聲音話題作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的聲音話題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
聲音話題作文1
聲音是甚？聲音是聲波透過聽覺在人腦所產生的印象。聲音分甚？聲音分自然聲音和人為聲音兩種。聲音……掐住！
大自然的聲音千變萬化，無以倫比。風神作怪時，樹林裡響起一片沙沙聲，那是爽風啦啦隊的沙錘；聽起來，爽風拳賽要拉開帷幕了。從樹底至樹梢都熱鬧非凡，他們在竊竊私語：“不知道膀大腰圓的鐵頭能不能打倒機智靈敏的外星人牛w……”樹枝精神抖擻，一副沉思的樣子。
雨伯倒水時，天空戴上了黑手錶，雷公電母也不例外，他們一會照照遠方，一會又打起手鼓，他們爭先恐後地想大地一展自個兒的風采，轟隆隆的聲音由遠而近，猶如千軍萬馬滾滾而來，又好似空中展開了一場盛況空前的大戰，雨指揮官有條不紊地指揮著戰鬥，漸漸戰鬥平息了，不大一會兒，嘩嘩，大雨傾盆而下，傾巢而出，千串雨珠叮咚作響，萬朵水花飛濺，一個個雨精靈呼喊著，唱著，跳著，盡情玩耍，在家的被窩裡懶了幾個月，可不得好好輕鬆一下嗎？
大雨過後，一切又恢復了生機，鳥兒最歡實了，它嘰嘰喳喳地笑，聲音婉轉，悅耳，似乎訴說著大自然聲音的奇妙。
人為的聲音雖然沒有大自然的奇妙，可是也是新奇的。天真的笑聲是咯咯咯的，開懷的，爽朗的。笑聲是哈哈哈的，小孩子調皮可愛的笑是嘻嘻嘻的。
音樂美妙而悠揚又鏗鏘，音樂可以表達出人的思想，心理。
聲音很美，如果你用心傾聽，你會得到無以言表的美麗、享受。
聲音話題作文2
聆聽對手的聲音，我聽到了鳥聲；聆聽對手的聲音，我聽到了雨聲；聆聽對手的聲音，我聽到了笑聲。
而聆聽對手的聲音，讓我思考生活的哲理，思考友誼的溫馨，在響亮的聲音中邁步前行。
記得那次期末考試，他以比我高一分的成績取得了第一。在我成長的旅途中，塗抹了一筆灰色。對於沒有受過任何挫折的我來說，不僅僅是一次失敗，是重重地打擊，意味的太多太多……我已經沒有站立起來的決心，臉上流淌的淚珠，早已滑落打溼了衣襟。
此時此刻，沒有人知道我的沮喪，更不會體會我的心情。我是個好強的人，這次的失敗對我而言，意味著太多太多……
輕盈的風兒，混著花香，掠過鼻尖，滑過臉頰，直撲我內心最深處。就在這時，聽到他母親的一句話：“t他說如果這樣會破壞你們的友誼，他寧可不要這一分！”風兒繼續吹著，把我內心的雜草，雜念撫平，打開了我的思緒。頓時，我恍然大悟。
我明白了，我笑了。又哭著跑回了家。
重新裝備，在再上戰場！我開始更努力的學習，拼命地向前。還聽得到他說的那句話在我腦海裡迴盪，那不是簡簡單單的一句話，是一個嶄新的聲音，激勵著人心的聲音。
是啊！沒有什麼能打敗長久的友誼，感恩讓我知道了對手也是最好的朋友。我堅定不移的向前，讓你還有更多的對手朋友一起努力拼搏。
對手就像一層層樓梯，強中更有強中手。而對手的聲音，就像我們上樓梯的聲音，是他們在鼓舞著我們登上成功的高階。
聲音話題作文3
在四季中，我最喜歡春天了，因為春天的聲音溫暖、柔和、清新，既讓人陶醉，又讓人精神抖擻。
春姑娘穿著美麗的衣裳悄悄來到大地，一夜間，便發現到處都有春天的身影，到處都有春天的聲音。不信，你聽……
“呼——呼——”春風輕輕地，輕輕地，來到草地上，“呼——呼——”喚醒沉睡的小草，“沙沙沙，沙沙沙”小草們搖晃著身體，東張西望，滿懷著對春天的希望；花園裡，“呼——呼——”睡了一個冬天的花朵們，“啪啪”個個舒展開自己的身體，綻開了一個個甜美的笑容……“呼呼——”春風走遍了大地，給大地換上了新裝，讓大地變得生機勃勃。
“叮——咚——叮——咚——”清涼的山泉開始彈奏樂曲，“叮——咚——叮——咚——”一首首歡快的曲子從山泉靈巧的手指間流出。山泉像個淘氣的孩子，蹦蹦跳跳地離開了山媽媽的懷抱，“叮——咚——叮——咚——”地滑向了了山腳下的湖中，你聽，它們嬉戲著，多開心呀！風中彷彿傳出了它們清脆的笑聲哩！
樹林裡，動物們的“大合唱”拉開了帷幕！樹枝上，許多不知名的鳥兒開始放聲歌唱，“啾啾啾啾”；剛甦醒的熊從樹洞裡走出來，“嗷——”它打了個哈欠，伸了伸懶腰，開始準備新一年的生活；青蛙迫不及待地從小溪裡跳了出來，“呱！呱！呱！呱！”彷彿在演奏一曲奇妙的歌謠……
你看，只要你細心地傾聽春天的聲音，用心感受大自然的變化，世界原來如此美好。
聲音話題作文4
沙---沙是什麼聲音，這麼好聽，哦！原來是花開的聲音，樹葉上被洗得一塵不染。碧空如洗，綠草似玉，在濛濛的小雨下面，五彩繽紛的草地，猶如遼闊的綠毯，蝴蝶和蜜蜂也任性在花草間飛來飛去，我的花衣服是那麼的美麗，吸引著世間一切的動物的觀賞。
看著自己的漂亮衣裳，有紅、藍、紫，黃......等數不清的顏色，我可以穿上它在大地間奔跑，讓人民盡情的欣賞。我穿上紅色的時候，讓人們誇獎我的美麗，當我穿上黃色的時候，得到了蜜蜂的祝賀，當我穿上白色的時候，得到了白雲的羨慕，當我穿上藍色的時候，得到了海洋的嫉妒。
啊！是多麼美好的日子啊，我隨著舞曲盡情的舞蹈著，一陣陣微風都彷彿在向我吶喊。
我給人們帶來歡快，和新鮮的空氣，如果沒有我，蜜蜂們蝴蝶們會傷心，因為我是春天的象徵，是我調節了世間紛擾的關係，是我把最香的正氣留給了人們，而我，一直在這裡等著。
漸漸的雨停了，藍藍的天空更加藍，跨越山與山之間的是一座許多顏色的大橋，那是彩虹。
此時，我正與彩虹比著我的美麗衣裳。
聲音話題作文5
大自然的聲音是多種多樣的。有雷聲，有雨聲，還有許多許多的聲音。當然，最最真實的聲音當然是雨聲啦！這幾種聲音加起來變成了一首天籟之音。飄飄灑灑的雨絲好似一隻輕捷柔軟的手指，那些石頭這好像一些奇妙無比的琴鍵，每個音符都帶有幻想的色彩。
嘩啦啦！嘩啦啦！聽，這正是頃盤大雨的聲音。在陽光下，城市中的聲音多的幾乎難以辨認。有詢問聲，有抱怨聲，有小販們的叫賣聲。也有汽車的隆隆聲。但一到雨中，這些聲音就融進了這青雲薄物、綿延萬里的雨聲中了。啊！頃盤大雨，你好似一條汩汩的'小溪，吟誦出一首有一首優雅的小曲。
轟隆隆，隨著雨聲而來的是響亮的雷聲。光下雨，不打雷。這加起來不是一首完整的歌曲。在陽光下，在陽光下，城市中的聲音多的幾乎難以辨認。有詢問聲，有抱怨聲，有小販們的叫賣聲。當然，還有汽車的隆隆聲。但一到雷雨交加的雨中時，這些聲音都被融進了這磅礴的雷雨聲中了。你好似一條飛流的瀑布，你雄渾的鬧高音多麼有氣勢。那雷聲，響得讓人震耳欲聾，響得讓人心曠神怡。
雨停了，天空中偶然飛過一對歸鳥。嘰嘰喳喳地在談論著什麼。時不時地有一兩個情人經過，卿卿我我地談著戀愛。葉子上的露珠掉到地上，發出丁——咚——丁——咚。好似這些大自然的樂隊創作的獨特的天籟之音。從遠處傳來的的天籟之音——“丁——咚——丁——咚”。
聲音話題作文6
把藏在這麼多年的事，全部說來，宛玉的心裡別提多舒服了，當然，她更想讓賀老師做出點評，在宛玉心中，音樂是帶給人們災難的藝術，她的丈夫就是被音樂活活害死的。
賀老師聽完宛玉家裡，慘痛的故事，開始理解了宛玉的苦心。
“是啊，這樣的事情誰都不願意發生，你這麼恨它是正常的，如果這見事發生在別的人身上，我想那個人一定會比你更換了誰，誰都無法接受啊，何況是你呢？不過，你不覺得你的做法錯了嗎？仔細想一想，天音這些年快樂嗎？”
宛玉深思著，眼淚隨著思想時快，時慢的流，不用說，賀老師就能猜出來，宛玉現在肯定在使勁的責備自己。
宛玉啜泣著說：“是啊，我怎麼都沒發現，這麼些年了，我管了她關了她這麼長時間，我以為這樣做，她長大會明白，現在一想，她並不快樂，相反，天音好象活的很累，因為我的任性，因為我的自私，竟然差點就把她的前程毀了，我我嗚嗚
“這個時候再明白過來還不晚，給天音加油，給她鼓氣啊，相信她吧！你的女兒一定會成功，她的音樂夢想也一定能實現的，”
“嗯，是，她會成功的。”
宛玉懷著激動的心情，擦乾了眼淚，站在臺下舉著天音的海報大聲的呼喊：“天音加油，媽媽永遠支援你”說著眼淚又是像一鼓洶湧的江水，直往下流
天音在臺上唱著，也忍不住。但是，她只要一想到媽媽在臺下為她加油，為她吶喊，看著她，立刻，天音振作起來，“想唱就唱哦，唱的響亮，就算沒人為我鼓掌，至少我好能夠勇敢的自我欣賞.
聲音話題作文7
“追上去，加油。”這是老師給予我的鼓勵。它至今仍迴響在我的耳邊。每當我退縮的時候，它總是激勵著我前進。老師鼓勵我時的也總畫面也總能浮現在我的腦海。
記得那天運動會，操場上金旗招展。我站在操場邊，看著這壯觀的場面，我腿不禁有些發軟。再看看那邊，五年級的同學已經做好了充分的準備。我膽怯了，這時，有一個人走過來，拍了拍我的肩膀。“孩子，別害怕。你是最棒的。”我抬頭一看，原來是老師。
我心裡平靜了許多。操場上，比賽已經開始了。運動員們在跑道上飛奔著。我又開始緊張了，我不如他們。我咬著嘴唇，手攥著拳頭，手都出汗了。我看了看老師，她正在用平和的眼神望著我們，彷彿……
終於到我了，我躍躍欲試，做好了準備。“嘭”的一聲，教練打響了槍。我剛反應過來，人家已經跑出去了。這時，一個聲音傳來“追上去，加油。”我信心倍增。有了老師的鼓勵和支援，我努力地跑著。我堅信，老師的話是正確的。儘管我跑得不是很快，但還是超過了他們。老師的話應驗了，我贏了！
我歡呼著朝老師跑去。老師將我抱住，眼睛有些溼潤了。同學們也擁了過來。我取得的勝利，完全是出於老師對我的信心。
感謝勝利，感謝老師，感謝那個聲音。老師的話很平凡，很樸素，一般人都能說出來。但它卻給了我不可估量的信心。在賽場上，那就是力量，那就是勝利。
老師的話使我終生受益。只相信，我能勝利。
聲音話題作文8
這個世界上有很多有魅力的聲音，讓我們不禁覺得這世界更加的美麗了。六月天，孩兒臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，轉眼間，老天好像生氣了，天空變得灰沉沉的，不一會兒，又已是烏雲密佈。
“轟隆隆”，雷公發怒了。伴隨著一陣震耳欲聾巨響，風“呼呼”地颳了起來，路旁的玉蘭樹被風吹得拼命搖晃著，發出“呼啦呼啦”的響聲。隨即而來的是傾盆大雨，“嘩嘩譁，嘩嘩譁”地從天空傾瀉下來。我坐在房間裡，看著窗外細密的雨線像一幅無邊無際的透明珠簾。馬路上，一輛輛車在雨中行駛，川流不息，不時傳來幾聲“嘟嘟嘟”的喇叭聲。遠處的田野籠罩在雨霧當中，我似乎聽到禾苗正咕嚕咕嚕地喝著甜美雨水的聲音呢!
突然，客廳裡電話機“鈴鈴鈴”地響了起來，原來是媽媽打來的。正在上班的她牽掛晾曬在陽臺的衣服，讓我趕快收拾起來。
收拾好衣服，我站在視窗遙望。雨，越下越大，那雨珠子像一支支箭，不斷地射擊著大地;風，也不甘示弱，發出一陣陣“呼呼”的聲音。大地變得一片白濛濛的，好像披上一層白紗。
半個多鐘頭後，雨停了，太陽公公露出了笑臉。天空中出現了一道七色的彩虹，鳥兒在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著，樹葉上的水珠滴落在雨蓬上，發出“丁——冬——丁——冬”的響聲，非常清脆。
我正陶醉在這大自然美妙音韻中，“嘭嘭嘭”，一陣敲門聲傳來，原來是媽媽回來了。
聲音話題作文9
一個陽光明媚的早上，青蛙媽媽就用溫柔的語氣叫醒了小青蛙，語重心長地對它們說：“孩子們，今天我們去農民伯伯那裡，幫他們捉蟲子去吧。”
青蛙們“呱呱呱”大聲歡呼著，排著整齊的隊伍到了稻田，它們死死的盯著蟲子，用舌頭一卷就把它們幹掉了，不一會兒，蟲子就被它們全部消滅了，看到自己的戰果，它們又呱呱地炫耀著自己的功勞，農民伯伯聽了，露出了喜悅的笑臉。
突然，天上烏雲密佈，青蛙在呱呱地叫著，有的好像在說：“農民伯伯，快把莊稼都收割回去吧！”有的好像在說：“小朋友們，快回家躲雨吧！”有的好像在說：“我們捉蟲子出汗了，也應該洗個澡了。”青蛙們你一句我一句說個不停，稻田裡熱鬧極了。轟隆隆一陣雷聲響過，大雨就傾瀉了下來，青蛙們異口同聲地說：“洗得真爽呀！”雨後，青蛙開了個熱鬧的演唱會，“呱呱呱，呱呱呱……”它們一直唱到了傍晚才停下來。
這就是青蛙有趣的叫聲，我喜歡它們的叫聲。
閃亮話匣子：小作者巧妙地抓住青蛙叫聲的特徵進行描寫，構思巧妙、選材新穎。寫出了青蛙不同時間段，不同地點的叫聲給人不同的感受，抓住了青蛙的語言描寫將一群勤勞、可愛的青蛙們活靈活現的展現出來，讓讀者對青蛙的叫聲有了新的認識。
聲音話題作文10
秋姑娘帶著涼爽的秋風，帶著甜美的果實，帶著秋天的歌唱家，帶著豐收的稻穀和一枚枚寄給秋天的郵票，來到了我們的身旁。
果園裡，蘋果像害羞的小姑娘，站在一旁；香蕉乘著彎彎的小船兒，來參加這場秋的宴會；柿子提著紅紅的小燈籠也來了……
忽然聽到“啪，哧溜”地一聲。原來是可愛的小松鼠把一個松果碰到了地上，接著它坐著“樹滑梯”滑到了地上，開開心心地捧著自己的收穫回家了。
樹林中，風媽媽正在“呼呼”地忙碌著，忙著給樹葉寶寶們織“隱形地毯”，好把她的孩子們送進“大地銀行”，讓“大地銀行”變成博物館，給所有的小動物和孩子們參觀。
草叢裡，鼎鼎大名的歌唱家——蟋蟀正在演奏最動聽的歌送給朋友。他身邊，蝴蝶、螢火蟲、蜘蛛、螳螂……都來當觀眾了。
田野裡，農民伯伯笑了。紅紅的高粱舉起火把，“沙沙”，金黃的稻子笑彎了腰，“嘩嘩”……
秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。我愛秋，更愛秋的聲音。
聲音話題作文11
生活中有很多悅耳的聲音，比如：小狗汪汪的叫聲，小貓喵喵的叫聲，風呼呼的聲音……其中我最喜歡的聲音就是清風呼呼的聲音。當清風吹過樹梢時，樹枝就會隨風擺動，還會發出一種沙沙的聲音。
我喜歡春天風的聲音，春風到草原上把小草吹綠了，春風把河上的冰吹化了，春風吹著小朋友高高飛起的花花綠綠的風箏。
我喜歡夏天風的聲音，那種聲音代表著我們要穿短袖子了，我們可以吃清涼的冰淇淋和喝可口的冰可樂了。我和哥哥也可以去游泳，那裡的水都被夏天的風給吹熱了。
我喜歡冬天的風的聲音，冬天的風非常的寒冷涼快，它把雪花帶來讓我們來玩打雪仗，堆雪人，滾雪球，做雪堡……
我愛著四季的風聲，它給我們帶來了無盡的歡樂！
閃亮話匣子：生活中我們能聽到很多聲音。但一些獨特的聲音卻需要我們用心才能聽到，甚至要透過想象才能體會。小作者融入自己獨特的感受，寫出了與眾不同的聲音——風的聲音，一年四季的風的聲音帶給我們無盡的歡喜，四季的風聲彷彿一曲交響樂，為我們演奏出美妙的聲樂！
聲音話題作文12
有一種聲音來自森林，鳥兒用著清亮的嗓子放聲歌唱，嚶嚶~小溪也毫不遜色地敲著“鼓"，配合著鳥兒的音樂發出叮咚~樹林也來湊熱鬧了，只見它揮灑著自己的綠葉，發出沙沙沙沙的音響……
有一種聲音來自母親，來自心靈，讓我感受到了母愛的溫暖，偉大，心靈的顫抖。聲音就在我們的周圍，有令人害怕的，有令人快樂的，也有令人幸福的，然而，這種令人幸福的，令人心動的聲音，卻是需要用心去尋找，用心去細細品味的。
“手提高點，眼睛不要離書太近了”，每當我看書或者是做老師佈置的作業時，只要我的姿態不對，身後就會傳來母親的獅吼般的聲音，而我一聽到這聲音後，人立刻端正身姿，糾正握筆的姿勢，長期如此，以至於其他的同學都紛紛戴上了眼鏡，趴著做作業的同學的眼睛和原來的都不太一樣了，彎著腰做作業的同學，背都駝了一點，而我則完好無損，都虧了我母親，她可是個大功臣啊！每當我受了挫敗時，母親的聲音就會在我耳邊響起:這沒什麼，下次努力點，細心點就好了，乖，都大了還在哭……"。
母親的聲音平凡而又帶著智慧。母親的聲音是牽動我心靈的聲音，是我在迷茫時，在悲傷時，在快要放棄時的一縷希望。母親的聲音讓我受益匪淺，這種聲音一直陪伴著我，讓我漸漸變得堅強，勇敢，健康，強壯。
並不是每種聲音都能夠輕易牽動心靈，但是那充滿了關心，充滿了愛的聲音＿ 母親的聲音，卻不得不牽動心靈。
聲音話題作文13
不是地震的聲音才特殊，不是海嘯的聲音才特殊，也不是恐龍的喊叫聲才特殊。父母的叮囑，老師的批評，以及同學的朗朗書聲都是特殊的，只要是認真傾聽過的，都會很特殊。
你聽過春天的聲音?
冬去春來，寒冷隨即離開，溫暖又將來臨。每天早晨鳥語花香，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”可能鳥鳴四季都能隨處可聽，但在春天的音符更加生動，更加可愛，因為這是萬物復甦的日子。
你聽過夏天的聲音嗎?
“翁嗡嗡……”“啪!”可能你會說：“我怎麼沒有聽到過蚊子的聲音呢?”那是因為你和蚊子沒有“親密接觸”過。好，那你總聽過暴風雨說來就來的聲音吧，總聽過夏天游泳的聲音吧。
你聽過秋天的聲音嗎?
一片楓葉從樹上飄落，成了螞蟻過河所備的小船。一陣大風吹來，樹上的果實掉落的聲音，還有，在豐收季節時，人們開心的歡笑聲，以及機器的收割聲。
你聽過冬天的聲音嗎?
一個寧靜的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，路上、房頂、樹梢蓋上一層厚厚的白被子，變成了白雪世界，夜，靜得出奇，只有雪花飄飄的聲音。
四季的聲音，自然的聲音，萬物的聲音，可能你認為，我怎麼會聽到這些聲音呢?——因為它們很特殊，只有用心去感受!
聲音話題作文14
那個雨天過後，空氣很清新，媽媽帶著我出去散步。走到屋旁的那棵大樹下，我不由得停下了腳步。大樹下有一株花，花的旁邊是被風雨洗刷下的殘葉。而花呢？它卻安然無恙的立在那裡。我看得入了神，媽媽牽著我的手向那株花走近了些，輕柔地問：“昱竹，你聽到花開的聲音了嗎？”花開的聲音？是什麼樣的？
又是一個雨天，中午，我匆匆回到家吃午飯，眼看就要遲到了，媽媽趕緊放下筷子，拿了一把傘就要送我。我知道媽媽的固執，只好從命。
坐在媽媽的小腳踏車上，我將傘打在兩人之間，可是媽媽不時回頭叮囑我：“昱竹，把傘打好，別淋溼了，小心感冒。”“那您呢？”“媽媽是大人，淋溼了，一點關係都沒有！”就這樣到了學校門口，我下了車，準備將傘給媽媽打回去，可是媽媽卻把傘硬塞給我，就在這時，我發現媽媽的衣袖緊緊的貼在胳膊上。我的心隱隱有些顫抖，再也挪不動腳步。可我的媽媽卻急著催我快進學校，自己身就衝進雨簾中。雨霧朦朧裡，看著媽媽騎車顛簸在泥濘路上，那瘦弱的身影漸行漸遠，我的淚唰的流了下來
啊！媽媽，是我蠶食了您的健壯，是您給予我呵護。多少個冬夜，是您在我睡著後，開啟取暖器為我烘乾汗溼的鞋墊；多少個冬夜，是您在我睡著後為我將鞋上的泥土刷乾淨；又有多少個冬夜，您陪著我做作業到很晚。媽媽，想起來了，多少年前的那個雨天，那株在大樹下挺立的小花，那株幸福的小花，不就是我嗎？
媽媽，我聽到了，花開的聲音——多美妙啊！
聲音話題作文15
大自然的聲音是美妙的，也是自由的，大自然的聲音很奇妙也很動聽。
今天，我又來到了家鄉的大海。因為很久沒來大海了，我一走到大海，海風就擁擁擠擠地向我快樂地打招呼，我不知不覺也和微風打了招呼。我在遠處就聽見了那些害羞的小蟹腳步聲，“嗒嗒嗒嗒……”多麼有節奏的腳步聲啊！我一走過去，它們就大喊“有人來了，有人來了，大家快閃！”它們“吱——”的一聲，全鑽進了它們挖的小洞裡。
我熱了一下身子，一閃，閃到了海水裡，海水用警告的語氣跟我說“別把我吞到肚子裡。”忽然一陣浪花向我衝來，它兇狠對我說“我們來打一架吧！接招！”在我沒反應過來時，它就掩蓋了我的頭，害我嚥下了幾口海水，海水在我的肚子裡喊“放我出去，放我出去。”又來了一陣浪花，這次我英勇地站了起來，迎接挑戰……
它快來到了，我一隻手，兩隻手，把它擊敗了，不知何時，頭上有一群海鷗，它們好像知道我擊敗了浪花，它們正在大喊，替我歡呼……
大海里的一點一滴的聲音都在我的腦海裡旋、流淌……