介紹身邊物品的說明文600字
大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，特別是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文有的是以時間為序，有的是以空間為序；有的由現象寫到本質，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質、功用、原理等順序來說明。這型別的作文應該怎麼寫呢？下面是小編整理的介紹身邊物品的說明文600字，希望對大家有所幫助。
介紹身邊物品的說明文600字1
當你走在街上或者商店裡，你會發現：風鈴是一個繽紛的世界。令人眼花繚亂的顏色，令人目不暇接的式樣，尤其是那陣陣悅耳的鈴聲，使你覺得：用風鈴來表達美的意境，實在是再恰當不過了。
我家的這串風鈴堪稱“風鈴之首”--至少我是這麼認為。因為它不僅製作精細，音色優美，更在於它的造型新穎、別緻。說到這裡，你一定想聽一聽我對它的介紹了吧。
它和普通風鈴的大小差不多，約半米長，由一根很細的金屬線懸掛著。主體大部分呈銀灰色，看上去樸素、高雅。
它的頂端有一個銀灰色的吊盤。你可別小瞧了這個吊盤，整串風鈴都由它懸吊著，沒了它，風鈴也就成了“一盤散沙”。它的上面還有-些簇擁著的向日葵花點綴著，為那單調的銀灰色帶來一份生機。
說過這些，你一定有呰不耐煩了，因為這些和其他風鈴沒有什麼區別嘛，不過你先別急，聽我接著介紹，下面就精彩多啦。
吊盤的下面懸掛著幾根15?20釐米不等的銀灰色鋁管和一片正圓形的“西瓜”。千萬別笑，的確是一片“西瓜”，大小和吊盤差不多，不過不能吃，因為它是鋁製的，而且是風鈴的一個重要組成部分。它被懸吊在幾根銀管的中央，透過銀管和它的撞擊才能產生悅耳的鈴聲。看，那翠綠的“瓜皮”，那透紅的“瓜瓤”，以及那歷歷可數的“西瓜籽”，一切都那麼逼真。你是不是有些饞涎欲滴了?
不過，一片顯得有些單調了，不是嗎?--它自己也會感到寂寞的。於是，風鈴的設計者，又在銀管上增添了幾角西瓜。它們大小不等，姿態各異地攀在銀管上，顯得活潑而調皮。每一片都是那麼鮮嫩，吃到嘴裡一定很甜很甜。
一陣風吹來，隨著銀管的晃動，那幾角“西瓜”也頑皮地碰撞著，中央的大西瓜盤也有節奏地左右搖擺著。於是，它們的結晶串美麗的音符就誕生了
因為“西瓜”就是這串風鈴的特色，所以，我為它起了一個好聽的名字--西瓜風鈴。現在，你明白它為什麼堪稱“風鈴之首”了吧。
聽，那鈴聲又飄起來了，那麼和諧，那麼完美，使人在那一瞬間真正地感受到了美的內涵與真諦……提起說明文，有些同學就皺起了眉頭，認為它是枯燥無味的，但我卻不這樣認為。
介紹身邊物品的說明文600字2
望著陳放在櫃中的空竹，又看著公公那個早已疲倦的背影，心中不住的感動。空竹----這個老物件，寄託了一種情感，即使物舊了，人了老，但那一段歲月，歷史永遠還在……
今天，回婆婆家。在家裡無所事事，閒得無聊，開始翻箱倒櫃，竟發現了一個空竹，這空竹還是我很小的時候，住在婆婆家，公公每天休閒，鍛鍊用的呢!我小心翼翼地把它拿出來，兩根空竹管，中間一根根線，一個公公自己做的空竹，很簡單。我仔細端詳，還是以前的樣子，輕輕撫摸，還是以前的感覺。唯一變得，是空竹上面落了一層灰，中間的鐵圈生了鏽，這老物件，也應該很久沒人動了吧!
我拿著空竹，只感覺手上沉甸甸的，很有分量。來到公公旁，輕敲他的背，他有些遲緩地轉過頭，看到空竹，露出驚喜的表情，眼中放出喜悅的光芒。“原來這老物件還在啊”，他和藹地說道，眼神中流露一種長輩對孩子的愛。“乖乖啊” !我今天再給你玩次空竹!他笑眯眯問道。“好啊好啊!” 我應聲答應。他把菸頭掐掉，手在褲腿上擦了兩下，起身，接過空竹。公公擺好姿勢，馬步紮好，腿穩穩的立在地上，雙手將管子伸下，線理好，接著把空竹放上去，他的動作不像以前那麼嫻熟，反倒有些吃力，一愣一愣的，讓人看了很揪心。開始了，雙手一上一下開始動，上下拉線……
我看著公公，穿過記憶的隧道，那段流動的光陰又浮現在我的腦海中，小時候，住在婆婆家，每天下午，公公都會玩空竹，表演給我看。他可是拉“空竹” 的高手，各種的動作都會，我看著他嫻熟的動作，聽著空竹呼呼作響的聲音，就禁不住鼓掌。空竹在他手裡神奇地像被施了法，上下翔飛，左右移動，靈活巧妙，我看了總是入了神。就這樣，公公和空竹就為我的童年生活增添了不少樂趣。
轉眼十多年過去了，空竹還是原來的樣子，可公公卻老了，滿臉的皺紋，花白的頭髮，彎曲的脊背，早就應付不來空竹這樣的運動。公公玩不了那些高難度的動作，就連最基本的拉伸也略顯吃力。我再也看不見那個曾經的“空竹”高手，再也聽不見童年美妙的空竹曲了……沒過一會兒。公公頭上便滲出汗珠，喘著粗氣。我連忙上前，讓公公歇歇，公公邊喘氣笑著說：“老了啊” !動作沒以前熟練了!是啊，歲月不饒人，轉眼就把這段時間給帶走了……
接過空竹，手上又是沉甸甸的。腦中，思緒萬千。這老物件一路上陪伴著公公和我走下來，見證了我和公公之間的.故事。無論是小時公公矯健的身姿，還是現如今是這飽住風霜的老人，無論多少段光陰，多少時代的變遷，多少時間的蹉跎，這老物件永遠都是一個回憶，它不僅僅是一個歷史的痕跡，更是一份情感的寄託，承載了公公對我慢慢的愛啊!讓我的生活變的精彩，我永遠也忘不掉。現在我才知道，這沉甸中的感覺是愛!
看著手中的老物件，再看著那位老人，兩者有太多的相似之處。公公坐在門口板凳上，點上一支菸，頭微仰，看著遠方，那煙圍繞著他，朦朧一般。
把空竹放回原處，感覺忽地心中什麼也放下了，穩穩的。我想這個老物件，永遠在這裡，繼續見證著光陰，書寫著故事，永遠還在…
介紹身邊物品的說明文600字3
許多人都知道小提琴，說小提琴聲音悅耳動聽，清脆響亮，小巧玲瓏，受大眾愛戴之程度可與鋼琴媲美。其實，還有一種絃樂，它體型略大，聲音較低，音域較寬，深受音樂家喜愛。它，就是在人們心中略帶神秘感的大提琴。
大提琴是體型較大的樂器，在絃樂中排名第二。四根琴絃由細到粗排列，最高的音可與中提琴比較，而最低的音也和鋼琴最低音不相上下。它身材優雅，弧形的琴身讓人一見就彷彿聽見了它那深沉而寬廣的聲音。琴頭有四個小把手，那是調音鈕，調音時根據聲音的高低需求扭動它們便可調音。大提琴全部使用風乾木頭製作。風乾木頭質量越好，風乾的時間越長，木頭就越鬆弛，做出來的琴音質就越純淨、優美。有一些琴用的是幾百年的風乾木頭，做琴的工人一般要世代相傳才能做出一把好琴。這些琴好，但也十分貴重。一把百年的義大利老琴的價值要上百、上千萬。
大提琴歷史悠久，其“進化史”可謂百經周折。它的最初模樣已無準確答案，但它在很久以前，琴身幾乎為長方體，粗糙而聲音難聽，經過漫長的年代，才變成了今天的大提琴。在它很“小”的時候，本是皇宮貴族的宮廷樂器，與鋼琴等樂器一樣，昂貴而不耐用，沒有在老百姓中普及。到了後來，大提琴才被傳出宮外，被音樂家們進行修改與完善，而這一時間的被改善的琴，才能算真正的問世。但是，這個時代的古琴只有少數倖存了下來。現在，這些琴被音樂家爭搶，以天價賣出，但其音質卻是天宮美樂。大提琴演奏方法十分複雜，需要一年多時間才能打下堅實的基礎。右手握弓，自然搭在琴絃上。左手按弦，四根手指按住琴絃，大拇指放在琴脖的後面。學好兩隻手，再把琴放在兩中間，夾住琴。最後，還要學習換把位和高音區的拇指把位。只有將手指變得起泡，磨繭，破皮的程度，才算稍稍步入真正的演奏階段。而要達到一萬小時的練琴時間才能拉出響亮、悠遠、優美的聲音。
聽完我的介紹，是不是對大提琴多了些瞭解呢?在進步的時代，大提琴一定會得到重視和普遍的認知。更多大提琴新秀正不斷出現在交響樂團、音樂學院、重奏組合。更多優秀的大提琴琴童也不斷湧現。
這，就是大提琴。