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小學考卷作文

小學考卷作文

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學考卷作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學考卷作文1

  試卷要發下來了,我的心裡十分緊張,心裡不停地念:阿彌陀佛,阿彌陀佛,太陽神阿波羅,上帝保佑,耶穌救我。突然,一張試卷上大大的紅色分數映入了我的眼簾,72.5分。啊!慘了,我上次考試考了80分,都被爸爸媽媽批評老半天,現在72.5分,我回家不是又得被爸爸媽媽批評了呀!”嘿,你幹什麼,把我的試卷發到王俊蘭那裡去,幹什麼?”趙文旗不滿的聲音把我從幻想中拉了出來。啊!幸好不是我的試卷,原來因為我的緊張,居然沒看試卷上的名字,太粗心了。我還來不及放鬆,我的心又開始“怦怦地亂跳”。不好任瑩瑩可是我們班的第一名,這次的考試,她也只考了87分,我怎麼能跟她比呢!想要超過她,那是不可能實現的願望了。“老師,您老可一定不能批評我呀,我保證,下次一定考到90分,一定要求您手下留情呀!只要這次我能考好,您的恩情,我一定銘記於心啊!”我又一次在心裡面自語自語。想著想著,我卻又進入了幻境:老師微笑地走過來,摸了摸我的腦袋,溫柔地說:“黃彬,你真是了不起啊,這次的語文考試,竟然超過咱班的第一名,你現在已經是我們班的第一名啦!我要選你為班長,給我們全班做一個好榜樣呢……我被老師表揚,笑得合不攏嘴……。”

  打雷般的聲音把我又一次的從幻境中拉回來,老師拉長了臉,氣勢洶洶地看著我:“王俊蘭,都什麼時候了,你還在看小差,你看看你的成績,考得這麼差,你怎麼向你爸爸媽媽交代?你怎麼向老師交代?”原來試卷已經發下來了,我只考了50分。

  “唉,老天還是沒有同情我啊。看來我又要被爸爸媽媽批評啦。”想要取得好成績,一定要考自己的踏踏實實的努力,如果整天想到靠僥倖來不勞而獲取得優秀的成績,那是天方夜譚。

  這就是這場考試風波給我的啟示,我要銘記於心。

小學考卷作文2

  上週,我們學校進行了期中考試。由於閱卷速度快,卷子很快就下發了。

  和我見面的第一份卷子是數學。當我看見周圍同學的分數都在98、99上下時,心裡很是羨慕。不過幾分鐘的時間,對我來說卻像過了幾小時,帶著七上八下的心情,伸出幾乎冰冷的手,接過了我的數學卷子。看來,我的感覺沒錯,考得真的不理想。第一反應是怎麼向媽媽交代啊,就算過得了媽媽這關,自己也對自己很失望啊。誒,老師會不會算錯分數啊?懷著僥倖的心理,我仔細地算了一下我的分數,現實把我最後的“希望”都破滅了,本來嘛,數學老師怎麼可能算錯100以內的加減法呢?!那會不會批錯了呢?把對的題算成錯誤的了。明知希望渺茫,但還是認真地核對了考卷,結果當然是接近“絕望”了。等我冷靜下來後,真後悔沒把拿到試卷後的認真態度用到考試時檢查考卷中去。

  語文考卷也很快出爐了。我們班的平均分是80多,我考了90幾,自認為還能勉強交差吧。值得慶幸的是,基礎知識由於考前下了功夫,失分不多,可見一分耕耘,一分收穫呀。如果作文再“爭氣”些,那我的分數就更高了。

  最後,英語考卷毫無懸念地發到了我的手上。我考了99分,如果不是一個動詞的過去式變形變錯,那我就是我們班第四個100啦!這是一份讓我欣慰的考卷:至少在媽媽面前這份考卷能抵消一些數學分數帶給我的“罪過”;這是一份讓我遺憾的考卷:如果我不拼錯那個簡單的單詞,那我就能在好朋友和媽媽面前揚眉吐氣一番了。

  這三張考卷下發後,我有懊悔、小小的自豪。在我分析了這三份考卷後,出現頻率最高的'詞就是“如果……就……”,現在,對我來說這不只是一對常用關聯詞,其中還隱藏著很大的玄機,因為有了前面的“如果”,它“就”使一張考卷能讓人開心,也能讓人沮喪,能讓人欣慰,還能讓人絕望。

小學考卷作文3

  今天是期末考試,我剛進教室,就坐在位置上覆習。叮鈴鈴,叮鈴鈴上課的鈴聲響了,監考老師抱著考卷邁著輕快的步伐走進了教室,幾十雙眼睛盯著老師手中的考卷,期待著發考卷的時刻,我突然緊張了起來。

  監考老師把考卷發下來以後,我把學校、班級、姓名寫上以後,就開始看考卷的題目,哈!原來都是我複習過的題,我把緊張的性情拋到了九霄雲外,這回看我不殺你們個片甲不留。再看看周圍的同學,原來高興、開心的面容一下子變成了難堪的表情,哼!誰讓你們不好好複習,光知道玩,現在知道後悔了吧!完了。我一氣呵成,把考卷前半部分的題答完了,該做後半部分了,這時候,半路殺出來個攔路虎,一道難題,我先放過這隻攔路虎,先把簡單的題做完後,就開始想這道難題。我看了看錶,離考試結束還有一個小時,我的心一下子開朗了,一個小時還解決不掉這隻攔路虎?我信心滿滿地開始解這道題,半小時過去了,我還是沒有解開這道難題,所有的方法都用了,怎麼還消滅不掉這隻攔路虎呀!我突然雙手合攏,嘴裡唸到:一定要解出這道題!一定要解出這道題!我又開始看這道題,我靈機一動,突然想到老師說的一句話:遇到難題不要急躁,要想一下學過的公式,題都是圍繞著公式出的,要好好想一想自己學過的公式。我仔細想了想,終於想起了一個公式,最後終於把這隻攔路虎消滅了。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴考試的時間到了,我們交了考卷,心裡也終於舒坦了,這讓我想到,遇到難題要冷靜,不要急躁,這樣才能解出難題。

小學考卷作文4

  上週末,我們進行了第六單元語文測試,王老師說:“下週一成績會揭曉,發考卷,發考卷。”今天星期一,本以為上午考卷會發下來,可是沒有發,我和同桌黃宇帆料想,今天下午一定會發考卷的,果然,下午上完第一節課,王老師手上抱著一疊卷子走進教室了。我們的心像十五隻吊桶———七上八下,只見黃宇帆兩手交叉抱住肩膀,口中唸唸有詞:”上帝保佑,我一定要考九十分以上。”接著他拿出筆記本,在筆記本胡亂寫著他猜到可能的成績,做眼保健操的時候,黃宇帆邊做邊小聲對我念叨著他的成績,還說要跟我比成績,誰勝,誰就嬴得對方一支筆。

  為了儘快看到自己的成績,我們都不願意幫老師發考卷,一個同學正要把卷子遞給黃宇帆,他迫不及待一下抓過卷子,卷子邊緣被撕破了,看到上面的九十四分,他滿意地用手掩著嘴,偷著樂。我的卷子隨後也來了,九十六分,我故意用手把九遮掉給他看,他又得意又激動說:“我可能超過你噢?!”。直到老師叫同學們拿出卷子,他才看到我的分數,大吃一驚,叫道:“原來你考九十六分!,我又輸你了。”

小學考卷作文5

  上課了,老師抱著一摞數學卷子走了進來。現在開始公佈分數。郭心怡:95。5、畢志翔88。5、陶曉琳:87……

  我用顫抖的手打開了試卷,真的是87分!畢志翔常年考不及格,這次考試竟然比我還高1。5分。這時。數學老師說:“同學們,這次考試總體來說考的不錯。”

  在放學的路上,我垂頭喪氣地向家走去。我心裡想:“我的分數好低呀。”這個分數比畢同志還低,這可是從來沒有的呀!這時,我好像感覺到雨水、風、雷、雪花一起向我打來,我如同一個迷路的孩子,始終走不出這片森林。

  晚上,我做了一個可怕的夢,我夢見我的周圍都是黑色的大樹,我向前走啊走啊,看到了一張大試卷。試卷的右上角有一個巨大的87分,我向前跑,那87的試卷一直跟著我,我不管跑多快,它都能追上我。我嚇得一下子跳了起來,一臉驚慌失措。我的目光又落到了那87分的卷子。分數彷彿變成了怪物,嚇得我從幻覺中走出來。

  這個夢讓我明白了一個道理:平時一定要認真學習,多點努力,相信這樣一定會考好!

小學考卷作文6

  上個星期五,李老師給我們佈置了一張考卷,我正好有一張答案。我心想:等我做好了考卷,拿著答案對一下。

  星期六上了一天輔導班的我已經筋疲力盡,而四項回家作業太多,我就拿著答案隨便應付一下。

  我抄答案的技術可是一流。我肯定不會像某些傻瓜那樣,抄個全對。我故意做錯幾個題目,讓別人不起疑心。而王佳蕾,也不知道怎麼回事,一字不漏的抄,一點兒也不改,星期一的時候,李老師吧考卷批好了。他一個個地把成績報給大家聽,當老師報到小紅得了滿分時,全場議論紛紛。我首先聽到的是:“會不會是抄答案的?”“抄小明的?”李老師看到這景象,生氣的說:“下課再討論。”我跟別人說,我知道小紅是抄的,這樣一傳十,十傳百。幾乎全班都知道了這件事情。星期二早上,我看見一個人就問她:“你覺得小紅是怎樣一個人?”他們都沒有回答我。我不知道他們為什麼不回答我,後來我才知道,他們不跟我一樣,,他們在默默努力,我只會在那兒說她壞話,他們有著崇高的品質,像我這樣問來問去,最後還是無事於補。與其去妒忌她,不如去努力學習超過她。再次申明,我以後不會再抄答案了。因為抄了答案,相當於不做。這樣草草了事,會覺得對不起父母,就算你考好了,畢竟不是真實的!現在改正還來得及。由此,我想到了我們班的小麗同學,是她感化了我。我會向她學習!

  我現在會很重視地對待每一節課、每一個細微的小動作,雖然這樣做很難,但是我會努力地做好,不會最好,但會更好。現在的我,不是從前的我,那個不愛學習的我會慢慢消失,愛學習的那個我將會出現在你面前!我以後有什麼不足的地方,請大家多向我指出!

  

小學考卷作文7

  今天,陽光明媚,真是個好日子。我高高興興地去上學。

  來到學校,上課了,數學老師——謝老師手裡拿著一疊卷子走進教室。我的心怦怦直跳,生怕自己沒考好。當卷子發到我手上一看,呀!才考94分?我簡直不敢相信自己的眼睛。但這是事實呀!我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。

  回到家裡,我獨自坐在沙發上,一聲不響。媽媽放學回來,一進門看見我垂頭喪氣的樣子,奇怪地問:“你怎麼了,詩怡,是不是感冒了?”我低聲說:“不,不是,是數學中期考試只得了94分。”媽媽笑眯眯地說:“孩子,沒關係,下一次爭取考好就行了!”我慢吞吞地把卷子給了媽媽,媽媽用手接過卷,把我叫到身旁和我分析了一下失分的原因:其中有一道題是隻帶了單位而沒寫括號和答語,扣掉了兩分;而另一道題是批改錯了,扣了三分;還有一道是不知什麼原因在答語上又扣了一分。我看見這一切,心裡真不是滋味。媽媽見我始終不高興,再一次安慰我說:“千萬別洩氣,失敗是成功之母。我相信你下一次一定能考好的。”

  聽了媽媽的話,我覺得輕鬆多了,就像一塊沉重的石頭落了下來。我一邊唱歌一邊把改好的試卷放在書包裡面。

小學考卷作文8

  “唉,真是的,今天怎麼考的,只得了79分!要是把兩個數字顛倒過來那該有多好啊!這可怎麼跟媽媽交代啊!”望著發下來的考卷,我苦惱極了。

  回到家,我生怕這張卷子被媽媽看到,可該把它放在哪兒呢?對了,放在暖氣罩裡不就行了?想到這兒,我心裡豁然開朗起來。趁媽媽在廚房做飯的時候,我先把卷子捲成細細的小筒,然後悄悄地開啟暖氣罩,小心翼翼地把卷子藏在暖氣片後面,然後蓋好暖氣罩,開始寫作業。

  吃過晚飯,媽媽忽然說,今天的暖氣好像不太熱。說著,她走到暖氣前,彎下腰,打開了暖氣罩。這可把我嚇壞了,頓時我的心都提到嗓子眼兒了,心裡默默地禱告著:千萬別被媽媽發現!

  只見媽媽隨便摸了摸暖氣,又把暖氣罩蓋上。我如釋重負,懸著的心終於放下了。突然,媽媽眉頭皺了一下,又把暖氣罩打開了。我想,這回肯定完了,我要捱揍了!早知道如此,就不該把卷子藏那了!沒想到,媽媽拿出來的是一個盛紐扣的小筐。等媽媽走後,我輕輕關上門,偷偷地打開了暖氣罩,迅速從暖氣後取出卷子。正在這時,媽媽突然推門進來,把我嚇了一跳。看見我正蓋暖氣罩,媽媽問我在幹什麼?我結結巴巴地說:“沒,沒幹什麼,我也想看看是怎麼回事。”媽媽沒注意到我剛剛拿出來放在地上的考卷,這時,恰好電話鈴響了,媽媽沒再多問我什麼,關上門出去接電話了。我趕緊把卷子藏在衣服裡,心中的石頭才真正地落了地。

  晚上,躺在床上,回想起藏卷子的一幕,我心裡真是又害怕又難過。以後,可不能再考成這樣了,以前考得好,我就敢拿出來,而現在為什麼不敢了呢?難道我要永遠藏著它?不!不管考得多麼差的考卷,我都要讓媽媽看,這樣我才是一個誠實的人。

  第二天,我拿出卷子交給媽媽,並向媽媽道了歉。媽媽並沒有批評我。從那以後,我再也沒有藏過試卷了。

小學考卷作文9

  國慶節前我們班進行了一次語文測驗,考完後我滿以為自己考得很好,一定能拿100分。平時我對自己要求很嚴格,總想爭當第一名。

  星期四,當考卷發下來後,我只得了92.5分,感到十分慚愧。首先是組詞丟了3分,把“領”寫成了“鄰”、把“郊”寫成了“交”,然後造句丟了1分,由於造句語意表述不完整,其次閱讀丟了3分,因為閱讀理解不夠,多勾了許多不對的內容,這些都是粗心造成的,這應證了我前幾天閱讀的一篇短文《小動物》,它所講的道理“小粗心吃小虧,大粗心吃大虧。”爸爸告訴我粗心是基礎知識不牢固,學習態度一嚴謹。還給我舉例如:牛頓、愛迪生、李四光等許多科學家,他們都是從小養成嚴謹的學習習慣,才使他們後來取得偉大的成就。所以我要從平時的學習做起,要一絲不苟,要在原來寫作業的速度上保證一次正確,寫完作業後要認真地檢查。在平時養成認真仔細的好習慣,考試中就再也不會犯同樣的錯誤。

  從哪裡跌倒就從哪裡爬起,請老師監督我。