三年級我的同桌作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的三年級我的同桌作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級我的同桌作文1
上課鈴響過了，王樹才喘著氣跑到教室門口，他大喊了一聲“報告——”剛安靜下來的同學們，一看到王樹小眼眯著的樣子，都忍不住偷偷地笑起來。老師張了張嘴，想說什麼，但沒有說，瞪了他一眼，擺擺手讓他進了教室。
王樹，個子不高，可是臉有點長，下巴有點尖，眼睛總是眯縫著，好像沒有睡醒過。他不但模樣讓人笑，要是說話或做事，更是常常把大家逗得笑聲不斷。
這一節老師讓默寫課文，教室裡只聽見“沙沙”的寫字聲。而王樹還在翻著書包找筆。他把書包倒在課桌上，扒來扒去，什麼也沒有找到。看老師向自己走來，趕忙把東西胡亂一塞，掏出一個本子攤在面前，又順手把我正寫字的筆搶了過去，趴在桌子上寫起來。我只好拿出圓珠筆接著寫。沒有一會兒功夫，王樹就笑嘻嘻地交卷了。“默寫完了?”老師懷疑地看著他。“寫完了!”王樹很自豪地把本子交給了老師。老師看了半天，皺著眉頭把本子退給了王樹：“你給我念念你寫的天書。”王樹捧著自己的本子，也傻了臉，他嘟噥著說：“這會兒我也不認識了。”
老師讓他坐下重寫，他不停地偷看我的默寫。老師警告他：“你已經偷看同桌的默寫5次了。”王樹很委屈地對老師說：“這不能怨我，誰讓他把字寫那麼小，害得我看了幾遍也沒看清!”這句話又把同學們都逗笑了。
這就是我那“逗笑”的同桌——王樹。
三年級我的同桌作文2
在我讀一年級的時候，和我相處得最融洽的好朋友，要算是同桌張小芳了。恰好，她和我住在同一座樓，我們每天一起坐校車上學、放學，感情越來越深厚。
雖然她並不是一個長得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，樂於助人。她是一個品學兼優的好學生，所以我們都很喜歡她，願意與她接近。每逢我有疑難問題時，便去請教她，她總是很耐心地給我解釋，幫我解決困難，令我十分感動。
記得有一次，我的腳意外受了傷，要留在家裡療養，不能上學。當時我擔心學習跟不上，但小芳安慰我說：“我一定幫你。”那段日子裡，小芳當了我的小老師。她每天放學後到我家，把老師在課堂上傳授的知識毫無遺漏地教我，讓我不致中斷學習，把同學們的活動和趣事如數家珍地詳細報道，讓我能分享他們的歡樂。這就樣，雖然我半個月沒上課，但我的學習成績沒受影響，這件事這一直牢記，令我十分感激她。
後來，她遷居別處了。雖然我們相距路途遙遠，不能常常見面，平時只能通通電話，但是每逢暑假時，他仍然乘搭車子來我家。便便會約幾位好朋友，一起研究功課、一起玩耍。我有這樣的一個好朋友，我覺得自己很幸運。
在世界上，朋友很重要，要是沒有朋友，就會孤獨無助，我慶幸自己擁有真正的朋友。
三年級我的同桌作文3
我心中的文明好少年是我的同桌——陳佳穎。
陳佳穎梳著一條馬尾辮，胖乎乎的臉上長著一雙明亮的大眼睛。每當你看她的時候，她總是會給你一個燦爛的笑容。每當老師從她身邊走過，她就會禮貌地行個隊禮，熱情地說：“老師好！”每當我漏帶文具的時候，她總是毫不猶豫地把文具放在我面前，大方地說：“你拿去用吧！”每當有人亂扔垃圾時，她總是耐心地撿起垃圾，扔進垃圾桶。
有一次，學校開家長會。陳佳穎在廁所旁邊撿到了一隻蘋果手機。她主動把手機交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。失主很感激，直誇她是個好孩子。陳佳穎拾金不昧的精神也受到了學校領導的表揚。
當然，陳佳穎身上還有很多優點，正等著我們去發現呢！
魯穎老師主評語：本篇作文語言樸實，條理清晰。小作者開篇就開門見山，直奔主題。文章的主體部分選取了主人公平時的表現以及拾金不昧這個事例，事例雖小，但卻突出了她平凡而令人敬佩的美好心靈。
三年級我的同桌作文4
我的同桌是個吝嗇鬼，他個子不高，水汪汪的大眼睛，還戴著一副眼鏡。
記得有一次，班上要上一節手工課，要用膠水才能完成一件作品。那時候，我沒帶膠水，只好硬著頭皮向那個吝嗇鬼借，好聲好氣地說：“朱明，能不能借膠水用一用呢？”他吞吞吐吐地說：“我還沒用完呢！”在他說“不”字之前，我連忙上前一步，說：“我只用一點點，好嗎？”“就一點點。”我奪過膠水，用了起來。他那圓溜溜的眼睛直盯著那瓶膠水，忽然，他尖叫起來：“你幹嘛用那麼多？”我一聽，心裡直冒著火，可有什麼辦法呢，唉！
可有一件事，使我改變了對他的看法。
那是一個風和日麗的下午，老師對同學們說：“學校明天要舉行捐款儀式，把這些錢捐給地震受災的人們。”第二天，我早早地來到學校，坐在座位上，心想：那個吝嗇鬼，最多也是捐兩毛錢，哼！到了老師收錢的時候，有的同學捐一角錢，十元錢，五十元錢……而吝嗇鬼卻倒出一小堆錢，有十元，有五十元……剛湊夠105元，全班人都驚呆了。他們全把目光投向了朱明，問：“你哪來那麼多錢？”他說：“這些錢是我平日攢起來的，本來想買書的時候用的，可是……”
看！這就是我班的“吝嗇鬼”。不，他是個有愛心的慷慨者！
三年級我的同桌作文5
三年級的時候，我們班來了一位新同學，一來到教室，大家都覺得這位同學不文明，沒禮貌。因為她的衣服上有幾個黑點，臉上還有米粒。大家的第一印象就是不文明。
一個星期過去了，我們又要調換座位了，可這次我又要和新同學坐一桌。雖然我不想和這位新同學坐，但這是老師的命令，我又沒辦法拒絕，在我心中，她就是沒有一個優點的人。
到下午了，大家都要打掃衛生。我本以為她會什麼事都不做，只會跑出去看書。沒想到的是她說：“老師，我也想幹活！”這句話讓我非常驚訝，因為她不但自願幹活，而且還幹得非常認真，桌子擦得特別乾淨。這讓我改變了對她的看法，她在我的心中不再是一個沒有禮貌的人了。
雖然我發現了她的優點，而且告訴了她，但她還是會發脾氣。有一天，我打算去說她了，我說：“同學，能不能不要總對我發火，不要總讓別人看到你的不足，要讓別人看到你的優點。”沒想到她真的聽了！一天又一天過去了，她也一點一點的變好，不再見人就打。過了幾個月，他人人不愛變成人見人愛。
果然不是所有人都能讓自己喜歡，只要習慣就好。而且我們要學會客觀看待一個人的優點和缺點。
三年級我的同桌作文6
她有一張鵝蛋臉，一雙大雙眼嵌在上面，撲閃撲閃的，特別有神。她有著纖長的身材，是名副其實的“大美腿”。她是我的同桌，也是我的好朋友，我喜歡叫她樂樂。
她的身上有三種動物的特質。
她生氣時像一隻獅子。有一次大家在玩捉人的遊戲，不知怎的她就不開心了，她的眉毛皺著，成了一個“八”字，對著大家咆哮，還動手拍大家。
她高興時就像一隻猴子，手舞足蹈，還喜歡碎碎唸叨。她遇見了快樂的事，她會一直想要和我推薦，於是她就在我耳邊不斷說話，我聽得快要睡著了，可是她還沒有說完，她就會提醒我：“不許睡！”我只好不睡，強打著精神聽她說話。
她悶悶不樂時就像一隻生了病的小兔子。她沒精打采地伏在課桌上，一動不動，也不說一句話，這時我特別擔憂她。
我喜歡我的同桌。
三年級我的同桌作文7
就在前幾天，班上換了座位，我迎來了我的新同桌——小許。
他身體胖乎乎的，頭圓溜溜的，小眼睛總閃著“狡黠”的光芒，走起路來一搖一擺，像一隻憨態可掬的大熊貓。笑起來時，眼睛眯成一條縫。在別人眼裡，他就好像一張白紙般毫無掩飾與修飾，最為真實。
他成績不是很理想，有時候也會懶惰蟲附身，但他一直跟著光，滿懷希望地向前奔跑。
小許經常有題目不明白，撐著腦袋思忖半天，然後拿著本子和筆轉過來問我。我也不會很在意，直接告訴他答案。他卻搖搖頭，有點不好意思地說：“能教我嗎？講給我聽聽。”我微微一怔，看著他期待的目光，忍住笑意給他講解。有時候他也會停下來，自己思考一番，然後大呼：“哦哦！我知道了，這個樣子啊！”
他從不停止奔跑。體育課上的他，生龍活虎，如果跑的圈數多點，就慢慢落在了後面。但他不停下，咬緊牙關往前跑，機械地擺動著手臂，汗珠從他額頭滾落，浸溼了他寬大的襯衫。可他依然奔跑著……終點處，他喘著粗氣。遠處的雲彩千變萬化，勾勒出少年的努力。
三年級我的同桌作文8
每年，我都要換一個新同桌，今年當然也不例外，今年，我的新同桌是——孔祥翔。
孔祥翔唱歌非常棒，他標音譜十分快，我要十分鐘才能標完，他只要兩分鐘！他的體育也非常棒，跳繩、跳高、跳遠樣樣拿手。他也時分幽默，總能讓人哈哈大笑。他也是一副熱心腸，記得那天：
我在做一道數學題，可是無論怎樣都做不鼓出來，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要下課了，我還是做不出來，這時，孔祥翔給我稍微點撥了一下我立馬就做出來了，這時下課鈴響了，我長舒了一口氣，“孔祥翔，謝謝你！”“不客氣！”
我覺得我要取長部短，把孔祥翔體育方面的長處在我身上“發揚光大”。是自己的成績能有一個體育方面的優！
這就是我的新同桌——孔祥翔。
三年級我的同桌作文9
也許是我們幼兒園就在一起的緣故吧，我和張睿珈成了親密無間的閨蜜，現在她還是我的同桌。她比我瘦，又比我矮那麼一節兒，總是扎著一把複雜的小辮子。按月份來算我比她大一個月，所以她總是叫我“姐姐”。
她最大的本事就是——賣萌。每當我生氣或者不開心的時候，她就會像一隻小白兔一樣一蹦一跳地向我走來，在我面前學著螃蟹、鴕鳥等動物的搞笑走姿，逗得我開懷大笑。她的拿手動作是把嘴巴嘟起來，手指把腮幫子往上一推，做出一個“萌萌蘑菇”的表情，就像一個毛茸茸的大蘑菇玩具一樣，可愛得讓我忍不住想抱抱她。
聽了我的介紹，大家都認識這個“小萌主”了嗎？
三年級我的同桌作文10
我們班的調皮大王陳俊帆可以說是“名不虛傳”的，一看他的外貌就知道了。瞧！眼睛笑的時候眯成了一條縫，生氣的時候卻兇巴巴地瞪著我，好像全身著了火一樣。他走路根本是在跺著走，那聲音鬧得我耳朵受不了。
記得在一節科學課上，老師介紹說她姓周，而我也姓周，於是陳俊帆說“周老師”這一個稱號非歸我莫屬啦！每天一下課，陳俊帆就跟我玩起了“周老師和陳學生”的遊戲。他說一句周老師好！我就連追帶趕地跑——不抓到陳俊帆就誓不罷休。
而每次我追陳俊帆的時候，他就會推我一下，把我推得遠遠的，然後就抓住機會就逃走了，而且邊跑邊叫：“老師打學生啦！”這句話傳到你耳裡，一定會感到很驚訝吧！和藹可親的老師怎麼會打學生呢？原來是陳俊帆在吶喊。當然了，後面肯定有我“周老師”在追。
三年級我的同桌作文11
他的個子中等，頭髮短短的，一雙烏黑的眉毛下有一雙水靈靈的大雙眼，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，耳朵能聽到非常遠的地方。
他喜歡畫畫、勞動、唱歌。他的.畫畫得非常不錯，每一次他畫的畫都是看的，譬如有一次老師讓畫小公主，他畫得像真的公主一樣漂亮。他也愛勞動，每次打掃衛生的時候，他都會留下來打掃衛生。有一次，打掃衛生時，人都走了，就我和他在打掃衛生，最後我也走了，可他還在打掃。他還喜歡唱歌，他不看詞也能唱出來。有時大家正在寫數學題的時候，他就會突然唱起歌來。
金無足赤，人無完人。他也有一個缺點，就是太小氣。有一次寫作業時，我忘記帶筆了，我問他借筆用一會兒，可他不給我用。最後一個同學看見了，那個同學把他的筆給我用了一會兒。
他就是大家班最愛畫畫和勞動，又有點小氣的女生——我的同桌李尚恩。
三年級我的同桌作文12
我的同桌是一個天真活潑可愛的女孩子。烏黑油量的頭髮時而散在肩膀上，時而紮成羊角辮。一雙美麗的小眼睛，好像會說話一樣。她笑起來臉上就會出現一對迷人的小酒窩。她的各自在我們班上屬於中等的。她性格開朗，非常喜歡笑，喜歡幫助別人。
我的同桌，非常喜歡唱歌和畫畫。她每到週六下午都回去上畫畫補習班。她喜歡畫人物畫。我感覺她已經畫的很好了，但她說她畫的還不行，還得繼續努力。我的同桌也喜歡唱歌，班裡組織的唱歌比賽她都參加，每一次都少不了她。由於她的參加班上取得了好成績和很多榮譽。
我的同桌，同時也是一個熱心助人的人，班上有那個同學有困難了，只要她知道了她就會第一個站出來給予困難的同學幫助。我的學習不太好，學習上總有一些不懂不明白的，她知道後總是來幫助我。
我的同桌就是這樣的人，在老師眼裡她是好學生，在我們的眼裡她是好同學。我們都喜歡她。
三年級我的同桌作文13
我的同桌是誰？他就是活潑可愛的劉澤晨。他不僅是一位好同桌，還是我的一個好朋友。雖然我們是好朋友，但偶爾也會發生矛盾。
前幾天，我過生日，請他來我家做客。傍晚，我和劉澤晨在走廊裡踢球、拍球，可是他一連好幾次都把球打到我臉上了。第一次，我忍著；第二次，我還是忍著；第三次，我實在忍不住那球打在臉上火辣辣的感覺了。我心裡想：哼！劉澤晨，你等著，我一定要讓你也嚐嚐被球打在頭上的滋味。於是我踢球時故意用腳輕輕一勾，球一下子打到了他的臉上。可是，劉澤晨並沒有像我想象中的火冒三丈，他一句話也沒有說，繼續與我踢球。我很後悔，氣也消了，我不該那樣做。我心裡暗暗說；“向他承認錯誤吧，”可是，“請你原諒”這幾個字，我怎麼也說不出口。
爸爸知道這件事情後對我說：“他們是客人，你是小主人，‘有朋自遠方來不亦樂乎’，他們來參加你的生日派對，你要熱情友好地招待每一位朋友，這樣你才會有更多的朋友。”聽了爸爸說的這句話，我感到非常慚愧，我明白了：朋友之間要相互理解，相互支援，出現問題，要勇於承認錯誤，要誠心誠意對待朋友，這樣才能得到真正的友誼。
這件事情已經過去了，我和劉澤晨依然是好朋友，我相信我們的友誼會天長地久。
三年級我的同桌作文14
我的同桌呢，是一位聰明善良的女孩子，她不但成績好，而且還非常善良。
她長得非常秀氣，個子不高不矮，皮膚雪白雪白的，圓溜溜的大雙眼如兩顆又大又黑的珍珠，櫻桃般的小嘴。長長的頭髮，常常扎個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，彷彿在跟周圍的人打招呼呢！
她非常助人為樂。有一次，上語文課，我忘記帶語文書了，老師偏偏請我朗讀課文。正當我十分焦急時，同桌把語文書推到我面前說：“我借你。”我低聲說了句：“謝謝！”不管遇見什麼困難，她總能雪中送炭。
她是個飛毛腿，每次運動會上，她總能得到跑步1、。她知曉我跑的慢，我讓她教我如何才能跑得快，她每到下課，就帶我到操場上訓練跑步，最後我終於能跑快了。
她就是大家班的韓雨倩。
三年級我的同桌作文15
坐在我旁邊的同學叫齊博文，他是我的同桌，是個男孩子，頭髮短短的，整天穿著校服，偶爾還帶著手機來學校玩。
他是個熱愛體育的男孩，也是我們班的體育委員。跑步，跳遠樣樣都行，管理同學也很優秀。有一次，他練習跳高，一次又一次地練著，可總是失敗。同學都說：小文，別練了，玩會，明天再練吧。他不聽，其他同學都回家了，他還在練著，到了五點，才終於跳過去，真是佩服他不達目的不罷休的精神啊！
他很喜歡看（恐龍大全）（十萬個為什麼），而且很多都能倒背如流。科學老師的提問，知識問答，他永遠都是第一，真不知道他的小腦袋怎麼能裝這麼多知識！他還是學校圖書館的館長，估計學問都能讀六年級了。
除這麼多的優點外，他可有一點點的一足之處喲，比如粗心大意，走路不看路等等。有一次考試，56+44=90，連這樣的小錯誤都犯了，不是太粗心了嗎？不過他已經慢慢在改正。
這就是我的同桌，他既有優點，也有不足之處。其實我們每個人都一樣，讓我和我同桌相互學習，共同進步吧！