靠自己作文7篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的靠自己作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
靠自己作文 篇1
人生下來，就要自己吃飯，還要靠自己學會走路。如果吃飯是你嘴巴不動，將會餓死；如果學走路是，父母放手，你不敢往前走，你永遠都學不會走路。讀了《靠自己》這篇寓言故事，讓我更加懂得作任何事，主要靠的是自己。
《靠自己》這篇寓言故事裡，小蝸牛認為毛蟲變成蝴蝶會飛，能靠天；蚯蚓會鑽土，能靠地；而自己卻要揹著個又硬又重的殼，不受天地的保護，感到很自卑。蝸牛媽媽卻告訴它：我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。對啊，靠天，靠地，不如靠自己。
對啊，靠天，靠地，不如靠自己。其實人類又何嘗不是這樣呢？愛迪生只讀了三個月的書，後來經過刻苦攻讀，自學成才。憑藉自己堅強的毅力和永不服輸的精神，成了發明大王，為人類帶來了光明。愛因斯坦小時候並不聰明，做的小板凳還被人家嘲笑。但他毫不氣餒，挑燈夜讀，潛心研究，終於建立了相對論的理論基礎，獲得了諾貝爾物理學獎。愛迪生還說過“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”再聰明的也要自己的不斷努力才能獲得成功。
偉大的科學家要靠自己的努力，更何況我們普通人呢？在學習中，作業抄同學的，自己不動腦，那考試怎麼辦？如果學習全部靠老師，自己不會獨立思考，沒有自學能力，那將來走出社會怎麼辦，總不能讓老師天天跟著你吧？所謂“師傅領進門，修行在個人”，要想成才，還得靠自己不斷努力。在生活中，有的父母認為只要孩子學習好，其他的都不重要，他們代替孩子做一切。這使我不禁想起一個故事：一個孩子和同學去郊遊，媽媽給他準備了好幾個煮雞蛋。回來是，媽媽發現雞蛋原封未動，問孩子為什麼不吃，他說：“我不會剝！”還有另外一個故事：古時候有一個懶人，平時什麼都不做。有一天父母出遠門，做了一個麥餅掛在他脖子上。母親回來時看到孩子餓得快不行了，一看買餅還有大半個，問他為什麼不吃，他卻說：“我咬不到”像這樣的孩子，什麼都靠別人，將來父母走了，那該怎麼辦呢？一些父母們不知孩子在勞動的同時既可以開發孩子的智力，又可以鍛鍊孩子的意志，應從小把他養成自己動手的好習慣。
一個人不是不需要別人的幫助，但更重要的是靠自己的努力。
靠自己作文 篇2
我有一個同學，她以前為人還可以，不知道為什麼在先後的幾年裡總是下滑的厲害，是什麼原因造成的呢？他總是喜歡和我比成績，可我的成績總是比她強。她如果只是小小的超過了我幾分，那麼她就會特別高興。
有一天，老師說了那個同學的名字：“有一篇作文寫得還是不錯的，我們先暫時不說這個人的缺點，我們先來討論她的作文。”於是便念起了那個同學的作文。在作文唸到第二自然段的時候，同學們就嘰嘰咕咕小聲的說起話來：“是不是它抄的啊？”另一個查過資料的同學就說：“前幾天，老師要我們查一查汶川大地震中感人的事，她一定是查了，然後又在考試的時候紋風不動的把事件抄下來。”讀完以後還公佈了她的扣分成績——扣二分。“這位同學寫的作文還是不錯的，在第二自然段寫的非常不錯，動作描寫很詳細。”
那作文好像就只有三自然段，第一段第三段一共就兩句話，是她寫的。第二自然段有很多字（幾百字左右），她竟然一字不多、一字不少，連標點符號多沒有落下的抄啊！
也許你會問我，為什麼你知道啊？因為那個同學那個資料是在我家查的，我跟她寫的，我當然很有印象。
為什麼她不靠自己寫一篇優秀的作文，為什麼偏要抄襲別人寫的段落，我想，也許她靠自己會寫出一篇優秀的作文。
我為她鼓掌、喝彩！！！
靠自己作文 篇3
人生，像是走在一條錯綜複雜的道路，在每個轉彎、每個歧路上，我們都得做出抉擇，選擇自己要走的路、自己想圓的的未來，當我們在選擇的剎那，身在左右彷徨之際，心中陷入掙扎，擔憂的無法自拔。曾經，我也為了追求勝利，而陷入天人交戰，決定──考驗著我熾熱的靈魂，我該相信自己的判斷？還是任由命運的安排？抉擇，在我痛苦的掙扎間，輕輕的來回擺盪，挑動我纖細易感的心。
記得難忘的那場比賽，陽光燦爛，我初次踏入了初中的校門，來不及逡巡它的雄偉，就快步迎向圍棋比賽的會場，對手們一道道銳利、殺氣重重眼光似乎能穿透我惴惴不安的心，我回首看著隊友，交換了彼此堅定的眼神，以自信、以勇氣、以決心掀開了第一場戰局。
面對來勢洶洶的勁敵，我們發揮了出乎意料的潛力，手持黑白子手刃對手，彼此之間的的默契更加深厚，一路勢如破竹，不多時便殺進前四強，與強敵第一中學陷入一場苦戰。經由教練沙盤演練推估的戰法，我必須和我實力懸殊的對手對戰，身為三將的我必須打敗攻無不克的強將，但初生之犢不畏虎，我初臨大敵，一場翻天覆地的大戰就此展開!
一開戰，我就居於劣勢，手執白子負嵎頑抗，面對對手毫不手軟的攻勢，我完全被封鎖了反攻的能力。手，也隨著忐忑的心微微顫抖，計時器的催促聲在耳際響起，像聲聲催命符咒，我稍稍分了神，驚覺到隊友們都結束棋局，戰績一勝一負，成敗竟操之在我手中，我開始猶豫，眼下的這局棋，究竟要“西出陽關”開疆闢土？還是要死守在城內？我舉棋不定，每一秒都像永恆那麼漫長，我閉上雙眼，將命運託付給了冷靜的判斷，靈光一閃！我決定衝破突圍，以死一搏。我慢慢舉起白子，只見它在光照下閃耀著奕奕的光芒，重重的舉起、輕輕的落下。
局勢在那一手間，為之改觀，新的戰場於焉開啟，我微笑著，盡全力的絕地大反攻，對手因我的決策明顯慌了手腳，我沒有浪費機會，從容的攻克每個要害，侵入他的領土內蠶食鯨吞，成敗慢慢成定局，最後一手，我高舉白子，輕置在棋盤上，結束了這場龍爭虎鬥，平靜、恬然的笑揚在我嘴角。
每次的天人交戰總讓我猶豫，內心迂迴的百轉千回，成長的過程也在此日趨成熟，美好的、苦痛的回憶在心中迴盪，烙下永恆的印記。每次的天人交戰，困難與挑戰，都成了逼著我面對現實，勇敢做自己的力量。
靠自己作文 篇4
人這一輩子，只能說，有些事是出乎意料的，有些事是情理之中的，有些事是難以控制的，有些事是不盡人意的，有些事是不和邏輯的，有些事是恍然大悟的，但無論發生什麼事，都別忘了自己的本心，自己的良心，自己的性格還有自己的原則。
一個人的一生，自會有一些三心二意的困惑，奔忙在四季的歲月裡，必須去應對那些五花八門的事情，縱然是六根清靜，也難於壓抑那七上八下的忐忑與不安，思緒絲絲纏繞，滋味九曲迴腸，十有八九都會要經過，世界再大，大不過一顆心；走得再遠，遠不過一場夢。
人人都有痛苦，傷疤，經常去揭，會添新創。學會忘卻，才有陽光，才有歡樂。
年華，不是埋葬在光陰裡，而是淹沒在無盡的牽掛裡。很多事，唯有當距離漸遠時，才能回首看清它。或許，走過我們眼前的人很多，踏上我們心靈的人卻很少；或許，攪動我們心思的人很多，在心靈留下痕跡的人卻很少，被挫折歷練後的人總是更頑強、更成熟、更加的勇敢，也就能看到近在咫尺的成功。
你再聰明，也不可能事事都能看透；你再智慧，也不可能人人都能看懂；你再豁達，也不可能沒有生活煩惱；你再淡泊，也不可能沒有人生慾望。人生，哪能事事如意，生活，哪能樣樣順心，很多人，都不被我們認同；很多事，都不由我們做主。
生命因為短暫所以萬分珍貴，努力去活。過往都是雲煙所以要及時釋懷得失，快樂生存。
珍視生命，愛親人、愛自己、愛生活、別在憂鬱煩悶中消磨寶貴時光，沉溺珍貴歲月。
恩怨是非都是虛幻，抵不過海闊天空的美好，不必太在意。
不需要掌聲響起，只求還能感動自己。飄搖數年，風裡都有追尋的氣息，雨裡都有落淚的味道。豔陽天何時才能普照？不再為夢難圓而心緒不平，不再為情難聚而暗自神傷。
有些事情本就有輪迴，怎能奢侈的祈求一切如我所願呢？帶著這樣的想法，再去行走，我濾去了一些浮躁，免去了一些惆悵。不以自己為中心，放眼夜幕下的燈火，點亮了多少追夢的心。
人活著，其實有許多事情無法言說，有時走的太遠，往往忘記了迴路；有時候看的太清，往往看不到東西；有時候想的太多，往往失去自我。生活，如一面鏡子，心中有，便有；心中無，便靜；心中空，便悟。學會微笑，學會面對，學會放下，讓一切隨心，隨意，隨緣。
快樂靠自己，沒有誰能夠同情分擔你的悲切；堅強靠自己，沒有誰會憐憫你的懦弱；努力靠自己，沒有誰會陪你原地停留；珍惜靠自己，別人也不願意揮霍自己的青春；執著靠自己，沒有誰會與你共同進退；一路走過靠自己，沒有誰能夠一直陪你走到底。
生存在紅塵中，能無所謂得失，盡力於世俗裡，更懂得釋懷恩怨。
好好活一場，風雨不在乎！如果你一無所有，那麼就釋懷所有，擁有一個雲淡風輕的心情就足夠了，如果你有情有愛有親人，那麼就珍惜所有，奔波和忙碌都是一種幸福。攜一顆寬容淡定、堅強豁達的心，淡看風雨、笑傲紅塵，時刻盡享美好，處處感知快樂和幸福。
人生旅途、無怨無悔！
靠自己作文 篇5
“唉，這道題又不會做……”
無奈地放下手中的筆，望向窗外灰暗的蒼穹，揉了揉那因為思考而有些疼痛的大腦，我輕輕地嘆息了一聲。緊張的期末考試結束了，雖然我在全班名列第一，但是在年級上的排名仍然不容樂觀。即將升入初二了，我面臨的壓力會更大。隨著學校與二十一中的合併，初二將暴增至二十八個班，新來的同學們無疑會使競爭更加激烈。同時數學和英語難度的增加，新開的物理課，這些“攔路虎”都在虎視眈眈地等著我呢。剛剛一放假，我就又投入到了預習課程當中去了。
忽然，面前的窗子上多了些什麼東西。是蝸牛！它正搖擺著兩根觸角，拖著沉甸甸的殼，在窗戶上吃力地爬行著，身後留下了一道淺淺的痕跡。“啪”的一聲，蝸牛從窗戶上掉了下來，掉在了窗外的空調機上。但是，它仍然堅持不懈地，繼續沿著自己的足跡向上爬行。
我和蝸牛難道不一樣嗎？那沉甸甸的殼似乎就象徵著壓力和負擔。我們每天都要帶著自己的期望，同學的期待，父母的焦急和老師的叮嚀，不斷地奮鬥著。然而總是會遇到挫折，就像這隻蝸牛一樣掉下來。但無論摔得多麼高，多麼疼，總是會繼續站起來，繼續向著那個目標奮鬥。
每一個人都是如此。人生的道路就像一片危機四伏的雷區，到處都埋藏著地雷，它們會不斷地誘惑你走向它們，直到引爆，造成嚴重的後果，對整個人生道路產生極大的影響。有些人到那時候才醒悟過來，不過為時已晚，“地雷”已經爆炸，已經釀成的錯誤無法迴避了。
要想避開這一切，安全順利地穿越雷區，並最終到達勝利的神殿，接受勝利女神成功的封賞，只有三個字：靠自己！
蒼鷹正是靠著自己，飛離溫暖舒適的窩，翱翔蒼穹，搏擊長空，英勇無畏的身影、驕傲不羈的厲嘯是你精神的見證！
彩虹正是靠著自己，走出潔白柔軟的雲，與閃電搏擊、與暴雨爭鬥，雨過天晴的湛藍、靚麗的七彩緞帶是你品格的頌歌！
臘梅正是靠著自己，放棄百花盛開的春，傲然挺立在白雪荒原，以單薄的身軀抗爭狂風暴雪，執著堅強的粉紅、令人心醉神迷的清香是你事蹟的象徵！
想要成功，只有三個字：靠自己！
別人的勸說、諄諄教導都是外因，如同催化劑，只會為小樹的生長提高速度，卻不能推動小樹迅猛發展，直至成功！只有內在的因素——小樹本身的努力拼搏，使勁向下紮根獲得清涼的甘露，奮力向上生長接受天賜的陽光，才能夠觸控到那成功的大門！
而如果是在生長的過程中貪圖享樂，只顧眼前的利益，竭澤而漁，時間長了，你的生命的園子裡就只有一片荒蕪，樹上也難以結出美味的果實。這，也是一個大大的“地雷”！
“啪”，窗戶上奮力爬行的蝸牛終於是體力難支，再一次掉了下來。這一次比上一次摔的更慘，正當我以為它會放棄的時候，它依然再一次爬了起來，重新登上了攀登之路！
這最美的風景，深深地打動了我。蝸牛那股堅強執著的品質，實在讓我感到慚愧無比。的確，和蝸牛相比，我缺少的正是這種精神。對數學很感興趣，但是卻缺乏“打破沙鍋問到底”式的精神，對於題目一知半解，不深入瞭解的深層意思，並不是說不把這道題鑽研透了就不放棄。語文靠著自己小學打下的基礎，學習一直浮在表面上，沒有腳踏實地、認真刻苦地鑽研，常常犯一個低階錯誤，為一道作文題的.構思冥想半天。副科總是離滿分差那麼一點點，背的不準確、不到位、審題不清晰是丟分的主要原因。最讓人頭疼的還是體育，它總是我的老大難，在分數上拖了我許多分。而明明知道這些，我還總是賴在家裡不想出去鍛鍊……
愧疚地面對著這些，我捫心自問，自己做到的成績又算什麼？看到校門口的大螢幕上的一個個獲獎同學臉上洋溢的笑容，我就對他們羨慕無比。前幾天讀到過江龍媽媽寫的《站在新的起點》，感觸很深，和過江龍比起來，自己並不算什麼。用一位偉人說的話來說就是，做了一點事，取得的一點成績，如此而已，一點不能驕傲。
保持一個良好的學習心態，勝不驕，敗不餒，以全新的狀態，迎接初二的新生活！讓暴風雨來的更猛烈些吧！我也站在新的起點，眺望未來，願未來更加美好！而我深知，讓未來更加美好，只有三個字：靠自己！
靠自己作文 篇6
窗外月光依舊朦朧，忽明忽暗的星星眨巴著他們的小眼睛，我伏在桌上看著作文題目“依靠”沉思許久，猛然間回想起了爸爸講的一個故事：古時候有個少年因智力有些障礙，因此他的媽媽百般地呵護著他，從小過著飯來張口，衣來伸手的寄生生活，有一天他媽媽要外出幾天，孩子沒有人照料，就烙了一個非常大的環形燒餅，套在他的脖子上，以便肯餅充飢，等到他媽媽回家時，孩子已經奄奄一息，但燒餅只肯了前面的部分，因為他竟然不會用手去把燒餅旋轉到前面。我當時只是覺得好笑，那個少年太傻得可憐，也沒有追究故事的真實性，更考慮不到故事的寓意所在。
其實我已曾天真地認為，爸媽會為我做所有的事，幫我解決一切困難，所以我就事事都依賴著他們。平時他們嘮叨著要我學會做家務事、照料自己的生活起居、慢慢增強獨立生活的能力，我一點也沒有放在心上。可是有一天，爸媽因工作忙沒有回家，我只好試著自己煮飯，手忙腳亂地搞了一陣，飯做成了粥，土豆砌成棒炒得半生半熟，辣椒像木炭，吃起來真不是滋味。
現在細想起來才領會了故事的寓意和爸爸講給我聽的目的，難道不是嗎?父母從小把我們養育，從蹣跚學步、牙牙學語到穿衣吃飯等，我們在父母的呵護下快樂成長，特別是90後的獨生子女，從沒有經歷過磨練，不會獨立，父母變成了我們的柺杖。如果這樣下去，我們不會獨立、不自強，將會成為家庭、社會的“寄生蟲”，比那個傻子少年好得了多少呢?那位少年的悲劇，難道不是自己依賴性強，他媽媽又太溺愛，沒有教他做力所能及的事，基本的生活能力都不具備而造成的嗎？
是啊，我們智力沒有障礙的孩子更應該儘快地甩掉父母的柺杖，試著不再依靠父母，學習與生活的過程中學會依靠自己的力量，不應一味的去依賴他人給我們的幫助，我們才能離開父母的保護傘，獨自在天空中翱翔，缺少了父母的呵護，才不再茫然無措，看不到父母的身影，已不再淚流滿面，而是感謝父母給了我一個證明和鍛鍊自己的機會。
我要憑藉我自己的力量，去尋找一份真正屬於我自己的天空;我要依靠自己的力量，從土壤中吸取養分而長成一棵參天大樹；我要依靠自己的努力，自強不息，堅韌不拔，將來成長為一個對社會有貢獻的人才。
靠自己作文 篇7
在我的身邊有很多的同學經常抱怨對作文沒有興趣。只要老師一佈置作文，就好像吃了黃連一樣，眉頭緊皺。更有甚者，他們有的居然認為寫作文比武松打虎還難。總是認為寫作文難，當然沒興趣咯！寫作文真的有那麼難嗎？看看他們認為難的原因就知道了。因為他們總是感覺沒有內容寫。連寫什麼都不知道，當然也就不知怎麼寫了。我以前也有這樣的感覺，每次寫日記總要先為不知寫什麼而頭痛。有時還要抱著作文書找素材。很幸運的是我有一個好媽媽。她告訴我寫文章不要怕沒有內容寫，只要寫自己想寫的東西就行了。生活中你經歷過的事有很多，媽媽給你買了一個玩具，你很高興，可以寫；學校與同學爭吵可以寫；上學時捱了老師的批評可以寫；受了委屈，想向父母發發牢騷，也是可以寫的；當然，自己這麼大了，還尿了床這樣的嗅事同樣可以寫。總之，高興的、不高興的、看到的、聽到的、想到的……想寫什麼都行。寫自己想寫的東西，興趣自然就濃了，你們說對嗎？這就說明，提高作文的興趣關鍵還是靠自己。指導教師：英子簡評：說得好！