小鹿的玫瑰花閱讀訓練及參考答案
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在門前的花壇裡,栽了一叢玫瑰。他常常去鬆土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。
過了些日子,玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。www.小鹿和弟弟一起數了數,總共有三十二個,他們高興極了。
花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的.時候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養病。一天,一週,一個月……小鹿終於能下床走路了,他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經長得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地對哥哥說:“這玫瑰你白栽了,一朵花都沒看著。”
這時,一隻黃鶯飛來了。她說:“小鹿,我見過你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌。”
一陣微風吹來,說:“小鹿,我聞過你家的玫瑰花,可香了!我帶著它的香味吹過森林,大夥兒都誇我 ‘玫瑰香風’呢!”
小鹿高興地笑了,說:“原來我栽的玫瑰是紅色的,它們很美麗,還散發著香味。謝謝你們告訴了我。”
鹿弟弟也高興地笑了,說:“看來,你的玫瑰沒有白栽!”
1、這是一篇童話故事,隨著故事的發展,小鹿的心情發生了變化,請概括:
( )——→( )——→( )
2、第三自然段中“一天,一週,一個月……小鹿終於能下床走路了”改成“幾個月過去了,小鹿終於能下床走路了”可以嗎?為什麼?
3、文中有多處描寫玫瑰花:“玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子”“ 花骨朵漸漸地長大了”,說說句子中加點字對文章表達的作用。
4、請你用格言(或熟語、成語)概括文字要表達的主旨。
《小鹿的玫瑰花》答案
1、 憧憬(高興);失望(惋惜);高興。
2、 強調時間過得慢,突出小鹿急切的心情。
3、 突出小鹿栽種玫瑰花的辛苦。
“贈人玫瑰,手留餘香”等。