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聲音的作文

【實用】聲音的作文5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的聲音的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

聲音的作文 篇1

  “嘻嘻,嘻嘻”,樓梯口傳來悅耳的童聲。

  是表弟。

  表弟的聲音與他的模樣相襯,活潑有趣。每每來到表弟家尋他玩,一抬眼,便瞧見他家窗邊掛著的風鈴。風,輕柔地撫摸著它,發出動聽的鈴兒聲。房間裡,傳出表弟稚嫩的歌聲:“池塘邊,榕樹上……”不加任何修飾的歌聲,為這首靜謐的歌添了活力。歌聲和鈴聲相互融合,令我陶醉。

  我不禁沉靜在這美妙的幻境中。

  “表姐!”悅耳的童聲將我喚醒,表弟不知何時出了房間,蹦躂著,要和我一起去翠湖。

  大手牽著小手,我與他走向湖邊。鳥兒放開歌喉,秀著嗓子,好不驕傲的飛來飛去,像在述說它們的趣事。“嘻嘻”,又是熟悉的笑聲。低頭看向表弟,他伸手指向湖對面的樹,興奮地叫道“看!是風鈴!”我循著他指的方向望去。果真,一排風鈴系在樹枝間,隱約發出動聽的鈴聲。

  陽光點點落在表弟短而黑的發上,表弟的臉頰顯出一片紅暈。追逐嬉鬧之後,背上的汗巾浸溼了,汗露掛在他的發尖,更顯活潑可愛。

  鈴聲清脆,悠然流淌。

  表弟激動起來,一把拉著我跑上了對面的山坡。登高處,聽風鈴伴風悅動,心安。一首《童年》入耳,懷憶童年的歌曲由表弟唱出,多了一絲甜味。稚嫩的童聲如娟娟細泉,緩緩流淌於心田。引得人們駐足觀望。純真的聲音淨化了世俗凡塵,淨化了人心。

  這聲音,是大千世界中純真稚嫩的語言,道出了人世間最質樸的道理——樸素無邪是最美。

  窗邊,風鈴悅耳。

  耳邊又響起表弟的歌聲。

聲音的作文 篇2

  或許這樣的夜晚,總有一些翹首眺望的人們,眺望那個思念的方向,想著那個方向的人和一些事!儘管孤獨,寂寞,淒涼。可惜那種訴說,只有吹過的風才知道。夜夜更深,傾聽者在夢鄉,傾聽著自己的故事,是那麼的熟悉,那麼的親切,那麼的久違。

  ——題記心裡深處的那扇窗裡,埋藏著我不願回首的過去。今夜,將讓我開啟那塵

  封已久的那扇窗,揭開那頁讓我聞之而痛的的聲音。

  幸福傍晚

  在一個夕陽西下的傍晚,有一位婦女引領著一個小男孩在鄉村的小路上漫步,看著他們臉上盪漾著的笑容,就知道他們的幸福與滿足。夕陽的美麗,小鳥歡快的歌唱,微風拂過,連路邊的麥子似乎也被感染,嗖嗖的發著令人歡快的聲音。

  孤獨傍晚

  在另一個同樣的傍晚,這條昔日充滿幸福滿足的小路卻只剩下了孤獨與傷心,昔日的婦女離去,只剩下那個小男孩在這條小路上徘徊,看他那臉上掛的淚珠,就知道發生了什麼事。此刻的夕陽紅極了,紅的有些悽慘,鳥兒嘶啞的嚷嚷,冷風吹過,周邊的樹葉嗖嗖作響,全世界就只剩下一片死寂。

  支離破碎的鏡子

  曾在無數個夜晚夢到那名婦女,也曾在無數個夜晚忽然驚起,大哭一場然後再次死在夢中,體驗著那份久遠的溫存。在一個炎熱的中午,機車的聲音打破了夢中的鏡子。那位我曾在夢中多次遇見,期盼迴歸的婦女,站在我的面前。不過,她已不再是當初那個美麗的她了。她衣衫襤褸,滿嘴說著什麼聽不懂的話語。在那瞬間,我掉下的淚珠打破了夢中的鏡子,我知道我夢中的鏡子再也回不到過去了。

  經歷坎坷的圓鏡

  在那不久以後,那位婦女再次離開了我。從我的視線中消失,在臨走之前,我曾許願,下一次一定要讓我看到完整的她,看到那個美麗的她。在那條孤獨傷心的路上,開始呈現出新的希望,延續新的願望。時隔幾年,一輛腳踏車送來了我期盼許久的願望。在那輛破舊的腳踏車上送來了我的整個世界。

  在那扇窗中,埋藏了我的喜怒哀樂,也埋藏了母親的點點滴滴,母親用她的青春歲月滋哺了我,待我長大之時,母親卻瘋了。我不知道是上天的考驗還是我帶給母親磨難。時隔幾載,母親終於回到了我的世界,我雖然孤獨了童年,但母親卻落下了揮之不去的病魔腐蝕,此刻我發誓我絕不會再讓母親傷心,痛苦。我要用我的所有去回報我生命的締造者,去回報母親為我付出的所有。

  在那扇窗裡的聲音,盪漾的我的孤獨與母親的痛苦,也正是那種聲音讓我時刻警醒,這種聲音值得我用一生去傾聽,傾聽那讓我為之感動的聲音……

聲音的作文 篇3

  自然界的聲音,你是否聽過。一聲勝一聲,和諧而動聽。

  ——題記

  聽!水流,葉落,花開,雨墜,多麼動聽的天籟之音。用心傾聽,聽出自然的美,聽出自然的妙,聽出人生的真諦!

  水流之音

  “泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔”,流水潺潺,楊柳依依。水安靜地流向遠方。看!前方是堅石,是濁流,也是跨過,越過。聽!水與它們搏鬥,發出“嘩嘩啦啦”的聲音,這不就是激情高昂的交響樂嗎?不遠的前方就是海洋,無論碰到多少阻礙,也要拼盡全力流入那浩瀚的海洋。

  葉落之音

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花”,葉亦是如此。看!風兒一吹,枯黃殘破的葉便在空中翩翩起舞。聽!風兒輕撫著葉,發出了清脆明亮的聲音,音符在無線譜上肆意地跳躍。葉悄悄地落了,悄悄地奏著豐收的歌謠。自己卻陷入了無邊的寂寞與黑暗,任其吞蝕著自己。葉落了,落入了母親的懷抱,落出了一首動聽的歌。

  花開之音

  “隆冬到來時,百花已絕跡”,唯有“牆角數枝梅,凌寒獨自開”。寒風凜冽,鳥兒早已絕跡,人們早已迴歸。唯有它頂著寒風傲立著。看!花開了。聽!它發出微弱的歡笑聲。快聞!多麼清新多麼自然的香味兒。那一瞬間的笑聲,成了一支悅耳的,永唱不厭的生命樂曲。這就是花開的聲音,這就是真正的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

  雨墜之音

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”勾勒了一幅“陽春佈德澤,萬物生光輝”的美景。看!春雨密密地斜織著,霧氣在四周環繞,好一幅江南煙雨圖啊!聽!雨絲輕柔地拍打著萬物,奏著一支和諧動聽的月光曲。風兒輕快地吹著,吹得她們改變了前進的方向。儘管如此,仍投入母親的懷抱,滲入深深的土壤中,滋潤著大地萬物,她是如此的偉大啊!此乃雨墜的聲音,無愧於“好雨知時節,當春乃發生”啊!

  傾聽自然的聲音,傾聽流向海洋的拼搏奮鬥之音。

  傾聽自然的聲音,傾聽化泥護花的無私奉獻之音。

  傾聽自然的聲音,傾聽凌寒而開的堅韌不拔之音。

  傾聽自然的聲音,傾聽潤物無聲的寬廣胸懷之音。

聲音的作文 篇4

  “呼,呼——”風的'聲音在我耳邊響起,伸出雙手,還是離終點很遠,可體力正在慢慢流失,“呼呼”我大口大口的呼吸著空氣,恨不得讓地球的空氣都進入我的肺中,跑完了,媽媽報出了成績,40秒,還離目標有段差距,“跑慢點,不要傷著氣管。”媽媽苦口婆心的告訴我,說著還給了我一杯水,我喝足了水,遞給媽媽水瓶,又準備去迎接風兒的洗禮……

  事情的起因發生於一個星期之前,學校放出了要開運動會的訊息,這個訊息可樂壞了同學們,大家都興奮地談論有關運動會的事情,連一向都十分悠閒的我都破天荒的報了一個跑步專案,在媽媽的勸告下,我又破天荒的每天放學後在操場跑步,反正我沒什麼意見,在家嘛,閒著也是閒著,不如出來運動一下也沒什麼不好。

  跑步的我喜歡一開始就用全力,唯一的理由是個不成理由的理由:愛聽風的聲音,是的,我喜歡那種空氣與風互相切磨的聲音,也許在別人聽來,那和金屬與金屬互相劃劃沒什麼兩樣——都是噪音,煩人的噪音,可在我聽來,它是熱情的觀眾,用它熱情的掌聲給我力量,它是優美的琴聲,用它宛轉的音韻拂平我的疲勞;它是清脆的小令,如流水般滋潤著我。

  又是一圈,跑完了,“42秒”媽媽又報出了無情的成績,“要先慢點跑,然後再加速。”“可是我喜歡聽風的聲音。”我說,“而且我也希望有個好名次,”“重在參與。”媽媽不甘示弱地反駁道。

  “你知道嗎?風,它屬於自己,就算你多麼喜愛它,它始終不是你。”注視著我長久後,媽媽嘆了口氣,風吹過旁邊的樹葉,發出了沙沙的響聲。

  是啊,風,是自由的,我追逐著風,母親追逐著我,曾幾何時,有多久沒投入母親的懷抱?有多久沒和母親互相交流?有多久沒關心過母親?

  媽媽慢步走出了校園,我在後面追著,趕著,風沙沙的吹,不知是去安拂母親的心,還是吹進我的心房……

聲音的作文 篇5

  午後的太陽還算暖和,但穿的十分單薄的我還是抵不住農村的寒氣。為了讓我暖和起來,小姨帶我去爬山。

  彎曲的枝幹上零星的掛著幾片枯葉,天空中游蕩著幾絲雲,一叢又一叢的荊棘散落在山的角角落落,姥姥家的母雞也不在山腳閒逛了,而是躲在窩裡打盹。就這樣,我們出發了。

  山腳下,我們又蹦又跳,說說笑笑,走過了的路上留下了一串哈氣和笑聲。我們邊逛邊玩,似乎已經忘記了寒冷。

  到了半山腰,本來很高興的我們卻累了起來,腳不再那麼有力了,腿不再跨的那麼遠了,沒有了那麼多力氣來說說笑笑,只是喘氣聲越來越沉重了。說實話,平常在爸媽面前沒有受這麼大累的時候,怎麼堅持下來走這麼多路、受這麼大罪呢?於是往地上一坐,就不想起來。小姨見我這樣,也只好陪我坐下來。她對我說了許多什麼堅持不懈啦,什麼面對困難不退縮啦,以我當時的心情,哪裡會認真聽,只是心想:說的就和自己不累一樣。她伸出手,準備把我拉起來,我卻看到了她手背上那大約五公分的紅線,仔細一看,那是一個傷口!

  我的思緒到了五分鐘前,小姨在前面為我開路,遇到了一叢荊棘,她用手幫我擋著讓我走過去的,當時我也很累,沒有注意到,沒想到現在居然出血了!最令人難以置信的是,僅比我大兩歲的小姨居然一聲沒吭!而我卻只走了幾步路就喊累,原來她說的那些大道理她都做到了。“加油,你能行!”聽了這句話,我似乎沒有那麼累了,堅持爬到了山頂。

  今年,我和同學們去了聖佛山,面對那麼高的山,我也是又想退縮,但想起了小姨劃破的手和那句“加油,你能行”我還是堅持下來了。

  雖然已經過了許久,但每當我遇到困難時,那個聲音就會迴盪在我的耳畔。

  “加油,你能行!”