最新學樂雲教學心得體會範文
當我們備受啟迪時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記於心，如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家收集的最新學樂雲教學心得體會範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學樂雲教學心得體會1
自從使用學樂雲這個教學平臺以後，我最大的變化是每天不是著急看看微信圈裡朋友都有什麼動態，而是拿起手機看學樂雲里老師和學生都發生了什麼，它悄悄地改變著老師和學生的生活，下面談一談我的幾點感受：
“學樂雲教學”平臺是一個激發學生學習天性，讓日常教學更輕鬆高效的師生日常教學平臺。它是直接切入課堂教學整個過程，推動課堂教學資訊化，在網際網路+時代結合移動網際網路，最佳化完善老師和學生的傳統授課方式。
在學樂雲教學平臺，老師可以享受海量的PPT、教材教輔資料。利用手機直接備課、佈置電子作業，並透過手機將所備資源分享給學生及家長，即時檢視全班同學參與情況並進行點評互動，提高工作效率，可減輕教師的工作負擔。學生可透過手機、電腦等智慧終端進行移動學習，利用手機可以直接完成老師佈置的課文朗讀、單詞朗讀等音訊影片作業以及電子作業，透過學樂雲教學提交給老師。平臺還有同學間互動互評等實用功能，刺激了學生學習興趣和共同參與學習過程的樂趣。
學樂雲教學心得體會2
自從市裡推廣學樂雲平臺使用之後，學校高度重視資訊化教育手段在教育教學中的應用，採取了一系列的措施，推廣使用學樂雲這一平臺，取得了良好的效果。
一、學校網站
學校在平臺上註冊了網站，建設豐富了網站內容，共設立了六大版塊二十一個小版塊，老師和家長可以在網校上了解學校的'基本情況、發展狀態、活動開展、最新動態等，起到很好的宣傳、交流的作用。
二、教師空間
學校為每個教師在學樂雲平臺進行了實名註冊，教師依託平臺中“教師端”設定的雲盤、教案、預習、授課、作業等環節，提供的豐富教學資源，滿足老師個性化備課需求。
這樣，每位教師在課餘可以登入平臺進行個人的教學設計、資源的整理和製作，同時還可以觀看別人的優秀案例和經驗，為自己的教學提供參考，提高教學設計的能力。我們鼓勵老師們將日常生活中的感人事例、安全小知識、經典圖片以及學生在平臺上完成的作業等，上傳到該平臺，創造屬於自己的個性化教案。上課時，直接用班級電腦登陸平臺進行教學，課後，將自己的反思、問題透過平臺進行反饋，或總結經驗，或尋求幫助，學期末，將自己和學生積累的材料進行梳理，很快就能夠形成個人的成長檔案，提高了個人工作效率，方便、快捷，改變了以往教師應用複雜、費時費力的局面。
三、學生互動
老師利用手機佈置電子作業，並透過手機將所備資源分享給學生及家長，即時檢視全班同學參與情況並進行點評互動，大大減輕了工作負擔，提升了工作效率。
學生利用手機可以直接完成老師佈置的課文朗讀、單詞朗讀等音訊影片作業，可以與同學互動互評、相互學習，刺激了學生學習興趣，讓學生主動參與到學習創造整個過程。
透過這個過程，學校、家長和教育局也可以瞭解整個教學互動的過程，使用大資料監控教學質量，做到有的放矢。