寫給初二的自己作文（精選37篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的寫給初二的自己作文（精選37篇），希望對大家有所幫助。
寫給初二的自己作文 篇1
當你讀到這些文字的時候你已經初二了。你不知道未來的這幾百多天的日子裡你要經歷些什麼，不過既然已經跋涉了八年，最後這一年裡希望你要拼盡全力。
親愛的自己，只有你自己最清楚，過去的分分秒秒你付出了多少，浪費了多少，最後的一年裡希望你平靜自己的心，即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補拙。親愛的自己，未來的日子裡請不要輕言放棄。你難免會有失敗的時候，因為不只你一個人在努力。但請你相信付出一定會有回報，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當成下一次成功的路基，你要堅持；當然你也會取得一些進步，那樣的時候請你不要放鬆，因為你放慢了腳步的時候別人並沒有。你進步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時候你需要跑，別人跑起來的時候你就要加速。你沒有資本去驕傲。
親愛的自己，你需要一個目標。你已經小小的瞭解了為目標去奮鬥的路上並不覺得疲累，所以請你繼續追趕。可以是一個城市，一所學校，一個人，或者是一個夢想。總之你需要它來鞭策你變成更好的人。在逐漸縮小距離的同時，再辛苦也覺得值得不是嗎？親愛的自己，未來的日子裡請你管住自己。不上網並不會折壽幾年，你喜歡的書也不是隻賣一年就會絕版，還有你的手機也並不是長在身上的器官，離開這些你一樣活的好好的。還有你那時常氾濫的情緒，請你控制自己的心情。不管你是否經歷過，或者還在計較些什麼，請你不要繼續掙扎，你知道自己曾經輸在哪裡，所以不可以再摔倒一次。請你知道不是你現在遇到的人就是一輩子，不是你現在所承受的傷痛就叫生死劫。以後你還要走很長很長的路，還不是時候。你可以有喜歡的人，但請你把她放在心裡。熬不下去的時候花一分鐘去想念，然後記得她還在努力，你不堅持就會離她越來越遠。所以，你要加油。
親愛的自己，再動人的情歌，再悽美的故事也不適合初三的你。聽英文歌可以練聽力，搖滾可以提神，輕音樂能緩解壓力。躲在被子裡看小說絕對比看報紙看新聞累眼睛。所以當個文青不是不好，是你現在還不夠資格。親愛的自己，雖然以後的日日夜夜你要早起晚睡，你要改變自己很多的習慣，你要忍受寂寞。但是還是請你記得要對自己好一點。記得每天喝一杯牛奶，喝茶好過喝咖啡。記得經常鍛鍊身體會慢慢變好。記得不可以暴飲暴食。記得陰天的時候獎勵自己一個大大的微笑，並且帶上傘不要淋溼。記得瀕臨崩潰的時候抱緊自己，告訴自己就快結束了，不能放棄。
親愛的自己，你知道自己沒有顯赫的背景，沒人能為你鋪出一條康莊大道，你也沒有其他的選擇。對你而言通往未來的路只有一座叫中考的獨木橋，而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上揹負的不只是你一個人的命運，還有為了你日夜操勞的家人，都是你必須償還的債。你沒有理由也沒有時間不努力了。最後一搏，只許成功，不許失敗！
親愛的自己，請你加油！
寫給初二的自己作文 篇2
很高興也很慶幸能用“書信”這種方式來與你交談，希望初二的你能在某一天翻著作文大全，翻看這一路的成長，然後偶然卻也是必然地看到了這封來自即將初二的我的信，這封寫著我對你的期望與期待的信。
關於寫作 我希望那一天，你依然堅持著寫作，即使沒有得到很好的響應。堅持，這是最重要的一點。
關於學習 我希望你在接下來的學期中不要在像我一樣，仗著小學基礎好一直啃著老本，除了語數外其他的都是慘不忍睹。別人都在進步，而我卻一直退步。所以希望初二的你能打起十二分精神，把那些個科目統統擊敗，收入囊中！為此我也為你制定了一個計劃。 1.把早上時間利用起來。早上是記憶力最好的時候，如果你能利用這段時間背背單詞，看看古文，那是再好不過了。 2.中午時間用來寫作業，減少晚上的負擔。雖然我知道你一向最喜歡看小說了，每次都想:我吃飯的時候看，吃完飯就停下來。可是一旦看了你又像吃了炫邁一樣停不下來了！好吧好吧，就準你吃完飯看十分鐘，不能再多了！ 3.晚飯前寫作業，晚飯後開始複習和預習。我知道你晚飯前肯定忍不住會拿起手機看b站，而且一看就看到吃晚飯，等到晚飯後才開始寫作業，但是你現在得努力了，不能再像以前那樣混日子了，所以只准你碰手機三十分鐘，不接受反駁。 4.週末的時候整理這一星期的筆記並統一複習。以前週末的時候，我總是玩到週日下午才趕作業，但是你可不能像我這樣。 寫了這麼多，希望你能做到吧，不要像我這樣碌碌無為了一學期才來後悔，才來寫這封信提醒你，到時你也寫一封信給初二的自己，內容是表揚自已，而不是批評自己，然後又後悔的在作文大全這裡投個稿，提醒初三的自己要努力......雖然我知道你的意志力不是很好，但是你要想想，其他比你聰明的人都在努力，你憑什麼不努力呢?為了自己的未來，為了自己的夢想，努力一把又如何?
關於運動 自從初一進行了一段時間的運動，減了幾斤，許久未見的親戚朋友見面就直呼瘦了，就再也沒有堅持運動，總是斷斷續續的運動，最長也是隻堅持了5天。就吃到了一點甜頭，就以為自己真的很瘦啦?暑假對爸媽放下大話，說自己要暴瘦，瘦到同學見了以為去抽脂了，結果呢，暑假前怎麼樣，暑假快結束了還是怎麼樣。於是呢，我也針對運動給你制定了計劃。
1.早上運動十分鐘。早上運動了，一整天都精神了。
2.放學回來keep。因為媽媽說運動在4、5點是最好的，所以我把8點的運動移到了放學後啦。 一定要堅持，畢竟身上的肥肉都在虎視眈眈，等著迎接新成員呢。如果不想被人嘲笑的話就聽我的做，我相信你一定會成功的。
關於興趣愛好 雖然我不好好學習，但時間卻是獻給了手機，而不是我的那些愛好，真是可悲啊。所以我希望你能撿起畫畫、橡皮章，手帳要記得堅持做，暑假新學的吉他也不能遺忘，每週都要新學一課。 聽到了嗎......我對你的期望與期待。
寫給初二的自己作文 篇3
用別人的錯誤懲罰自己？
這聽起來像是一個不理智的行為。也有人或許會嘲笑這樣的行為，這樣的人。這的確是十分不理智，但這樣的行為，這樣的人可不是屈指可數的，只不過是那個時候沒有人會把這行為，這人與這句話聯絡到一起。
這行為的來源，這想法的源頭，多半是那些智商幾乎為零的人——正在戀愛中的人。
往往都是雙方因為其中一方的錯誤而分手，而另一方則去尋短見！殊不知自己正是在用別人的錯誤懲罰自己！用自己的愚蠢快活了別人！
他或者她應該很明白——自己在這裡尋死覓活，而別人卻在逍遙自在，自己又究竟是在折磨誰？究竟是苦了誰？又究竟是在懲罰誰？當真是當局者迷，旁觀者清！那就讓旁觀者告訴這些當局者吧——他們是在折磨自己，是苦了自己，更是用別人的錯誤懲罰自己！有錯的人在快樂，沒錯的人受懲罰。
這在一個清醒的人聽來不免有些疑惑不解，包括我。
是別人的錯，為什麼要想法設法地與自己過不去呢？這應該不會是一種另類的寬容吧？
當然不會是。這隻能是一種懦弱。
正因為這是別人犯下的錯誤，所以自己或許未必就會捨得，因而結果對於他們來說是痛苦的。他們受不了這種痛苦，走不出陰影，便選擇了用最為極端的方式來迫使自己了結這痛苦，走出這陰影。
結果無非也就兩種，一是倖存，二是不幸。對於倖存下來的人，過了這個衝動期，等他們的大腦冷卻下來，而不再是那麼高的溫度，他們就必定會為自己先前的衝動魯莽的行為而感到後悔，也為自己的倖存感到幸運。而有的人卻很不幸地為自己的所作所為付出了最為深重的代價，他們可能連醒悟的機會都不會再有了。
用別人的錯誤懲罰自己？的確是一個疑問。
寫給初二的自己作文 篇4
真正的成功，不在於戰勝別人，而在於戰勝自己。
從小我就崇拜一個又一個戰勝別人的強者，我崇拜征戰殺場，踏著血泊穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運用力量、柔美戰勝世界勁敵的運動員，太多太多……
可日益長大才發現戰勝自己才應該充當社會的主流，成為我的奮鬥目標。保爾柯察金戰勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志；張海迪全身高位截癱，自學了四門語言，成了著名的作家……這樣的離子在過去、現在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰勝自己分不開。
戰勝自己需要勇氣。司馬遷受宮刑，仍然堅強不屈，完成了鉅著《史記》。戰勝自己要比戰勝別人難的多，因而戰勝自己，就要有堅忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有在逆境中成長的信心，要有在風雨中磨練的決心。戰勝自己並非易事，所以我們要培養戰勝自己的目標、決心、能力及克服困難的勇氣。
戰勝自己，要不斷總結，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰後創作的。失聰，就預示著一個音樂家音樂生命的結束，然而，貝多芬想出了戰勝自己的方式：透過自己對音樂的認識，自己在腦中創作，手上彈，再用手觸控五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運》交響曲。他戰勝了自己，是頑強的意志、自己想出的方法幫助了他。所以，為了戰勝自己，我們要總結。
戰勝自己才能愈發生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優越的條件，還是困窘的環境，我們都要戰勝自己。戰勝自己，要有奮發的勇氣，要有克服困難的意志，同時還要不斷總結，找出通向成功的途徑。
朋友，不要把戰勝別人看得太重，最大的勝利便是戰勝自己。讓我們“戰勝自己”！
寫給初二的自己作文 篇5
“欲要改變世界，請先改變自己！”不是所有環境都是順境，不是所有場合都符合心意。唯有不斷改變自己，讓自己足夠強大，才能順應世界，從而改造世界。
初入中學的大門，我心懷憧憬，躊躇滿志。周圍的一切對於我來說都是新奇且美好的，讓我對自己的未來充滿著信心，夢想著學有所成，金榜題名的快樂。但隨後的現實情況對我如同當頭棒喝∶學習並非想象中的那麼輕鬆，前所未有的壓力撲面而來；學習環境也並不舒適，讓我叫苦不迭；由於學習壓力帶來的負面情緒使我和老師父母的關係也起了摩擦……這樣的新環境讓我無所適從，而它也並不打算接納我。
隨著時間的推移，我慢慢了解到，和我感同身受的同學不是少數。只要還有人在堅持前行，我就不能輕言放棄。也一度想要選擇消沉，但心底仍有一個不甘的聲音∶我還想走下去，我還想看到夢想實現的那天。我不能坐等環境來接納我，那就憑我的努力改變自己去適應這個環境。面對暫時的失利只需一笑而過，摸索出正確的學習道路才是我該做的。哪怕山重水複，終會有柳暗花明的一天。
不僅僅是在適應新環境這一方面，生活中的很多地方都需要我們主動去改變自己。我們並沒有那麼大的能力去改變每一個人，改變每一個不利的現實。但越是惡劣的環境越要認清自己，保持清醒，改變自己的不足，默默積蓄力量，只有把自己改變得足夠好，才會有力量去影響周圍的世界。
這個世界遠不如我們想的那般美好，但也沒那麼壞，因為我們還有改變自己的力量。
寫給初二的自己作文 篇6
時光總是那麼倉促，轉眼我要進入初二了。
說真的，有時候我挺迷茫，不知未來意味著什麼，成長意味著什麼？是不停地跌倒後不斷爬起，還是帶上假面，自欺欺人。
回想起我的成長，我會覺得很對不起父母，因為他們對我真的很好。我要什麼就給什麼，週末和朋友出去玩，要錢也是要多少給多少。現在感覺挺對不起他們的，不僅家務不做，飯也沒有好好做過一次，還經常和父母頂嘴，動不動就發脾氣，挺慚愧的，也挺不懂事的。
初一，初二，初三，歲月如白駒過隙，轉瞬即逝，可我好像總是浪費著寶貴的時光，很可笑吧，有時挺討厭自己的。碌碌無為，虛度光陰。
我想改變，我不想碌碌無為，不想再慚愧下去。初二了，我會盡我所能去改變。對人對事都要去或多或少做些改變。不想被社會淘汰，不想成為別人口中的垃圾，拯救自己。努力了，花著父母的錢也不會太慚愧，因為我盡力了，努力了。
三年後希望自己有所改變，不！一定要努力改變。先不說考重點高中，重點學校，但至少要能保證考到高中。父母對我那麼好，考不上就真的太對不起他們了，太慚愧了。
希望長大以後，也不會忘記自己的初心。父母給的將來一定要還給他們，讓他們過自己想要的生活，過衣食無憂的日子，過像現在的我一樣幸福的日子。
我將懷著這份初心努力。很喜歡這樣一句話：讀萬卷書，行萬里路。這是我的目標與初心，我會努力的。
寫給初二的自己作文 篇7
從小時候父親帶著我練書法，從有知到父親眼中的“神才”已經有五年的時間了，一直被父親誇字寫的好，沒有競爭感的我卻自那次事之後知道了自己。
母親想讓我上燕中的書法班，但面臨著考試，母親認為談我一個老師好好的學一下。我認為自己的書法還算可以，上燕中書法班的話。還是可以的，便答應了媽媽想法，來到教室，十分安靜，還散發出黑汁淡淡的香氣，畢竟是新來的，心裡還是有些忐忑不安，“同學，你寫一篇字給我看看”老師嚴肅地說，拿起筆，寫完，放下筆，一氣呵成，把字自信滿滿的交給老師，我仔細的觀察著老師的眼神，老師先看了會兒，隨後眉頭緊鎖感嘆一句：“你這字只有架子，想上燕中有點難！”我呆住了，平常在家被父母誇讚的我，如今卻沒有得到老師的肯定，我的內心已經有一點接受不了了，老師扶了扶眼鏡，說道：“你想上燕中的話，一定要付出加倍的努力！”劉拿著作品給老師來看，劉是我小學同學，以前的他，跟我的字比起來，差遠了。但等老師看完後朝他笑了笑說：“可以的，寫的不錯”“什麼”，“什麼。”我的內心在吶喊之前不如我的劉，都得到了老師的誇讚，我再一次的呆住了，內心在吶喊，彷彿萬箭穿心，那一次我真真地知道自己是實力。
從那以後，我每天努力練字，最後從班上不被老師認可，到後來可以提前下課，的這段過程中，讓我知道了自己認識到自己的實力。
在回家的路上我想著這件事，人們總會把自己為值得驕傲的事情放在眼前，但卻把那些缺點放在後面，有時只能看見優點，卻忘記了自己的缺點……
寫給初二的自己作文 篇8
幫助是一種美德，幫助別人也是幫助自己．幫助別人可以使人感到心靈上的安慰，感到內心的喜悅，感到精神上的享受．
其實在我們人生的到路上，會遇到許多意想不到的挑戰與困難，我們不能一味內的退縮與逃避，應正確的面對，合理的去對待，所以學會幫助別人，便是對自己最大的幫助，《馬和驢》的故事就是告戒人們一味的以自我為中心的活著是不會得到真正想要的．
但有一部分人認為，幫助別人就是虧待了自己，其不然，幫助別人的同時，我們也得到了經驗，獲得了快樂，使之後，我們的閱歷變的更加豐富．
記得上初一時，我們那鬧事愛上了騎腳踏車，我們總是在校壩裡騎來騎去，這時，同伴小夢向我投來了羨慕的眼光，她說我要學腳踏車，你教我嘛！我說好，第二天早上，我到小夢家去找她，她隱隱約約聽見，我的聲音小夢，快起床，今天我教你學腳踏車．他一聽，高興即了，連忙穿好衣服就下來了，接著，我門來到校園裡，我說你先做上車，我在後面扶著車，然後慢慢往前行．她跳上車子，按我說的做，可是說起來容易，做起來難！沒起幾下，腳踏車和人就摔倒在地，她站起來接著騎，腳踏車好像故意作對似的，讓它往東它偏往西，唉！他又摔倒了，他氣得火冒三丈，把車往旁一扔，坐在地生悶氣，我好像看透了她的心思，走過去說怎麼，剛開始學就不想學了，連這點小挫折都經受不住．話音剛落，他就站起來接著學，笑著對我說俗話說，失敗是成功之母嘛！一次不行，兩次，三次……，就這樣，她越騎越熟練了，終於皇天不負有心人，一次有一次的在奮進中掘起，最後終於學會了，我說看吧！只要你努力，就沒有學不會的，凡是不是學不會的，就是怕你不去學，小夢高興的笑了笑得好甜好甜……！這時，我感到了快樂，感到了心裡滿滿的！
陽光總在風雨後，人生的果實總在經歷後，結局總是美好的，那些不去幫助別人的人也嘗試這去幫助別人吧！把幫助作為自己生活的補充！
寫給初二的自己作文 篇9
照顧好自己，這大概是親近的人之前最真誠的一種叮囑方式，也是對關心的人最真心的一種期盼吧。
他每次出門，都會一次又一次的叮囑我，一定要好好的坐的吃飯，不要懶得不做飯。一定要照顧好自己，不要生病了。而我也會叮囑他，出門在外，一定要照顧好自己。
照顧好自己，簡單的五個字。卻寄託著關心的人對你全部的愛。每次給家裡的老爸老媽打電話，二老總會說，好好吃著，喝著。不要省錢，一定要照顧好自己和孩子。每次聽到爸媽這麼說，都會感到心裡暖暖的，就算在外面有再多的委屈和困難，都覺得可以承受了。
今早起來，突然發現自己喉嚨有些不舒服，有點感冒的症狀。回到家趕緊開始喝水，最近氣候忽冷忽熱的，感冒的人一定很多。記得他在出門的時候，就一次又一次的告訴自己，千萬不能感冒了，不然小臭還小，照顧不了自己。一整天，頭都感覺暈暈的。忽然想起來，之前每次生病，都有他在身邊照顧下著。如今，真的連生病的資格都沒有了。
我想，若自己生病了，一定不會告訴遠方的他吧。畢竟距離那麼遠，他知道了也只能乾著急。所以，真得好好照顧自己了。讓自己有個健康的身體，就是對遠方牽掛的人，最大的回報吧。
照顧好自己。願每個人都可以理解這五個字中包含的關心和愛。也希望我們每個人都可以真正的做到，照顧好自己。
寫給初二的自己作文 篇10
“感謝天，感謝地，感謝陽光照耀著我們.....”用一首歌來表達這幾天不錯的天氣和我愉快的心情。不過，我不感謝天，也不感謝地，更不是感謝陽光，而我是感謝自己。親手寫下這個題目，不知道會遭受多少諷刺與白眼，感謝什麼不好，偏偏要感謝自己，不過我自己倒覺得感謝自己比感謝別人更加實在。
還不如寫些實在的呢？
我要感謝自己，要不是自己的堅持與努力，現在能坐在科教樓教室中，握著筆，洋洋灑灑的寫作文嗎？高中的生活不算累，但很忙，忙得沒功夫閒聊，上網，只得成天憋在教室裡學啊學，沒日沒夜的學。說到這裡，我還要感謝自己，感謝自己的身體。幸虧自己的身體還可以，平時就是個小發燒小感冒什麼的，大不了犯一次肚疼，然後像這幾天一樣下晚自習後直奔寢室睡覺。哈！感謝我自己的頑強鬥志和堅毅。
還要感謝自己，感謝成天嘻嘻哈哈的性格，有一次去打針看見初中同學的父母，自罰孩子學習辛苦，老師要求又嚴，於是精神一度鬱悶之極。我在一旁聽得心驚肉跳，暗自慶幸自己並不屬於那種鬱鬱寡歡型的人，多虧了成天的嘻哈打鬧，才讓我在緊張中學會放鬆，在失敗過後奔跑著去見彩虹。
記得韓寒有一本書的預言中寫了一段感謝“；感謝出版社，感謝為他作序的曹文軒教授，又感謝了許多，感謝父母，最後添了一筆感謝自己的堅持寫作，我想，當時的韓寒決不會只想為自己寫上那麼多可憐的一句話的。因為我們本身來到這個世界上便是一個偉大的奇蹟，首先要感謝父母，感謝父母給了我生命，其次要感謝自己，感謝自己的堅持，感謝自己樂觀，感謝自己的頑強，感謝自己的生命力，有太多的感謝其實還未曾說出口，還未曾用語言來表達。
新加坡一位女歌手，是我的最愛，她有一首歌：“生命第一課是流淚”。而現在正坐在教室拼命扇風的我也想寫一句：“生命的第一課是感謝”。感謝自己，其實就是感謝一切。
寫給初二的自己作文 篇11
夜深了，喧鬧的人群漸漸散去，只留我孤身一人在草地上漫步。月光拉長我的身影。橘黃色的小燈逐漸匯聚成一片，令人覺得格外溫暖。那時，我望著一幢幢沉寂的高樓大廈問：“我，到底是怎樣的？”
每天放學回家後我最喜歡聽會兒音樂，思緒乘著音樂的'翅膀飛到天邊，有時會聽見一個清澈的女聲緩緩地唱：“君已老，憶采薇，草未凋，又抽穗，問離人，可記當年，高歌唱采薇？”
這總令人浮想聯翩，或許我會想到芳草萋萋，友人別離或許我會想到曾經那些歡笑的，閃光的日子。它們如沙漏濾下的細沙，沉在我心底。夜深人靜，燈火闌珊之時，那些過去的事情在思緒的清溪下衝蕩著，迴旋著，一幕幕在我腦中浮現，於是，我發現眼淚掛在睫毛上變成了霜。
與音樂相比，閱讀更可以陶冶情操，生活中的一些小問題，總可以在書中找到解決的辦法，不僅如此，書也總成為我心靈的寄託。書啟發了我對於生命的思考。
我喜歡看各種各樣的書，讀完《巴黎聖母院》我對人世間的美與醜有了新的認識，那個失去孩子悲痛欲絕，在地窖中了此殘生的母親在我心中留下了極為深刻的印象《小王子》也令我體會到長久生活在浮躁嘈雜中的心靈也該有一個可以供它小憩的地方，那裡遠離喧囂，只有靜謐祥和，哪怕是在心中種一朵玫瑰也好。
我愛的書如此，人亦如此。雖生活在一個人人追逐港臺明星的年代，但我並未盲目跟風，而是選擇去了解一些經典的明星。歲月是塊試金石，往往一個時代過去，得以儲存的，就是精華。那些精華經過一次又一次的篩選，留下來的，成了經典。篩去的，便湮沒在歷史的長河中。所以，我認為，經典往往擁有著超乎尋常的魅力。
轉念一想，我就是我，何必如此苦苦尋覓？我，那個有些感性，熱愛閱讀，尊崇經典的女孩，那個始終相信只要面對著陽光努力向上，日子就會變得單純而美好的女孩。
寫給初二的自己作文 篇12
天氣依舊沒有轉晴，依舊颳風下雨，公交依舊不準點，但生活依舊要迴圈漸進的過下去，一天，一小時，每分每秒。
明亮的辦公室，高樓大廈，朝九晚五，我想要的生活就是這樣，可是我不知道會過的這麼辛苦，精神壓力，生活壓力，扛得住壓力是一件不容易的事情，不被別人的情緒影響是一件不容易的事情。把目光放得長遠一點，彷彿一眼就看到未來的生活軌跡，想起是一件多麼可怕的事情卻無能為力去改變目前的狀況，是一件悲哀的事情。把美夢織得夢幻一些，難道就會容易實現一些嗎？我也不知道，但每個人都不容易，儘量地去體諒別人，和平相處。
人生是一個過程，我只不過是一個渺小的生存著，慢慢在往上爬，到一定階段後，我也需要像父母養育我一樣去養育自己的下一代，時間就是這樣一點一滴的過去。你說愛情和麵包你想要哪個？我想兩個兼得。不要因為麵包而放棄愛情，也不要因為愛情失去麵包。努力是什麼？也許是日復一日地積累，到一定程度後會轉化成質變，成為努力的結果。我們聽過那麼多話，見過那麼多的場景，道理都懂，為什麼依舊不能過好自己想要的生活？也許是阻力，無形的力量形成的考驗，像一張大網，牢牢的將人套住。
窗外的車水馬流，川流不息，站在天橋上底下的車馬呼嘯而過，聲音很大，心莫名的慌起來，甚至感到絕望，但我知道這是生活，不能承受那隻能被淘汰。
寫給初二的自己作文 篇13
在充滿陽光和希望的每一個新的一天裡，我相信或多或少都會給我帶來不一樣的收穫，然而想要收穫，我現在就必須得辛勤的耕耘，創造出一片不一樣的天地。
以前的我，被貪玩抓住了整個自己，不愛學習，天天都在自由的世界裡玩得一塌糊塗，一個“笨”字，好像成了我的代名詞。慢慢的，努力這顆種子不知道什麼時候在我的心裡發出了芽，開出了花，並且越長越茂盛。我突然明白了電視和遊戲的樂趣只是一時，是我成長路上最嚴重的阻礙。於是，我跟著周圍的同學認真地聽講，努力地學習，把我不堅實的基礎牢牢地重新鞏固一遍。我好像取得了一點成績，我跟上大部隊的步伐了。
現在的我，清楚明白了上課認真聽講的重要性，但有時還是會被那懨懨欲睡給打敗了。剛開始我不重視，致使越來越跟不上成功的步伐。後來仔細地想想，一節課只有那短短几十分鐘，錯過了就不再有，之後，便越來越珍惜課堂上的光陰。我不是最努力的，我不是最優秀的，我不是有特長表演的。我也沒有一口好嗓子朗讀，也沒有靈敏的大腦去思考。我是平凡裡最普通的一個，我如果再不努力，我有何用？每天的學習生活，讓我感到充實完整，可是還有的人比我更加完整，有一句話：不學習，不努力，你要青春有何用？讓我重新想了想自己。
以後的我，我還不清楚她會是個怎樣的人，但我知道這是我現在一點一滴的努力而變成的。以後我不會被那懨懨欲睡給打敗，我不會被貪玩給帶走，我不會不努力奮進。我會調整好自己的心態迎接每一天，我會用自己端正的態度做好每一件事情，我會為定下的目標打起所有的衝進！
不學習，不努力，青春就是沒有用的！我想讓我的人生開出不一樣的絢麗的花朵，我會去努力實現，加油！
寫給初二的自己作文 篇14
對我14歲的自己：最近過得怎麼樣？
你小時候總是天真的以為娃娃也有生命。你自己給娃娃起名，給娃娃編“公主”的故事。現在，當你爬上十四歲的臺階時，你一定認為自己很愚蠢。還記得那些小學時拼盡全力的好朋友，還記得快樂的“兔子”三人組，還記得你們曾經一起在運動會上為你們班拿過冠軍，還記得你們在生日那天互相往對方臉上放蛋糕，還記得你們約定一起玩遊戲，還記得你們發誓要做一輩子好朋友？
但是，現在，他們分道揚鑣了，也許你們已經不聯絡了，但是隻要你們給了對方擁抱，給了對方歡樂，給了對方支援，你還有什麼不滿意的？當你迷失迷茫時，你就像一艘沒有錨的船。只能隨波逐流，看不到岸和希望。那時候你也會抬頭求天，也會想起媽媽的話：外面風大，記得回家。
但是現在，十四歲了，你應該不再害怕了，因為你心中有了自己的信念，有了自己的主播，你就不會再迷茫了。我知道你不會放棄，你不會害怕刺痛的荊棘，你不會害怕討厭的風雨。歲月匆匆，你會願意做一個不知名的過客，在你的青春裡，你會願意像水一樣渾渾噩噩地度過歲月。呂霄，你應該把握這轉瞬即逝的時間。青春只有一次。錯過了這份美好，你會後悔一輩子。加油，你以後的路還長著呢。即使艱難坎坷，我相信你會克服困難，看到幸福的曙光。風霜雨雪不能成為你前進的障礙。加油！十四歲的你要保持“既然上天給了人才，那就讓它就業吧！”銘記在心；十四歲的你，一定要有“想和天氣比一比”的豪情；十四歲的你，應該有“有朝一日我要登上長風破浪”的志向。
寫給初二的自己作文 篇15
去年殘荷尚在，今年新花又開，年華，就在輪迴中逐漸地老去；閱讀，就在成長中散發著幽香；心境，就在輾轉中滋長著清寧。
“總有一次命運的狙擊在青春轉彎處等你，這樣的突發事件有可能是一個事件，也有可能是內心隱秘的情感，來自學校、家庭和社會。就像海浪必須與礁石碰撞才能爆發出絕美的浪花！它便是你生命中的成年禮，你能做的，只能去面對和迎接！”這是青春的宣言。
“風雪把悲傷輕輕吹涼，被淋溼的翅膀，才擁有穿越暴風雨的力量。”一本《穿越青春》，點亮了我青春的歷程。每閱一個故事，便是一次輪迴；每讀一段青春，便是一次重生。穿越青春的旅途，我逐漸成長。我懂得了什麼叫在物慾面前，也可以為修車的小攤驕傲；在困難面前，即使趴下，也決不認輸；在絕望面前，飛翔，哪怕翅膀斷了心！
閱讀《穿越青春》，我遇見了更加堅強的自己。
“人的性格就如流水：水愈淺，流愈急；水愈深，波愈平；有的水錶面起伏而內裡寧靜；有的水波瀾不驚而暗藏漩渦；有的水是長河大江，浩浩蕩蕩；有的水是細流清淺，潺潺涓涓；有的水會一雨成災，隨四時陰晦而變，有的水能容納百川，不濫不旱”這是大海的告白。
海水漫上沙灘的絮語，海的博大，在快語雋言中展現出它的智慧與真諦。我有幸在劉墉這位老水手的帶領下，駛進生命的海洋。越是閱讀，心境越是平和，越是安靜。細細揣摩，我彷彿聽到了大海的潮汐，看到了大海的波濤。我仍在沙灘徘徊，卻離海洋更近了一步。
閱讀《海的獨白》，我遇見了更加沉穩的自己；閱讀《小王子》，我邂逅了純真；閱讀《棚車少年》，我樂觀自信；閱讀《你不可不知的人性》，我更加包容；閱讀《天才在左，瘋子在右》，我懂得思考的意義……
“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。”閱讀，一束光亮，伴隨著不完美的我成長，蛻變，向著希望，遇見更好的自己！
寫給初二的自己作文 篇16
從上課對問題的反應速度，誰能有你聰明呢？從對同學回答問題的質疑，誰能有你聰明呢？為什麼作業越多，你就越懶呢？學習本就不分大科和小科，只是如何合理的安排時間而已，今天你分了大科和小科，以後上高中後悔是來不及的。 這次作文寫的很真實，很好。
“世上無難事，只怕有心人”這是一位睿智的祖先留下來的話，告訴我們世上所有的難事，只要有心，堅持下來，都一定能成功。但是我卻懶得要命。 自從我升入初中以後，作業量變成了小學的好幾倍，自然我也越來越懶，每到週六週日，看見版黑板的作業，頭都暈了，所以我想還是主科重要，從那以後我就對政治，歷史這些小科不管不顧的，上課也不聽，筆記也不寫，就算老師當著全班同學的面批評我，我也不放在心上，也不完成他們所佈置的任務和作業，就這樣，我便欠下許多的小科卷子沒做，這些我都沒有放在心上。
但在一次考試後，我一看我的排名竟然落後了，我仔細一看主科成績還不錯，唯有政治歷史這些小科拉了分，看到這裡我頓時醒悟，我明白了我這是在食我種下惡果呀！從那時起我便下定決心，一定要把小科的成績提上去，我明白光有信念是遠遠不夠的，除此之外我還要打敗一個人，不錯，那人正是我自己。 早上凌晨4點鐘“叮鈴鈴”原來是我定的鬧鐘響了，我一看鐘心想還早，再睡一會吧！這時我想起我落後的小科，為了使自己清醒，我狠狠地給了自己一記耳光，我便趁著清醒去洗了把臉，史自己變得清醒，去做以前留下的卷子，經過我的不懈努力，卷子終於跟上了，筆記也跟上了，可真所謂功夫不負有心人，老師表揚了我，我小科的成績也跟了上來，我終於明白了，信念只在一瞬間，只要你一咬牙，一使勁，堅持下來，做出正確的選擇你就會成功，還可以做得更好更棒。
我想，如果以後再遇到這種事，我也一定會成功，因為我明白了，“世上無難事，只怕有心人”真正的含義，既然第一次我能做到，哪莫，我想以後也能做到。
寫給初二的自己作文 篇17
我想問問親愛的自己，你累嗎？
每天埋藏在無數的作業中，疲勞的大腦超負荷的運轉。你不累嗎？
你揹負的東西那麼多，有父母的希望，也有老師的寄託，但那些都是滿滿的愛。
你的父母含辛茹苦的把你養大成人，這份恩情要報。而對於父母而言，最大的回報就是取得好成績，你努力、拼命的學，我知道你累了，你很辛苦，但你記得老師說過什麼嗎？“只要學不死，就往死裡學。”我知道你不是怕失敗後的父母的責罵，而是怕看到父母失望的神色。你不需要成功後物質的獎勵，要的只是一聲“孩子，辛苦了。”
你的老師，同樣的，日復一日，年復一年的教育你。人們都說“教育是人與人之間心靈的溝通，是人精神的生長和充盈，老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。”我知道你討厭批評，你努力了，可有時達不到要求，別怕，親愛的自己，累點就累點，為了老師們臉上的笑容，值了！
你的朋友，他們伴你同行，友誼照亮你的生活之路。他們是不是經常和你談談心裡事，一起犯犯“2”。他們有肩膀，累了給你靠靠；他們有衣架，沒事給你晾晾心裡事。他們不給你提要求，不給你一絲壓力。他們知道你累，知道你“鴨梨”山大。親愛的自己，你要努力。
親愛的自己，要快樂，要開朗，要堅強，這和性格無關。親愛的朋友，要自信，時刻提醒自己我值得擁有最好的一切。親愛的自己，永遠有希望，無論怎樣，世界上總會有另一個自己在為你加油！
寫給初二的自己作文 篇18
你是否很在意別人到底如何看待你？你在出門前是否會想：“我今天這個樣子，大家會感覺如何？”很多人都是如此，十分在意別人對自己的看法，於是，活著活著，就將別人變成了自己的世界的中心。
在我看來，在正常、合理的情況下，我們大可不必太在意別人對自己的看法，比如說：冬天時，在校服里加了一件臃腫的羽絨服，出門時心中惴惴不安，怕別人看見自己這樣穿覺得很傻。其實大可不必如此，別人看你時，就像你看別人一樣，別人這樣穿著去上學時，你可曾覺得別人很傻？就算真的很傻，難到大冬天的，你要穿著單衣去上學？所以，不要糾結，大大方方穿著羽絨服上學去！
以前在雜誌上看到過一句話：“年少時，在意別人如何看自己，中年時，便感覺有些東西無所謂了，認為已經從世俗中解放，到晚年才頓悟：別人其實從未關注過自己！”
其實，只在意別人的看法是一種不自信的表現，我為了自己而活著，我活著為了自己而高興，我為何要在意別人怎麼看我？為了別人高興而活著的人，是僕人，是奴隸！只有他們，才需要為了別人的高興而工作，而絞盡腦汁。我們要有自己的個性，自己的想法；我們要活出灑脫，活出自由，我們有我們年輕人自己的堅持，我是我，我只是我，我只能是我！我們不要被別人的看法而束縛住了！我們不要成為別人的看法的奴隸！我們，要相信自己！
做事之道，和生活之道一樣，不要只為了完成別人的標準而做事，更重要的，是要自己覺得自己做好了，我們要有自己的標準，要做完事以後問心無愧，這才是一個認真的人。
但是，世俗總是與意向的不同。其實，就連我自己也做不到這樣徹底的豁達，王某慚愧。
看寬世界，解放自己，一切隨性。
寫給初二的自己作文 篇19
年少的我們，每人心中都揣懷著一顆夢想的種子，或大，或小，或簡單，或複雜，或真實，或虛幻，卻不知何處安放，何時發芽，何年開花。
逐夢，是一場註定孤獨的旅行，沒有一直和你同甘共苦的兄弟，沒有永遠鼓勵著你的話語，沒有不可磨滅的光明，亦沒有一步登天的捷徑。
蝸牛之所以能爬上世界之巔，是因為它能夠堅強不屈，屢敗屢戰，一步一步地往上爬；雄鷹之所以能翱翔於廣袤的天空中，是在因為它能承受母鷹近似魔鬼般的訓練，克服膽怯與畏懼，一點一點地迎向藍天。成功的路上，誰沒有汗與淚，辛和苦？沒有付出，又哪來收穫？
或許有時候付出與收穫並不成正比例。為了一個夢想，我們努力地做到最好了，付出了汗水，也付出了淚水，還付出了時間，但卻得不到夢想中的結果，甚至還會遭到外界的質疑和嘲笑。悲傷，失望，沮喪噴湧而出。我們迷茫了，彷徨在捨棄與不屈的十字路口上。沒有人給我們指點，沒有人給我們鼓掌，沒有人給我們稱讚。我們不知道繼續下去還有什麼意義，不知道功夫是否不負有心人，不知道我們有沒有能力成功，不知道是前方等待我們的是勝利還是再一次的挫敗。放棄？
不！別人可以嘲笑和質疑我們年少輕狂，一無所有，不知天高地厚，但我們不能嘲笑和質疑自己付出的努力都是徒然。在逐夢的路上，道途的荊棘可能會把我們刺得遍體鱗傷，迎面而來的傾盆大雨可能會澆熄我們那顆熾熱的心，現實大海可能會將我們的驕傲冷冷拍下，物質與慾望的世界可能埋沒我們的初心。可我們絕不能放棄！
每一個人心中都住著一個偶像，但我們必須肯定地說，我們的偶像就是自己。只有崇拜自己，別人才會崇拜你。只有崇拜自己，我們才會成為更好的自己。我們是偶像，我們，為自己代言。
寫給初二的自己作文 篇20
對著鏡子，看著自己，那若有若無的世界，伸手想觸控，卻如同只緊握了一道不存在的幻影，一鬆開手，立即化成細沙，隨風而去，留下的僅是恆河沙數般的錯愕及迷惘。那個鏡子裡的是誰？而我又是誰？我在黑暗中，尋找答案。
“以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”唐太宗與魏徵是古代著名的賢君與忠臣，因為有了魏徵，唐太宗可以透過他得知自己的缺失，使錯誤不再犯，造就了一時的盛世。我在黑暗中繼續走著，四周依舊一片死寂。
寒冷的冬夜，漫步在路上，見到許多乞求一餐溫飽的遊民。看到他們，想著自己衣食無缺、物資豐饒的生活，實在是天壤之別，頓時一陣溫暖湧上心頭。我在黑暗中繼續走著，雖然漸漸感到疲憊，不過我打起精神，持續向前邁進。
有人說：“世界是一面鏡子。”從中可以看到自己與他人的不同，包容的心、善解人意的心以及待人處事的態度。拋開自己所有的主觀判斷，不以外表來區分善惡，而是以他那最真誠的心跳聲，噗通噗通，仔細聆聽，仔細體會，學習彼此善良的地方。我在黑暗中繼續走著，我有預感我將重見光明，雖然遙遠，不過我心無畏懼。
鏡子的世界如鏡花水月般，抓不住也摸不著，唯有現實世界裡的一切才最真實。靜下心來吧！仔細體會這空間裡所有的喜怒哀樂、放緩腳步吧！專注觀看這社會的每個陰暗角落、遠離塵囂吧！張開雙耳聆聽這自然的種種微小密語。
我在黑暗中，仍然繼續走著，雖然被成千上萬面鏡子圍繞，但是我遲早會找到那屬於自己最真實的鏡子。我是誰？我就是我。
寫給初二的自己作文 篇21
流年慢慢輪轉著，花木依舊。生活的節奏總是一成不變，但我們可以選擇用時光打磨出更好的自己。
暑期的風甜膩膩地撲在臉上，睏意也春潮樣的襲來，我徐徐放下手中的筆，望窗。稀稀疏疏的陽光，慵懶地投在樹葉上，篩出圈圈光影。與母親答應好的，每天寫篇文章。數下來，今天已是第三天了，我的耐心也磨掉大半。不必每天寫作業的日子委實愜意，可過度的悠閒，我便覺得是在考驗自己的專注力。富蘭克林與缺點鬥爭了一生，難以想象是有多麼堅定的毅力，換成我，怕只有三分鐘熱度。“我出門了，你自己自覺點。”門啪嗒關上，後是可怕的沉寂。提起筆，半天吐不出一字。照慣例，仍是寫門前的老樹，時間久了，我耐不住想換個主題，卻被無情駁回。從樸素的老樹到後來樹下的點滴趣事，從不知所措到欣然提筆，似乎就是幾天前的事兒。把目光轉到樹下，有個開藍色三輪車的建築工人，國字臉，身體渾圓。或是因為天氣熱的緣故，他只穿了件白短袖，銅色的脖頸上青筋明辨。他眼睛生得好看，明澄澄的，微微的閃著光。奮筆疾書地寫下所見，合上本子。我總喜歡寫完一篇後，拿第一篇來相較，過去與現在常是敵人，水火不容。
這次，毫無疑問過去再一次敗了。很喜歡這種感覺，感覺到成長，從桃花到熟桃的欣慰。在日曆上打上一個圈圈，今天也有堅持的證明。風暖暖地趴在葉尖，倏然凝聚成一滴圓潤落下。天暗了母親回來時瞧見日曆上的圈，淺笑。
暑假畫上句號，已是天涼好個秋。我微微感覺到，有小小的更好。
寫給初二的自己作文 篇22
在每個人的內心世界裡，都會有一種顏色代表著他的內心心情，有紅有藍,有黃有紫,有的還是彩虹,這型別的人通常都是好動、
活潑、、可愛等等。而在我的內心心情裡，只有黑與白.
或許會覺得好奇，就只有黑與白，難道就沒有別的嗎?沒錯，這就是我，一個獨來獨往，我行我素，跟著自己的原則，不輕易改變的人。我很喜歡獨處，喜歡一個人做自己的事情，不喜歡被人綁手綁腳的.
在在我朋友眼裡，我是一個獨行俠.他們都認為我很酷、冷漠、古怪等等.每當他們聚在一起時，我都會一個人靜靜的坐在一旁。黑與白代表了我的心情故事.
我有一個特別的喜好，那就是觀察.每當我獨處的時候，我都會觀察著其他人，然後在進行人格分析，找出他們的弱點。每當我與朋友聚在一起時，總會站在一旁，他們以為我只是站在一旁而已，其實我正在觀察著他們的一舉一動.
我常常告訴我自己，什麼該做，什麼是不該做。不管在什麼的情況下都要跟著自己的原則：“做好自己的本分,不做三浪事情,不強迫自己做不喜歡的事”。我的心情每天都是冬天，雖然表面上的我沒什麼特別，但心裡卻是冷冰冰的，很冷酷.
黑，並不代表邪惡，也可以代表冷酷，不常笑.
白，並不代表純潔，也可以代表冷血，無情.
我是一個冷酷、獨來獨往、我行我素、不怕困難或挑戰、照著自己原則的人。或許會覺得很奇怪，可是一點都不簡單.目前為止，我無法找會自己，一個自己的自己.我還是有點兒亂，不知該往哪裡走。也許總有一天我會明白，黑與白的世界.
寫給初二的自己作文 篇23
很多人多是在自責中度過一輩子，埋怨自己，自怨自然艾，嘆人生不得志，從而鬱鬱而終，獎勵自己。妄自菲薄，是人類的一個通病。總是覺得自己做香還不夠好，覺得自己不如別人，然後情緒低落。我認為，謙虛一些是必要的，然而有的時候，我們也要學會獎勵自己。
但是，我們有什麼理由獎勵自己呢？其實，這也並不需要什麼特別的理由。工作效率有了提高，考試成績有了進步，朋友關係有了改善，都可以獎勵一下自己。我的一個朋友說過：我只和我自己比。我覺香這是一種很好的心態，自己在不斷地進步，這就夠了，何必苦苦地去和自己永遠也趕不上的人比呢？和過去的自己比，只要比過去的自己強，就是我們的成功，就可以問心無愧地獎勵自己。
獎勵自己，是對自己的一種信任，是對自己的一種認可。曾經有一個人因為失戀而頹敗不已，他的朋友是這麼安慰的，說：你自己都不愛自己，你憑什麼讓別人愛你呢？同樣的道理，你自己都不信任自己，自己都不認可自己，你憑什麼讓別人信任你、認可你呢？當你可以保證自己的行為是正確的，做香比以前強，你就應該獎勵自己，就應該信任、認可自己，這也是你對自己的尊重。如果一個人總是看輕自己，那麼，他必然不會有什麼偉大的成就。獎勵自己，是自己的表現，也是啟發動力的手段。
獎勵自己並不難，也不需要太多的金錢和奢華，一束鮮花，一包零食，一首好聽的歌曲，一次短暫的旅行或休整……這些微不足道的“獎勵”，久而久之，卻可以培養出一顆自信的心靈，讓你活得比以前更美好，更快樂。你會感受到自己的優秀，從而不會憂鬱地走完你的人生。
我們在不停地奮鬥和趕路的同時，別忘了，獎勵一下自己!
寫給初二的自己作文 篇24
每分每秒的在我身邊徘徊，你總是知道我要說什麼，也總是最瞭解我。而那個“你”，便是與自己最親近的“我”。
默默望著窗外的世界，靜靜的在心中反覆問著自己，我真的那麼瞭解自己嗎？都跟自己相處了十幾年，幾乎從來不知道自己真正的感受，但現在我似乎漸漸瞭解了。
我是一個很愛很愛群體生活的人，雖然不太擅長與人溝通，但我很喜歡大家聚在一起的感覺，這會有安全感，讓我知道身邊其實還有人，我並不孤單。不過大概因為這樣，使我非常非常討厭一個人。自己一個人時，寂寞像黑夜一般將我無情吞噬，我想像身邊有人陪伴著，試著讓自己不那麼孤單。
我是一個很容易人來瘋的人，家人們最瞭解我的這點瘋癲，但在同學面前我總是壓抑自己，讓自己看起來不有趣，不過漸漸的，我開始卸下心防，和同學們一起玩一起鬧，也一起瘋狂的度過美好時光。家人之間，總會發生許多趣事，而我總會因為一件微不足道的小趣事瘋狂，甚至連續笑了十幾分鍾都沒停過，我喜歡自己這樣，因為這會讓我暫時忘記煩惱。
這樣奇怪的我還有一個不同於他人的特質，就是我喜歡笑，喜歡和平，喜歡大家都不吵架不生氣，因為只有這樣，才能讓我的生活，多了那麼一點點的色彩，多了那麼一點點的歡笑。
期許我自己，能夠維持著與身邊的人的關係，維持著家人之間的和平，維持著自己心中的那顆小太陽。我就是我自己，我並不為任何人而活著，只為自己而活，這才是我心中最真實的那個自己。
你還不曉得自己真正的感受嗎？找個時間好好的思考這個問題吧！
寫給初二的自己作文 篇25
課堂上，老師和學生是一個整體，攜手共繪五彩課堂。有時，老師和學生是兩個天地的人，班幹部是一條連線老師與學生的橋樑。
一位好的班幹部，首先就要明確自己的工作。例如紀律委員就要管好紀律特別是老師不在教室時；衛生委員主要監督衛生。當我們明確工作方向時，就要對工作負責，要一絲不苟地對待工作。既然老師與同學選自己做班幹部，就說明他們信任我們。無論多麼困難，我們都要竭盡所能去完成自己的任務，最起碼要對得起老師與同學。作為班幹部還要謙虛，不能在同學面前耀武揚威，要對所有同學一視同仁，不能放縱與自己關係好的同學。還要搞好自己的人際關係，因為“獨木不成林”，做任何事都少不了同學的支援與幫助，班幹部最重要的職責就是帶動所有的同學一起為班集體獻力量。班幹部與班幹部之間也少不了精誠合作，班級是一盤沙子，需要班幹部加水，這樣班級才會團結一致，反之就會四分五裂。
從四年級開始一直到現在我已經第六年當班幹部了。在這六年中，有快樂有悲傷有憤怒。因為好多同學會和我過不去，原因是我管得太多了，沒少讓他們挨批，對於他們的不解，我雖然表面上裝作很不在乎，其實內心很是氣憤，他們竟然不識好人心。其實我的目的不是想讓他們挨批，只是想讓他們改掉不好的習慣罷了。但我相信“路遙知馬力日久見人心”，同學們總有一天會理解我的。
想要當一位優秀的班幹部，不是那麼容易，但只要我們肯努力地用心去做，堅信自己能夠成為一名優秀的班幹部。
寫給初二的自己作文 篇26
自己的失誤往往就是對手擊敗自己的機遇。很多時候，我們並不是因為弱小而失敗，而僅僅是失敗於自己的失誤。所以我們要做最好的自己。
現在電影界有一位明星，叫做田啟文，是周星馳的經紀人。但他以前只是一個演死屍的。有一次拍電影，周星馳用手裡的道具戳了他三下，他依舊沒有動靜，周星馳以為他出意外了，趕忙叫停。這時他突然睜開眼睛。周星馳有點慍色，問他為何剛才一聲不吭？他解釋說：“我演的是死屍，只要導演不叫停，就不能動啊！”周星馳被他的敬業精神感動了，使他走上了今天的輝煌。
世界就像一個舞臺，每人都扮演著不同的角色，有主角、配角，當然也得有跑龍套的。或許我們暫時只是個小角色，微乎其微，但與其抱怨，不如專心致志地把它演好。有沒有臺詞無所謂，看不到表情無所謂，重要的是自己曾經努力過，再無遺憾。
珠穆朗瑪峰大家都知道吧？曾經有一個登山隊攀登過它。在七名隊員中有一個非常有名的人，是深圳萬科集團董事長王石。他已經年過五十，要向攀上這世界第一高峰談何容易？在海拔八千米營地宿營時，其餘的六名隊員都出去賞景了，只有王石不為所動，雖然隊友不停地招呼他，但是他仍然固執得像一塊石頭。最終，只有四人成功登頂，包括王石，而且全隊只有他一人沒有受過傷，幾乎完美地登上了世界第一高峰。事後，有記者問他有沒有什麼秘訣，王石說：我的心中只有一個目標，那就是登頂，根本就沒有什麼秘訣。
果真沒有秘訣嗎？其實王石已經告訴了我們，登頂的秘訣就是兩個字：專注！
人生的過程何償不是一次登山？但真正能登頂的只有幾個人。原因是有人屈服於名利，有人只顧賞景，還有人被瑣事、小事牽扯了寶貴的精力，忘記了此行真正的目的。山海是那座山，人也是同樣的人，既然別人可以登頂，我們也能，前提是專心致志。
由此，我們可以總結出幾句話：要善於找出自己的錯誤，專心致志地向自己的目標努力，做最好的自己！
寫給初二的自己作文 篇27
我叫楊東凝，今年12歲，在師院附小上學，今年讀六年級。我長著一張方形臉，濃濃的臥蠶眉，一雙圓圓的，烏黑的眼睛很有神，最有特點的是一雙大耳朵，肥肥大大，老師說從這耳朵來看我將來一定大富大貴。呵呵，這樣表揚我，我可真高興啊！
我是一個愛勞動的孩子，有一次，我們班的一位同學病了，恰巧那天正好輪到他值日，我便承擔了他的任務打掃整個走廊和樓梯。我先把走廊的地掃乾淨，再掃樓梯。我不僅把這位生病同學負責的地方掃乾淨了，還把其他班級的地方也掃了一遍。打掃完後，我覺得腰痠背痛，但心裡很快樂。這時，我發現走廊裡一個人都沒有了，只有一抹夕陽從窗戶外照射進來，走廊顯得特別安靜。原來大家都放學了，我掃地時太認真，沒注意大家是什麼時候走的。
我不僅是一個愛勞動的孩子，還是一個貪玩的孩子。有一次，我沒寫完作業就和同學一起出去玩了。當時，正是寒冷的冬天，天寒地凍。我們幾個男生分好幾組，就開始打雪仗了。雪彈紛飛，對方的幾個人已經被打中，我們也“傷亡慘重”。有的被打中了頭，有的被打中了胸。戰鬥十分激烈。最後，我們戰敗了，但我們都不服輸，繼續打雪仗。天漸漸黑了，媽媽叫我吃飯，我不情願地回了家。這時才想起我還有很多作業沒做完，到晚上十點半才寫完。為此媽媽經常教育我，我卻總是記不住。只要樓下的小朋友一招呼我，我就禁不住誘惑一直玩到天黑。
這就是我，一個熱愛勞動又貪玩的小男孩，你們喜歡我嗎？
寫給初二的自己作文 篇28
臺下響起了雷鳴般的掌聲。
從小內向的我就不引人注目，看到許多同學喜歡把老師當成知心姐姐一樣談話而我卻沒有那個膽量。看到同學好友都可以在眾人面前展示自己，我也很羨慕。到了三年級，我成為了校園廣播員，每次只是在背後念念稿子不露面。直到有一次，全校的廣播員要進行演講比賽，也是那次起，我改變了自己。
接到這個訊息，我的第一反應不用說也是推辭，卻發現這是無用功。有領導要來看，必須參加。我開始了無休止的訓練，體育課、音樂課、美術課都被迫停止，因為只有兩天的準備時間。那大廳裡的鏡子如果有生命都認識我了。我最關鍵的問題，就是有別人看著，就會緊張的忘詞。老師沒有放棄我，她也希望我能透過這次機會來鍛鍊自己，她把我拉到屋裡，讓我坐下，用那雙溫柔的手拉著我的手說：“孩子，向眾人展示自己不應該是件高興的事嗎？何況你那麼優秀，要試著挑戰自己，要學會為自己加油喝彩。”我印象裡一向嚴肅的老師竟在那刻變得讓我驚訝的無法出聲，我不能辜負老師呀！
比賽如期而至，稿子已經爛熟於心，雖是冬天，我鼻尖上的汗卻不時滴下幾滴來，聲音也不自覺地變得顫抖，直覺兩腿發軟，要站不起來似的，我又一次想打退堂鼓既然都來了，為什麼不試試呢？勇敢的邁出第一步，你會找到以後前進的道路。我自己鼓勵自己。深吸一口氣，我沒有那麼緊張了，想著老師口中的“把臺下的當做洋蔥、蘿蔔、大白菜”。想著，我踏上了舞臺。我的雙腿不再顫抖。我準備拼一把，挑戰自己。當最後一句“謝謝大家”從口中出來，老師向我點頭，同學們向我鼓掌。沒錯，我邁出了第一步。原來，展示自己的感覺那麼好。
既然我們努力了，就要學會為自己喝彩。
寫給初二的自己作文 篇29
嘿，大家好，我是你們的好朋友，本人姓段單名一個磊字。長相嘛，你瞧瞧，雖算不上美男子，但也是一表人才、風流倜儻。總之，自我感覺特良好。我這白淨的瓜子型臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，眉毛黑黑的，身高160cm，體重37kg，剛剛測量了的，保證不摻假。
赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。在所有的色彩中，我對黃色是情有獨鍾，這個你們可以從我平時穿衣中看出一二來。
我真個人呀，性格靦腆，有時遇上生人會像小姑娘一樣害羞臉紅的。不要笑，朋友。你如果要笑，請別張開嘴哈哈大笑，否則我就不知道該說什麼了。
在所有的科目中，我最喜歡的是數學，沉浸在奧妙無窮的數學海洋中，我感到非常快樂，一道一道的數學難題被我攻克，我有一種說不出的成就感。正數、負數、數軸就像是我的好朋友。遺憾的是提起語文、英語我就頭比斗大，我不愛寫也不會寫作文，更不願意背誦A、B、C、D和good morning。父母為此傷透了腦筋，想盡了一切辦法。我呢，有感於父母的良苦用心，也準備靜下心來，認真審視語文、英語，希望能和它們也成為好朋友。
我這個人天生就喜歡玩，玩時就會忘記一切，不管不顧，常常因此遭父母批評，可我仍本性不改。上課聽講也不夠專心，坐在凳子上靜不下十分鐘，大腦就會天南海北的漫遊。家庭作業也不能按時完成，老師常常向父母告狀，為此我沒少挨父母責罵。
聽了這麼多，可能你會以為我一無是處，是個壞孩子了。其實，我本善良、樂於助人，如果那個同學遇上困難，需要幫助，我會毫不猶豫並且不遺餘力伸出援助之手。因為我知道贈人玫瑰，手留餘香。
朋友，聽了我的介紹，想必對我有了一定的瞭解，做個朋友，怎麼樣？
寫給初二的自己作文 篇30
週四的下午，天氣不冷不熱，我昏昏沉沉地趴在自己的課桌上，看著老師在哪裡自得其樂。從窗外射進的兩三縷金黃色的太陽光，剛好照在我的身上，我抬頭看了看即將下山的太陽，懶洋洋的打了個哈欠，重新趴下，手裡還轉著一支已經壞了的筆——
我是一個閒不住的人，但也沒有什麼特別的愛好，只是喜歡隨身攜帶一支筆，無聊的時候就轉一會兒。
我曾因為轉筆被老師批評過無數次，說我上課不專心聽講，開小差兒。我心裡有些無奈，但又有什麼辦法呢？面對老師劈頭蓋臉的斥責，我感到心裡很不是滋味，所以我下定決心一定要改掉轉筆這個壞毛病。
雖然說我現在已經不再隨身攜帶筆了，但在寫作業的時候，我還是回情不自禁地轉上一兩下。
在又一次受到老師嚴厲批評之後，我與同學沮喪地結伴回家。路上，我開始懊悔，陷入了沉思，我想：確實是我太固執了，也許我可以換一種新的排遣方式來代替轉筆的壞毛病。
找什麼來代替呢？回到家裡，我坐在椅子上，拿起了一本《活著》，那是媽媽買回來讓我看的，以前我對此不以為然，但今天我卻看得入迷了。攥在手心裡的筆不知什麼時候停了下來，不知不覺一個下午過去了，我合上了這本書的最後一頁，我被主人公福貴曲折而堅強的人生經歷深深震撼。
福貴的人生極其悽慘，可以說近乎殘忍，妻子、兒子……親人一個一個離開了他，最後只有一頭老黃牛陪伴著她，但他仍堅強地活著。作者的描述，彷彿讓我看了一部電影，體會到了生活的艱辛和不易。
讀好書，猶如和一位位大師通話，每一次心靈與文字的碰撞，都會讓我獲益匪淺。
讀書，讓我找到了全新的自己。
寫給初二的自己作文 篇31
午後，陽光燦爛了枝葉，微風拂過我的臉龐，我仰頭望著天上的片片雲朵，消暑似的為天際染上一抹清涼，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那個片刻，迷濛席捲了我，依稀看見，那振翅飛過雲端的燕。
張開雙眼，映入眼簾的是一片鬱郁的樹林，遠方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前有個女，她手中拿著一本書正翻閱著，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦?她長的和我好像!我快速步上前去，腳下發出的聲音她似乎都聽不到，我靠近看著 她，她比起我成熟的多，也年長的多，就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是二零二七年!
二零二七年不正是十六年後，三十歲的我嗎?難怪她的面貌似曾相似!瞬間，無數的疑惑湧上我的心頭，十六年後我在做什麼呢?我是否依循著夢想逐步前 進?我有毅力完成夢想之路上的挑戰與困難嗎?我開口想問她，但我說的話完全無法傳進她的耳中，我伸手碰觸她，但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀!正當我苦思 如何讓她發現我時，她站起身，向遠方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發現我全身無法移動!旋即我看見她轉過身，輕輕的對我一笑——迷濛又再一次的席 捲了我!
當我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那隻燕依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎?我不曉得，但我知道，光明而錦繡似的前程正等待著我，只要不斷努力、充實自己，實現夢想就必然指日可待!
寫給初二的自己作文 篇32
我叫劉仁杰，今年九歲了。身材不高，圓圓的腦袋，紅撲撲的蘋果臉，像小草一樣密密麻麻的頭髮，淡淡的眉毛，一雙烏黑明亮的小眼睛，一隻小鼻子害羞地趴在那裡。一張紅潤潤的小嘴總是緊緊地抿著，嘴角彎彎地向上翹起，顯得很精神。
我是一個充滿好奇的小男孩。我看過很多魔法世界的書。書上說，一些東西加到一塊就會產生神奇的法力。關於這一點我深信不疑而且充滿了嚮往。有一次媽媽出去買菜，我想機會難得，趕快做個魔法小實驗吧！就趕緊跑進廚房拿了個杯子。先倒上一些牛奶，看顏色太淡了，於是又加上點鋼筆水，馬上白色的牛奶就變成了藍色的牛奶，使我想起藍色的海洋來，顯得又神奇又古怪。我又加上了一勺油，水面上漂起了黃色的油珠。可是神奇的法力還沒出現，我又從冰箱裡找了一個雞蛋打進去。橘色的蛋黃飄在牛奶裡就像一個金色的光芒四射的小太陽，很好看，我又用筷子在杯子裡一頓亂攪合，這時，藍色的牛奶變成了黃藍白混合的顏色，濃濃的好像畫油畫的油彩一樣。我又把文具盒裡的橡皮泥扔了進去，拿筷子一頓猛攪合。可是橡皮泥怎麼也不融化，孤零零地在牛奶中央，就像一座水中小島。這時，我突發奇想，這座小島會不會突然變成一座真的小島飛起來帶著我暢遊世界呢？我就耐心地等，等啊等，一直等到媽媽回來捱了一頓批評。
這就是我，一個充滿好奇的小男孩，你們喜歡我嗎？
寫給初二的自己作文 篇33
書，一個多麼平凡而又簡單的字眼啊！但是，它卻在我的心中佔著至高無上的地位。古人曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”對於我這隻“小書蟲”來說，這真是句肺腑之言。
記得小時候，我的好奇心特別強。只要有一點兒疑問時，就會有數不清的問題去問父親。父親也會不厭其煩地回答我的問題。其實我是什麼也聽不懂，卻裝懂點頭。
那是一個風雨交加的夜晚，我趴在窗前，有一個問題浮現在我的腦海裡——為什麼天上能下雨？我迫不及待得想知道答案。父親卻對我說：“我……哦，對了，有本書會解答你所有的難題，那就是《十萬個為什麼》。”我想：這本書真的會有這麼神奇嗎？第二天，父親就給我買了這本《十萬個為什麼》。原來這是一本百科類全書，它是對日常生活中最為普通的事物，提出意想不到卻饒有興味的問題。它分物理、化學、天文氣象、農業、生理衛生。這本書立即吸引了我的眼球，我深深地迷上了它，有時竟然廢寢忘食，不思茶飯。
自從讀了這本有趣的書後，讓我愛上了書籍，爸爸媽媽也很支援，於是我的臥室變成了吸取營養的最佳地點。只要想每晚有那麼多書籍陪我入眠，心裡就會比吃了蜜還甜！
漸漸地，我的小書屋的書籍已經不能夠滿足我這隻飢餓的“小書蟲”了，幸好我家小區附近有一家農家書屋，這才終於填飽了我飢餓的肚子。假日裡，我總會整天泡在書屋裡，享受這讀書的樂趣。
讀著讀著，我心中湧現出這樣一個念頭，長大後成為一名偉大的科學家，去探索還未破解的奧秘，去造福於人類……但我更想克隆很多百毒不侵的“母親”，讓她們來照顧那些生活在孤兒院的艾滋孤兒們，而且那些“母親們”個個身體棒，是不會感染艾滋病的，那樣的話，艾滋孤兒們就會擁有屬於自己的一份母愛，艾滋孤兒們就能像同齡人一樣幸福，快樂！
愛書吧！只要你真心和它交朋友，它就會帶給你無限的趣味，讓你走進一個與眾不同的世界。我堅信，讀書就能幫我實現自己的夢想！
初二:李明
寫給初二的自己作文 篇34
認識霸氣有半年了吧，這半年我學會了最簡單的快樂。 我一直是一個有些任性的小孩，喜歡把自己偽裝起來，偽裝的很堅強，很冷漠。認識霸氣是在QQ上，因為有著相同的偶像，所以聊得很開心，我第一次放下偽裝來和一個人聊天，不知為什麼，我一向討厭有些自戀的男生，可他說喜歡金在中的原因就是因為沒他帥，這樣明顯自戀的話語，卻讓我討厭不起來。雨軒走後，我第一次感到那麼快樂。
他比我大了12天，所以我管他叫哥哥，我還開玩笑的一直說自己很虧，只差了12天誒……就要管他叫哥哥，很虧什麼的，其實我一點也不生氣，因為他是我第一個真真正正的朋友，也是我第一個真心對待的哥哥，在他面前，我可以完完全全的卸下偽裝。因為我真的非常信任他，至於為什麼那麼信任他嘛，原因其實我也不知道。 以我的瞭解，他應該是一個很優秀的男孩子，成績優秀，籃球很棒，人緣很好的男生，我對他的瞭解也只有這些，其實，不需要太多。
漸漸的，我開始迷戀他的文章，他寫文的味道，很唯美，文中帶一絲淡淡的憂傷，他文筆愈發的成熟，他的文章往往能夠把人帶到一種境界。話語張揚且不囂張，反而有種淡淡的疏離，讓人回味無窮，他彷彿能站在人生的最頂端俯視人間的一切陰藐，我開始把他的文章抄在筆記本上，一遍遍的看。從此我開始迷戀寫文。 總之那個說自己一站在人群中就會馬上不見的男孩子，那個說自己不帥的男孩子，帶給自己的一直是陽光和快樂，因為他讓我明白了很多很多，例如繼續鼓起勇氣面對生活，例如不再一個人望著天空哭泣等等。 也許說他歌本就只把我當做一個過客，亦或一個不重要的人，但我還是要說，哥，謝謝你，謝謝你教會自己很多很多。
寫給初二的自己作文 篇35
人生在世，不如意的事情有很多困難也是你從未想象到的，但我們不應該任煩惱佔據我們的生活，我們應學會為自己高興。
為自己高興，就是認識自己的才能，以才能召示力量，給生命和生活注入自信，使自己的學習更進步，生活更充實。
為自己高興，才能把握住自我，不會妄自菲薄，從而再獨立的追求中創造生命的價值。
為自己高興，你才能欣賞自己的努力，擁有一個美好的精神世界。
我們要好好的把握住自己人生裡的每一個三天：昨天、今天和明天。昨天過去了，就會成為回憶，今天是人生的中心，為自己高興，才會好好把握今天，在明天生活的更美好。
我有一頭烏黑的頭髮，平時總愛扎個馬尾，兩道彎彎的眉毛下有一雙小而有神的眼睛，不怎麼高挺的鼻子下襯托著我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂！記得我媽媽告訴過我，剛出生的我骨瘦如柴，弱不禁風，不怎麼好看，但是現在的我相貌雖然不是特出眾，不過也看的過，比上不足比下有餘吧。我為我的外貌而高興。
我最不喜歡的科目就是英語和數學。想當初我5年級的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。而數學也只是在80分左右晃，但是因為我總是堅信著中國那句古話：世上無難事，只怕有心人！所以我就努力學習，初中終於讓我的成績提高了，我別提有多高興了！我為我成績有所進步高興
我愛看一些敘事類的名著，如簡愛，魯濱孫漂流記等，還有勵志類的書籍。有時候我想書能給人尊嚴，給人力量智慧，勇氣，給人堅持的力量，可以塑造一個個健全而完整的心靈。我一向認為，在書中遨遊過的人，至少有不泯的良知。書籍是一種精靈，她總會留給我們感動，為之觸動的東西。她在不知不覺中灌輸給我們正義與友善，讓我們始終與人為善，始終懷有信任與真誠——書永遠在我的心中，永不磨滅。我的生活因書而豐富多彩，我快樂，我為自己能與書為友高興。
寫給初二的自己作文 篇36
人生就是要經歷種種困難的。當我們被困難困住，不要灰心，告訴自己：總有一把鑰匙，帶我們走向成功。
記得那是一個秋天，校園操場旁的楓樹上，好似燃燒著一團紅色的火焰。那種美麗，就連最好的畫家也無法描摹。
我沉著臉走進班，忍受著同學們異樣的目光。那張成績單就像一個魔鬼，向我走近，走近……同學們自動分開兩條路，對著我竊竊私語。意料中的成績彷彿是一片可怕的黑暗，向我襲來。我哭了，淚如雨下，一瞬間，彷彿生無可戀……
這一天，渾渾噩噩。只記得門前的洋槐樹，在秋風狂暴地吹襲下，金黃的葉子依依不捨地離開枝條，在空中舞動著。
我撲倒在床上，任由淚水打溼了床單，模糊了雙眼。彷彿過了很久，我被一陣落葉聲驚醒。抬起頭，一片金黃色的槐樹葉，就像一位戰士，堅持著，站在樹枝上。我不禁想起那句“任爾東西南北風”。忽然，我在這片樹葉上，看見了我自己！是啊，任你困難重重，我始終要堅持向前，直到找到屬於自己走向成功的鑰匙！
秋日的陽光透過窗戶，照在書桌上，窗外的樹枝搖動著，在本子上印出一幅秋天的畫卷。
我按了按額頭，壓制著放棄的慾望，繼續埋頭做題。不經意間，我又想起了那片樹葉，手撫書本，輕輕念著：總有一把鑰匙屬於自己。一個聲音在心中響起：親愛的，堅持下去，你的努力，一定會幫你重築輝煌！
校園裡最後幾片樹葉終於落了，光禿禿的樹幹，顯得那樣蒼涼，卻又有種難以言喻的情緒。
我的心情同樣難以言喻，看著成績單，真想大笑！那片樹葉又一次進入腦海，還是得謝謝你啊！我微笑著，對樹葉說。“沙沙沙”，樹葉晃動著，好像在回應我：記住那句話，總有一把鑰匙屬於自己！
不論如何困難重重，都會有一把鑰匙能開啟這扇門，幫助我們走出險境。
寫給初二的自己作文 篇37
時隔數百年，思緒穿過歷史的雲霧，忽然，想起了你。在你的時代裡，南宋已是多難之秋，而你的人格，你的擔當，你的責任，你的氣概，你的詩歌，愈久彌香。多想長大以後就成為你，一路成長，一路擔當。
你小的時候看著忠士的畫像，羨慕的說道：“如果不成為其中的一員，就不是真正的男子漢。”而你在文學上並不辜負，二十歲時考中進士，宋理宗親贊，為擁有你這個人才而感到可喜可賀。
你不同於其他的詩人，你戎馬一生，有治國富民的遠大抱負。你的才情，你的理想卻不能被多數人傷賞識。“仕途坎坷”，這麼形容你也不為過。
你的抱負，我們都懂。那顆為國報效的心至死方休。試問，有哪個後人能同你相比？
噹噹朝丞相將歷史重任交付與你，你擔起了這份責任，你將你的心與這個朝政融為一體。你曾多次上書要求斬殺朝廷敗類，可被多次回拒，你心灰意冷下，告老還鄉。可你這卻並不是在逃避責任，直到元兵入侵。
那年，戰火籠罩，敗英紛落。在南宋破敗的疆土上，子規不絕，梧桐一夜之間，退去繁華，只剩枝椏，毫無生機。
在這裡，一顆精忠報國的心，卻曾為泯滅。你帶著殘兵衝鋒陷陣，浴血奮戰。然勝負已定，不料被俘。你的一生永遠處於低谷之中，可你的正氣，你的擔當責任，如蓮花一般，香遠益清。明知復興夢渺茫，生死殊知，可從未放棄。
直至死亡，你留下了讓後人世世傳訟的《過零丁洋》——“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。在斬首臺前，你說你的事完了，便從容殉國。
文天祥，你是一個民族在苟延殘喘之下得以短暫的延續，你是一個時代的先鋒者！你的詩歌同樣悲壯、沉痛，卻又顯秀腴、典雅。
長大以後我就成為你，在班級建設中，學習你的勇於擔當，敢於擔起這份責任。傳揚你的正氣，天下國便是我的國。擁有你的正氣，你的氣概，你的人格魅力。這些愈品愈濃，愈品愈絕。在成長中，學會擔當。