關於植樹的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的關於植樹的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於植樹的作文1
寒冷的冬天悄悄的走了，溫暖的春天又悄悄的來了。春天，小草綠了，花開了，柳樹綠了，世界萬物都從新開始活動了。春天，不但萬物復甦，而且春天也是植樹造林的好季節。
上週，媽媽和爸爸說要帶我去植樹。我早上起床拉開窗簾，啊！今天是個大晴天！太陽公公對著我笑呀笑，把臉都笑紅了。我趕快對媽媽說：“媽媽，我們行動吧，今天天氣太好了！”於是我們吃完早飯，帶上工具來到了樓前的空地上。
啊！已經有好多叔叔和阿姨在那裡植樹了。我和爸爸媽媽也馬上行動起來。我們先用鏟子挖了一個坑，然後，把小樹苗放在坑裡，再用泥土填好，培結識，澆上水。我們乾的可帶勁了呢！我的今天過的最有意義，因為媽媽說植樹造林。綠化環境。
保護環境是每個公民的責任。我作為一個小公民也要為保護環境出一份力。
關於植樹的作文2
“踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳……”說起植樹節，大家一定都不陌生，而在植樹節那天植樹造林卻是一件很有意義的一件事。
一年一度的植樹節到了，同學們都早早地來到了教室，我們排好隊便去郊外植樹。
來到了郊外，同學們幹勁十足，意氣風發：只見虎虎掄起鐵楸使勁的往外挖土，他累得滿頭大汗，汗水浸溼了他的衣襟他也不在乎;這邊的劉昕正抬著水，水濺溼了他的衣服，他也毫不在乎;還有的同學喊著響亮的號子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油!”……不一會兒，在同學們的共同努力下，樹很快栽完了，看著這一行行嫩綠的小樹苗，我們彷彿看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……
植樹是一件很有意義的事，請大家以後要多植樹，要愛護地球的一花一草!
關於植樹的作文3
大家齊心協力。有的同學因為拿鏟子磨破了皮，手上起了又紅又大的泡。不過，為了種樹，遇見一些困難就要克服嘛！大家的汗一滴一滴，滴在了土上，有的人鞋子溼了，是因為剛才的水不小心打翻了，有的臉上沾滿了泥。
植樹那天，陽光明媚，同學們一大早興致勃勃地來到了學校，有的帶鋤頭，有的帶鐵鏟，有的帶樹苗，還有的帶水桶植樹的工具樣樣齊全了。
大約7點30分左右，我們上了車，一路上歡聲笑語。
到達了目的地--公園，同學們爭先恐後地種起樹來。有的挖坑，有的鬆土，有的澆水，還有的個個汗流浹背、氣喘吁吁。同學們幹得十分起勁。
大家齊心協力。有的同學因為拿鏟子磨破了皮，手上起了又紅又大的泡。不過，為了種樹，遇見一些困難就要克服嘛！大家的汗一滴一滴，滴在了土上，有的人鞋子溼了，是因為剛才的水不小心打翻了，有的臉上沾滿了泥。
還有的不小心跌了一跤，褲子弄髒了，臉也成了小花貓，可是大家臉上還是樂哈哈的。
勞動結束時，同學們圍著小樹高興地唱起了小樹、小樹快快長大。看著這勞動的成績，大家忍不住笑了。
關於植樹的作文4
從我們有記憶的時候開始，不知過過多少個節日。從元旦到六一，從五四到國慶，從端午到中秋，無不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個視覺角度，以點帶面展現節日場景。這就需要我們睜大眼睛觀察發現，選取若干事件中最富有家鄉特色的也最能體現節日特點的一件事情或者事情的一個側面，並用學生、孩童或者其他身份的眼光來體察這件事情的方方面面，以表現節日的歡樂和時代的旋律。
其次，勾勒一點節日風俗和風土人情，讓家鄉的“土特產”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉風光，讓優美的環境和積極的故事相映生輝。
在具體的寫作時還可以從以下兩個方面努力：一是盡力把事情寫詳細。不同的地方不同的人事，看是什麼在深深地把你打動著，要多運用各種表達方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來。白居易曾說：“動人心者，莫先乎情。”要做到充滿情感的生動描繪，在自然環境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚，都讓其流淌在作文的字裡行間。
關於植樹的作文5
下午，我在樓下和小朋友們玩耍，突然發現我撒在小區綠地裡的枇杷種子已經長出了葉子。我趕緊去找爸爸，把這個最新訊息告訴他。爸爸聽到我的話，拿了小鐵鍬，和我一起下了樓。
來到綠地邊上，我和爸爸小心翼翼地把枇杷樹苗旁邊的雜草清理乾淨，幾棵發黃的小苗露了出來。它們歪歪扭扭地長著，好像一群好朋友在互相攙扶著。爸爸說：“我們開始挖坑。”我拿起小鐵鍬開始挖。這土太硬了，挖了一會兒就累得我渾身是汗。還是爸爸力氣大，不大一會兒，幾個小樹坑就出現了。我和爸爸小心翼翼地把小樹苗挖了出來，一棵棵小樹苗像一個個可愛的孩子似的被放在了新挖的樹坑裡。我趕快去拿水桶提水，不一會兒就搖搖晃晃提來一桶水。爸爸提起水桶給小樹苗澆水。看著澆下去的水一會兒就沒了，我彷彿聽到了小樹苗咕咚咕咚的喝水聲。小樹苗小小的葉子晃動著，彷彿在向我們招手致意：“謝謝你們了！”
樹種完了，再看我和爸爸身上、手上還有臉上都是泥，但是我們開心地笑了。
關於植樹的作文6
今天老師帶同學們去山坡上植樹。
同學們來到山坡上，山坡上的空氣特別清晰，感到很舒暢，時不時還有嘰嘰喳喳的鳥叫，像在唱歡樂的歌曲。老師先給我們分了組，我和揚冬一組，老師給我們找了一個合適的地方，我們領了小樹苗和勞動工具，就開始植樹了。同學們有的挖坑，有的提水，有的鋤草，還有的……大家忙得熱火朝天。
我們這一組揚冬力氣大，負責拿鐵鍬挖坑，我力氣小負責提水。我提著水桶到了河邊，把水桶放到河中，河水好像是有什麼急事一樣，飛快地流著，水桶差點就被沖走了。我好不容易提好了水，回去一看，揚冬已經挖好了坑。我先在坑裡施好肥，接著把樹苗栽好，揚冬把土填回到坑裡，我澆了點水，樹就栽好了。
看到栽好的小樹，我特別高興，一陣風吹來，把小樹吹彎了腰，好像在說：“謝謝，”小鳥也飛來了，在小樹上嘰嘰喳喳地唱歌，我們開心地笑了。
看著栽好的小樹，我們戀戀不捨地回到了教室。
關於植樹的作文7
三月十二日的植樹節將要到來，我們社群裡特地舉辦了種樹認養活動，目的除了可以美化環境，也可以親身體驗種樹的樂趣，還能促進親子關係呢!
首先，先領取種子和認養牌，拿到時我非常興奮，已經迫不及待的就拿起小水桶和小鏟子來挖土，心裡想著一顆小種子，就要在我的用心照料下變成大樹，我要如如 何對待它呢?我在心中反問自己，如果我是小種子，我會希望……?希望每天都可以曬到暖暖的太陽，做做日光浴，有充足的水份，可以解解渴，還有營養的土壤可以讓我長得更高更壯，偶爾再來一場雨，幫我洗洗澡，讓身體乾乾淨淨的，對了!我還想有個夥伴，如果可以再多種幾棵，當成我的朋友，那就太完美了。想著想著自己好像已經變成小種子，於是我欲罷不能的又多種了兩顆呵!
哈哈哈!這下子我的責任可重了，在我的巧手下共有三個小生命即將誕生，我要聽取小種子的心聲，有始有終的好好照顧它們長大，絕對不能半途而廢，而且要讓小種子們更茁壯的延續下去。
關於植樹的作文8
春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，你看：小河唱著歌兒開始跑步，小草鑽出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節到了。
這天，天氣晴朗，我和媽媽來到社群小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土鬆了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕鬆的一挖，就挖出了一個大洞，然後，我從背後拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土裡，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發芽，快快長大吧！”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整幹了半天，小花園出現了一排一排的小樹苗，我彷彿看見了一片樹林。
三月十二日是全國植樹節，每年的這一天許多小朋友都來參加種樹活動。
我在電視上看見******爺爺和其他中央領導同北京市的小朋友，一起種了許多松柏樹，並澆了水。
如果大家每年都來種一棵樹，那我們的城市就變成了森林公園一樣的漂亮了，既可以擋住沙塵暴、又可以綠化我們的環境，那該多好呀！
關於植樹的作文9
一說到綠色環保，人們總會想到多植樹，這樣能讓環境變得美好起來。可是許多人嘴上說要綠化環境，卻沒有去植樹造林。
現在的地球已經很虛弱了，氣溫連年偏高，洪水連年氾濫，鬧得人們常年不得安寧。要解決這些問題，多植樹是有效途徑之一。就拿我們學校來說，過去校園內無樹無花無草，只有一棟教學樓和幾塊水泥活動場地，一到夏天，火辣辣的太陽把地面曬得滾燙，熱得師生喘不過氣來。而今，學校安排修建花圃，植樹養花種草，校園繁花似錦，四季宜人，在這樣的環境中學習生活，感到十分快樂！
人類的生產生活會消耗大量的氧氣，產生大量的二氧化碳，而樹木卻能吸收二氧化碳，排放人類需要的氧氣。在美麗可愛的地球上，所有動物和植物相互依存，互為補充。可見，植樹造林是非常重要的。有了成片的樹林，就可以抵擋風沙、蓄水保土、調節氣溫、減少噪音、降低汙染、淨化空氣、美化環境。植樹護綠的好處實在太多了。
正因為如此，我們呼籲全社會的人們要多植樹，讓沙漠、荒灘變成綠洲。親愛的同學們，讓我們行動起來，在學校、在家裡多植樹，為保護環境出一點力。
關於植樹的作文10
下午，我在樓下和小朋友們玩耍，突然發現我撒在小區綠地裡的枇杷種子已經長出了葉子。我趕緊去找爸爸，把這個最新訊息告訴他。爸爸聽到我的話，拿了小鐵鍬，和我一起下了樓。
來到綠地邊上，我和爸爸小心翼翼地把枇杷樹苗旁邊的雜草清理乾淨，幾棵發黃的小苗露了出來。它們歪歪扭扭地長著，好像一群好朋友在互相攙扶著。爸爸說：“我們開始挖坑。”我拿起小鐵鍬開始挖。這土太硬了，挖了一會兒就累得我渾身是汗。還是爸爸力氣大，不大一會兒，幾個小樹坑就出現了。我和爸爸小心翼翼地把小樹苗挖了出來，一棵棵小樹苗像一個個可愛的孩子似的被放在了新挖的樹坑裡。我趕快去拿水桶提水，不一會兒就搖搖晃晃提來一桶水。爸爸提起水桶給小樹苗澆水。看著澆下去的`水一會兒就沒了，我彷彿聽到了小樹苗咕咚咕咚的喝水聲。小樹苗小小的葉子晃動著，彷彿在向我們招手致意：“謝謝你們了！”
樹種完了，再看我和爸爸身上、手上還有臉上都是泥，但是我們開心地笑了。
關於植樹的作文11
一年一度的植樹節到了，陽春三月，碧綠晴天，春姑娘邁著輕輕地腳步來到我們身邊。大地萬物復甦，小草從土地裡探出頭來了，這是春天萬物生長的季節。李華、莉莉和我抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到學校後面的山坡上植樹。
我們分好工，李華拿起鐵鍬，開始挖坑。他一邊挖坑，一邊喊著口號：“嗨．．．．
喲，嗨喲。”坑挖好了，看，莉莉把樹苗扶的直直的插進坑裡，小樹苗像站崗計程車兵一樣筆直地立在那裡,莉莉看著手扶的樹苗兒心想：“等你們長大了，就可以保護這片土地啦！”接著李華用鐵鍬小心翼翼地把土培好。最後我提來了水，一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快快長大吧！”不一會兒，我們就把一顆小樹植好了。
藍天下不遠處的大樹上飛著兩隻小鳥，它們看著新栽的小樹苗好像在說：“我們又有新家了。”
看到小鳥歡快，大地上綠樹紅花，我們笑紅了臉，這真是一個快樂的植樹節！
（讓黃土不再流失讓風沙止住流浪的翅膀，讓裸露的岩石迴歸久遠的風貌，我們逐水而居，佳木蒼蒼，背靠大樹，文明進步，度過一生中最美的時光。）
關於植樹的作文12
童年是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌裡有我們的幸福和快樂。今天是植樹節，給我留下了印象最深的一刻。
下午，我們跟著老師，井然有序的走在通往烈士林園的小路上。在去的途中，萬老師一路為我們拍照。家長們也沒閒著，有的帶隊，有的抱花。而我們高舉隊旗，一路東瞧瞧，西望望，接觸親密的大自然。
我們按照老師在教室裡安排好的隊形在各個花壇前站好，很快就開始植樹了啦!我從揹包裡拿出小鏟子開始挖坑。大概用了十分鐘，終於把一個坑挖好了。我拿來一顆杜鵑的小樹苗，左手扶正，右手往坑裡填土，然後把土拍平。我聽完老實說：“小樹苗的土不能蓋得太緊，不然會影響生長，太鬆也不行，不然會歪斜。”真沒想到種樹也會有這麼多的學問呀!就像古人所說欲要看究竟，處處細留心。我連忙拿著盛滿水的小壺，心想：小樹，小樹，快快長大。長大後開出豔麗的花兒讓大家欣賞哦!
這一棵棵小樹苗是多麼挺拔呀!不但美化了林園的環境，還給地球媽媽減輕了不少負擔。雖然同學們滿頭大汗，但是心中卻有一份說不出的喜悅。太陽公公回家了，同學們也踏上了歸程。
這個植樹節比以往的更有意義，我永遠也不會忘記這個充滿歡樂與汗水的節日!
關於植樹的作文13
今天，是3月12日植樹節，雖然我們沒有去栽種小樹苗，但是我們決定去校園賞樹。下面就是我們發現的天長校園“大樹王國”之最了。
最令人嘴讒的樹——芭蕉樹。芭蕉樹已經是全校的一棵了，不知秋天還是否會結蕉呢？說到這個，就讓我忍不住要“口水直流三千尺”啊！
大的樹——廣玉蘭。廣玉蘭已經很高了，比我們的教學樓還高呢，算得上是“全校第一樹”了，如果開了花，那一定很香很美吧！
最美麗的樹——梅花。梅花很漂亮，花香也很不錯，有很多大詩人都寫了讚美梅花的詩呢！比如很有名的那首：“牆角數枝梅，臨寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”。雖然現在春天已經來了，但是還有一點小梅花傲然開放著。
年齡的樹——水杉。聽屠老師說，這水杉是天長小學成立時就種的，已經80多歲了。不過，雖然這水杉已經是“樹爺爺”了，它還是像年輕的“解放軍叔叔”一樣筆直地站在那裡，像是在守護著我們的校園，看著一代代的孩子在這美麗的校園快樂地成長。
啊，校園裡的樹真多！我們以後要多種樹，不僅可以幫助我們保護視力，還可以擋風沙，抗洪水，保護環境。森林是世界之肺，所以，我們現在就要開始節約用紙，不亂砍亂伐樹木哦。讓我們一起愛護樹木吧！
關於植樹的作文14
樹，是人類的保護傘。她們保護了人類和地球，人類也有義務保護她們。可是，有些人不但不保護她們，反而殘忍地將她們破壞掉。於是，地球媽媽用一些自然災害來報復人類。比如，泥石流、沙塵暴、土地沙漠化等。
一個星期六的下午，風和日麗，我和幾個同學約好在我們居住的小區栽幾棵小橘子樹。
開始挖坑了，有的用鋤頭鋤草，有的用小鏟子挖坑，還有的用土澆地。不一會兒，我們手忙腳亂地挖好了坑。開始植樹了，我們分工合作。我扶著樹苗，文文負責往坑裡填土，直到填滿為止。我們還在土上踩了踩，另外兩個男同學負責澆水。
剛剛種好的小橘子樹亭亭玉立。一陣微風吹來，拂過小的身旁小樹苗們立即“點頭哈腰”，彷彿在說：“謝謝你們，我的小主人，是你們把我帶到這個美麗的春天！謝謝！”那樣子可愛極了！
文文一本正經地說：“第一棵是我們一起種的，剩下幾棵我們分兩組進行比賽，看誰種得快，又種得直。”我們聽後歡呼雀躍，爭先恐後地開始忙起來。
天色漸漸地暗了下來，我們也回家吃晚飯了。可我們的耳畔似乎還飄蕩著我們植樹時那快了、純真的笑聲。
關於植樹的作文15
一年一度的植樹節又到了，我和爸爸、媽媽一起來到人民公園植樹。
這裡人山人海，每個人都在認真地植樹，有的在挖坑，有的在栽樹苗，有的在澆水，有的在培土……我和媽媽也趕緊行動起來。我們拿著鐵鍬開始挖坑，挖到一半時，怎麼也挖不動了。我一看，原來有一塊大石頭牢牢地嵌在土裡。媽媽出了個主意：“我們可以先把旁邊的土扒開，再把大石頭挖出來。”說幹就幹，不大一會兒，我們就把旁邊的土刨開了，可是大石頭還是挖不出來。我著急了，把鐵鍬往土裡使勁兒一插，往上一挑，大石頭紋絲不動。最終還是爸爸動手，把這塊“頑固”的大石頭給挖了出來。
坑挖好了，我把小樹苗放進去，用土埋住根。剛準備澆水，媽媽又說：“你這樣澆水，水不都流出去了嗎？你看看別人是怎麼做的？”原來，大家都是用土堆成一個碗形，小樹苗就在碗的中央，這樣澆水就不會流出來了。我也趕緊給小樹四周圍成一個小碗狀，然後給小樹澆水。最後，我在小樹上掛上寫有我名字的牌子。媽媽說：“小樹上掛著你的名字，那小樹就是你的朋友了，你要經常來看它，給它澆水，讓它和你一樣茁壯成長。”
看著公園裡一排排小樹，就像一群手拉著手的小朋友，我開心地笑了。