散文閱讀悽美人生題目附答案
閱讀《悽美人生》，完成下列各題。
悽美人生
①從古至今，我們可以領略到各種人生之美。採菊東籬下，悠然見南山是一種淡泊之美；了卻君王天下事，贏得生前身後名是一種豪壯之美；人生得意須盡歡，莫使金樽空對月是一種灑脫之美這些人生之美都令人讚歎。然而，面對生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美的詩句，我們讀出的是一種淒涼卻又讓人欽慕的人生之美。現實的人生，悽者可謂比比皆是，悽而美者卻少得可憐。可以說，悽美人生是一種高境界的人生。
②悽美人生，在於它在苦難中不懈追尋豐厚的意蘊。悽就是人生苦難，有時苦難本身就是一筆財富，它很可能會成就一種令人敬羨的別樣人生。雙目失明的二胡聖手阿炳終生貧寒悽楚，正是這苦難的生活體驗，增強了他的生命韌性，豐富了他的生命內涵。隨著琴絃上流淌出的《二泉映月》，阿炳的人生由悽而美，譜寫了一段永恆的悽美傳奇。從阿炳的苦難經歷中，人們不難認識到，悽美人生是一種在苦難中崛起的美麗人生。
③悽美人生，還在於它在苦難中依然葆有博大的胸襟。詩聖杜甫，早年應舉不第，困居長安十年，雖然過著殘杯與冷炙，到處潛悲辛的生活，但他的筆端描述的是百姓戍邊而生離死別的場景，表現出他們牽衣頓足攔道哭，哭聲直上幹雲霄的悲愴；安史之亂爆發，儘管自己顛沛流離，但他飽蘸血淚創作出不朽的三吏三別，訴說著人民無處言說的.疾苦；入蜀避難十年，他缺衣少食，居於漏雨陰溼的茅屋，卻發出了安得廣廈千萬問，大庇天下寒士俱歡顏吾廬獨破受凍死亦足的撼人心聲。________________。從杜甫的人生中，我們可以領悟到，悽美人生更是一種在苦難中昇華的美麗人生。
④當然，悽美人生並不只屬於少數的名人。在現實生活中，也存在著許多由悽轉美的小人物的事例。洪戰輝13歲時，父親瘋了，母親出走，他坦然地接受了現實，勇敢地挑起了家庭重擔，帶著妹妹打工上學。洪戰輝的感人事蹟給予我們深刻的啟示：不少人或許出身貧寒，或許時時處處遭遇著不順，然而大可不必自怨自艾，只要能夠始終保持內心的一份平和與安寧，淡化人生之悽，不斷地竹出努力，小人物也可以透過奮鬥由悽至美，創造出人生的最大價值。
⑤悽美人生，令人迴腸蕩氣，更讓人肅然起敬。大凡能實現人生之悽美的人，在直面苦難與穿越苦難的過程中，他們或有著【甲】，或有著【乙】，往往還有著【丙】。他們在蔑視現實苦難的同時，還常常把美好帶給別人，正如苦難國度裡的光明使者。假如你曾站在廢墟上歌唱過，你就會更加理解那樣一種特別的美。
1．本文的中心論點是什麼？
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2．請在文中第③段橫線處寫一段話，建立論據與分論點之間的論證關係。
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3．仔細閱讀文章，請按照文章的論證思路，將下面三個詞語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號）。
①達觀的心態 ②深切的體驗 ③高尚的情懷
【甲】處應填：____ 【乙】處應填：____ 【丙】處應填：____
參考答案：
1．悽美人生是一種高境界的人生。
2．示例：儘管杜甫一生飽經憂患，常年居無定所，窮困潦倒，疾病纏身，整個人生充滿了悽的色
彩，但是他始終關注著人民的疾苦，葆有著心繫天下蒼生的博大胸襟，使他的人生由悽而美。
（意對即可）
3．甲：② 乙：③ 丙：①