　　1．下列句子中加粗詞意思相同的一項是（ ）

　　A．傅說舉於版築之間 /今亡亦死，舉大計亦死

　　B．勞其筋骨 /無案牘之勞形

　　C．曾益其所不能 / 蕩胸生曾雲

　　D．百里奚舉於市 / 願為市鞍馬

　　2．下列句子中加粗詞用法相同的'一項是（ ）

　　A．故天將降大任於是人也/ 故臨崩寄臣以大事也

　　B．必先苦其心志 / 其如土石何

　　C．徵於色發於聲而後喻 / 人不知而不慍

　　D．管夷吾舉於士/ 是故所欲有甚於生者

　　3．下列對文章理解有誤的一項是（ ）

　　A．人要有所作為，除了必須在艱苦環境中經受考驗外，還必須在精神上、意志上經受磨鍊。

　　B．一個國家要免遭滅亡，既要有堅持法度和輔佐君王的賢士，又要警惕敵國外患。

　　C．論證嚴密，首先從造就人才說起，再論國家存亡之理，最後水到渠成，得出結論。

　　D．通篇設喻說理，行文有氣勢，句式靈活，語言犀利，具有極強的說服力。

　　4．把文言文中畫線句子翻譯成現代漢語。

　　（1）人恆過然後能改。

　　譯文：______________________________________

　　（2）然後知生於憂患而死於安樂也。

　　譯文：______________________________________

　　參考答案：

　　1．B

　　2．A

　　3．D

　　4．（1）一個人常常犯錯誤然後才能改正。

　　（2）這樣（人們才會）明白因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡。