壯麗的青春閱讀答案

壯麗的青春閱讀答案

　　閱讀是一種主動的過程，是由閱讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閱讀是一種理解，領悟，吸收，鑑賞，評價和探究文章的思維過程。閱讀可以改變命運，但並不一定改變命運。下面是壯麗的青春閱讀答案，請參考！

　　壯麗的青春閱讀答案

　　壯麗的青春

　　1963年11月18日清晨，輕風拂面，細雨沾衣。歐陽海帶領全班戰士，走在野營隊伍的最後，擔任收容任務。

　　朝前看，嗬，好險的一道峽谷。兩道鋼軌明晃晃，亮錚（zh5ng）錚，像條彎曲的'臂肘（zh%u），繞過山腳，吃力地延伸過來。

　　七班戰士緊跟著人歡馬躍的炮兵連，進入峽谷。突然，不遠處，兩山縫隙裡，衝出一列火車。列車駛近了，炮兵連一匹膽小性躁的黑色馱馬，驟然受驚，揹著高大的鋼鐵炮架，瘋狂地竄上鐵道，橫在路心，豎耳瞠（ch5ng）目，瑟瑟打抖，死活不動。

　　奔騰呼嘯的車頭噴吐著濃煙，鼓起強風，飛快地逼近……。

　　50米，馬不動！40米，馬不動！30米，馬，還是一動不動！

　　急轉彎！陡坡路！30米距離，4秒鐘後，列車脫軌傾覆的慘禍即將發生！

　　列車滾動巨大的鋼輪，響聲隆隆，越逼越近……

　　衝上去，粉身碎骨！不上，車毀人亡！這千鈞一髮的時刻，還容得半點遲疑？

　　歐陽海箭步飛身，搶上路心，他臉不變色心不跳，拼盡全力把馬推離了軌道……

　　列車停穩了，旅客們脫險了！

　　副班長在血染的車輪下，抱起重傷的戰友，呼喚著他的名字。

　　風停了，雨住了，雪白的雲層裡射出了色彩繽紛的陽光，霞光萬道的天空，出現了一條彩虹，歐陽海慢慢地睜開了雙眼，望望轉危為安的列車，看看朝夕相處的戰友，嘴角露出微笑，安祥地合上了眼簾。

　　1．聯絡上下文解釋文中加粗的詞語。

　　①遲疑：

　　②轉危為安：

　　2．寫出本文的主要內容：

　　3．用“____”線畫出描寫歐陽海內心活動的句子。

　　4．用“~~~~”線畫出一個比喻句。

　　5．為什麼歐陽海合上眼簾時“嘴角露出微笑”？這反映了歐陽海具有怎樣的崇高品質？

　　《壯麗的青春》答案

　　1．①拿不定主意  ②轉危急為平安

　　2．本文主要寫了歐陽海戰士在關鍵的時刻，急中生智把受驚的馬推離軌道避免了一場國家財產受到損失，不幸光榮地犧牲了自己的寶貴生命的事，表現了無產階級革命戰士崇高的愛國主義精神。

　　3．衝上去，粉身碎骨！不上，車毀人亡！這千鈞一髮的時候，還容得半點遲疑？

　　4．兩道鋼軌明晃晃，亮錚錚，像條彎曲的臂肘，繞過山腳，吃力地延伸過去。

　　5．因為他看到了列車停穩了，旅客們脫險了，人民的生命安全與國家的財產得到了保護。反映了歐陽海同志愛祖國愛人民，寧願犧牲自己的一切，也要保護國家財產的崇高品質。