【推薦】暑假裡作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的暑假裡作文7篇，歡迎大家分享。
暑假裡作文 篇1
2月19日下午，我和外婆還有外公到表妹的姐姐家參觀新居。
表妹的奶奶帶領我們到她的後院參觀新居，她先來到養魚的那裡，我們看見那兩條鯉魚不僅長得很大，而且全身還是金色的呢，旁邊還有幾條紅色的小鯉魚，這時，表妹的奶奶說：“這幾條小鯉魚是這兩條大鯉魚生的，現在長得還很小呢！”她話剛說完，我就把手一拍，那些小鯉魚就驚慌得不知所措，飛快地游到那兩條大鯉魚的後面，真是一群“膽小鬼”。同時，我發現它們很愛吃水底的沙粒。
忽然，我發現旁邊還有一隻大烏龜，它差不多有我一個頭那麼大。不過，那麼冷的天氣它還把頭伸出來，我問：“這隻烏龜哪來的？”表妹的姐姐回答說：“這隻烏龜是我從田裡捉回來的，根本沒人要。”當她說完話時，我才發現那隻烏龜一動不動，似乎在傾聽著外面的動靜。
接著，表妹奶奶的一句話使我們的目光轉移了視線，“看，這裡有三隻公雞正在啄食，當姨媽跑過去摘楊桃的時候，其中一隻公雞就“喳喳”地緊叫，似乎在警備別的公雞，表妹的奶奶還說：“這三隻公雞太愛啄人了！”為了驗證是否啄人，我便伸個手指進去，沒想到還真啄我呢，害得我大叫一聲：“疼死了！”當她們聽到這句話時，哈哈大笑，使我變得更加害羞。然後，我再次把手一拍，它們就東張西望，顯得特別害怕。
最後，我們一起參觀了新房子，這棟房子有五層樓，當我走到天台時，一邊看著下面那一片蔥鬱的樹木，吸收著清新的空氣，感覺特別舒服。
哇！表妹的奶奶家真美麗啊！我也很渴望有這樣的房子！
暑假裡作文 篇2
暑假裡，讓我收穫的一件事就是學會了打乒乓球，暑假裡收穫最大的一件事。我請了劉玉坤教練教我打乒乓球。一開始我的球技很差，但自從專心練球后，球技便有了明顯的提高，還讓我明白了“一份耕耘，一份收穫”的道理。
記得剛練時，我沒有耐心，每隔十分鐘就要休息一次，教練告訴我球要多練。於是我就下了點功夫練球，但剛練幾天，指頭上就磨出了水泡，疼得我嗷嗷直叫。我一直說：“不練了，不練了！”這時，教練走過來告訴我：做什麼事情都是要付出代價的。他把手伸出來讓我看，我一看驚呆了，教練的手已經變形了，他又讓我看了看他的球拍，球拍上，他的無名指已經在上面按下了一個深深的“洞”。
看了教練的手和球拍，我明白了：只要工夫下得深，鐵杵磨成繡花針。從此，我便努力學球，這不，球技又進步了許多。
這就是我暑假裡收穫最大的一件事，暑假裡收穫最大的一件事。
暑假裡作文 篇3
漫長而七彩繽紛的暑假中，有許多趣事。在寬闊的海灣上，有兩個展開拉鋸戰的“守株待兔”者。他們就是我和一個朋友。那朋友姓黎，大家都叫他“泥膠”，至於他們在幹什麼?上述的成語也許能使你找到一些線索……
不過能否成功，關鍵靠運氣。這兒是深圳一個海灘，我和爸爸，還有另兩個同事一家人到世界之窗遊覽，剩下一點時間，就到此歇一會兒，待船來到才走。這個沙灘頗熱鬧，我和“泥膠”好不容易找到一個合適的地方。
這是我第一次垂釣，雖沒經驗，但總不能獻醜，於是便絞盡腦汁使出一個殺手鐧：以貝殼當魚餌，讓魚蝦以為找到窩，就迅速上釣;並且分別在魚杆兩邊用線綁著個小水桶，裡面放上魚餌，待魚群一時大意，就甕中捉鱉，一窩端，實行“三面夾攻”。
“泥膠”的方法不同我，他用一般方法，但似乎很有信心。果然，他一開始就收穫了一條小魚，總勝過沒有。我呢，忍耐著，一會兒，左邊的桶明顯傾斜了。我得意地想：高階動物和低階動物比，當然是高階的更勝一籌了。我立即順勢一提，哇，一桶小魚，還有蝦，它們冒失了，是不慎“夾”了進去的。
“泥膠”也不甘落後，他那認真的態度像和我挑戰，果然，釣了一條較大的，始終，普通釣法是慎重的。我顧不上那麼多，一發現有“貪魚”，就把魚杆往上使勁一甩。啪，魚線呈拋物線被拽到後面了。我回頭一看，原來是一條小鰻魚，不動了，被拍昏了。終於有魚中了我的“空殼計”。一會兒，桶又重了，有收穫了。
一旁的“泥膠”也釣了不少，但沒蝦，所以也沒我釣得多。我把這些“小東西”集中到一個桶裡，倒了些水。可裡面不知怎的，不時有水花濺出來，還有碰撞聲，也許它們在進行一嘲海產戰爭”吧。
我的計策得逞，心裡很高興。這個暑假不僅有趣，還學到了東西。
暑假裡作文 篇4
“哦，放假了！放假了！”同學們高興地歡呼著。雖然只放三天假，但是同學們還是異常興奮。回到家，媽媽說：“五一勞動節，不妨幫媽媽乾點兒活。”我爽快地答應了。我要做的'第一項工作就是掃地。掃地雖然是一件很不起眼的活，但是要想掃乾淨地，還必須認真細緻。
我拿起掃帚就開始“動工”了，先從廚房掃起，我熟練地操縱著掃帚，每一個角落我都不放過，接著客廳、臥室都被我掃乾淨了。我要做的第二件事是洗碗。
我先把水倒進鍋裡，然後把髒碗放進水中，拿起刷子，三下五除二地刷起來，不一會兒我已經刷了五個碗了，洗完碗，最後一項是要洗鍋，鍋裡的油漬最多，所以鍋也就最難洗，我拿著刷子在鍋裡用力刷洗，不一會兒鍋裡的油漬都被清理出去了，最後我又拿清水重新洗了一遍。鐵鍋又煥發出光彩。此時，我已經累得精疲力盡了。
啊，我終於體會到了媽媽每天的辛勞，我做了兩項活兒，已經累得筋疲力盡，可想而知媽媽每天是多麼勞累，讓我們珍惜媽媽的勞動成果吧！
暑假裡作文 篇5
暑假生活就像一個萬花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網中的記憶，那張網捕撈著生活中的每一件事，其中有件事讓我記憶猶新。
暑假，我去了外公家，外公家住在農村裡。一天，天氣炎熱，我跑到小河邊玩耍。我走著走著，看到有一個小販在捉青蛙，一個小水盆裡已經有不少青蛙了。在小河邊擺起攤賣青蛙。這時，一個7、8歲的小女孩走了過來。一張稚嫩的娃娃臉，可愛極了！那個小女孩走上前問小販：“叔叔，媽媽說青蛙是我們的好朋友，它可以捉害蟲，你怎麼能捉他們呀？”小販生氣了，“你是不是來買青蛙的，不是快走開。”我站了一會兒，有一個人走向擺青蛙的攤上，對小販說；我要買三個青蛙。”小販從籠裡拿了三個青蛙，扒開了青蛙的肚皮，用清水洗淨後，交給了那個人。
我忍不住了，就走過去為小女孩打抱不平，“你也太沒公德心了，你們這些人只知道做生意。小販說：“你一個小孩子懂什麼，走得遠遠的。”於是，我跑回家告訴了媽媽這件事，媽媽給我了一些錢，對我說；你把小青蛙買回來，把它們放回大自然吧。”“謝謝媽媽”我開心地說道。
我來到了小河旁，把小販所有的青蛙買了下來，拉起那個小妹妹，問她願不願意和我一起放生青蛙。我們在池塘邊把它們放了，它們自由自在地跳回河裡去，一邊遊一邊回頭看我們，好像在跟我們說：“謝謝你們。”我和她高高興興地回家了。
暑假過完了，要上學了，我不會忘記這件事，不會忘記保護動物是我們人類的責任。
暑假裡作文 篇6
令人期待的暑假即將到來，我要在暑假裡一定要玩的開心學的快樂。在這個長長的假期裡，我打算要練鋼筆字，預習新課，讀更多的課外書……
首先，我要把老師佈置的每一項暑假作業要完成，這樣就有更多的時間去讀更多的課外書，因為書是我的良師益友，能讓我在書的海洋中翱翔，還能讓我懂得了更多的知識和豐富多彩的四字詞語，同時，也能讓我會讀更多的生字寶寶，給三年級的作文和讀書打下基礎，所以我要讀更多的課外書。
然後，我還要幫媽媽分擔點家務活，例如:洗碗筷，擦桌子，洗衣服……因為23課《三個兒子》和24課《玩具櫃檯前的孩子》都是告訴我們要關心父母，體諒父母。
我相信這個暑假是一個充滿幸福，快樂，無憂無慮的暑假。
暑假裡作文 篇7
8月4日是我鋼琴考級的前一天，我照例到沙老師那兒去還課，上完課，沙老師對我說：“王雪蕾，這次你彈得不錯，明天考試的時候一定不要緊張，只要正常發揮就沒問題了。”我點點頭。回到家，我就抓緊練習。
第二天早上，我七點就起了床，吃完飯，我就開始練習考級曲。我一共要彈四首考級曲，四首都很難，尤其是第三首《迴旋曲》的二、三段又是跳音、又是連音，弄得我三天才搞定它。媽媽吃完飯也幫我一起找錯音。彈了半天下來，我和媽媽認為已經不錯了，媽媽說：“雪蕾，下午再趁熱打鐵練一下好不好？”“好的”我聽話的說。
下午，我又加工練習了幾遍後，就跟著媽媽來到中央鋼琴考級大廳等候評委和其他考生的到來。過了十分鐘，評委和考生們都來了，我聽我的一個好朋友說這次的評委是個男老師，一聽是男老師，我就有點緊張，可媽媽說，男女老師都一樣，只要你彈得好，有把握就行了。我聽了就漸漸放鬆了心情。時間過得真快，很快就要輪到我了，我坐在等待室，心理想：這次我一定要爭取拿優秀！輪到我了，我走進考場，說了聲“老師好”，老師對我笑笑，然後我坐到琴凳上，平靜了一下心情，老師說：“降A大調。”我用最快的速度彈了一遍，然後接著彈了琶音，老師說：“好，可以彈曲子了。”我認真地彈了第一、二、三、四首，可能是彈得比較熟練，老師都只讓我彈了一半。
回到媽媽那裡，媽媽對我說：“彈得不錯，沒聽到什麼錯音，就看評委打分了。”
考級終於結束了,我可以好好放鬆一下了!