小學四年級作文：我敬佩的一個人
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文：我敬佩的一個人，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文：我敬佩的一個人1
在我的學習生活中，我敬佩過許許多多的人。有不分炎寒酷暑為我們打掃衛生的清潔工，有嚴肅的爸爸，有十分辛苦教育我的的老師，還有保護我們安全的警察們......其中，我最敬佩的人莫過於我親愛的媽媽！
我的媽媽，她有一雙水一般的、雪亮的眼睛。一對細細的眉毛好似月芽兒一般掛在臉上。小巧玲瓏的嘴巴配上小小的鼻子，顯得溫柔、慈祥。媽媽的臉蛋雪白雪白的，一頭烏黑的長髮，顯得非常有精神。
我敬佩媽媽，因為是她把我帶到這個世界上來。是她養育了我十幾年。是她在我遇到困難時，告訴我許多道理，使我把困難一一解決。也是她精心輔導我的學習，在我有題目不會做時，耐心教導我。
我的媽媽，她對我十分的好。有一次，媽媽特地燒了我喜歡吃的菜，我看見了，就直流口水。開始吃飯時我立馬拿起筷子，津津有味地吃了起來！這時，我突然看見媽媽只吃著飯不吃菜。於是，我就問媽媽：“ 媽媽，你怎麼不吃呀！”媽媽見我問她，就回答我說：“媽媽不喜歡吃，還是你吃吧！這道菜是你最愛吃的。”聽了媽媽的回答，我才知道：媽媽是為了我才不吃的，原來媽媽是那麼得疼我
媽媽也十分關心我的學習。每次去上學之前，媽媽都會叮囑我：“上課時一定要認真聽講，注意力要集中，不能開小差。”每次聽了媽媽的話，我也都會牢記在心。每次只要放學一回家媽媽就回走到我身邊幫我拿下書包，也會問我，今天學校發生了什麼事情。當然，我也會一一告訴媽媽！
如果我考試考得不好的話，媽媽也不會批評我，只是耐心地教導我。讓我懂得這道題目為什麼錯了。
如果我考試考得好的話，媽媽就會答應我一切合理的要求。因為媽媽最大的願望就是希望我學習好，長大成為一個有用的人
這就是我的媽媽，我最敬佩的一個人她對我的恩惠是我一生都報答不了的！
小學四年級作文：我敬佩的一個人2
我非常敬佩一個人，她就是我的班主任曹老師，曹老師非常溫柔，很少批評我們，大部分都是鼓勵和表揚我們。曹老師每天都很忙，她要給我們上課、改作業、準備第二天的上課內容，還要組織各種活動，要和家長們溝通，回覆家長們的資訊等等，曹老師的兒子也在我們學校，可是她經常忙到沒有時間陪自己的兒子。曹老師經常給我們買好吃的，雖然一直這麼忙碌，但是曹老師基本都是笑容滿面。
有一次，因為我們排隊太慢，而且一直亂糟糟的，還有很多人說話，曹老師忍不住叫我們全部回到座位上，當場批評了我們：“今天大課間，咱們在教室裡吧！你們怎麼一直排不好隊？要我說多少次才行呢？”我們啞口無言，然後，曹老師好像變了一個人似的，和藹可親的說：“你們下次能不能排好一點？”我們齊聲回答：“行！”就這樣，我們排好隊下去了，事後，曹老師在語文課時又跟我們說：“今天大課間的事，我希望你們能記住，我們班的路隊是四個班裡最差的了，以後排隊一定要做到：靜、齊、快。過去的事就過去了，把缺點改過來就行了。”曹老師總是喜歡說“過去的事就過去了，以後改過來就行了”鼓勵我們向好的方面發展，越做越好。曹老師對我們真是非常的溫柔和有耐心啊！
不記得有多少次，為了表揚和鼓勵我們，曹老師都會送我們各種小禮物；不記得有多少次，曹老師為了班級風采不佳而想盡各種辦法幫助我們；曹老師關心班裡的每一個同學，每一件事，為了我們班的每個人費盡心思。為了報答曹老師，我一定會表現得越來越好！
我真的無比的敬佩曹老師！
小學四年級作文：我敬佩的一個人3
有人敬佩名揚中外的科學家;有人敬佩捨生忘己的消防員，有人敬佩不畏艱苦的農民伯伯......而我敬佩的卻只是一個平平凡凡、毫不起眼的清潔工。
無論嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總能見到清潔工的身影。一個星期六的下午，天氣變得炎熱，太陽炙烤著大地，樹木被嗮耷拉著腦袋，地裡的油菜花也無精打采彎著腰。我和好朋友熱得不行，準備一起去超市買冰淇淋。剛來到馬路旁，遠遠地便看見了一位清潔工在掃地。她身穿橘紅色的清潔工服，頭戴草帽，脖子上披了一條毛巾，正在彎腰掃一堆不知什麼人丟的瓜子殼。瓜子殼不好掃，有一些卡在縫裡，他還時不時蹲下去用一把毛刷子把縫裡的殼刷上來。太陽直直地照下來，馬路上更是熱得像火在燒。清潔工滿頭是汗，她時常用毛巾擦擦頭上的汗水又繼續幹活。我們在超市逛了一會兒，買了冰淇淋後就出了門。剛走到門口，只見天空不知什麼時候暗下來，黑得像是傍晚一樣，幾陣大風過後，下起了傾盆大雨。剛剛看到的那名清潔工急忙地跑到對面水果店的屋簷下避雨，被雨打溼的衣服緊緊貼在身上，她取下毛巾擦拭頭上的雨水。夏天的雨來得快，去得也快，雨下一會就停了。雨停之後，清潔工又繼續開始工作。可剛下完雨的馬路上溼漉漉的，那些紙屑貼在地面上，掃不起來。清潔工毫不猶豫伸出手，將垃圾撿起來丟進垃圾車。
望著她漸漸走遠的背影，我的眼眶不禁有點溼溼的：這是一位怎樣默默無言、無私奉獻、愛崗敬業的人啊!她如此平凡、不起眼，卻讓我深深敬佩!
小學四年級作文：我敬佩的一個人4
我敬佩的一個人不是交警叔叔也不是我學校的辛勤老師，而是我們學校的“美容師”——阿公。他每天起早摸黑的為我們創造一個美麗的學習環境。
可是，我們身在福中不知福。每天都到處亂扔垃圾。可他看見了總會微笑著教育我們不要亂扔垃圾。在他的左手抱著一個紅色的大塑膠箱子。在箱子的一邊用木頭釘了一個把手，當他的手摸在木頭上的木刺插在手裡時，是那麼的疼痛，可是他卻沒有一點抱怨。另一隻手拿著一把沉重的火鉗，靈活地使用著。
那是一個下著大雨的一天，阿公穿著雨衣，像往常一樣端著大箱子，拿著大鉗子，把褲角拉的高高的，在雨中撿著垃圾，雖然雨水已經把他的鞋子打溼了，非常難受，我想這時阿公一定還希望能在太陽出現之前把我們的校園變得乾乾淨淨，好讓我們在乾淨美麗的校園裡奔跑玩耍……那時我看著那一慕我非常地想哭。
就在那一天，明明是我們班包乾區，可我們的值日生卻一天都沒去值日，卻讓阿公在那密密麻麻花叢中鑽來鑽去幫我們仔細地打掃。我們做得真不應該。阿公勤勞的身影總在校園中閃現，有時拿著大剪刀為大樹修剪帥氣的“髮型”，尤其為修剪那些松樹，大塊，大塊的針葉從他身上滑下，那些尖尖的針葉紮在他的身上，非常得疼痛，可阿公他卻沒有一聲的抱怨。每天，他都會把沉重的垃圾桶翻過來，將裡面可以回收的瓶瓶罐罐收出，放到紅箱子裡，其他的垃圾由他一人拉到河邊的“垃圾房”裡，再把“他”拉回來。是那麼的勞累，可他還是沒有一聲抱怨。
啊！我們校園的“美容師”——阿公，他似乎已把學校看成了自己的“包乾區”了。
小學四年級作文：我敬佩的一個人5
我敬佩的人很多,有無私奉獻的警察叔叔，有自強不息的殘疾人，有認真學習的小夥伴，有清洗地板的工人……但是，最令我敬佩的人是他——捨己救人的弟弟。
記得一個暑假，剛考完試，我就像放出牢籠的小鳥，收拾幾件衣服就坐上回老家的車,回到了我日思夜想的舅舅家。遠遠的,我就看到那胖胖的弟弟早就在家門口等我了，我飛奔地撲了上去。弟弟拉著我的手興奮地說：“走，我帶你去一個好地方。”穿過彎彎的小路，我們來到了一個養牛場，綠綠的.草地還有一大堆沙子。哦，原來弟弟是帶我來玩沙子的呀！弟弟飛也似的去拿沙灘玩具，他反覆叮囑我不要去惹牛。我第一次看見那麼多的牛，開心極了，忘了弟弟的叮囑，我迫不及待地奔向牛群，那牛又高又壯，頭上有兩個角，像彎彎的弓箭。我圍著其中一頭牛跑來跑去，忍不住在他身上亂摸，真是興奮極了。我順手把他棕色的毛拔了一些，突然，牛大叫了一聲，轉過身來，眼睛瞪得大大的，好像憤怒地說：“臭小子，原來是你拔了我的毛，大膽狂徒。”我心裡怦怦直跳，趕緊使出了吃奶的力氣，撒腿就跑，牛緊追在後。在這千鈞一髮的時刻，弟弟拿著東西出來了，一看到牛在追我，馬上扔掉東西，飛快地跑過來。費了九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之勢拉住了繩子，可牛一甩頭，弟弟直接摔了出去。還好，牛這時安靜下來了。我趕緊跑過去，弟弟的手和腳都流血了，我難過得哭了出來，表弟安慰我說；“不要緊，我不疼。”望著弟弟，我突然覺得他好勇敢，好偉大。
啊，弟弟，你捨己救人的精神，值得我學習。我為有這個弟弟感到驕傲和自豪。
小學四年級作文：我敬佩的一個人6
生活中有許多值得我們敬佩的人，有不分晝夜值班、保護我們安全的警察叔叔，即使節假日也不休息的醫生和護士，護送我們安全過馬路的學校義工……而我敬佩我的同學林冬陽。
她長得不胖也不瘦，留著的頭髮很長，經常扎一條馬尾辮或編成一條辮子，走起路來辮子左右晃動，神氣極了。她的眉毛淡淡的，眼睛圓溜溜的，圓圓的的臉蛋上經常帶著甜蜜的微笑，總之她給我的第一印象是既可愛又俏皮。
我為什麼敬佩她呢？因為我被她那堅持不懈、刻苦訓練的精神震撼了。今年的藝術節，我們班12個女同學排練一個舞蹈《長鼓.花傘》，雖然我和林冬陽都是拿鼓條跳，其他同學拿花傘跳，但是林冬陽跳的動作技巧太多，難度也很大。尤其是後軟翻，林冬陽在練習中，總是站下腰後把雙手轉向內側，一邊臉轉向內側貼著地面同時翻過去。在一次次的後側翻的練習中，她的右臉下方磕得又紅又腫了，嘴唇壓破皮了，還流血著呢，膝蓋也摔腫了……簡直可以用傷痕累累來形容。可他每次排練從不遲到不早退不偷懶，回家到家還陪妹妹繼續練習舞蹈。在三四五年級節目海選前時，我問她：“冬陽，疼嗎？”她回答道：“疼！”我說：“你休息一下吧！等傷好了再練，反正你的動作已經很熟練、很標準了。” “沒事！不能耽誤排練，過幾天就會好的。”她回答時，那疼痛的表情加上一種堅定的目光，讓我們跳舞的同學都感動了。大家都不再抱怨排練辛苦，都認真地進行一次又一次的排練，甚至中午也不休息，繼續排練。
功夫不負有心人，我們的節目在三四五年級的節目海選中獲得了一等獎。在藝術節上的大舞臺上，我們在全校師生面前盡情表演。當我們表演完後，臺下響起了熱烈的掌聲。此時，我們感到無比的驕傲和自豪。
藝術節後，每當看見林冬陽那紅腫的下巴，我就不由得想：難道冬陽那種堅持不懈、刻苦訓練的精神不值得我敬佩嗎？
小學四年級作文：我敬佩的一個人7
我最敬佩的一個人就是孫文睿。他雖然是咱們班的“學渣”，(我們都是他的“諸葛亮”)但是在籃球方面他就是“齊天大聖”，在比賽時，我們這些打籃球的小弟就得“三顧茅廬”。如果他在班裡或學校鬧了什麼事，替他念“緊箍咒”的只有老師和值日班長了。
他長得很高，在籃球訓練時，投籃時彈無虛發。命中率快速投籃時為百分之五十五，慢動作投籃時百分之八十八。他肌肉發達，雖然沒有像外國人那樣的胸大肌和八塊腹肌，也沒有手臂上一塊塊凸起的肌肉，但總比沒有強。
在開學不久後的籃球課上，張老師說：“孫文睿是我們籃球俱樂部的一名優秀隊員，他打籃球刻苦認真，對於他來說籃球課的時間和俱樂部的時間完全不夠，現在任命孫文睿為隊長，王楊凱為副隊長。”老師讓我們鼓掌，掌聲如洪水般響起。可一到休息時，大家都開始議論孫文睿是否能管理好我們這個隊伍，有的說：“孫文睿打籃球不行，連實力都沒有，讓他當不行！”我們高階班反駁：“你們這幫低階班，‘耳聽為虛，眼見為實’。”（今年籃球新生逐漸增多改為按班來分，老手為高階班，新手為初級班，低階班常常淪為諷刺、發洩用）孫文睿用事實證明了自己：每次他都幫張老師拿表格，有時拿錯了要重新拿，跑了幾遍，他也沒說過“累”字；有時，他總是帶頭領隊，一絲不苟，神氣十足；有時，他要去足球場兩旁的籃球場指導，有一次我們在搶技術好的余文迪的球，就像超市裡搶購的人，幸好孫文睿上前解圍。
他真的是非常熱愛籃球，別看他只是一個“學渣”，但有可能會在奧運會上一度光輝。今後我準備多向他請教籃球，請他教我如何把練投籃技術命中率更高。
小學四年級作文：我敬佩的一個人8
如果你要問我：“你敬佩的一個人是誰？”我就一定會驕傲的回答：“那就是我的爸爸。”
我的爸爸今年43歲了，個子不高，稍微有些瘦的身板顯得很精幹，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。爸爸是法院基層法庭的一名審判員，工作很忙，經他審判和調解的案件很多，有時為了調解當事人之間的矛盾，經常是找了原告，又找被告，這樣反覆地做他們的思想工作，使他們能夠達成協議，很好的解決問題而忘我的工作。
最使我敬佩的是爸爸為歡享生命和在命運劫難中不屈不撓的抗爭精神。四年前，爸爸在醫院確診為惡性腫瘤，得知這一噩耗，爸爸並沒有被嚇倒，而是積極配合醫生的治療。在治療的過程中，受放療反映後的影響，爸爸的頭像釘下一顆顆鐵丁一樣鑽心的痛，頭髮全部脫光，口腔潰爛，每吞下一口食物都痛得他直冒冷汗，整個人瘦了一圈又一圈，看著他樣子，我哭了，心很痛……那是我的爸爸嗎？我有點認不出來了，既便是這樣，爸爸還是笑這對我說：“放心吧，爸爸會好起來的！”爸爸這種勇敢和病魔抗爭的精神、這種樂觀的精神感染了我，我堅信，爸爸一定能好起來的。透過兩個月的治療，爸爸可以出院了，醫生開了一個月的假期讓爸爸在家修養，可是爸爸回家後第4天就到單位上班了，爸爸這種敬業的精神受到的單位的嘉獎，同事們的好評，更是我心中學習的榜樣了！
在我學習生活中也得到爸爸無微無致的關懷，即使工作在忙，也要抽出時間來過問我的學習情況，輔導我做作業！
幾年來，由於媽媽工作下崗，一家五口人的生活來源全靠爸爸的工資來維持著，生活再艱難爸爸也從不嘆氣，一直以來爸爸以積極樂觀的態度面對生活，沒有被生活的重擔壓垮，也沒有被病魔打垮。爸爸是好樣的，爸爸是最棒的，我敬佩我的爸爸！！
小學四年級作文：我敬佩的一個人9
他，總是穿著一身橘黃色的工作服；他，總是出現在校園前馬路的中央，守護著我們的安全，他的職業是那麼的微不足道，但又那麼的重要，他，就是那位可親可敬的交通勸導員。
就在上個星期四，我打掃完衛生回來的時候，我正和同學們聊天，沒有注意到一輛車子正在向我疾馳而來。
“滴滴！”一聲尖銳的哨子聲響起。“啊！”我一聲驚呼，伴著刺耳的剎車聲，摔倒在地。
“喂，我說你這個小屁孩，沒長眼睛，看見有車來了也不躲開，找死啊！”司機從車窗裡探出頭來，破口大罵。我從地上爬起來，惶恐地站在那兒不知所措，我的腿好疼，但又不敢亂動，生怕那個司機下來打我一頓。
“你幹什麼呀你！”突然，一個有些沙啞的聲音在耳邊響起，我詫異地轉頭一看，原來是那位交通指導員。“你不知道這裡是學校門口，開車要減速的嗎？還有，你開車開那麼快，看見有人過馬路，連個喇叭都不會按嗎？萬一撞了人怎麼辦？”他邊說邊走過來，攔住那輛正準備溜走的車子，我十二萬分感激地望著他，我打心眼裡感謝他，如果沒有他替我撐腰，我可能還在被那個不講理的司機欺負呢！
那位交通勸導員把那位司機好好教育了一通，又連忙走過來，彎下腰，關切地問我：“小同學，你沒什麼事吧？”我連忙說道：“沒事的，叔叔，真是多謝您了。”他親切地說：“沒關係，這是我應該做的，你沒事就好。”說完，他又急急忙忙的去指揮交通了。我注視著那個忙碌的背影，心中有著說不出的感動。
這位交通勸導員那勇敢的精神，讓我忍不住對他豎起大拇指，叔叔，你是我的榜樣。
小學四年級作文：我敬佩的一個人10
生活中，我們一定有值得敬佩的人。比如：不怕寒暑的警察叔叔；默默無言的清潔工；救死扶傷的醫生……但我最敬佩的是——清潔工。
清潔工，這個名字是那麼的平凡呀！但到處都有它們的足跡。每天早上，當太陽投射出第一縷陽光時，掀開了黑暗的一角，他們已經開始了工作，他們就像蜜蜂一樣勤勞，無私的奉獻著，為了人們可以呼吸到新鮮的空氣。
清潔工們不僅勤勞，還很寬容，讓人讚歎不已。
有一次，我去外婆家玩耍時，親眼目睹了這件事——太陽高照，外婆的朋友是一名清潔工。她頂著如同火球一般的太陽工作。臉上的汗比豆子還大，但是她依然堅守岡位在那打掃衛生。中午，她的休息時間到了，外婆給她一瓶水，剛要開啟喝，一轉身，被一位陌生青年把水撞翻了，水撒了一地，那個人還蠻不講理的罵著年邁的她，老奶奶而在一邊不停的道歉。等青年人氣消了，就若無其事、大搖大擺的走了。剛開啟的水，她一口也沒喝，嘴已經流出了血，天氣越來越熱，而她卻收拾起垃圾了。她是多麼敬業呀！明明是青年撞了她，可她卻向著青年人道歉，她又是多麼的寬容大度啊！
我們又給她拿了一瓶，她喝了幾口，笑了——那是發自內心的笑容。舒展開了她那滿臉的皺紋，像盛開的菊花一樣美麗。過了一會，她又去工作了，認真的掃著每一塊地方。身後留下了乾乾淨淨的街道，她對著炎熱的天氣毫不在意，全心全意的投入工作中去了。
這就是清潔工奶奶，她是那麼的敬職，那麼的寬容無私，就因為有了他們這些人，我們才有一個美麗而乾淨的家園，她們的敬業精神值得我們去學習和尊敬！
小學四年級作文：我敬佩的一個人11
開啟相簿，你會看到一位英俊帥氣的小夥，旁邊坐著一位貌美如花的姑娘，他們穿著結婚的禮服，擺著甜蜜的姿勢，攝影師說“完美！”，他倆就生下了小小的我。要知道，長大後的某一天，我問他倆：“你倆結婚為什麼不帶上我呢？”他倆就笑。這就是我的爸爸和媽媽。當然，從男孩的角度來說，我最敬佩的一個人就是爸爸了。不是因為他把媽媽追到了手，也不是因為他給了我一個溫暖的家，而是因為他在我的心中不是一般的偉大。
天剛矇矇亮，爸爸就起床了，把做木工的器具裝好後，彎下身親了一口睡夢中的我，然後推門要出去。“你不吃一口早飯呀？”媽媽問。“時間來不及了，你們娘倆吃吧。”爸爸說。就這樣，他開始了一天辛勤的忙碌。華燈初上，爸爸拖著疲倦的身子回家，一進家門他就喊：“哎喲！我的腰，像折了一樣，好痛啊！”媽媽帶他去醫院檢查，拍完片才知道，爸爸累出腰脫了，需要臥床休息。可他第二天早晨還是早早起床，扛著工具箱走了。臨走，他對媽媽說：“沒事的，這點小病，累不壞，兒子上學還得花錢呢，我哪能在家待著。”下樓的時候，媽媽看見他是側著身子下去的，肯定走的時候腰很疼。可他不說。媽媽跟我說的時候，眼睛都紅了。
就這樣，爸爸硬挺著去吉林，去梅河口，去所有需要他做木工的地方，掙錢養家。再看照片，曾經那個英俊帥氣的爸爸哪去了？黑了，瘦了，老了，而我和媽媽卻白了，胖了，美了。
“一生要強的爸爸，我能為您做些什麼，微不足道的關心收下吧……”每當聽到這首《父親》，我都會放下心裡那份因為他嚴厲的批評而產生的怨恨和委屈。他辛辛苦苦把我養大，我該用什麼報答呢？努力吧，像他一樣，做個堅強男子漢，因為我心裡永遠敬佩他。
小學四年級作文：我敬佩的一個人12
我敬佩的人有很多，比如：苦練書法的小夥伴，為我們服務的餐廳工作員…在這茫茫人海中，我最敬佩的就是每天為我們做飯，洗衣的媽媽。
每天早上，因為時間關係，姐姐在上初中五點鐘就要起床，媽媽要趕在姐姐起床之前把飯做好，所以媽媽四點鐘就要起床做飯，而且要做兩頓，要不然我和爸爸起床之後，飯就涼了。
有一次媽媽的鬧鐘把我吵醒了，我也睡不著了就起來，悄悄地看媽媽做飯，媽媽先把材料準備好，開始熬粥，時不時瞄一下鬧鐘，生怕耽誤了姐姐起床吃飯。看媽媽濃密的眉毛，烏黑的頭髮，黑亮的眼睛。就像是仙女下了凡。
媽媽開始煎蛋了看了下時間呀，姐姐快起床了。就加快速度，嫻熟的手法就把第一個雞蛋煎好了，開始煎第二個雞蛋的時候，不小心讓油鍋燙住了手。都把手給燙傷了，可是媽媽根本沒有時間顧及自己的手，還是很快的就把雞蛋給煎熟了。剛做完飯，姐姐就起床了，媽媽溫柔地看著姐姐說：“別太著急啦，慢慢吃″！姐姐看到了媽媽燙傷的手，就問：“怎麼回事，怎麼讓給燙著了？”媽媽慢慢地回答說：“不礙事兒，只是不小心讓油鍋給燙了一下”！姐姐說：“那你趕緊讓冷水去衝一下呀”！媽媽溫柔的說：“沒事兒，等你走的時候我在去冷水衝”！姐姐只好點了頭。
可是等姐姐走了之後，媽媽繼續收拾碗筷，刷碗。根本沒時間顧及自己的手，繼續給我們做第二頓飯。
就這樣，日復一日，年復一年，媽媽每天早上都早起給我們做飯，洗衣，收拾家務…
媽媽，您是我值得敬佩的人，長大我會好好孝敬您的。我愛您，媽媽！
小學四年級作文：我敬佩的一個人13
我敬佩的人有許許多多，但最令我敬佩的人是愛迪生。
愛迪生是一位偉大的電學家、發明家。他生於美國，自幼就在父親的木工廠做工，由於家庭貧困，一生只在學校讀過三個月書。但他從小熱愛科學，自己刻苦鑽研，醉心於發明，正式登記的發明達1328種，被稱為世界發明大王。
愛迪生的發明創造不僅靠聰明才智，還要靠科學實踐。他發明電燈的時候光收集資料就用了200本筆記本；為了找到合適的燈絲，先後用過銅絲、白金絲等1600多種材料，最後選中一種日本的竹絲，成為了最初的燈絲。
愛迪生髮明電燈的啟示，起初是因為小時候所發生的一件事使他得到了啟發。一天，愛迪生的媽媽突發了急性闌尾炎，痛得在床上直打滾，愛迪生的父親見了，趕忙騎著馬向千里之外的醫院裡請醫生。當愛迪生的父親把醫生給請一了，醫生說：“要馬上開刀手術，可再趕回醫院已經沒時間了，醫生決定在愛迪生家裡手術，可光線太暗，看不清，就算用4個油燈也沒用，正在這一籌莫展的時候，聰明的小愛迪生想出了一個辦法，他帶著自己的夥伴各拿著一面明鏡對著油燈向愛迪生母親的肚子上照著，頓時房間裡的光線如白晝一樣。這次手術很成功，而這都應歸功於聰明的小愛迪生。
但在愛迪生12歲的時候，由於家境太貧困，愛迪生不得不去打工貼補家用，他去一列火車上當報童，可他心裡還是想著發明，經得列車長同意，愛迪生在一個無人的車箱裡做實驗，可是火車一剎車，一瓶實驗藥劑摔碎，結果產生了火災，等人員撤離時發生了爆炸，列車長見此情形，十分的生氣，把愛迪生的耳朵扇聾了，這使愛迪生成為了殘疾人，但愛迪生沒有氣餒，一次一次地做實驗，一次又一次地經歷失敗，最後終於成功了。
我敬佩愛迪生，敬佩他的堅持不懈，敬佩他的勤奮刻苦，敬佩他的永不氣餒，正如他所說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。”我要向他學習，學習他的精神，我也要成為他這樣的人，這樣的發明家。
小學四年級作文：我敬佩的一個人14
我們身邊有許多值得我們敬佩的人：有燃燒自己，照亮別人的老師，有堅持工作的環衛工人，有叱吒風雲的運動員……而我最敬佩的就是我的爸爸。
我的爸爸是一位解放軍，他長期駐紮在部隊，很少回家看望我們，一年回來兩三次，可以說是很難得了，所以每年暑假，媽媽都會帶上我來到爸爸的部隊一起生活些日子。
記得有一年暑假，我和媽媽像往常一樣來到部隊，可發現部隊管得更嚴了。出都出不去，爸爸的工作更加繁忙，整天不是開會就是批寫論文。一出門工作就把我和媽媽落在家裡，整個家都冷清清的，就連最會找樂的我過了幾天也無聊地躺在床上，找不到一點兒事幹。就在這時，房門打開了，只見爸爸一個箭步衝到我面前，對我說：“兒子，你想去哪玩？”我一時發愣：不會是在做白日夢吧！連媽媽都驚訝得張開了嘴巴，瞪大眼睛，不敢相信地問：“你有空了？”爸爸自豪地拍了拍胸膛，開心地說：“我已經向上級請好假了，領導批准了。”“噢耶！”我一蹦三尺高，“終於可以出去玩了！”
在火車站等車時，我幻想著玩耍的情景，啊！太爽了！同一時刻，爸爸的電話響了。爸爸臉色越來越不對勁，眉頭擰成了一個苦瓜。他掛掉電話，跟媽媽激烈地交談著，媽媽的臉上閃過驚訝，不解，憤怒……最後是理解。爸爸又走到我面前對我說：“梓宸，爸爸今天有一個緊急會議，這次不能陪你們去玩了。”我十分驚訝：“不，不可以！我就要去玩。”眼見我們倆就要吵起來。媽媽趕緊過來打圓場，“好了，兒子，你跟我玩。”媽媽看了下爸爸，“你就去開會吧！”爸爸點了點頭，轉身就走了。望著他的背影，我才發現他是如此敬業，我追了上去，爸爸媽媽一邊跟著我，一邊說：“這才是我的兒子。”我們三口子的背影，在火車站越來越模糊。
我很敬佩爸爸，爸爸是如此敬業，他是我的好榜樣。
小學四年級作文：我敬佩的一個人15
在我們的生活中，有很多這樣的人，他們生活在社會的最底層，卻無怨無悔，將春意播撒大地。我所說的那個老校工，就是他們中的一個，一個平凡的人。
老校工其貌不揚，黝黑的皮膚上爬滿了皺紋，僅有的一點銳氣和稜角，也被生活的風沙無情地打磨，漸漸消失。只有他的眼睛，還顯得那麼有神，彷彿一潭泉水，很難看見歲月帶給他的痕跡。如果不是老校工給我心靈的震動，我可能會永遠像別人一樣無視他，遺漏他……
雨在下，考試也臨近了，我坐在教室的視窗，把書本開啟，合上，開啟。突然，我在教學樓之間發現了一個模糊的身影，是老校工！他在雨中穿行著，肩上扛著一袋蘋果，他用手擦拭著額頭上的雨水，那雨水與汗混在一起，分不清哪滴是雨，哪滴是汗。雨水打溼了他的衣裳，流過他的皺紋，他越走越快，來到了我們的教室門口，褲子上到處可見水漬、泥印，背影也有些佝僂。“同學們，蘋果。”他朝講臺前走了幾步，將肩上的蘋果輕輕放在桌子上，掉頭，走了。我再一次透過窗戶看著他，他正充滿疲憊地走向下一個班。途中，他打一個趔趄，差點摔倒在地上，可是，那一袋蘋果被緊緊地抓住，沒有一點兒擦傷。我的心，頓時被飄灑的雨潤溼了。
放在桌頭的蘋果依然溼潤著，雨後的道路還有著斑點水跡，老校工還在勤勞地工作著，沒有停歇。我透過窗戶，看著老校工遠去的背影，心中升起一種尊敬之情。