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四年級的作文

【推薦】四年級的作文錦集八篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文8篇,歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

  現在人們在大量的汙染環境,這對空氣有很大的影響。

  你是否看見人們在大量砍伐樹木?你是否聽到鳥兒在槍口下哀鳴的叫聲,如果你喜歡地球,喜歡樹木,那就請你馬上去栽種樹木,保護地球吧!

  因為沒有樹木,地球上的土壤就會鬆動,久而久之,鬆動的泥土就會流到河水裡去了,渾濁的河水人類是不能喝的,這樣一來,能喝的水就會大幅度減少,過不了多久,人類就會因為沒水喝而渴死的。

  樹木還可以幫助人類抓住泥土,這樣,下雨的時候就不會有泥石流了。

  地球是個蔚藍色的星球,但真正能喝的淡水是很少的,特別是有一部分是地下水(雖然人類已經擁有開發地下水的技術了)。

  老師曾經說過,樹木給了我們可以呼吸的氧氣,樹木願意犧牲自己來給人類做學習用的紙,樹木從不因為各種生物在自己身上刻畫各種各樣的圖畫而抱怨,樹木願意用自己所擁有的一切來保護人類不受到任何外界的威脅,樹木願意犧牲掉自己的生命來填飽人類的肚子,從這些地方看,樹木是多麼偉大呀!可是他們總是會受到人類的拳打腳踢,人們從不思考,假設自己是一株植物,自己受到別人的拳打腳踢會怎樣,我們一定要三思而後行。

  如果你愛這個賴以生存的星球,那麼就請你做到以下幾點:

  1、不使用一次性筷子。

  2、不砍伐樹木。

  3、不摘花。

  4、不踐踏草坪。

  現在地球上可使用的能源已經很少了,所以,我們要節約用水,

  節約地球上一切可使用的能源,要不然過不了多久人類就會像恐龍一樣滅絕的。

  據外國的一位科學家說,過不了兩個世紀,人類就會因為缺水而導致群體滅亡。而且,這位科學家還說,每年已經有將近百分之三十八的人,是因為缺水而在地球上死亡,這是一個多麼恐怖的資料呀!為了我們自己,為了我們的家園,請你開始節約用水吧!保護環境,從一點一滴做起!

四年級的作文 篇2

  我的姑姑,比我爸長几歲,他們家兄弟姐妹多,父母又去世的早。雖說她不是老大,但是我爺爺去世時,還有幾個弟弟妹妹沒有成家,她就操心著成了這一大家子的家長了。家中是還有哥哥, 可是已經成家了,難免會偏向老婆,對弟弟妹妹會有照顧不周的地方。那時候是我爸的.叔叔當家,我大姑幫忙打理家務事。沒想到大姑這“家長”當的就把自己的青春給耽誤了,都30歲了還沒出嫁。直到父親結婚了,只剩下小叔一人了,大家催著她,他才嫁給姑夫。那時,姑夫家是單親,也是我們村的,早就沒母親了,家裡有窮,沒人敢說媒,30幾了都討不到老婆。姑姑也沒嫌棄他和他結婚了。終於,皇天不負有心人。姑夫憑著勤勞和正直,和人家做生意越來越好了,現在成了我們村首富。

  記得小時候,大人們都忙,成天不在家,只有姑姑在家做衣服。所以,大人們只許我們在姑姑家玩,不許 亂跑。我們小時候經常在姑姑家的院子裡玩啊、鬧啊,幾十個小孩在一起,熱鬧極了,她時不時的要出來看看我們。到了傍晚,她要做飯的時候,才允許我們下水游泳。因為,她在廚房可以透過窗戶看 我們在河裡玩。所以,我們家人人是游泳高手。

四年級的作文 篇3

  我的爸爸是一個胖胖的,只比媽媽高一點點,頭髮烏黑烏黑的人。

  他是一個名副其實的"噪音製造機"。他只要想到什麼東西,就會立刻"發表意見",有時還給我帶來了很多的壞處。

  有一天晚上,外面下著大雨,隱約有雷聲相襯,閃電相伴,我寫著作業,時不時遲疑一會兒,考慮著正確答案。

  過了一會兒,外面的雨還是"一如既往",我正算著某一題的答案,我正想著,耶!終於算出了最後的一題答案,這時,爸爸突然來一聲:"小數點好好寫,字寫好看點!"我下意識的說:"哦,好的。"我一時心急,竟忘記了答案,我心急如焚,如熱鍋上的螞蟻,我又急迫地去找草稿,爸爸又說:"怎麼了?"我欲哭無淚,說"還不是因為你,我才忘了答案,"爸爸狡辯說:"不可能,是你記性不好。"聲音提高了好幾度,像"獅吼功"一樣,驚天動地。我急忙說:"好吧!"心裡憤憤不平,本來就是爸爸的原因嘛,還說我呢。還好,我稍加調整心態,終於做完了最後一題。

  這就是我的爸爸,愛說的爸爸。

四年級的作文 篇4

  我很喜歡暑假,我與滑板結下不解之緣,全都是在暑假!

  記得我七歲暑假,天氣炎熱,媽媽為了讓我鍛鍊身體,讓我學滑板。一開始,我連上去都不敢,只好讓老媽拉著我滑。漸漸地,我對滑板越來越熟悉了。終於有一天,“奇蹟”發生了!我可以不用拉著媽媽的手就可以上去了,而且還可以自由自在的滑起來!老媽和老爸都為我高興。但是,僅僅是這樣的實力是不夠的,於是我就加強訓練,以期提高速度。

  八歲的暑假,“奇蹟”又發生了——我學會了下板!下板就是從較低的臺階下去。這可是個高難度的挑戰,一不留神,你就有可能被摔傷。我每次在生態園的廣場上“下板”前心裡都有一種恐懼感,但我的信心征服了恐懼感,一鼓作氣的衝了下去。那種感覺,說不出有多刺激!

  現在,九歲的暑假,我已經是“滑板達人”了。我創造了“閃電飄移”、“金蛇狂舞”等花樣,並且可以滑出飛一般的速度。當夜被生態園的到燈光照得很迷人的時候,我便會在小夥伴們羨慕的目光中自由自在的踏著滑板飛翔了。

  滑板,它帶給了我一個又一個快樂的暑假!

四年級的作文 篇5

  今天老師和我們一起做了一個實驗。

  準備的道具很簡單:一張A4紙

  這是一個什麼實驗呢?我要做什麼呢?一連串的問題浮現在我眼簾

  老師大聲念出了要求:“一張紙對摺不超過九次嗎?”我一聽,頓時有了壓力,同學們一聽,忽然炸開了鍋。有的說能,有的說不能。

  口說無憑,眼見為實,開始折了。一開始非常輕鬆,可到第三折時,手中的紙卻開始變硬了,第四折,第五折,第六折,越來越硬,直到第七折已經摺不下去了。我目登口呆,那麼大一張紙,竟然只能折八下,真是不折不知道,一折嚇一跳呀!

  同學們紛紛結束了實驗,不過我竟聽到了這一種回答:“我折了十下。”我和同學們不可思議地看著他,嘴巴張成了O型,為了證明是不是這樣,我們的老師親自帶我們再做一次實驗。

  只見老師高高舉起了A4紙進行實驗,結果還是不行,事實證明不能超過九次。後來我們知道了這位同學出錯了,原來他不是對摺,而是像扇子一樣折了出來。在不經意間老師問我們這次實驗的目的,我們個個都像木頭樁似的,一個字都吐不出來,老師說:“這是一次探知問題呀!”

  我恍然大悟,這是我們探索磨出了火花,才讓我們探知了一個問題。

  老師點評:精彩的描寫,全憑你的認真觀察,用心感悟體驗!

四年級的作文 篇6

  陽春三月,外婆家的庭院在明媚的陽光下顯得十分生機勃勃。你們猜,我外婆家的庭院是什麼地方?對了。它就是一個大果園,旁邊栽種了一些花草,為果園增添了一些明媚的陽光。

  快來看!那葡萄樹展開了淡綠色的枝葉,漸漸地爬上棚架,成了可愛的小綠棚。八月,那紅彤彤的蘋果就羞答答地露出小臉來了!正是這時,不大成熟的橘子妹妹也被蘋果姐姐還要焦急出來的是桃子弟弟……

  外婆家的庭院有紅彤彤的蘋果,黃澄澄的鴨梨、……。粉中帶白的水蜜桃……可是我最喜愛的還是葡萄。

  葡萄的葉子是翠綠色。莖的兩旁便是水淋淋的葡萄。葡萄皮十分光滑,摸上去便像是嫩滑的嬰兒臉。

  扒開葡萄皮,果肉就呈現在你的面前,就像一顆顆珍貴的珍珠,看著果肉,不由地讓人流下口水。凍了的葡萄放進嘴裡,涼絲絲的,大家知道嗎?葡萄不但能提神、醒腦,還可以補充營養呢!葡萄肉軟軟的,輕輕一咬,酸甜汁就流出來,使你忍不住再吃第二顆、第三顆、第四顆……把葡萄批敷在臉上,還可以滋潤皮膚哩!

  你們如果來到外婆家的庭院,我一定用最好的水果招待你!

四年級的作文 篇7

  記得那個20xx年冬天,是我一生中最特別一個冬天。那一個大雪紛飛冬天,還有那個普通到不能在普通人;這些,都令我終生難忘。

  那是那年冬天最寒冷一天。在一個水塘邊上,擠滿了人群。原來是一個小孩在嬉戲時候不小心失足掉進了水塘。水塘旁邊圍觀人漸漸地多了起來,他們都在低聲議論著,卻沒有任何一個人去救小孩。

  這時,一個穿著樸素那男人從一旁走過好奇心迫使他停下了腳步。經過一番打聽過後,他知道了那個小孩掉下水塘這件事。這個男人沒有猶豫,他大邁步走到水塘旁邊,大義凜然地跳了下去。一時間,圍觀人竟然沒有一個人再發出聲音,個個都瞪大了眼睛,眼睛死死地盯著水塘不放。過了一會兒,那個男人帶著小孩上了岸。接著,他把小孩交給了旁人,對別人叮囑了幾句之後,就走了。

  很快,他便消失在遠處......

  當我在電視上看到這個新聞時候。頓時,我眼睛溼潤了。想到他不畏嚴寒跳進水塘救人感人情景,想到他那種捨己為人偉大精神時。他在我心中形象突然高大了起來,我心裡油然升起了一股敬意。

  每當我回憶起那個冬天時候,總會有一滴熱淚從我臉頰流下來......

四年級的作文 篇8

  我們學校很小,風景也不多,但有一處很有趣,它就是學校裡的梧桐樹。

  校園裡的梧桐樹東一行、西一行,每行大約有七八顆,有碗口粗的、也有胳膊細的,它們就像一個個忠誠計程車兵護衛著我們的校園。

  春天,梧桐樹的葉子嫩嫩的、綠綠的,好似初生的嬰兒好奇地打量著這個陌生的世界,以最美的姿態為我們學校塗上美麗的色彩。

  夏天,梧桐樹正在茂盛時期,一片擠著一片,不留一點縫隙,想把它們的全部生命力都展示給我們看。一陣風吹過,那深綠的樹葉,宛如一隻只可愛的精靈在陽光下自由自在地翩翩起舞。

  秋天,金黃金黃的梧桐葉像一群群蝴蝶慢吞吞地飄向地面,滿地都是金燦燦的葉子。乍一看,好像就是一堆堆閃閃發光的黃金,這時我都快分不清哪是黃金、哪是樹葉了。

  冬天,寒風呼嘯,梧桐葉離開了媽媽的懷抱,只剩下粗壯的枝幹。大雪紛紛揚揚,整棵樹銀妝素裹,猶如童話中憨態可掬的“冬爺爺”。我們在冬爺爺的懷抱裡堆雪人、打雪仗……歡聲笑語在校園上空迴盪。你看,雪人的鼻子也凍得紅彤彤的。我們就趕緊給它穿上暖和的棉襖,戴上大大的帽子、厚厚的手套,感到它不再冷了才肯罷休。

  校園的梧桐呀,我愛你那多彩的風姿!