【精華】誇誇自己作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的誇誇自己作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
誇誇自己作文 篇1
我是一個活潑的小女孩，而且酷愛學習。
只要一有時間，我就像個小書蟲，遨遊在書的海洋。俗話說，書籍是人類進步的階梯，仔細想一想，果真如此。只要你肯看書，知識就不知不覺地跑進了你的腦海裡。
記得有一回，老師叫我們全班同學寫一篇作文，題目是《快樂的泡泡》。我本來很有靈感，課時寫到一半，靈感就跑了，想很久也不知道怎麼寫。於是我不耐煩地坐在地上，把書櫃裡堆積成山的書全部翻得亂七八糟。就在這時，我看見角落裡的《優美作文》。我拿起了它，隨便開啟看看，我發現那些作文裡的成語一個比一個多，句子一句比一句優美。我想了想，比我小的同學都能寫得那麼優美，我怎麼能放棄呢？於是，我把本子重新開啟，繼續我的作文。就是那篇作文，還得到了老師的優星。
是書給了我勇氣，是書給了我靈感。從那天起，我堅持每天都看一小時的書，從此，我的作文水平有了很大的提高。
誇誇自己作文 篇2
大家好，我叫郭小俠，今年十歲，我覺得自己身上的閃光點有兩點，下面我就向大家介紹一下我的閃光點吧！
我的第一個閃光點就是愛讀書。只要一有空閒的時間，我就會捧本書在那津津有味的讀起書來。特別是副課提早上完的時候，老師就會讓我們自己活動，我的讀書時間就到了。除了副課剩餘的時間可以 用來讀書，只要下課沒事的時候，時間抓緊點也是可以用來讀書的，雖然讀的少，但是積累下來還是讀的蠻多的呢！每天，我都得讀書，只要一天不讀書，心裡就難受！
我第二個閃光點就是作文寫的.好。當然這跟前一個閃光點愛讀書是有很大的聯絡，就是因為我讀書多，所以每次寫作文的字數都是不用煩的―總能寫個一百字到兩百字，或者更多呢！當然，你看我寫的 多就以為我寫的不好，畢竟，寫的又多又好的作文是很難寫的，可我的作文平均都在九十分或九十分以上，還有一篇一百分的作文呢！
你們看我的兩大閃光點介紹的不錯吧！你們也來介紹介紹自己的閃光點吧！
誇誇自己作文 篇3
我是一名優秀的學生，我的優點自然很多，哈哈，我就“王婆賣瓜，自賣自誇了。”
我的乒乓球打得好，雖然只練了兩年多，但進步很快。比如有一次，我學拉球，我用了一盆球，就拉得乾脆漂亮，並在比賽中連連得手，擊敗了許多“大將”，連老師都稱我是實驗小學的“未來之星”。我參加過兩次省級比賽，其中選拔賽最驚心動魄。當時，第一次比賽我只排到了第六位，第二次排到了第七位，最後一次我必須拿到第四位才能總成績達到前六名。比賽前，我想反正還有一年，這次拼也是拼，不拼也是拼，豁出去了。結果我竟奇蹟般地拿到了第四名，我成功了！現在回想起來，激動得都能掉下淚珠。
我的第二個優點是喜歡挑戰自我。姥姥家附近的操場上，有一個單槓，我在電視上見過奧運單槓冠軍鄒凱，做著那精彩的動作，我也想試一試。我走到槓下，跳起，抓槓，一氣呵成。然後來回擺動，身體胳膊猛一用勁，來了一個180度大回環，哇，我真牛！
我特別喜歡看書，一口氣能看到晚上11點。
瞧，我是不是個優秀的孩子呀？
誇誇自己作文 篇4
有個女孩，她有點淘氣，她有點可愛，她繪畫畫的棒，而且心靈手巧……她是班上的學習委，學習成績名列前茅，她是老師的小助手。這個女孩誰是呢?猜出來了嗎?呵呵，這個女孩就是我。
我的愛好挺多的，但是我最愛讀書，家裡的書有不少，中國四大名著，世界名著，還有百科知識圖書等等。見到這些圖書，我是如飢似渴，一有機會我就會捧著讀它，遇到不懂的問題，除了請教老師，我也會在這些書中尋找答案。
我對繪畫也很有興趣，還在上幼兒園的時候，就進了金陵美術專修學院學習兒童畫，幾年下來，我畫的有模有樣。班上出黑板報，作開心作業，都能發揮我的專長，老師與同學都誇我畫的好。我也被老師推薦參加過多次全國的少兒繪畫比賽，拿了兩次二等獎，為學校、班級爭了光。
小時候媽媽就教育我助人為樂，老師也經常教導我們幫助別人就是幫助自己。有一次我遇到一個盲人伯伯過馬路，我勇敢地上前扶著他，引導他安全過了馬路。盲人伯伯誇我真懂事，我的心裡像吃了蜜糖一樣的甜。
我喜歡繪畫，喜歡自己動手做手工，我喜歡讀書，我更喜歡學習，學習讓我明白了道理，讓我學會了做人。
誇誇自己作文 篇5
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹。靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”我是一個自理自立能力很強的女孩。
從小到大，父母總是為了生計而四處奔波，早出晚歸。家裡就只剩下了我一個人。所以，很小的時候我就開始自己動手洗衣服，自己打掃房間，還會做些簡單而可口的飯菜。也適應了一個人孤單的生活。也許是小時候所早已適應了獨自生活的緣故吧！上初中的我，徹底的離開了溫馨的家，離開了愛嘮叨的父母，很快的融入了一個全新的生活。一個完完全全自理自立的生活。和身邊的夥伴們相比，我為自己的自立能力而感到無比的驕傲與自豪。這就是我，一個自立的女孩！
俗話說：“成事在天，謀事在人。”小學的我，最厭煩的事便是寫作文。也許是讀書太少的緣故吧，一上作文課，就非常的鬱悶，覺得作文是枯燥的。所以，我寫的作文整個就是流水賬。可是，我並不氣餒，漸漸地，我長大了，也懂事了，變得好學了。這時我才發現：我已愛上了讀書。在書中，我慨嘆李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁；讚歎杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯；悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的愁絲。在書中，聽到了保爾。柯察金面對困難毫不畏懼的高歌，讀到了林妹妹悽清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠節……他們猶如琴絃上跳動的音符，唱響了人世間最動人的樂章，滋潤著我，影響著我，感到著我。這使得我，正如高爾基所說-----我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。我愛語文，愛讀書，更愛文學！
記得那次，全校大會上唸到“第九屆青少年文學創作大賽”獲獎者名單時，出現了我的名字。這時的自己，終於明白了什麼叫做：“功夫不負有心人”、“一份耕耘，一份收穫”經過自己的刻苦努力，作文水平得到了明顯的提高。在生活中，我一直覺得：沒有學不好的知識，只有不努力的學生。所以，透過自己的不懈努力，隨後又獲得了“少年杯”書信大賽二等獎。我為自己的傑出成績而感到驕傲與自豪。追求理想的執著、不甘落後的決心、小小成功的喜悅、對生活真切的渴望……這亦是我——一個愛文學的女孩！
每一個人都是截然不同的，正如：世界上沒有兩片完全相同的葉子。而每一個人的優點都有很多很多，也都各有所好……不管怎樣，我相信自己會不斷的取得進步，因為我相信：沒有最好，只有更好！
誇誇自己作文 篇6
一年級的時候，我的書法寫得很難看，現在我書寫真是狗攆鴨子—呱呱叫啊！
一天，偶然的一次機會，我和媽媽走進了書法院，老師熱情地接待了我們。一進教室，老師就問我：“小朋友，想學嗎？”我說：“想，非常想。”媽媽說：“好吧，你要認真學。”於是我開開心心地向老師掌心，媽媽過去看我寫字，寫得很認真，媽媽表揚了我，我就更加認真了。
二年級下冊，我興致勃勃地參加書法比賽。回到家裡，拿出筆墨，認真地寫起字來了。一邊想著老師教我的方法，一邊寫字，一頓一按，都忘記了吃飯。終於寫完了，我看著自己的毛筆字，心裡美滋滋的。
比賽結果出來了，我獲獎了，我高興得象打足氣的皮球，—一蹦三尺高。
我獲獎後，更加認真的學書法，你看我的字寫得漂亮吧！你是不是該為我豎起大拇指呢！
誇誇自己作文 篇7
我是一個陽光、自信、開朗的小女孩，一個在爸爸媽媽、老師、鄰居眼中的“乖乖女”。
我的興趣廣泛，看書、畫畫、唱歌、跳舞、彈古箏、跳繩，都是我的愛好。其中，最棒的一項特長，便是彈古箏。古箏老師林老師上的每一節課我都認真聽，回家都會反覆練習，預習新課。現在我已經會熟練的彈奏《洞庭新歌》《高山流水》《漁舟唱晚》《山丹丹開花紅豔豔》等曲目。今年國慶節我還在“中國好才藝”寧德市閩東首屆古箏大賽獲得金獎呢！
我的閱讀能力也不差。在我的房間、枕邊、書桌上、爸爸媽媽的房間裡，都擺放著我的課外書。只要是適合我這個年齡看的書，我就會捧著它，如飢似渴的閱讀。有時，看到有趣的文段，我會哈哈大笑；有時，看到悲傷的文段，我會流下幾滴眼淚；有時，看到裡面的人物解決了困難，我會誇上兩句。廣泛的閱讀在帶給我。豐富知識的同時，更培育了我樂觀、自信的性格。去年我還被評為班級的“閱讀之星”呢！
我還是媽媽的得力小助手。每天放學做好作業，收好書包後，我便會幫媽媽做一些家務活，比如：掃地、拖地、曬衣服、收衣服、洗碗等等。媽媽常誇我是懂事的“小棉襖”呢！
這就是我，一個自信、樂觀、愛勞動的小姑娘。
誇誇自己作文 篇8
我雖然脾氣暴、不文靜，但閃光點總還是有的——對於優點，我並不需要謙虛。因為老爸有句口頭禪——過度謙虛等於驕傲。
二月份剛開學，媽媽就一把把我拉進房間，說：“文文，你也不小了，該學會獨立了。我和你爸總不能呆在家裡陪你吧？你也知道，一家子的開銷全在我們肩上。我們得出去打工。你呢，就和奶奶住，要聽話……”媽媽話還沒說完，淚水就在我眼裡打轉了。撒嬌、纏著要東西、和爸媽逛街等等就像放電影一樣一下子在我腦海裡閃過。“媽，你別去。你走了，誰給我捂被子？誰給我查作業？”說到這兒，我們母女倆早已淚如雨下，泣不成聲了。
然而，眼淚終究留不住他們即將遠行的腳步。
當我悶在房裡大哭的時候，“你也不小了，該學會獨立了”突然迴響在我耳邊。是啊，我已經長大了，怎能再依賴父母，讓父母為我操心呢？我不能哭！我要把最懂事的一面讓他們帶走！
第二天早上，我懂事地幫爸媽收拾行李。到了車站，我不知怎麼搞的，竟一個勁兒地催他們上車。這令爸媽大感迷惑。“文文，你不是……”“媽，你別說了。要注意保重身體。”此時此刻，縱有千言萬語我也不嫌多。可我全把它們嚥進了肚子，以一個最輕鬆、最燦爛的笑容為他們送行！在他們同樣微笑的眸子中，我看到淚水在無聲地滑落！汽車漸行漸遠，而我的淚也終於順著臉頰流入嘴唇。
媽媽走後，隔三差五就打電話問奶奶我的情況。奶奶呢，不是說我學習自覺了就是說我常常幫她做家務，樂得媽媽在電話那頭笑得哭了起來。
兩個月後，媽媽突然來到校門口接我，她一把把我摟在懷裡，一臉幸福地說：“真是女大十八變！文文長大了！”
誇誇自己作文 篇9
我叫袁嘉怡，好朋友們都喜歡叫我“袁”。有一天，我問媽媽：“為什麼我叫袁嘉怡？”媽媽說：“因為爸爸姓袁，而嘉怡指的是女性。”這下，我知道名字的來歷了。
我扎著一個長長的馬尾辮，戴著髮箍，看著很精神。頭髮有三種顏色，有黃色、黑色、棕色。別人都問我，頭髮是不是染過了。告訴你哦，這可是純天然的，沒有一點人工染髮的痕跡。
我身高130釐米，是班級的體育委員，還是輪滑校隊的隊員，每次上課老師都誇我滑得好。有一次輪滑比賽，我用盡全身力氣拼命往前滑，要不是因為我的鞋鬆了，說不定可以拿到冠軍，最後只拿了個第二名，有點小失望。不過，我是我班唯一一個拿到輪滑名次的人，為此，我感到很自豪。
我的性格呢，有點像男孩子，偶爾喜歡打打鬧鬧。每天和同學們在一起，是最開心的事情！