查文庫>心得體會> 大學生暑假社會實踐心得體會2000字(精選5篇)

大學生暑假社會實踐心得體會

大學生暑假社會實踐心得體會2000字(精選5篇)

  當我們有一些感想時,往往會寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的大學生暑假社會實踐心得體會2000字(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  大學生暑假社會實踐心得體會1

  看著窗外快速閃過的荒廢的窯洞和蔥蘢的樹木,我的心中充滿期待。我懷著一顆神聖的使命之心正前往我的支教之地——xxxx。這裡曾經是革命老區,但由於地處偏僻,終於在建國幾十年的發展中落後了下來,淪為了貧困山區。雖然我曾經多次來過這個地方,但這次的感覺卻格外不同。因為我要為這個貧瘠的土地上播撒智慧的綠色。

  到達xxxx市,我又坐了兩個小時的汽車。

到達終點站後,之前聯絡的xxxx村委派了村裡的兩個小孩來接我。由於去我支教的地方還有一段路,於是我與這兩個穿著樸素但活潑可愛的小弟弟邊走邊聊起來。透過他們,我才得知,原來我支教的學校是周圍八個村子唯一的學校。但學校的人數卻極少,全校共有一百多人。村裡由於外出打工人數太多,導致現在八個村子裡的人口下降迅速,而且很多學生都是留守兒童。聽到這裡,我才發現這兩個小孩的身上有許多汙垢,頭髮上佔有許多泥巴。詢問之下,我才知道他們的家裡都只有上了年紀的爺爺奶奶。頓時,我覺得自己的此行要做的太多,他們需要的太多。而我也開始問自己:我能給予他們多少?或許不只是知識這麼簡單。

  終於,我來到了學校。一扇上了年紀的大門,一顆數十年的老洋槐。學校不大,但在陽光的映照下卻令人格外的溫暖。我見到了村委的王主任,他告訴我這是一所村委和學校共用的學校,學校的唯一的一棟小二樓的教學樓也是前年扶貧基金幫助修建的。五年級的杜老師和我負責五年級的教學。而我負責英語和數學。我去的時候正是他們下午的活動課時間。正是這節課,我和這些可愛的孩子打成一片。我們一一相識,一起做遊戲,一起大掃除。

  夕陽下,我和他們一起玩老鷹捉小雞,我教他們玩殺人遊戲。他們為我做了豐盛的晚餐。天真燦爛的笑臉,他們的豐盛的菜餚與這艱苦的環境一對比,我的心中不僅生出苦意。我在心中默默的說道:千萬不要讓臉上的泥土玷汙你眼中的光芒,一定要看到前方的希望。

  初來的第一天,沒有高潮,沒有華麗。我們用極其普通的方式相識,但卻都在享受著最美麗的快樂。或許,這種源於平凡中的真實才是最華麗的感動。

  在經過一晚的休整後,20日我正式開始了自己的講課實踐。雖然我之前有過不少家教的經歷,但這次我還是怯場了。雖然我花費了一晚上的時間將自己要講的內容重複多次,但我依舊信心不足。在一片掌聲過後,我面帶微笑的走上了講臺,雖然笑的有些僵硬。因為昨天的瘋玩,我一登場就是一陣愉悅的笑聲。這讓我本就不平靜的心更加起伏不定。

  但當笑聲平復的那一霎,我看到了幾十雙渴望知識的眼睛。我立即在心裡對自己說道:“我不能讓這些孩子失望,我一定要在最短的時間裡給予他們最大的幫助”。於是,我微笑的進行了一個簡短的開場白。我講的是五年級的數學。我利用他們熟悉的農村買賣穀物做背景講解一個個知識點,他們接受的很快。為了讓他們將知識完全掌握,我利用課上搶答表揚獎勵的方式充分調動了大家的積極性。旁聽的杜老師也對我高效而充滿的激情的授課滿口讚賞。一節課在大家的爭先恐後的搶答中歡快的結束了。

  然後,我利用課下的時間給他們講述外面的世界,他們總有許許多多奇妙的問題。比如:為什麼地球是圓的?火車會不會噴火?我給他們講述遊樂園,海洋生物,熱帶雨林。他們安靜的聽著,就彷彿在享受美味佳餚。他們的眼睛一閃一閃就像自己已經去了那些奇妙的世界。他們眼中的驚訝、渴望以及那一絲絲的遺憾,將我深深的打動。我在心中暗暗立誓:將來一定還要回來!

  由於學校英語老師比較緊缺,我的英語課成了四五年級的合班,不過也只有四十幾個人。由於這裡的裝置缺乏,只有一臺老式的收音機,所以英語的授課基本靠老師的個人能力。我利用自己帶的膝上型電腦給他們放一些精心挑選的英文動畫。極大的激發了他們的學習興趣。尤其是背單詞的時候,看著他們搖頭晃腦的樣子,我心中既覺得好笑又有些酸楚。他們都渴望學習,卻缺少一個環境和機會。我環顧這個由扶貧基金修建的新教學樓。雖然樓比較好,但教室內的座椅卻依舊是舊的,真正的教學設施卻沒有增加。他們的扶貧或許也只是個形式。

  一天的教學很快就結束了,獨自走在結束了朗朗書聲的校園中。我思考這這裡發生的一切。或許,沒有的才是最值得我們珍惜的。我許多人從小就擁有太多,以致我們忘記了珍惜。而這裡的孩子卻相反,他們因為沒有的太多了,所以他們懂得感恩,懂得珍惜。他們這一生缺少的不再是歷練,是一種機會,是一種幫助,是一隻可以讓他們通往外面世界的手!

  大學生暑假社會實踐心得體會2

  1、“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中,實習中,我採用了看、問等方式,對在工作中人與人的關係做了進一步的瞭解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏.剛開始的一段時間裡,對一些工作感到無從下手,苦累交加,這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多麼少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

  我們的教育應該社會實踐得結合起來,採用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關係,暑期實踐與平時實踐的關係,社會實踐廣度與深度的關係,分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握.

  2、“千里之行,始於足下”,這近一個月短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗,好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富.這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。