規範辦學行為專項督導檢查工作彙報材料
今天CN人才網小編精心為大家整理了規範辦學行為專項督導檢查工作彙報材料，供大家閱讀參考。
篇一：
根據瀋陽市教育局下發的《關於開展第三次規範辦學行為專項督導檢查的通知》要求，和蘇家屯區教育局迎接第三次規範辦學行為專項督導檢查的工作部署，進行了認真的自查，下面按照自查結果向上級領導坐彙報。
一、加強組織領導，確保專項檢查各項工作的落實。
為了使第三次規範辦學行為專項督導檢查工作落實到實處，使學校辦學行為做到合理、合規、合法，透過自查自糾，查詢辦學行為中存在的不足和問題，以便在下一步將規範辦學行為工作做得更好，成立了學校規範辦學行為工作自查自糾工作領導小組。
由組長擔負規範辦學行為工作的主要領導責任，相關職能部門各負其責，承擔具體工作，形成了主要領導親自抓，分管領導主動抓，各處室密切配合具體抓的領導機制和工作機制，從而保證了規範辦學行為工作一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。
與此同時，我們還建立了工作責任制，做到規範辦學行為，依法治校和行政，業務工作有機結合，工作有計劃，有措施，堅持集體領導和個人分工負責相結合，目標明確，責任到人。
為進一步提高各項決策的透明度，廣泛聽取全體教職工的建議或意見，我校設立了校長信箱和群眾評議小組，對教職工反映的問題我校總是以領導班子例會形式進行討論，做到心中疑惑耐心疏導，薄弱環加強力量，教師意見虛心接受，合理建議及時採耐，使教職工反映的問題件件有落實。我們還不定期地聽取群眾評議小組的反饋意見，不斷地改進工作方法和完善自己的公眾形象。因此領導班子團結協作，工作踏實，具有較強的開拓創新精神，在師生中享有較高的威信。出現分工明確，作風民主，上下暢通，工作效率高的喜人局面。
二、提高教師隊伍素質，狠抓師德師風建設，規範辦學行為
學校把師德教風建設放在師資隊伍建設的突出位置，圍繞師德師風建設紮實開展了師德教育活動，積極有效地開展師德建設工作，大力宣傳師德標兵，創設師德建設的良好氛圍，完善師德建設長效機制，強化愛崗敬業的意識，弘揚和培育高尚的師德師範;學校要求全體教職工樹立終身學習的思想，保持與時俱進、奮發有為的精神狀態和開拓創新的勇氣，更好地滿足學生個體發展和社會對優質職業教育的需求;學校要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查詢問題，開展批評和自我批評，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，牢固樹立教師職業道德規範，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業道德規範，愛崗敬業，有著強烈的事業心、責任心、進取心。做到嚴謹治學，團結協作，廉潔從教，以身作則，言傳身教，為人師表。都能尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，沒有出現體罰、變相體罰學生的現象。我們的教師們都能顧全大局、聽從學校安排，有很強的敬業奉獻精神。正因為我校擁有一支特別能吃苦、特別能教書、特別能育人、特別能管理、特別懂技術、特別能奉獻的教書、育人、管理、服務的.黨員幹部和教職工隊伍，學校的事業才得以做大做強，學校的面貌才得以日新月異。
三、堅持校務公開，促進科學民主管理，規範辦學行為
我校積極推行校務公開制度，推動了黨風廉政建設，完善學校民主科學管理體制。對學校工作的內容做到“四公開”即：①重大決策公開。對學校全域性性、長遠性和影響大的重大決策都透過多種途徑認真聽取廣大教職工的意見，召開教代會討論透過。②人事制度公開。學校教師的聘任、考核、晉級以及評先獎優、職稱評聘及各黨支部的發展物件等都實行公開公示制度，做到政策標準公開，評聘程式公開，評聘結果張榜公佈，做到公開、公正、公平。③財務制度公開。學校的收費標準嚴格按照有關檔案規定由省、市財政、物價部門審批，做到統一規定亮牌收費，張榜公佈，不私設收費專案，不“搭車收費”，接受群眾監督。凡大宗裝置的採購、工程專案的招標、經濟承包合同、人員調動等，嚴格按照上級有關檔案精神執行，堅決杜絕“暗箱操作”行為，增加透明度。④學校黨政領導廉潔自律公開。不參加公款支付的娛樂場所的活動;不收受採購物資的回扣;不以權謀私，不違法違紀，不搞權錢交易。自覺接受黨內外群眾和民主黨派監督。⑤招生政策公開，學校按照制定的招生政策，堅決杜絕違規招生。在招生政策的執行中，一是強調政策的公開性。讓學生及家長了解政策，提高政策執行的公信力;二是強調政策的規範性。嚴格按政策規範招生，杜絕“暗箱”操作;三是強調政策的嚴肅性。
四、加強學校常規管理，規範辦學行為
學校領導在辦學的實踐中深刻的認識到：由於辦學行為不端正，給學校行業之風帶來了很大的負面影響、造成社會、家長對學校有意見，影響了學校的教育形象。於是學校做出如下規定：
1、每接初一新生報到、學校按照成績平均分班，不辦慢班、重點班、特長班、實驗班、和小班。不搞計劃外招生和超範圍招生。
2、嚴格執行課程標準，嚴把教學流程關，開全學科，開足課時。
3、減輕學生課業負擔，學校規定學生早7、40 到校，晚5、00準時放學、教師不準隨意規定學生到校時間和放學時間。嚴格控制作業量，語文、數學、外語作業量1：1;物理、化學作業量1：0.5：其他學科不留課外作業。
4、學校每學期開學初都與教師簽定責任狀，如有教師組織學生在校內外補課，參與社會力量辦學，學校按照上級有關規定給予相關處分。
五、建立和完善長效工作機制，規範辦學行為
為進一步加強民主評議規範辦學行為工作建設，建立和完善長效工作機制，使民主評議規範辦學行為工作逐步走向規範化、制度化、常態化，。
加強規範辦學行為長效機制建設的工作目標。
學校各部門必須明確，加強規範辦學行為是一項長期的任務,是加強學校制度化建設的重要內容。建立長效機制是非常必要的，是為了從根本上解決學校在規範辦學行為方面存在的問題，使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識，認真改進工作作風、工作方法和工作態度，切實提高依法辦學和依規辦事的能力，不斷提高工作效率和服務質量。全面實現“五有”，即有強烈的責任意識、有規範的辦事程式、有良好的工作作風、有滿意的服務質量、有較高的社會評價。進而完成我校“五育人”工作目標：即教書育人、環境育人、服務育人、管理育人、實踐育人。
(一)完善督查考核機制，實現規範辦學行為目標具體化。把規範辦學行為納入學校工作的總體規劃，量化目標，細化責任，並列入年度目標管理考核，做到與業務工作有部署、有檢查、有考核，使建設工作年年有目標，人人有任務。
(二)完善徵求意見及整改機制，實現規範辦學行為自查規範化。每半年要結合學校工作，對規範辦學行為方面的情況進行自查和整改。認真查一查在依法行政、依規辦事、落實政策、工作能力、工作效率、服務態度、服務水平、廉潔自律等方面，還存在哪些問題和不足，然後提出整改計劃和措施。
六、加強安全教育工作，打造平安校園，為規範辦學行為創造良好的環境。
(一)消防安全
(1)樓道及專用教室(理化生實驗室、多功能教室、微機室等)、安裝了滅火器，倉庫、收發室準備鍬、水筒等滅火工具。
(2)樓內設定了緊急疏散通道和安全指示標記，疏散指示標指示方向正確，無遮擋覆蓋疏散指示標誌的現象。 一樓固定式防護欄改為活頁防護欄(既可以應對緊急事故，又可以防竊)。
(3)學校還做出了禁止違章用火用電的規定，如出現違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成後果者追究法律責任。
(二)交通安全
(1)在開展“建立交通安全文明學校”活動中。學校透過召開主題班團會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。
(2)認真執行“交通三項”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學生進行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。
(3)學生上學、放學時有次序進出校門，由值周學生和帶班領導負責維持秩序。
(4)每天組織教師、值周生放學時在校門前開展交通協勤，幫助學生安全透過馬路。
(5)學生腳踏車一律存放到學校車庫，定期對全校師生的腳踏車車鎖及其它部件進行檢查，並督促學生及時維修。
(三)衛生工作
(1)要求學生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理髮、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。
(2)嚴格執行上級有關部門規定的作息時間，要求學生養成良好的作息時間。
(3)教育學生不購買無證商販的食品，不到不衛生的飯店就餐，不飲用不衛生的水。
(4)學校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。飲水機能按要求定期清洗，能做好消毒記錄。
(四)衛生防疫
(1)加強衛生保健常識宣傳工作，認真貫徹執行各種傳染病及學生常見病防治的法律、法規，做好預防和控制工作。
(2)學校經常教育學生養成良好的衛生習慣，並採取一切有效措施、將常見病、多發病控制在指標之內。
(3)定期對學生進行身體檢查，建立身體健康卡，建卡率達了100%。
(七)突出重點，強化措施，推進食堂安全工作
以“平安校園”建立活動為主線推進學校食品安全工作。“平安校園”建立活動是我校的重點工作任務之一，為此，我們以建立“平安校園”為契機，著力加大建立力度，統籌協調各職能部門，齊抓共管，形成合力，對學校內部及周邊安全隱患進行了排查與彙總，並責令限期整改，使校園安全隱患得到及時排除，學校安全保障體系得以初步建立，學生成長環境得到了進一步淨化。做到學校食品安全工作與學校日常教育工作相結合。學校在日常教育教學工作中時刻將食品安全防範工作放在第一位。
為確保學校教育教學活動的有序進行，學校政教處協助後勤處對各部門安全工作有了較全面的瞭解，並採取了一系列切實可行的食品安全工作管理措施。特別是對學校食堂的管理：
第一、學校食堂的食品實行定點採購制度和索證票據制度以及責任追究制度，並落實到位，確保學校食品衛生安全工作不出差錯。米、面、油、鹽統一管理供應。堅決杜絕肉製品來路不明或腐蝕、變質、過期、“三無”產品以及假冒偽劣食品的進入。在此基礎上建立了食品原料採購臺帳制度，做到查有實據。
第二、實行每天彙報制度，由各食堂上報當天菜譜。
第三、學校食品加工場所衛生條件和空間符合要求，食品採購、貯存、加工等環節的管理情況良好。[蓮山課 件 ]
第四、學校後勤處設有專用冰箱來貯存當天食堂的肉菜品，制定了銷售食品48小時留樣及記錄。
第五、餐飲具清洗、消毒符合要求，做到一日3餐飯後用沸水煮，消毒浸泡，清水沖洗。
第六、食品安全保衛制度落實情況良好，不定期對食堂進行檢查和督導，有效化解學校飲食安全工作風險責任，切實保證學校食品衛生安全按照各項規章制度嚴格認真落實。
經過一系列積極有效的工作，學校食品衛生工作不斷提高，今後，我們將進一步增強學校食品衛生工作在學校教育工作中重要地位的認識。認真貫徹省、市、縣教育局關於學校安全教育工作的精神，按《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂管理條例》的要求，切實加強對學校食品衛生工作的管理，進一步把學校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，最佳化學校育人環境、為我校教育事業健康發展作出新的貢獻。
八、校園周邊治安
1、學校周邊的治安環境。重點排查近來發生在學校及周邊的盜竊、搶劫、詐騙師生財物、侵害師生安全等案件。排查在校園周邊逗留、滋事、搶錢物的社會閒散人員，尤其是校園門前食雜店收留社會閒散人員擾校問題，並與公安部門配合集中整治，剷除校園及周邊擾校的流氓團伙、黑惡勢力。確保師生的人身與財產安全。
2、校園門前的流動商販和食雜店。清理校園門前的流動點，及出售腐爛變質和偽劣商品的餐館和食雜店。保證學生的飲食安全。學生出入網咖和“三廳一社”問題。
3、校門前的交通環境。重點治理學生上、下學時，校門前的交通秩序，保證學生出、入安全。
4、學校內部的安全防範。加強學校的財務室、微機室、實驗室、供電裝置、更夫室、倉庫房等易發生案件和事故部位的檢查和管理。加強學生的自我保護意識，避免校園暴力事件的發生。
雖然學校在規範辦學行為工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，難免存在一些不足，今後，學校進一步規範辦學行為，將規範辦學行為工作抓好抓實，使學校規範辦學行為工作能做到合理、合規、合法。
篇二：
為了更好地端正辦學思想，規範辦學行為，促進我校和諧、健康可持續發展，辦人民滿意的教育，我校積極開展自查活動。現將我校規範辦學自查情況報告總結如下：
一、規範招生入學和分班行為。
我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區內適齡學生全部入學接受九年義務教育。招生後，我們按照新生戶口來源，性別，採取班主任，科任教師合理搭配的辦法進行編班。整個招生及編班過程做到公開、透明、規範。在學生入學後，及時完成學籍電子註冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理制度健全，轉學、休學手續規範。
二、規範教育教學活動
我校嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學活動，做到：按標準課時開課，不隨意增減課時;按課程設定開課，不隨意增減科目;按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。嚴格杜絕教師補課。
三、規範學生作息時間和作業量安排
我校每週上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過9小時，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不佔用課餘和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。在校時間上午7:30上課，中午11:30放學，下午2:00上課，4:35放學，沒有超過9小時。同時確保學生每天至少1小時的體育活動時間。
嚴格控制作業量。學生作業量不超過1.5小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不佈置機械性、重複性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。
四、規範考試科目和次數及教育評價
嚴格規範日常考試。我校未組織參加沒經教育主管部門批准的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規範，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁公佈學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
五、規範教師行為
1、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。本學期我校制定了教師考評細則，規範教師的教學行為。
2、學校制定了教師備課、上課、聽評課、作業佈置和批改、考核評價的基本要求，教師能按要求做實做細各個環節的工作。學校毎周開展一次備課活動，每月一次教研活動，圍繞我校市級科研課題“責任文化下‘悟學’課堂的建構”進行研究，促進教師專業發展。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師不得組織學生統一徵訂教輔材料。
六、規範學校安全管理
1、建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任書，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立健康安全教育，預防為主的方針。健康安全教育課進課表，做到教材、課時、教案三落實。增強師生的健康安全防範意識和自護自救能力。
3、安全工作領導小組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治，淨化校園周邊環境。
4、落實衛生責任區，學校每週組織一次衛生檢查，評比頒發衛生流動紅旗，校園環境衛生良好。
七、經驗與反思
透過開展自查活動，學校注重師德建設，樹立新型教師行業形象，透過理論學習，技能訓練和有效教育教學方法的研究與實踐，使全體教師掌握現代教育思想與資訊科技，加強教師的培訓學習，開闊教師的視野，提升教師的素養。開展多層次的教育教學研究活動，實現高效。開展“教師論壇”網路研討活動，充分發揮教學能手的示範引領作用，認真組織教師開展校級教研活動，透過集體備課、說課、聽課、評課活動，集體研究，共同提高。開展教師之間的教學觀摩、評優交流活動，利用集體備課時間進行交流、學習，促進教師間的合作交流，達到資源共享。
為了切實減輕學生的課業負擔，豐富學生的課餘生活，學校開展了象棋、舞蹈、跳繩、書法、籃球、標本製作、文學欣賞等個性飛揚的興趣小組活動。透過自查，我們意識到規範辦學行為，責任重大，意義深遠。儘管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還有欠缺，需要加大改革步伐。
八、工作設想
透過開展自查活動，我們認識到，減輕學生過重課業負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有給力的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。創新工作方式，深入開展“身邊的好學校”主題介紹活動，以學生、家長、親屬、教師、校長的親身經歷和感受為主宣傳學校辦學特色、理念、成果，引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學校”的正確觀念，理性安排子女就近入學。及時總結經驗，全面推廣典型。學校做好“減負”經驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結，採用多種形式，開展先進經驗的總結交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落到實處。