初中暑假作文600字經典範文八篇
【篇一：暑假記事】
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。
炎熱的夏季到來了，我聽說學校要辦數學奧賽班，我報名參加了。但是許多同學怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學習機會錯過了。俗話說：“學無先後，達者為師。”只要我努力利用這個暑假，我相信我一定比那些沒補習的同學見識廣、收穫多。
開學前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認真聽老師講課，仔細記錄，把不明白，的問題畫上圈，問老師。沒過幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室裡一絲風也沒有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。
我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句：“一分耕耘，一分收穫。”多麼好的名言，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。我們高高興興地捧著戰利品，等待下一關的挑戰……
時間如流水，一去不返回。在這短短的時間裡我們得到老師的培養，知識的澆灌。並使我們堅定了信念，鍛鍊了意志和不斷學習攀登的精神。
【篇二：期待的暑假來了】
盼望著，盼望著，期末結束了，我最喜歡的暑假到了。
雖說暑假才剛開始，我已感到這將是一個忙碌而又快樂的假期。我需要完成許多許多暑假作業，要學習並練習彈吉他，還要學習英語、奧數和微機。除此之外，我還要參加十天的微機夏令營，跟隨父母“南征北戰”——去旅遊。這樣算下來，我所剩下的個人時間就不多了，這也是唯一的一個遺憾。
來說說我的暑假計劃吧，首先，就是趕緊把我的作業做完，以便有充足的時間去“南征北戰”，當然，還要保證作業的質量。而後，我要多多練習我的吉他，能彈出幾首漂亮的曲子給大家聽，同時也用吉他來裝裝帥（哈哈！）。最好能多上幾節吉他課。我還要在家自學英語和奧數。透過課本和課外輔導書，提高兩科水平。語文這門最主要的學科怎能不學？我一定要多讀書，多讀名著、古詩，提高我的“國學素養”。還有微機，我的“拿手戲”怎能不操練呢？
當然不能總是學習，不然就成了書呆子！所以我還要“娛樂”。最大的娛樂當然是和父母出去旅遊了，既可以放鬆心情，還能開闊眼界。我還準備在暑假裡多參加一些體育活動。你可能會說：這麼熱的天，你再運動不更熱麼？不會的，因為我要參加的體育活動是“游泳”。對了，提到游泳，我不由得想起了安全問題。暑假娛樂休閒活動雖好，但是安全第一，我們千萬不要到不安全的`地方去游泳或做其他活動。
我還有一個重要的計劃沒說呢，你猜是什麼？那就是寫我的“暑假”。叫他“日記”，其實也不是日記，而是用一些文章，記錄我暑假裡的經歷，串在一起，也就成了所謂的“暑假日記”我會把這個暑假裡對於我來說所有趣的事，都記錄下來，和大家一起分享我五彩繽紛的暑假生活。
今天是一月的最後一天，也是這學期的最後一節課了。我和爸爸、媽媽三人一起做公共汽車到了鋼琴老師那裡。她給我佈置了兩件事。一件是上課她要讓她所有的學生每人表演一首曲子，我要表演一首；還有一件事是她給我佈置了車爾尼599二十條、二十一條、二十二條和4首練習曲，讓我表演完後回家彈。因為表演的同學還沒有到齊，老師就讓我先練習一會。老師這麼一說我馬上聚精會神地練習起來。又過了一會，我練習完了人也差不多到齊了。老師讓我們從小到大，一個接一個地表演。輪到我時，我很緊張，但是我還是認真地彈完了。我印象最深的是“小奏鳴曲”和“北風吹”最好聽。
最後，老師向每位小朋友發了一張賀卡。我的賀卡上寫著：“陳方丁小朋友在新的一年裡學習進步，鋼琴越彈越好，爭取今年考四級哦！”
【篇三：快樂暑假】
一放暑假，爸爸就帶我去福州的姑媽家玩。姑媽一見到我們，高興極了，中午還特地做了大蝦、螃蟹等幾樣好菜招待我們。姑媽家很富有，家裡擺設琳琅滿目，應有盡有，看得我眼都顧不過來。
第二天，爸爸陪我們去左海公園遊樂場遊玩，在左海公園，我坐了過山車，過山車速度快極了，差點把我嚇壞了。還坐了碰碰車、旋轉木馬，好玩極了，玩得我都忘了是身處何方。後來，還是爸爸生拉硬扯把我帶回姑媽家。
回到姑媽家，我又迫不及待地開啟電腦，上了qq，我找到段晟昊這個死黨，問他："最近有沒有新遊戲賽爾號？"段晟吳回道："最近有茜茜伊優。"我趕緊註冊了一個號碼，登入，找到了茜茜伊優，接受了新任務，完成了，我馬上與茜茜對戰，頓時網上硝煙瀰漫，兩個小時激戰下來，我贏了五個普通q幣和五個藥劑。後來，我又去實驗室看本週新精靈，捕到了許多精靈小猴子、布布種子、小豆芽、黃比、林克、皮皮……我打敗了老總boos，還有蘑菇怪、鋼牙砂、阿克西亞、雷伊……因我有超no，稀有所有精靈，180個好友等。
從福州姑媽家回來，我又來到寧老師的班學寫作文，在作文班，我又認識了十幾位新朋友，呵呵，寫作文也是件很快樂的事啊。這個暑假，我想我一定過得很快樂、很充實！
【篇四：今年的暑假不一樣】
盼望著，盼望著，2008年到了，北京奧運會來了。我歡呼、我激動、我自豪！這是十三億中國人夢寐以求的榮耀啊！
我多想是一名運動員，在奧運賽場上翻騰、衝刺、搏擊；我多想是一名裁判員，公平、公正、公開地裁決每一場比賽；我多想是一名志願者，為選手吶喊助威，為嘉賓熱情服務。
可是，我不是。我只是一名普普通通的中學生，奧運來了，我能做些什麼呢？我不停地問，不停地想，終於發現，我們能做的事情很多很多。
瞧！小學生的教室裡，貼著一條醒目的標語——同一個世界，同一個夢想。那是全校同學的心拼成的，它時刻激勵著我們好好學習，天天向上。
今年舉行的奧運是通揚：綠色奧運！校園的每一個角落，都活躍著環保護衛隊的成員。我們隨手撿起地上的紙屑，撫正歪斜的小樹，拉起摔跤的同學，為校園帶來了一股清新的文明之風。
放假了，我們在家裡望著電視，看著精彩的奧運直播，歡樂的笑聲，興奮的吶喊聲，鼓勵的叫聲“中國加油！奧運加油！”一句句牽動著每一箇中國人的心！
我們一家人也隨著奧運的腳步每天都看直播，連從來一般不關心體育的媽媽也坐在電視旁吶喊：“加油加油…………”，我們一家頓時熱鬧起來，每天只要一開電視，就是先看看有沒有奧運直播，一心想對奧運加油……。
我知道，我們做的都是小事，但是，這無數的小事，彙集起來就是為奧運、為祖國做的一件大事。我相信我們每個人點亮的一點星星之火，必將燎原成照耀祖國大地的一片燦爛陽光。
奧運來了，我們能做的事情真的很多很多。今年的暑假不一般，讓我們趕快行動起來吧，一起為奧運喝彩，為中國加油！
【篇五：暑假趣事】
暑假的一天晚上，我和爸爸來到廣場散步。
啊！廣場的夜景真美呀！五彩的燈光，再加上月亮和星星的照映，讓廣場變得格外漂亮！廣場真熱鬧呀！這裡人山人海，起勁的音樂，讓人似乎忘記了所有的煩惱，無憂無慮地享受音樂，享受生活。忽然，我把目光轉移到了一群人身上。於是，我湊過去一看，原來是“歡迎乘坐神舟六號”。我覺得很新穎，便拿了錢。進了“圍護圈”坐上了其中一架“宇宙飛船”。剛上去的時候，我的心像揣了一隻兔子，“怦怦”直跳，十分緊張，便緊緊地抓住護欄，生怕摔下去。這時，工作人員對我說：“小朋友，這裡有兩個按鈕，綠色代表上升，紅色代表下降，自己控制吧！”一聽到“自己控制”這四個字，我更害怕了。飛船開動的時候，我不敢按升降按鈕，飛船隻有在原地周旋。
後來爸爸不停地招手讓我上升，我猶豫了，心想：上升又害怕，不上升，就失去了一次冒險的機會，因為這是對我勇氣的考驗，於是我決定啟動按鈕。“宇宙飛船”把我帶到了半空，忽上忽下，自己彷彿在太空漫遊，我忘了先前所有的恐懼，卻感受到了無限的樂趣。“宇宙飛船”上升時，好像把我帶了太空的幻境，在那裡，我彷彿看到了許許多多新奇的星球。下降時，又好像讓我感受到乘坐降落傘那種飄飄然的感覺。經過這次“太空漫遊”，我聯想到我國“神舟六號”、“神舟七號”宇宙飛船成功發射，實現了中國人飛天夢想。
同時，我也產生了一個偉大的理想：我現在就要努力學習，將來力爭當一名航天科學家，開發更多諸如“神八”、“神九”之類的宇宙飛船，為祖國的航天事業作出巨大貢獻。
【篇六：我的暑假生活】
在暑假期間，我去了鄭州，去了鄭州的海洋館。
鄭州海洋館主體工程有分段式７個場館，每館一景。令人叫絕的是，海底隧道館有一條長約７０米的海底隧道，遊客們在海底隧道里行走時，不僅能真切地看到鯊魚、鰩魚等大型海洋魚類在頭頂、四周遊動。走在隧道里，上面和左右兩邊都是藍藍的海水，裡面有假的石頭，還有一個大鯊魚，這是我第一次離鯊魚這麼近，感覺它不是那麼的兇猛，是那麼的親切。
我還欣賞了大型的“美人魚”表演，那“美人魚”穿了魚尾巴。在水中和魚一起遊著，真漂亮。
在海洋館裡，我還看了海豚和海獅的表演，海豚表演了跳圈，海獅真厲害，還會算術。還表演了就給自己鼓掌。他們都還表演了唱歌。可搞笑了！
在那裡，我們參觀了許多魚。比如銀鯧，它被稱為“兇猛的銀鯧”。我還了解了許多關於它的知識：銀鯧產於南美洲的亞馬遜河流域。由於體形和習性都和食人鯧相似，所以也被成為“食人鯧”。銀鯧的下頜上翹而且發達，牙齒堅固而鋒利有著極其敏銳的嗅覺。性格十分猛烈。極易受到血腥味和潑水聲的刺激而發出攻擊。還有美麗的非洲王子和花恐龍。
在二樓，裡面有珊瑚焦、和大烏龜。
我們還看了海龍和海馬，它們不過十釐米長。
後來，我們又去了嵩山少林寺。看了塔林，那裡的塔層數不同，最高的是7層。俗話說的好：救人一命聖造7級浮屠！作文
【篇七：暑假的一幕】
新的暑假開始了，也意味著繽紛的暑假也飄然消失了。暑假的生活是繽紛的，發生了許許多多的事情有的已經健忘，但那一幕卻永遠地留在了我的腦海裡。
那是一個驕陽似火的日子，我同爸爸叔叔一同去鄭州看望我的一個久別的親人。當我們乘坐汽車來到淇縣火車站時，這裡並不像我想的那樣，沒有小販的吆喝聲連連，而是乞討聲連連，但令人匪夷所思的是————
只見那廣場上跪滿了乞討的人，但更不可思議的是那些人群中跪著的竟多數都是年輕的小夥子。如果是老人的話還可以理解，行動不方便，喪失勞動能力，希望社會給予自己一點幫助，情有可原。可那些年青人卻為什麼要跪在這兒乞討，他們健健康康的，有胳膊有腿的，為什麼要靠別人對自己的同情過日子，為了圖安逸的生活而喪失尊嚴值嗎。
大叔，你行行好，給個錢吧。我的思緒頓時被這個聲音打斷了。循著聲音望去，一個衣衫襤褸，穿著一雙已經發黑的白球鞋，這就是那個聲音的主人。眼睛閃爍著祈求的目光。就在我想的同時，叔叔已經跟他展開了對話。
小夥子，你多大了，為什麼要在這兒做乞丐啊。
大叔，我今年29歲，還未成家，沒有什麼特長，就在這兒做乞丐了。
那你為什麼不做些體力活呢。
我去試過，太累，就在這兒做乞丐了。
你不是男人，你沒有尊嚴，向你這樣的人我會把錢丟在這裡我寧願丟掉。撂下這句話我們就走了。
經過那件事，我想了很多。為什麼有些人卻自甘墮落呢，就是為了圖安逸嗎，他們真的會快樂嗎。
【篇八：暑假打工】
暑假裡，我與家人看電視劇《家有兒女》中有這麼一段：劇中三個小主人公在家幹家務，家長為了獎勵他們，按功勞給他們“發工資”。這不看到好，一看，就激發了我的靈感：爸爸媽媽，你說，我每天都刷碗倒垃圾，是否也該發一份薪水了？開始他們還沒同意，經過我的一番苦苦相求，他們終於答應了。
第二天，爸爸媽媽給我一份不平等條約，內容如下：喬羽同學被聘為家庭勤雜工（包括地面，牆壁，傢俱等衛生），每月薪水30元，質量不好，扣當日工資；曠工，偷懶則扣雙倍，試用期一月。
於是，我便開始忙活起來。吃過飯，爸爸媽媽碗筷一扔就看電視去了，只有我在廚房為“鍋碗瓢盆”洗澡。十分鐘後，一切收拾妥當，我才能回到我的“自由空間”。晚飯後，我還得領著個掃把和拖把把地面清理乾淨。媽媽和妹妹有時也幫我收拾收拾，讓我也偷懶一下。
經過半個多月，我幹得不錯，得到了家人的讚揚，然而，我卻漸漸變懶了，做什麼事情都要磨蹭半天，惹得老爸幾次想扣我工資，為此，爸爸找我談了此話：“喬羽，你如果想掙這筆錢，你就應認真幹，要不，就別幹。爸爸媽媽讓你幹，就是想給你個鍛鍊的機會，讓你知道怎麼在社會上生存。”是啊，明明是我提出的建議，我不能言而無信啊！
一個月過去了，共扣了5元工資，並用這些錢買了好多東西，這些事我勞動所得，怎麼花也心安理得。
現在，我已經對這些或非常熟悉，已經習慣了“打工”生活。家是風和日麗的港灣，也是社會實踐的地方。我要鍛鍊自己，是自己成為獨立自強的人。