最美好的時光作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的最美好的時光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美好的時光作文1
在熾熱的太陽下，光著腳走在柔軟的細沙之中，讓時漲時推的潮水拍打著我的腳面.忽而一個大浪襲來，將衣褲打溼，歡笑著，盈滿心房.
海，靜靜地躺著.偶爾也搖著它的輕浪，潮水時前時退，光著腳和你在沙灘上追逐著，嬉戲著。時而打起晶瑩的水花。玩累了，就躺在沙灘上歇息，曬著太陽暖和和的。我坐在金色的沙灘上，面朝大海，看著它的美麗，看著它的寬廣，呼吸著海邊的空氣，享受著寧靜的海灘。
周圍的景色是那樣的明麗，又是那樣的安靜。貝殼安靜的躺著，享受著陽光,和海水的沐浴，朵朵白雲在天空飄蕩，像穿著白色的仙女在碧藍的背景下翩翩起舞，時而帶來陰涼。海風輕輕的吹著小樹，微微的搖擺著。
美麗的景色下，有著我快樂的時光。早晨，我和你在沙灘上看朝陽；黃昏，我和你在沙灘上看夕陽；度過美麗的Oneday。
越長大越懷念，懷念那些逝去的流年。
——題記
懷念天真
還記得小時候騎在父親的背上，看著天上的層雲發問，為何雲是白色的？為什麼發明家的父親沒有發明家聰明？等等天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中畫著問號。也許今天的我已經可以解答出當年那幼稚的問題，可我再也不曾有對生命，對生活，對世間萬物的好奇心。充滿腦海的是經過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質疑的公式，定理，每天在數字與字母之間徘徊。或許不是我沒有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索著曾經的往事，可沒有當初那純真的感覺。我很懷念那時的我，一個整天發問，對任何事情都有自己獨特視角的小男孩。
懷念旋律
雖然從小沒有聽過貝多芬對命運的吶喊，也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離別時的悲傷，但總有一些似曾相識的旋律在腦海中湧動。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長，但我總是追尋那從心底裡跳動的音符，不知何時我將它們牢記於心間，在未來的某個時刻與我共鳴。這些旋律是曾經對親情的感動，對友情的摯愛，對愛情的單純。無論他們曾經何時編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔迴響，但賦予的是心的節拍。我很懷念那時的旋律。
最美好的時光作文2
曾經無憂無慮的我，現在也被現實縛住了翅膀，再沒有像小時候一樣的不顧一切的無所顧忌的思想。現在的我必須要為自己以後的未來而努力，燦爛的笑容漸漸遠離我的嘴角。我唯一能做的就是在午日的陽光下輕輕閉上眼，拼湊出童年最美好的時光。濃濃草莓香在家鄉的孩子們總是無憂無慮。我們會踏著初升的晨曦玩耍，跟著的絢麗的晚霞回家。在家鄉的一個地方，到處是成片成片的草莓。夏天，我們成群結隊的向目的地跑去，摘下還帶著露珠的草莓，放入口中，輕輕一咬，甜甜的，酸酸的，果肉的清香浸滿我的味蕾，久久的回味。
吃到肚子圓圓滾滾的，我們便圍坐成一團，興奮的唱起悠揚的兒歌。谷中迴盪著我們如同草莓般沁香的歡笑聲。魚兒輕輕遊我們踏著傍晚的最後一絲光芒，踩著軟綿綿的雪上，裹緊身上的棉襖，拿著手上的手電筒，走向家門口前的河流。現在我還不知這條河叫什麼名字，但它總是清清的，淺淺的。所以我總是叫它淺河。我們小心翼翼的半蹲在岸邊。用手中的電筒照向河面。厚厚的冰下，小魚向亮光游去，隱隱約約的看見魚兒輕快的身影。我們會在比較薄的地方，見到有魚兒游來，便拿起石頭用力的砸向冰面。魚兒順勢的從冰面迸出來。
自然，我們收穫很大。每個人都提著魚兒高高興興的回家。雲兒悠悠飄平日裡無事時，我們平躺在草地上盯著天空發呆。天空碧藍碧藍的，偶爾飄過幾朵綿綿的雲。突然聽見有人大叫，看!那個好像一雙翅膀，真好看!我順著她手指的方向看去，果然，天空的雲美麗多變。突然我想起一個問題，我問身邊的同伴，“天藍，如果有一天我離開這裡，你會不會想我?”“當然啦!當然啦!如果你離開我的話，就抬頭看看天，就能望見我啦。”她燦爛的笑臉映在我的眼瞳，我不由的笑了笑，我高興的說，“是呀是呀，你就像天空一樣，抬頭就能看見。”……每當我的腦海閃出這樣的景象，我總能立刻放鬆心情，不由得嘴角上揚，不經得大聲歡呼，“童年——我心中最美好的時光!”
最美好的時光作文3
啊，時間，人生的企圖。在這短暫的時光裡，時間都去哪兒了。
——最美好的時光
最美好的時光，你去哪兒了？那年我五歲，媽媽對我說，我們要到農村去體驗生活。我們驅車到達老家。賓士在綠色，一望無際的田野上，無憂無慮，享受著大自然。奶奶彎下腰，從手裡拿起一顆麥粒，扒開一片黃土，挖個坑，澆些水，再用剛勁的鐵鋤埋下去……反覆地重複這個步驟。豆大的汗珠從奶奶橫格紙般的額頭上冒出，那汗水，彷彿要把每個毛孔撐得無限大爭先恐後的往外冒，在陽光的照耀下，她那黝黑的臉上洋溢著幸福的笑容，這彷彿是她心目中最美好的時光。我們緊跟其後，努力地做好她的“得力”助手，我們歡聲笑語的氛圍，彷彿領悟到了人生的“真諦”。那段美好時光，那令人難忘的時光，你去哪兒了？
最美好的時光，你去哪兒了？那年我十歲，俗話說“閨蜜是上輩子的情人。”我也結交到了我“上輩子的情人”又是一個冬季的早上，露水在花蕊間升騰，升騰，又凝聚，霧，籠罩在那片無邊的原野上，壓低了荒蕪的大地，久久不散。我和她如蝸牛般慢慢地走在這如外星一般的水泥路，手拉手，肩並肩，一路上討論著愉快的事，吐訴著煩惱的事，我們如雙胞胎一般，無法分離。那段最美好的時光，那令人回味的時光，你去哪了？
最美好的時光，你去哪兒了？那年我15歲，已經成為了初中生，上下學從汽車改成了腳踏車。步入初中以後，我也結交了一些密友，但我把他們稱為“車友”。我們每天一起上下學，在途中，我們互相開玩笑，互相打鬧；在車子遇到故障時，我們互相陪伴；週末時，我們一起騎行去公園，書店學習新知。初中的學習緊張煩躁，但有了她們的陪伴，每天的生活以緊張沉默變成了歡聲笑語，心胸敞快，如今已經到了高中，我們互相分別，再也回不到從前，那段美好的時光，你去哪了？
翻動詩集，指間沙沙，盪舟詩畔，憶起過往，那些都是我生命中最美好的時光……
最美好的時光作文4
這天，陽光甚好，你在我身旁。——題記
暖暖的陽光穿過蕾絲珠簾，稀疏的散落下來，房裡讓人有種“懶意”，這樣的好天氣，難道不該品品茶，蕩蕩鞦韆嗎？
花園裡的小草小花都沐浴在陽光的溫暖裡，靜悄悄的，是否都已酣睡？瞧她們揚起嘴角的樣子，在做美夢吧，是啊，多麼安逸，多麼舒適。“刷，刷～”咦？怎麼房裡還有翻書聲？輕推房門，看到書桌上疊著高高的複習資料，語文，生物，化學……那座“山”前坐著安然，認真地全身心地投入到緊張的複習中，這是衝刺，是為了考上理想的大學做最後的衝刺。
安逸的環境與緊張的氣氛著實不符。可她並沒有選擇安逸，她仍保持著自己的學習生活狀態，一個人默默的努力著……
不！她不是一個人，你看到那本筆記了嗎？最後的那本，那是她的好朋友悸寫的，全是考試重點，全是悸認為的“靠墊”與細節。
她們在一起學習，雖然只是一本書的距離。她們互相給對方出題，難題易題都有，理解題分析題也有，在這美好的環境下，兩人都“陪”在對方身邊，互相學習，相互進步。
累了，想想未來；困了，想想與自己並間作戰的學友。
現在所做的努力不過是為了自己的目標，自己的未來，還有更重要的是她們共同努力的方向——北京大學。
安然一頁又一頁地翻著悸為她寫的筆記，每一題的解答下都會有一段內容，寫的是些注意點，就像悸正坐在她對面現場解答一樣，非常細膩，準確。
悸的對面也一定是那一座“高山”，其中的那一本筆記。
“沙，沙，沙……“她看到了最後一道題，做到了最後一列補充，記到了最後一篇重點。
她的目光移到了筆記的最後一行字：“這天，陽光甚好，你在我身旁。”
她笑了，她對著她笑了，她對著那決定命運的一場考試笑了。
那清脆爽朗的笑聲，她聽到了，她也同樣看到了那一行字：“有你的時光最美好，最美好的時光裡也有你。”
最美好的時光作文5
花開花落，雲捲雲舒，時間像脫韁的野馬，早已無跡可尋。但與你一起成長的日子，像陽光下的彩虹般美好……
微風習過，吹動你的髮絲，陽光漫射，照亮你的容顏。五中，你伴我一起長大。
一草一木在風中搖曳，花香鳥語與朗朗讀書聲相伴，最初，來到這裡，內心的痛苦與這裡優美的環境形成鮮明的對比，落榜的失意，沉重的打擊，鬱結於心，痛糾於面，但在這裡呼吸的每一口空氣都使血液不斷更新，就像鳳凰浴火重生，那麼我這艘擱淺的小船就在五中揚帆起航了。
看著每一個堅定的眼神，充斥著自己的不足，願用自己最後的力氣去拼打天下，也不在乎自己有多差，還離自己的夢想有多遠，因為有你們，有你們的陪伴，是你們看著我們一次次跌倒再爬起，是你們撫摸我們一塊塊血肉模糊的傷口，告訴我們，要勇敢走下去。
前進路上，我們曾深陷濃霧，看不見一絲光明，也沒有半點兒希望，像一頭頭困獸，東闖西撞，頭破血流，淚水早已遮擋了我們前進的視線，竭力奔跑，讓荊棘劃得遍體鱗傷，經歷過一次又一次的失敗，是你們，撥開迷霧，大聲告訴我們，再走一步，不要放棄，前面就是詩和遠方。
也許，我們就像《死亡爬行》中的男主，哭著，喊著，感覺整個世界都塌下來了，身處黑暗，是那麼的無力，教練不停地告訴他，孩子，加油，就快到了。他的隊友也從最初的嘲諷挑逗變為了為他加油，到最後的詫異和震撼。是啊！你們就是我們在爬行中不斷鼓勵的教練，是你們鼓勵我們不斷向前，哪怕是爬，也要讓我們繼續前行，我們早已血淚模糊，無力嘶叫，也顧不得疼痛的傷口。
就為自己的明天，即使再痛再累，也有你們相伴，讓我們認識了自己，明白了逆光飛翔，用手擦掉淚水，只留下堅定與汗水，告訴昨天被打敗的自己，我不認輸，繼續擁抱朝陽，你們的溫度將溫暖寒燈下的我們，就這樣，跑不動了就走，走不動了就爬，不放棄！
暗透了，才看得見星光……
最美好的時光作文6
美好的時光，在人生中有很多，與自己的家人在一起，吃飯時的談笑歡樂，閒暇時的快樂嬉戲，一起坐在月光下，享受著微風拂過臉頰的清爽。但是，我所感受到的快樂時光，則是小學生活中的兩年。為什麼是兩年呢？因為啊，你聽我慢慢道來。
四年級轉過來，我不認識這裡的任何人。剛跨進學校的大門，好多奇異的眼神齊刷刷地向我盯來，我臉上頓時感覺火辣辣的。我躲避著他們的眼神，小碎步跑到辦公室，我很快在我們的班主任孫老師那兒報好了名，孫老師帶領我到四年級（一）班，進到教室，我看到一張嶄新的課桌，原來是同學們齊心幫我搬上來的，我開心極了！
坐在椅子上，我對新的同學有了好感，但還是默默地趴在桌子上，看著書。他們似乎對我的書感興趣，一直在津津有味地盯著我的書，我看他們這樣子就慷慨地把書借給了他們。我心裡想：他們似乎很好相處呢！我想著想著嘴角浮起了一絲笑意。
漸漸熟悉了，我開始跟他們說話。他們問我成績怎麼樣，以前在哪個學校讀，那裡有幾個好朋友等，我都耐心地回答，很快地我融入他們的群體，我真正地成為了這個班級的一員，我們真正成為了可以共同學習，共同奮鬥的夥伴了！
成為朋友後，我們一起經歷酸甜苦辣，成為“患難與共”的同伴。在悲傷的時候，他們安慰我，逗笑我，讓我破涕而笑。在受傷的時候，它們幫助我，幫我清洗傷口，幫我包紮，替我擔心。在疑惑的時候，他們替我解謎和我一起探索，早就成為最要好的朋友，不是親人，卻勝似親人。
這麼多年，我們早已成為一個整體。就要畢業了，就要分離了，不可能再像以前一樣天天待在一起了，想到這兒我不禁傷感了起來，眼眶裡的淚水像斷了線的珠子一樣落了下來。忽然發現，原來這裡有我留念的，我的母校，我的朋友，我的老師。
朋友，何時才能再聚啊！在對的時間，對的地點，遇見對的你們，是莫大的榮幸。和你們經歷過的點點滴滴，和你們在一起的時間，是最美好的時光！
最美好的時光作文7
微雨時節，葬花天氣。我蜷縮在書櫃邊，捧起一本本書，感覺幸福悄然而至。是的，閱讀時光就是我心目中最美好的時光。
童話：水晶球
童話是個水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我帶進無邊的夢幻裡去；我看見小美人魚深情的一吻，跳入大海無邊的浪濤裡，融化在初生陽光的溫暖中；我聽到在櫟樹中的樹妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著幽光，倔強又悠長，迴腸蕩氣裡是遮蓋不住的磅礴嚮往；我聞到接骨木樹媽媽的香氣，那是回憶的香氣，在陳舊的過往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動而不能自已……
小說：隨意門
小說是扇隨意門，慢慢穿過，景色變幻，時代更迭，把我扯進無窮的生命裡去：我看見三毛在撒哈拉沙漠裡奔跑，她蹲倒在地，落日的餘暉裡，她喃喃自語：“撒哈拉，永遠都是這樣美麗。”捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，於是沙漠產生出浪漫的氛圍，十分美麗。我聽見安妮內心的獨白，她說：“生活給我怎樣的禮物！”這讓我在寬慰之餘不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿懷希望地跟隨著世人去見證一場英雄與邪惡的.傳奇，我興奮而不能自已……
傳記：先賢路
傳記是條先賢路，細細摸索，滿眼辛酸，滿心感動，我看見富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過，他輕輕顫抖，他大喊著：“我發現了！我發現了！”我聽見居里夫人在夜裡凝視著鐳的幽光，她輕輕自語：“它多美啊。”我頓時明白支撐她走下去、堅持在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……
閱讀豐富了我的閱歷，使我體會了不同的人生歷程，也許是因為懂得跟從著文字便能抵達心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會到古人留史書中的夢幻……到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗般注進我的身體，我變得飄搖不定卻沒有禾苗腳下那一片安穩的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見我的理想的燈塔。
同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我淨化自身，無限度接近永恆。而閱讀時光就是最美好的時光，讓我品讀人生，快樂成長。
最美好的時光作文8
最美好的時光，便是我們的青春，我們的花季，雨季，在十四歲的花季裡，我享受著不一樣的人生，過著最美好的時光。
十四歲的時光，最美好的時光，牡丹花在這些時光裡盛開，向人們展示著它一生的美麗。而我在這是，用盡最大的努力，為自己的一生而奮鬥。
十四歲的時光，最美好的時光，玫瑰花在這裡傳遞著它的寓意，這是，是玫瑰的驕陽似火，而我在這是，青春的烈火在燃燒，我為自己的夢想而戰，譜寫著生命的樂譜。
十四歲的時光，最美好的時光，梔子花在這裡盛開著飽滿漂亮的果實荷花瓣，梔子花開，sobeautiful，sowhite。梔子花在這時，是聖潔的，是他一生的結晶，而我，在這時，單純，天真的向遠方的路前進，為自己的果實積累陽光和水分，在那時，我的果實必將和他一樣，豐盈飽滿，帶著理想上路，上時光留住，創造輝煌的人生。
十四歲的時光，最美好的時光，句花在這是開放，他隱逸著陶淵明的遠大抱負，而我在這最美的時光裡，懷揣一顆有志向有抱負的心，為夢想，為國家，為父母而戰，在最美的時光裡奮鬥，交織生命的徽章。
十四歲的時光，最美好的時光，梅花在這裡堅強獨放，他忍受著寒冷，孤單，毒手狂風暴雨的洗禮，卻成為雪中一支獨立的寒梅，不經一番寒徹骨哪的梅花撲鼻香。我在這是，堅強不懈的學習，再種種款難中堅前不惜，為未來而努力，讓自己成為雪中獨立。
十四歲的時光，讓我們在最美好的時光裡為夢想而戰，向前面的路挑戰，山高，只要攀登就有希望，路暢，只要走過不安有希望，雨大，只要過後就會有彩虹，困難我不害怕，因為我期待夢想的實現，挑戰我不退縮，因為我希望看都路的盡頭，最美好的時光，在這裡，不要讓自己一生遺憾，用自己的雙手，去創造美好的未來吧。
最美好的時光作文9
我們好好珍惜好好感受趁現在的時光。
——題記
依稀記得，我幼時在爺爺家生活的畫面，那是我最快樂的一段時光。
早晨醒來，看見奶奶忙碌的身影，那時候，我會對爺爺說：“奶奶好厲害啊！為什麼爺爺你不去幹活啊？”爺爺則笑著對我說：“我這不是在忙著照顧你嘛！這也是幹活！”“真的呀”“你爺爺在逗你笑呢”奶奶邊笑邊說，所有人都在咯咯的笑聲裡度過了一段美妙的時光。
生活是苦悶的，但只要給生活加一點“料”就會變的無比精彩。正在看著電視，外面便飄來了飯菜的香味，十分誘人，我受不了這種的“誘惑”，歡快的跑了出去，鑽進了廚房裡，擠到奶奶的身前，奶奶不耐煩的說道：“你在這裡幹什麼，就會添堵，快去看你的動畫片去”“我不嘛，不嘛”，奶奶實在是沒轍了，就讓我在廚房裡坐著，過了一會，我就像是個十萬個為什麼，不停的問爺爺這是什麼蔬菜、那是什麼水果，就這樣一中午的時光過去了。
午睡是我最討厭的，我總會趁著爺爺和奶奶都睡著了，自己一個人爬下床，靜靜的坐在馬紮上思考著什麼，時不時會和他們來一個捉迷藏，把爺爺的老花鏡藏起來，再把奶奶的繡花針放起來，最後把我自己給躲起來，結果等他們發現我的時候我已經睡著了……
到了晚上，我總會和爺爺奶奶去街裡轉轉，遇見很多我的小夥伴們，我們就一直玩啊玩啊，玩到很晚很晚，直到我有了睡意，此時爺爺會把我背在他的肩上，奶奶在旁邊慢慢的走著，一切都很美好。雖然是冬天，但我的心裡卻是暖暖的。
長大了，離開了爺爺奶奶的懷抱，再也沒有那種無憂無慮的日子了，迎來的是新的一群小夥伴和新的知識，再去想小時候的日子，也都是滿滿的回憶和爺爺奶奶對我無窮的愛。
時光不復反，過去了的終將過去，我希望能在最美好的時候，享受最美好的時光。
最美好的時光作文10
載著款款深情，闖進歲月的峽谷。一處叫記憶的泉眼源源不斷的向外噴發著，飛濺的水珠歡快地四處撒落，陽光繚繞，折射出五彩斑斕的影像，折射出這最美好的時光。
黑夜悄然降臨。毫不吝嗇地用飽蘸墨汁的巨筆在原本湛藍的天空上塗塗畫畫，又小心翼翼的在黛色背景上鑲嵌著點點星辰。結束了手頭的工作，倦意襲來，走出臥室，媽媽已經蓄勢待發，神采奕奕地說：“出去散散步吧。”“可是，我已經很累了，想睡覺。”我說道。“走吧走吧，外面的空氣好著呢。”媽媽迫不及待。我只好隨著媽媽走出家門。
空氣中彌散著清新的草香氣味，白天還是焦躁不安的風，現在也如此的輕柔懶散。默默地跟在媽媽後面，低著頭任道路向前無限延伸，走在前面的媽媽收住了腳，眼中閃爍著興奮，說道：“走吧，去一個好地方。”
眼中是不斷變換的風景。被媽媽的情緒感染，無精打采的我也開始期待。來到了山上一片樹林前面，眼前的景象像黑洞吞噬了我。是螢火蟲。淺綠色的螢火蟲從深綠色的樹木中暈染開來。一隻只螢火蟲好像天空散落的星辰，脫離束縛。它們歡呼雀躍，時而聚在一起，時而分散各地，宛如篝火舞會般翩翩起舞。媽媽笑著看著我，說道：“很美吧。小時候，我們家門口的田野裡也有螢火蟲，我們把它抓進袋子裡。一閃一閃的可好看了。可是等到早上，它們就熄滅自己的燈，睡著了。”我點點頭。媽媽接著說道：“學習就像螢火蟲一樣，當美好的夜晚降臨時，就要點燃自己的燈，讓它發出光彩。你現在初四了，就像美好的夜晚降臨一樣，你也要點燃自己的燈，照亮自己的路，珍惜點點滴滴，努力讓它發出最絢爛的光彩。”媽媽的話猶如陣陣清風，劃過心田。要像螢火蟲一樣啊，黑夜的降臨，就是音樂會的開始。已經身處初四的我，也要奏出一首轟轟烈烈的奏鳴曲。即使已經謝幕，也要讓激昂久久地留在心上。
月色灑在窗前，空中的星辰就像一隻只定格的螢火蟲，不知疲倦地閃耀著，似乎要在黎明之前，用盡全力，揮灑著自己的光芒。
點點滴滴交織成最美好的時光，一筆一劃匯一幅最美好的畫卷。就從中拮取最閃耀的一點，讓它封存在歲月的峽谷中。媽媽，我怎能忘卻那個夜晚，那段最美好的時光。
最美好的時光作文11
時光彷彿流水,從指間緩緩淌過,一去不返,但那些留在心田的往事,永遠是我記憶中最美好的時光.
那一年的早春
窗外明媚的陽光照入屋中,暖烘烘的,柔弱惺忪的睡眼,看著反光的中標,只望到一片刺眼的白.
“起床——”
隨著奶奶的訓斥聲,我被趕出了被窩.只好穿上還很厚重的衣服,慢吞吞地走出房門.這時家裡的大黃狗像早早就在等候了似的,在門口用期盼的目光望著我.“走！出去溜溜！”我帶著它走出院子,順手拿著一個飛盤向草地丟去.輕輕一丟,無論多遠,它都能撿回.我摸索著,從兜中掏出幾個硬幣,一一細數著,正好夠買一根大黃最愛吃的腸.我輕手輕腳地往賣店走,努力避開奶奶的視線,大黃彷彿懂我的心思,也悄悄的跟在我身後.看著它吃腸時滿足的樣子,我也笑了.那一年的早春,我五歲,有寵物的陪伴,是最美好的時光.
那一年的仲夏
即將下山的夕陽用最後一絲力氣照耀著大地,悶的人喘不過氣來.
“乖孫子,快來吃飯,吃完飯奶奶好給你講故事.”
也許是在故事的引誘下,我吃了比平時更多一些的飯菜,奶奶說要獎勵我,當然,就是多講幾個好聽的故事.搬出那把老式搖椅,奶奶坐下,而我則坐在奶奶膝頭.“在很久很久以前,也是這樣一個星光閃爍的夜晚……”我不僅跟隨著故事的情節抬頭仰望天空.“王母娘娘不讓侄女下凡……”講到一半,奶奶突然停下,走入菜地,“來,吃柿子.”呵呵,奶奶真是疼我,偷偷在菜熟時分給我一小份.那一年的仲夏,我七歲,有奶奶的陪伴,是最美好的時光.
那一年的晚秋
秋天落葉飄零,有人說是淒涼的季節,冷風襲來,是有一絲寒意.但秋天卻有另一番映象,就是秋收.
“嘿——”
聽著村民們的吆喝聲,響徹整個麥田之上,我也加入了這場“戰爭”.那一年的晚秋,我九歲,有勞動的陪伴,是最美好的時光.
那一年的深冬
屋外北風呼嘯,但是看著就寒氣逼人.
“譁,譁……”
是我翻書的聲音,我完全沉浸在書中的美景之中,無心理會外面的寒冷,只有書記溫暖著我的心.那一年的深冬,我十四歲,有書籍的陪伴是最美好的時光.
年復一年,日復一日,時間匆匆走過,卻帶不走這些留在心底的最美好的時光.
最美好的時光作文12
愉快的童年，是我們一生中最美好的時光，童年裡，藏著好多有趣的事，快樂的事，唯一沒有的是煩惱的事。這裡面藏著一個有趣又對我印象最深的事，那就是——捕鼠。
小時候，同學說要來我家玩我高興的一蹦三尺高，我心想：“明天我們一定玩的很開心！”
早晨，我起的很早。“喂，你們快來，我爸媽走了！噓，別告訴別人！”“好的，你放心！我來了！” 咚咚！……哎呀！同學來了！正在看電視的我，來不急關電視，就像一支箭似的衝向門口，我走在門口的那一瞬間就已經有三隻調皮的小老鼠在我身後躥來躥去了呢！還叫了一聲，我居然沒聽到！打開了門，有一個大膽的同學反應過來了，猛一聲叫道：“你身後有隻老鼠，小心別動！我來收拾這幾隻可惡的小老鼠！”老鼠好像聽的懂人話，迅速的躲了起來，我眼疾手快，拿起棒子就開打，沒打到！再用腳一踹，死了一隻。可那兩隻小老鼠一隻躲在鍋裡，還有一隻跑到了洗手池裡，一個同學蓋住鍋，還有一 個同學開啟水龍頭。兩個同學齊聲說：“哈哈你跑不了啦！’’
有一個同學已經累的氣喘如牛，我去看了看，“狂暈！太多老鼠了！”
這樣下去又會把鍋弄髒，又把水龍頭弄臭，乾脆把它們放了下午再想辦法收拾這可惡的老鼠！到了中午，太陽掛在天空上，好像這天上的太陽就是神靈一樣讓我的眼睛一亮，想出了這個好辦法：“把一個鐵盒子裡灌進水，然後再放點鹽，再放兩顆花生。”“一切準備就緒！”三個同學說，還敬了個“軍禮”（所謂的軍禮是歪歪斜斜的敬了個不像樣的禮）。我們在窗子上靜靜的觀察著。兩隻小老鼠出動了！他們用嗅覺靈敏的鼻子聞了聞，那花生的香味就像迷魂湯一樣，把他們引了過來，它們跳進了水裡，被淹的喘不過氣來，接著，我心想：“哈哈，這種方法果然奏效了！”我笑著說：“該我們行動了！”一個同學拿拖把，還有一個同學拿棒子，我拿剪刀。“看我的開天闢地拖把！” “看我的無敵神棒！”“看我的大力金剛剪！”兩隻小老鼠現在可以說的上是血肉模糊面目全非了。我和夥伴們看到了這種情景，不由的笑了起來。
愉快的童年只能回憶。我們又背上了沉重的書包，做著寫不完的作業。但學習不也很快樂嗎？讓我們來回憶這最美好的時光——童年！
最美好的時光作文13
雨撣霜葉，撣落一地過往；雲遮歸雁，遮住五年時光。我輕輕推開窗，回憶的楓葉沙沙作響。
我吹笛子，想來已有五年時光。
自小，我就不喜歡冷冰冰的西洋樂器，不喜歡那金屬似的音樂，當媽媽問我學什麼樂器時，一個埋藏心底很久的名詞一下子蹦了出來——“竹笛”。在我心裡，吹竹笛很帥，還有些仙風道骨，當聆聽笛聲時，大自然會共鳴，彷彿萬物與你對歌似的。
年幼的我拿起了竹笛是在一年後，因為掉了的門牙還沒長出。在等待的一年裡，我無數次幻想那笛聲飄逸，婉轉悠揚，想象那精美的笛身，整個人的靈魂彷彿被那竹笛攫住了，無法自拔。
但學習竹笛沒有那麼容易。小孩子的三分鐘熱度支撐了我只一個學期，就耗盡了。那想象中完美的笛聲被毫無美感的噪音所替代，瀟灑的樣子被歪歪扭扭的手臂和手忙腳亂所取代，心目中完美“竹笛夢”一下子支離破碎。
每次我想放棄，但不知怎的，心中總有一份倔強激勵著我堅持下去。
一年、兩年、三年……一個個放棄的念頭被時間抹去，那份堅定卻在我心中生了根發了芽。
六年級的班級慶祝會上，老師讓會樂器的同學每人出一個節目，我的心中既欣喜，又不安。
我遲疑地拿著笛子，小心翼翼站在講臺前，心中不斷回憶樂譜，看著臺下同學，一陣慌亂。下面一段回憶是模糊的，我依稀記得我在臺上吹，完全不記得樂譜，只由著手指胡亂跳躍，額頭上的汗不斷地沁出，沁出……還有最後一段，我驀然清醒，手指的章法回來了，自己彷彿真的成了那飛馳的牧民，我緩緩閉上眼，不去想什麼樂譜，任由雜亂的心緒在心中游蕩，手指不再受控制，是下意識地隨著曲調飛舞。
曲終，睜開眼，看見臺下投來的一束束讚歎目光，我心頭卻莫名湧起一股酸澀，五年的學笛時光浮現在眼前。
夜深了，我依舊在燈下機械練著指法；放學了，我依舊在窗前練曲子；寒暑更迭，那視窗握笛的少年已漸漸長大。原來，那飽含著心酸，浸透著汗水的時光，在塵埃裡開出了花，如此閃耀，如此美好。
一襲涼風輕拂過臉頰，我的心緒迴歸，一抹淺笑爬上嘴角，給自己的，也給那段最美好的時光。
最美好的時光作文14
金秋時節，楓葉搖擺。我和媽媽倚靠在書櫃邊，捧起一本書，沐浴著陽光，幸福的感覺爬上心頭。是的，在媽媽的陪伴下的閱讀時光是我心目中最美好的時光。
神話：海洋
神話是浩瀚的海洋，深不見底，蘊藏著無窮的奧秘，媽媽牽起我的手帶我探索這個奧秘：我和媽媽看見夸父那魁梧的身材奔跑在山川大地之間，執著的追趕著太陽，不要讓太陽沉入那無盡海；媽媽捧著一杯金桂水，金桂的香氣把我引到女媧的世界裡，女媧把人間變得生機勃勃，把泥土塑成一個個靈動的聲音；我捧著書，臨風窗下，媽媽為我講述著朱諾用一道魔咒，把善良美麗的姑娘變成一隻醜陋的巨熊，終身孤寂。我與媽媽感嘆得不能自已……。
詩：山水畫
詩是一幅山水畫，清幽美麗。媽媽挽著我，漫步于山林小道中，清脆悅耳的鳥鳴聲把我領入字裡行間：一首《秋思》，伴隨一縷對故鄉的思念，對家人的牽掛之情，是一封家書也說不盡的；杜甫的《望嶽》，泰山的雄偉高大，滿山青翠連綿不盡，詩人那不怕困難，敢於攀登，俯視一切的心，深深的感觸著我。雨滴滑落在杏花上，那人間仙境般的詩境。媽媽一句句教我搖頭朗誦，我深深沉醉於此，無法自拔……
小說：露珠
小說是露珠，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，五彩斑斕，我和媽媽倚在院子裡的長椅上，媽媽為我輕搖著那把蒲扇，微風帶我進入無限的幻想：我看見老舍坐在昏暗的巷子裡，他抬起頭望著灰幕般的天。老舍喃喃自語：“祥子，你曾經那麼淳樸，但這個世界卻不讓好人有出路。”拉起洋車，飛速疾奔，於是這個世界便多了份老實。我聽見祥子的內心獨白：“這世界上，即使有夢想，但未必會實現。”這讓我在傷感之餘多了份感嘆……
閱讀使我們彼此瞭解，使我們體會到不同時代的差異，也許是懂得文字能帶領我們走向文化的中心，我漸漸變得從容，也因此體會到古人智慧之淵博……。閱讀是跨越代溝的橋樑，幫助我們度過危險的山崖。
同追求光明和自然一樣，閱讀使我和媽媽放鬆身心，無限的享受一切。我與媽媽的閱讀時光就是最美好的時光，品讀人生，快樂成長。
最美好的時光作文15
隨著時間的消失，你我的回憶也在漸漸褪去，似曾未發生過一樣，但我明白你對我的愛不會褪去，反而更加濃烈。
你還記得嗎？在白雪皚皚的景色中陪我打雪仗，在那冰天雪地裡，你把寒冷拋在腦後，陪我一起玩耍，在那麼甜白雪中雖只有你我兩人，但我卻感到如過年般熱鬧，旁邊有過路的汽車小心翼翼地開駛過我的身旁，天空上有為我們祝福的鳥，淘氣地跳著屬於這個季節應該有的舞步，還有我們倆的愉快的打鬧聲，我有時會輕言放棄，在這寒冷的冬天就更不用說了，但你卻鼓勵我讓我不輕言放棄，既然許下願望就一定要實現。雖說是我拉你來的，但先放棄的人也是我，所以你悉心鼓勵我。
你還記得嗎？在烈日炎炎的夏季你陪我來到歡樂谷，那是一個充滿激情刺激的地方，到處充滿叫聲的地方，每一個刺激的專案都有驚人的叫聲，你先陪我玩了一個沒意思的，你給我指向一個好玩的但我仍像初升的牛犢不怕虎的語氣對你說來就來，一上去我就害怕了，高分貝地呼喊你的名字，你我十指相扣，瞬間，我安靜了下來，是你給了我安全感，下來後我很遺憾後悔當初話說的太足，但你卻鼓勵我很多大人下來都很難受，你已經很棒了，直到我找到極地雙雄向你展現了我的勇敢，才罷休。
你還記得嗎？在春風吹拂的春季，我們倆一起去接媽媽下班，但由於我的淘氣在加上媽媽遲遲沒有下班，我便開始折騰你，但你卻一點都不嫌棄我的幼稚，陪我一起玩，你見我在那又蹦又跳就站起來陪我拔蘿蔔，你溫暖的大手把其大頭往上拔，終於我被你溫暖安全，似若大白柔軟的手給我拔了起來。當別人問起我為什麼長這麼高呀！而且我現在也很肥，別人就會問你媽媽都給你吃什麼？我就會噘嘴說老不讓我吃飯！
其實別人都說父愛如山，但我卻以為父愛如朋，無論任何時候，我的爸爸都會逗我開心！要不別人說女兒是爸爸上輩子的戀人。