【實用】誇誇自己作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的誇誇自己作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
誇誇自己作文 篇1
“在人生路上，有許多人值得你得你去稱讚，但最該稱讚的是你自己。”
我能寫一手不錯的字。“字如其人。”只有把字寫得端端正正，做人才能堂堂正正。對待每一項作業，我總是認認真真的。習字冊上，老師的五角星正歡快地向我招手，英語本上，小小的“A” 也向我微笑。一手好字，總能得到他人的讚賞，寫出小說《茶花女》的作家小仲馬的好字曾得到親戚們的賞識；一手好字，更讓人心情愉悅；字跡秀麗的高考作文總能讓批卷老師給出高分。
我不僅寫字不錯，還很喜歡看書。
不論是魯迅的《朝花夕拾》、丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》等中外名著，還是《讀者》、《譯林》等雜誌，我都看得津津有味。我看過《八十天環遊地球》，書中的糊塗偵探令人哭笑不得；也看過《巴黎聖母院》，其中愛絲梅拉達的死讓人嘆息；我還讀過《茶花女》，瑪格麗特的鬱鬱而終真令人惋惜；而《上下五千年》中各個朝代的奸臣則使人厭惡不已。我的心情總是隨著故事情節、人物性格而起伏不定。
我把書作為我的摯友，每當我感到不快樂時，書中的文字就可以讓我把煩惱忘卻，快樂會重新洋溢在我身旁；每當我感到無所事事時，書可以陪我走過那段時光，並讓那段時光過得充實還有意義。在書這位朋友的引導下，我積累了許許多多好詞、好句、好段，現在我的作文水平已經在不斷上升了。
你認識我嗎？一個愛看名著的小女孩。
誇誇自己作文 篇2
我是一名優秀三年級小學生，今年八歲了。我有一對毛絨絨眉毛，下面長著兩顆晶瑩剔透黑葡萄眼睛。我個子不高，只是因為我平時不好好吃飯，以後我一定讓自己不挑食。我鼻子小巧玲瓏；笑一笑，還露出兩顆白銀銀大門牙。
我很愛踢踺子。有一次，我和張偉柏比賽踢踺子。我先踢，我一連踢了五個，可張偉柏卻只踢了一個，太好了，我只要比他多十個就算我贏了。現在我已經比他多四個了，只要我再比他多六個，那我就勝利了。後來，我又連踢了四個，他也踢了三個……我最後用絕招踢了六個，這次他才踢了一個，耶！我勝利了。
我不僅愛踢踺子，而且我還是個勤勞好孩子。記得一次，媽媽正在掃地，我看見媽媽已經累得汗流浹背，精疲力盡，可是她還在堅持，我趕緊跑過去擦著媽媽額頭上汗說：“我來幫您吧，您就坐在這兒休息。”我快快地把各個房間掃完。媽媽豎起大拇指對我說：“你真是媽媽好孩子呀！”
我就是一個既愛踢踺子，又勤勞小天使，你們快來和我交朋友吧！
誇誇自己作文 篇3
我是一個活潑可愛的女生，我愛好廣泛，優點多多，下面我就來誇誇我自己：
優點一：上課積極舉手發言
一個早晨，小鳥還在唱著歌，我們就已經坐在教室裡上課了。這節課是語文課，譚老師剛提出一個問題，我那轉得特別快的腦袋就想出了答案，於是，我就在全班沒有一個舉手的情況下，高高地舉起了手，當然，譚老師請我回答，還誇我回答得好呢！
優點二：愛看書
說起書，哈哈，這可是我生活中必不可少的，每天寫完作業或者週末，我都會泡在書的世界裡，盡情享受知識中的樂趣。記得有一次，爸爸媽媽都不在家，我寫完作業之後，就一直在看書，直到媽媽打電話提醒我吃飯時，才把我從童話世界中”拽“出來。
優點三：作文寫得好
每次譚老師佈置寫作文的時候，我不是像其它同學那樣悲觀地嘆口氣，而是心裡鼓足勇氣：加油！我一定能行的！寫作文怕什麼，又不是下地獄。這樣我每次都能寫出那麼好的作文，當然也有一半是來自於看書多的原因。
優點四：寫字好
那是一個下午，我們班正在舉行一次書法比賽。我的書法作品被評為一等獎，譚老師還把我的作品貼在牆上給同學們看呢！
優點五：樂於助人
那是一個大雨滂沱的中午，我們放學了。我帶了傘，就和同路的同學一起走回家。我的家近一些很快就到了，可是那個同學的家還有一段路，可她偏偏又沒帶傘，怎麼辦呢？還好我急中生智，先把她帶到我家，再拿傘給她。可真是一個十全十美的計劃！
在一個陽光明媚的早晨，我高高興興地到學校上課。剛走進教室，就看見地上有嘔吐物，我皺了皺眉頭，立即和其他同學一起將地面打掃乾淨。原來有位同學早上可能吃錯了東西，肚子很痛，就吐了。我很同情這位同學，下午她也沒來上課，放學回到家我打電話問候她，並將當天的作業告訴她。
優點六：節約
記得每次新學期開始我們都要包書，而且都會選擇自己喜歡的書套。我那美術書的書套是在我二年級上冊買的，還有語文、數學、英語、音樂、科學的`書套是三年級上冊買，一直用到現在。
優點七：樂觀
每一次在學習上遇到困難，我都會自己想辦法解決，而不是哭鼻子或扔下不做。儘管在生活中我遇到困難偶爾會哭，但大部分我都只是”摔倒“了笑一笑，站起來，又繼續”前進“。
優點八：知錯就改
犯了錯誤不可怕，可怕的是知道犯了錯誤不改正。是啊，誰都會犯錯誤，只要及時改正就好。上學期，譚老師批評我上課講話。於是，我決定：這個學期不讓都是再批評了。儘管開學才幾天，但我上課講小話的錯誤改了很多。這就是進步，只要堅持就會有成功。
誇誇自己作文 篇4
有許多事，我都覺得自己做的很好，可是，我覺得我做的最好的就是作業。
有一天，老師上午就佈置了語文作業。老師給了我們留了一點時間讓我們寫作業，我以迅雷不及掩耳之勢就拿出了作業，抓緊時間的寫，一看題目，太簡單了，我筆走龍蛇，很快就寫完了一項作業。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課了，我出去玩，看見別人在寫作業，我就提醒他：“別寫了，休息一會兒吧，再寫眼睛就壞了！”實話說吧，我是不想讓他作業超過我，呵呵。
上課了，我最喜歡上科學課了，因為科學老師講完課會給我們15分鐘時間寫作業。我聚精會神的聽老師講，講完了，老師讓我們寫作業，我興奮極了，我還是以迅雷不及掩耳之勢的速度拿出作業，開始“奮筆疾書”了。
放學了，等媽媽開會的時間，我又開始寫作業，寫完，我就可以輕輕鬆鬆的玩了。
我一回家，該背的背，該讀的讀，該聽的聽，媽媽一簽字，就完事了。
誇誇自己作文 篇5
今天，我就來誇誇我自己吧。俗話說得好：王婆賣瓜，自賣自誇。但也許你會說，自己誇自己，也太不謙虛了。但確實，人生活在這個世界上，不可不可能沒有自己璀璨耀人的一面。
我是一個很開朗的孩子，我愛讀一些有趣的書，有時候還會搞實驗呢！
有一次，我在圖書館看書我看到書上寫著黑色的東西能吸收太陽的光，白色的東西能反射太陽的光這句話，我有點不太相信，就回家做一次實驗。
回家裡，我拿了兩個杯子和黑色白色的毛巾，又往杯子裡到一些涼水把毛巾分別蓋在兩個杯子上，放在有太陽的地方，等了大約五分鐘，我想應該好了，我先試了試白毛巾蓋的水，和原來一樣涼，我又試了試黑毛巾蓋的是水，哇，又熱又燙，我連忙把手拿出來，手都燙紅了，不過我心裡還是很高興的。
看，這就是我自己，誇誇自己是為了發揚自己的優點，改掉自己的不足，怎麼樣，願意和我交朋友嗎？
誇誇自己作文 篇6
我叫孫語焉，今年9歲了，是一個活潑開朗的孩子。我有很多優點，也有不少缺點。今天我先講講優點，誇誇我自己。
我書寫工整。每次寫作業，我都認認真真的，每一筆每一劃都寫的工工整整。我的作業經常得“優”，老師還在班裡表揚我，讓全班同學向我學習。開家長會的時候，老師還讓叔叔阿姨們欣賞我的作業，他們看後都是讚不絕口。一次，在學校書法比賽中，我獲得了一等獎，還被選拔到省裡參加比賽呢！最後又獲得了省級一等獎。
在班裡，我非常關心班集體。提水、掃地、擦黑板……我樣樣跑在前頭。每次老師讓我們搬花時，我都是積極踴躍第一個從家裡精心挑選一盆最漂亮的，搬進教室，把我們的教室打扮的漂漂亮亮的。我們教室後面有一塊黑板，一次，學校要求辦板報。老師把這個重要的任務交給了我，讓我找資料。於是，我馬不停蹄地跑上跑下，去其他班找資料，老師又安排我們幾個把板報裝飾一下。我們都是累的滿頭大汗，全身都被粉筆末覆蓋了，看著我們的傑作，我們開心的笑了。
我還是一個愛動腦筋的孩子。不管在學習上遇到什麼難題，我都會去鑽研，直到把難題解決。有一次，在做作業時，一道排列句子的難題攔住了我。我在心裡排了一遍，感覺不是太合適。然後我在稿紙上又排列一下，感覺還是不連貫。我於是決定靜下心仔細品讀，理解每句話的含義，最終攻克了難關。
我還有很多優點，但是我不會驕傲的，因為我知道我還有很多缺點，以後我會發揚優點，改正缺點，做一個全面發展的好學生。
誇誇自己作文 篇7
每個人都有自己的優點和閃光點，今天就來說一說我的吧。
我的優點是勤勞，我經常幫助老師去倒垃圾。有一次，天下起了中雨，而且下了好久都沒有停，一天垃圾桶都滿了，可沒有一個人願意去倒垃圾。我知道是因為垃圾桶離我們教室很遠，在大門那裡，那裡沒有擋雨的地方，所以去扔垃圾會被淋溼。我自高奮勇的去倒垃圾，到離垃圾桶最近的擋雨處停了一會兒，然後奮力向那裡跑去，把垃圾倒好，又使出全力向離垃圾桶最近的擋雨處奔去。跑到的時候我已經滿頭大汗了，雖然我跑出我最快的速度，但是我身上還是淋溼了一點，回到了教室，老師還誇我呢！
你們說我是不是很勤勞呢？你們想不想和我做朋友！