【實用】四年級的作文300字錦集8篇
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文300字 篇1
過年了，過年了。今天是農曆大年三十，也是傳統意義上的春節，今天家家戶戶貼春聯，貼福字喜氣洋洋過大年。
現在是晚上7點鐘我要放鞭炮嘍，把煙花放到空曠的地方，用打火機一點哇真漂亮真好看，五彩繽紛亮閃閃的，忽高忽低，顏色變化真神奇，煙花像噴泉一樣散開，散落在地面上為了記住這個景象我拿出手機拍了下來。咚一個禮花彈飛到天上忽然散開禮花越散越多，我真高興但是同時我也想到愛護環境保護地球是我們每一個人應該做到的，才放了兩個我戀戀不捨得走開了，回家看春晚去吧！
春晚真好看，聽一首春暖花開眼前彷彿出現了樹木鬱鬱蔥蔥，一朵朵花朵陸續綻放，樹上小鳥喳喳叫，花香撲鼻而來的景象；聽一首風吹麥浪眼前又浮現出金黃色的一望無際的麥田，一陣微風吹來，一棵棵麥子隨風擺動，婀娜多姿，十分優美，一顆顆小麥穗跟著麥子一起，左搖右擺，前瞻後仰。小麥穗就像母親懷裡的小嬰兒，不敢露出頭來，真是害羞的小傢伙。
聽一場相聲，逗得我哈哈大笑，這相聲真有趣；看一場魔術表演，我情不自禁的拍手叫好，這場魔術可真是太太太神奇了；快看那場小品可真好笑，笑得我肚子都痛了……
四年級的作文300字 篇2
我不常回老家，對家鄉的景物一概不知。
去年暑假，我是在老家度過的。奶奶一有空，我就拉著奶奶，讓她告訴我，家鄉到底有什麼令人嚮往的“世外桃源”——景物。
一天，我聽奶奶說：“沿著東邊的走過去，有一條彎彎的小溪，那溪水清澈見底，溪水淺淺的，又涼涼的，那簡直是一個仙境。”
我聽完奶奶說的話，抱起泳衣，拉著表妹，飛奔到小溪邊。我懷疑我是不是走錯地方了?——眼前的小溪，那水並不是清澈見底的，而是烏黑烏黑的，還發出一陣陣難聞的臭味。我向四周看一看。呀，不得了了，小溪旁邊建起了一座座化工廠。化工廠排出的汙水全部都排進小溪裡了汙染可嚴重了!
我想：保護環境，人類才會延續;不保護環境，人類將會滅亡。
四年級的作文300字 篇3
我喜歡美麗的公園，也喜歡熱鬧繁華的城市，但我更喜歡我的校園。
從逸夫樓出發右轉就是葡萄藤架，春天，葡萄藤真綠啊，綠得像一個個綠色的小精靈，夏天，葡萄藤真密啊，葡萄藤下都射不到陽光，秋天，葡萄藤的葡萄真多啊，你擠我，我擠你，毫不相讓。冬天，葡萄藤上真空啊，架子上只有枝，別的什麼都沒有。很多人來到葡萄藤下坐著，向右看，是一個被鎖到的門。
那裡面其實是職工之家，放學之後，一些體育老師來到這裡，打檯球，打乒乓球，休閒娛樂一下。
左邊，是月亮門，下了課，同學們來到這裡，聊天，玩耍，躲貓貓，生氣時也可以自己來這安靜一下。
月亮門左邊，是壁畫。上面記載著各種體育專案，有羽毛球，擊劍，游泳……我們可以從這知道各種體育運動。
壁畫走到底再往左看，是一棵高大的梧桐樹。昔日的梧桐樹枝繁葉茂，擋住了夏日的酷熱，樹葉掉下來和雨似的。這裡也是一個休閒點。只是，上個學期被砍掉了枝，成了“光頭”了……
走到樹壇前，是學校的跑道。體育課上，我們在這裡比賽跑步，體育達標；有時這裡也會成為部分班站晨會，廣播操的地方。
這就是我們的校園。
四年級的作文300字 篇4
我們身邊有許多愛，只要我們用心體會，就會發現它無處不在。
記得二年級的時候，有一天，我們正在上書法課。突然，“嘩啦”一聲，我們都嚇了一跳，原來是教室牆壁上的瓷磚掉下來一大片。這時，正在上課的鄭老師趕緊讓坐在牆邊的同學躲到安全的地方。鄭老師挽起袖子，帶著幾個力氣大的男生清理掉下來的瓷磚。她不停地叮囑我們：太危險，千萬不要過來！還讓我們繼續認真練字，不要分心。鄭老師讓同學們都站在離牆遠的地方，自己卻站在牆根，用手搬著碎瓷片。正在這時，一個意外發生了，鄭老師的手被鋒利的瓷磚劃破了，鮮血頓時流了出來。同學們都嚇壞了，可是鄭老師還是忍著疼痛繼續清理瓷磚。
在鄭老師和幾個同學的努力下，終於在第二節課上課之前把所有的破瓷磚全部清理乾淨了，我們又恢復了以往正常的上課秩序。
看著鄭老師流滿汗水的臉和她受傷的手，我們都很感動。雖然她平時在學習上對我們很嚴厲，但在生活上，她卻像媽媽一樣無微不至地愛護著我們。
老師的愛很溫暖，像陽光雨露一樣滋養著我們茁壯成長。
四年級的作文300字 篇5
我們學校南邊有個我們經常嬉戲的小花園。小花園的秋天很美，不信你看！
小花園有幾個小土坡，坡上淡綠色的草夾雜著黃土。土坡上有個小鹿的雕像，雕得栩栩如生，好像一匹真的小鹿在小土坡上亂蹦亂跳。土壤好幫手蚯蚓正在給土地爺爺放鬆按摩呢！咦，那是什麼？一個個小黑點在移動，哦，我知道了，是一隻只勤勞的螞蟻在準備著過冬的糧食。抬頭望去，一片片落葉在秋風中像一隻只蝴蝶翩翩起舞，又好像在大自然中完成它們生命中最後一次精彩的演出。
走著走著，我走進了一片竹林。竹林裡的竹葉有淡綠色的，有深綠色的，還有淡黃色的。竹葉們搖了搖身子，幾片葉子飄了下來，哦，原來是風姑姑和竹葉兒玩藏貓兒呢。忽然一個聲音響起，你們聽：沙沙沙，沙沙沙，聽起來像風姑姑譏笑竹葉的聲音，也像風姑姑開心的聲音。好像在說：“我贏了，我贏了。”竹林裡不時傳來同學們歡快悅耳的笑聲。
我走在鋪著落葉的小路上，路邊的紅楓葉樹像個魔術師一樣把自己的葉子變成紅、黃、綠三種顏色。有一棵不知名的樹靜靜地立在小路的盡頭，樹上結著絨絨的果子。它像一位老人慈祥地看著花園裡來來往往的.同學們，默默地陪伴著我們成長。
小花園的秋天把校園裝點的更加美麗。
四年級的作文300字 篇6
現在已經是秋天了，天氣變涼了，風變大了，人們也都穿上了秋裝。到了秋天，我們可以去觀察發生了變化的事物。
秋天是個豐收的季節。有一次，爸爸媽媽帶我去摘柿子，進了柿子園，看著眼前的一大片柿子樹，那碧綠的葉子又大又漂亮，那又細又長的葉脈、橢圓形的葉片，看起來真是美麗極了！雖然是秋天，但是樹葉還沒有大量的掉落，依然一片森林。再看看那掛在枝頭上的柿子，紅紅的、圓圓的，就像一個個小號的、發光的太陽，真可愛！我都眼饞了，真想吃啊！
我去姥姥家時，只要是到了秋天，每次都能從路邊看到許多已經剝好了的玉米或玉米粒曬在那兒。金黃的玉米粒曬在那兒，遠遠望去，就像發著光芒的寶石。圓圓的，讓人感到很可愛。
秋天來了，樹也發生了變化。有的葉子變黃了，有的葉子變紅了，有的還保持著綠色。看，有一棵楓樹上的葉子幾乎快掉光了。微風吹動，楓葉隨風舞動，就像一位舞蹈家在跳舞，真是美麗極了！
秋天，如果留心觀察，就會有更多發現，就會更瞭解這個美麗的季節！
四年級的作文300字 篇7
星期天上午，我班上課，剛上課“慢羊羊”老師就說：“今天我們去外面玩，”太好了，同學們都歡呼起來。
我們選好了隊長，站好隊，老師帶著我們走出了教室。我心想老師會帶我們去哪裡玩呢，是去摘桃子，還是去釣魚呢？想著想著，我們走到了國學館。老師讓我們穿上朱子沉衣，我想這是玩穿越麼？帶著千奇百怪的想象，我走進了國學教室。
國學教室的中間，掛著一幅孔子的畫像，畫像畫的惟妙惟肖，我欣賞的都入神了。“走了走了”，同學小聲提醒我，我才回過神來，跟著大家坐到了座位上。哦，原來今天老師要教我們學習寫毛筆字。首先，老師教我們握筆的姿勢。“老大老二對對碰，手指中間有空間，老三下面來幫忙，老四、老五下面藏”，我們跟著老師的口令練習。寫毛筆字，怎麼沒有墨汁呢、老師好像看透了我的心思似的，說：“大家看到桌子中間的圓石盤和墨塊了麼？” “我們要用墨塊在石盤上磨墨，用磨出來的墨汁寫字”老師說道。不是吧，這能用來寫字麼、，我們全都驚呆了。這時老師又開講了：“老大、老三碰碰頭，老二就在最上面。”我們立刻往石盤裡滴了幾滴水，跟著老師的口令磨墨，終於把墨磨好了。我們用自己磨出的墨，認真地學習寫毛筆字。
這堂國學課真有趣！
四年級的作文300字 篇8
你們班裡肯定有令人頭疼的同學，我們班也有。
說起他，還真讓人頭疼，在值日班幹部的眼皮下，他放肆無禮、旁若無人。可在老師審問這個“犯人”時，他又變成了聾啞人，好話壞話都聽不進，理都不理老師，還在罰站時做小動作。
別不信，聽了這件事，相信你不得不信。
那一天中午，老師佈置了作業就急急忙忙走了。只好讓班幹部陳雨露管班。
過了一會，大部分的人都寫完了，而黑板上也出現了幾個男生的簽名。終於，他的名字光榮的掛在了黑板上。
哈哈！他開始調皮了，一下子在黑板前大搖大擺地走過，被掛了一分；一會兒與同學打鬧，被掛了一分；一會兒大口大口地吃東西，又被掛了……嘻嘻！他忍不住破口大罵：“不公平，你全掛男生的名字，女生只有一個。”回的是：“那是她們不講話！”他反駁：“龍宇輝吃東西你不掛。”還沒說完老師就來了，罰他罰站一節課，並親自審問他。他堅決不面對老師，不說話，還趁老師不注意對同學們開心地笑。天啦！虧他笑得出。
想知道這個頑皮的人是誰嗎？他就是全校出名的桂旭。