【精選】節水作文彙總8篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的節水作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節水作文 篇1
水，讓世界上生機盎然；水，使地球上生命繁衍。湘資沅澧四水、洞庭天下水，滋潤著三湘大地上的萬事萬物，寄託著湖湘兒女永遠的鄉愁。
湖南，為什麼秀美？主要原因正是水系密佈、水流不息。北方部分地方沙漠化的重要原因，就是乾旱缺水。相比北方缺水地區，南方的水資源除了“生命的源泉、農業的命脈、工業的基礎、城市的血液”等功能之外，還承擔著維護山清水秀的生態、水能發電等多重任務。長沙，之所以被譽為“山水洲城”，重要原因就是湘江縱貫城市南北。
今天，是第二十三屆“世界水日”；3月22日－28日，是第二十八屆“中國水周”。之所以設立“世界水日”、“中國水周”，是要喚醒公眾的水資源意識，呼喚全社會共同節水潔水、愛水護水。
水是資源，而且越來越成為一種稀缺資源，越來越成為與經濟社會發展密切相關的核心資源。就湖南來說，水資源總量雖然相對豐富，但時空分佈不均，工程性缺水、水質性缺水和季節性缺水問題越來越突出，有的地方水生態環境呈下降趨勢。就連一向被視為“水窩子”的洞庭湖區，如今也由於長江入洞庭湖三口斷流時間延長，導致南縣、華容、安鄉等部分地區供水頻頻告急。
節水作文 篇2
8月13日，我跟隨蕭報小記者們來到水利博物館，參加了“走進水世界”活動。據介紹，水利博物館是一座“漂在水上”的水晶寶塔，這座寶塔裡藏著很多關於水的奧秘。
透過講解員叔叔的介紹，我明白了五水共治就好比我們的五個手指，大拇指是治汙水，食指是防洪水，中指是排澇水，無名指是保洪水，小拇指是抓節水，五指捏起來就是一個大拳頭。叔叔還給我們演示了水質檢測，透過水質檢測我明白了，魚兒生活需要4-5克氧氣，如果水被汙染了，小魚們就不能呼吸。叔叔還告訴我們，我們平時吃的甲魚。不僅營養價值高，還是治理汙水的小能手。因為甲魚是雜食動物，可以透過攝食水裡的腐物、藻類來淨化水質。當然，我印象最深的還是“龜甲賽跑”。其實，烏龜的速度並沒有我們想象中那麼慢。最後我們參觀了博物館，瞭解了更多的水利知識。
“千家萬家齊治水，大河小河展新顏”，作為一名小小護水員，節水護水從我做起！
節水作文 篇3
“嘩啦啦”！清澈的自來水從水管裡很快流了出來！當我望著這些水時，不禁要想“它們是從哪裡來的？是怎麼來的？”為了搞清楚這個問題，媽媽特意組織了一次小隊活動，帶領我們302班的同學去富盛宋六陵淨水廠參觀，學習。
宋六陵淨水廠是我省首家現代化水廠，座落於山清水秀的富盛鎮。到了那裡，講解員叔叔首先帶領我們參觀的是水廠的模型，讓我們瞭解水廠的結構，告訴我們水源是從小舜江水庫而來的，經過引入、過濾、沉澱等多個步驟後，才能變成我們平常用的自來水。叔叔還告訴我們，這裡的水要供應市區、上虞、柯橋和寧波慈溪四個地方，所以供水非常緊張。聽完介紹之後，我們又去了中控室參觀，還去了治水現場，那裡有二個大大的沉澱池和過濾池。過濾池有 一米 多高的石英砂，能把許多小的髒東西沉到水底。就這樣，透過一道道程式，使自來水乾乾淨淨地流入每家每戶。原來，看似普通的水，卻要經過如此多的程式，才能把水淨化，真的是來之不易啊！
透過這此活動，我們不僅瞭解了水的知識，更懂得了節約用水的重要！
節約用水就從你我做起，就從身邊的小事做起。比如：刷牙時，要關上水籠頭；洗澡時，要儘量少浪費水；滔米水，可以用來洗碗或擦桌子，還可以衝馬桶等等！我不但自己要節約用水，還要提醒別人也要節約用水。比如：在學校裡，看到在滴水的龍頭，我會馬上將它關掉；看到有同學把喝不完的水倒掉，我會及時阻止他，告訴他喝不完可以用於它處；我也會勸導鄰家的小弟弟不要拿著水槍到處射干淨的水；我還會建議隔壁的外婆不要把髒的水倒入河流，因為小魚會哭，小河會臭！沒了清清的水，我們該怎麼辦？
所以，水是我們的生命，請珍惜我們的生命，愛惜我們的生命之水，處處節約用水，讓我們一起為“五水共治”出一份小小的力！做一點小小的事吧！
節水作文 篇4
20xx年2月10日是今年雪後第一個春光明媚的日子，沈子博、許嘉鑫、俞芷恆、丁黃磊四個小夥伴組建的“飛龍假日小隊”在隊長沈子博同學帶領下開始了尋夢之旅。他們懷著喜悅而好奇的心情去採訪身邊的追夢人――江乾區第十三屆、十四屆人大代表、城市建設與環境保護委員會委員劉正國教授。劉教授提出的“五水共治”的方案受到江乾區區委、區政府的高度重視，被列為20xx年江乾區兩會重點議案。劉教授的夢想是什麼呢？帶著這個疑問四個小夥伴來到劉教授的辦公室。
劉教授的和藹可親、平易近人的學者風度令他們的尋訪過程變得輕鬆而愉快。劉教授向他們講述了他的夢想----兒時外婆家門前潺潺流過的小溪，梧桐樹上唱歌的知了，灘林樹蔭底下溫暖發燙的鵝卵石，涼風掠過送來青草花香那令人心醉的場景是劉教授心中的天堂，他的夢想就是找回兒時記憶裡的天堂。“五水共治”這個方案是他實現夢想的歷程中走出的堅實的一步。同學們分別提出了四個問題：“什麼是五水共治？”、“為什麼要實行五水共治？”、“五水共治的我們能做什麼？”、“五水共治對我們有什麼好處？”劉教授都一一做了詳細的解答。四位同學都聽得很認真，記得也十分仔細。劉教授的講解讓同學們認識到了五水共治是當前最重要環境保護措施。採訪即將結束時劉教授為飛龍小隊的'隊員們送上了“讓天更藍水更綠”的美好的祝福語，鼓勵同學們增強環保意識，從小培養環保習慣，從生活中節約一滴水開始，立志做一名環保少年！
讓“天更藍水更綠”成為“飛龍假日小隊”追尋夢想的起點，建立美麗的家園，讓“美麗中國”夢成為現實，是當代人義不容辭的責任，為實現過幸福快樂的生活每一個人需要做的還很多……
節水作文 篇5
今天爸爸找來了一個淨含量為500毫升的礦泉水瓶子，裝滿了水，將它放進了馬桶裡的水槽裡，只見那水位慢慢悠悠地上升了。
爸爸忙完了，來到了我的身邊，高興地問：“今天，我來考你幾個題目，要不要啊？”我想都沒想，立馬說：“好啊，如果你輸了，還要給我點零用錢啊！。”爸爸又說：“好，條件是你得全答對啊。來，第一題。今天我將一個淨含量為500毫升的自來水瓶放進了抽水馬桶的水槽裡，也就是說，以後衝一次馬桶可以節約500毫升的水。那好，我們一家三人，就算每人每天衝三次，那我們家每天可以節約多少毫升水呢？”我轉了轉大腦，突然靈光一閃，可以用500×3×3，就等於4500毫升。爸爸聽了高興地笑了笑，又說：“還不要太高興呦，還有第二題。難度升級，請問我們一個城鎮大約十五萬人，每天又能節約多少毫升水？合多少升水呢？我先憑空想了一陣，之後實在想不起來了，只好拿出了一個草稿本和一支筆，打起了草稿：15萬人=150000人，用150000×1500=225000000（毫升），再把單位換算成升，可以用225000000毫升=225000升。爸爸聽後鼓起了掌，摸了摸口袋，拿出了零用錢，我一把接過，把它放進了儲蓄罐。
這次的數學問題，不光讓我得了零用錢，還讓我好好思考了一回，這更說明了“生活處處有數學”的說法！
節水作文 篇6
1月24日，婺城區“共建碧水藍天，投身全民治水啟動儀式”在環城小學中操場舉行。婺城區副區長方錦瑞，教育局局長李唯，黨組成員、紀檢組長邵建平出席了此次活動。環城小學全體師生全程參與。
“治汙水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”，五水共治就好比五個手指頭，分工有別、和而不同，捏起來就形成一個拳頭。自浙江省啟動“五水”共治行動以來，各級政府部門紛紛出臺相關政策、措施。那麼，作為小學生的我們能為此做些什麼呢？
“隊員們，水是我們地球的生命之源，可是現在越來越多的生活汙水，工業廢水，商業汙水，漸漸侵蝕著我們的寶貴的水資源。今年1月，省委書記夏寶龍爺爺向浙江省全省人民發出了“治汙水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水“五水共治的倡議，隊員們，讓我們一起行動起來，為了建設美麗浙江，美麗金華，從我做起，從自身做起，做一個節約用水，珍惜的水資源的好隊員。”
啟動儀式上，情景劇“水的自白”告訴我們：別看我年紀小，五水共治，我也能出力。六⑶班的胡伊楠同學告訴記者：“透過這次啟動儀式，我更加明白了水資料是非常寶貴的。我要少製造生活廢水，多節約用水，愛護水資源。”三⑶班的徐浩茗同學說：“以後我要縮短洗澡的時間，還要號召同小區的小朋友和大人們一起節約用水。”
在活動中，方錦瑞副區長髮表了重要講話，邵建平組長向全體師生髮出“五水共治”的倡議，大家在橫幅上籤下自己的名字。環城小學全體學生在寒假裡將積極行動起來，並製作一份相關的電子報刊、網頁作品、漫畫、小作文等。
節水作文 篇7
水，是生命之源，沒了水就沒了生命。
同學們，你們知道嗎?在整個地球上，淡水只佔地球的十六分之一。在我國，淡水僅僅只佔地球的三十二分之一。不僅如此，我國每年都在缺水。工業平均每年缺水三百五十億立方米，農業平均每年缺水一千四百四十四億立方米，我們飲用的水平均每年缺三百四十四億立方米。這些就足以證明淡水已經非常稀少，何況還有許多人經常浪費水。所以我們必須要節約用水。
有些人，經常浪費水，只是他沒有注意到而已。例如，洗完手以後不擰緊水龍頭，水龍頭就會滴出水;有時候停水了，有些人就把水龍頭開著，等待水來。而因為一直等不到，出去了，回來的時候，水滿出了水池，浪費了大量的水……
節約用水，人人有責!做到了不浪費水，但同時也要節約用水。我們可以把洗臉洗腳的水用來沖廁所;也可以把淘米剩下的水用來澆花，這樣不僅節約，而且花兒會得到更多的營養;在洗拖把的時候用盆接住水，可以多洗幾次;要記住洗完手的時候擰緊水龍頭……
節約用水，人人有責!我們大家必須節約用水。假如人們經常浪費水，那麼，世界上的最後一滴水將可能會是人們的眼淚。
節水作文 篇8
中國的水資源總量在世界上排名第六位，可是人均水資源量卻排在世界第106位，為什麼會這樣呢？除了中國的人口多這個原因外，還有一個原因就是人們對水資源的保護做得不夠好。因此要提高我國人均水資源量唯一的辦法就是----保護水資源，節約用水。
前段時間,我們牛通社的小記者們參加了一個意義重大的活動-----“保護母親河，節水在行動”。我們去參觀、調查了錢江源、巨化集團、蔬菜基地，瞭解了水資源的保護情況以及當地人是怎樣節水的。
天上下著小雨，我們一行人打著雨傘來到了衢州的蔬菜基地。只見那兒全是一個個白色的大棚，乾淨又漂亮，比我奶奶的菜地乾淨多了。我們魚貫地來到了大棚裡面，裡面種了許許多多的植物幼苗：辣椒、絲瓜、南瓜、青菜等，看得我眼花繚亂！咦，哪兒來這麼多雨絲啊？啊！一會兒功夫，越來越多了，難道是雨棚漏了嗎？我好奇的抬頭一看頓時恍然大悟，原來，每一小片的菜地的雨棚頂都裝有一個會旋轉的噴頭，每次噴頭旋轉時會噴出適當的水來澆灌蔬菜。據農民伯伯介紹，有些水是平時下雨時儲存起來的，管子連線著儲存水的水箱，需要水時可以隨時利用。啊！這種事我還是頭一次聽說呢！好科技、好高階、好節水哦！
這讓我想到了我的爺爺，每到下雨天，他就會拿出家裡的臉盆、水桶放在陽臺的雨棚下面接水，把這些水用來衝馬桶、拖地。爺爺可節約水資源了！我們要從身邊的小事做起，比如上完廁所關緊水龍頭，洗臉水可以二次利用等，如果大家都能行動起來，節約用水，保護水資源，那麼我們人均的水資源量一定會提高的。
我長大後要發明更多的節水的機器和裝置，節約更多的水，讓我們的生活更美好！