【熱】關於書的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關於書的作文，歡迎閱讀與收藏。
關於書的作文1
“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”――高爾基。
三日不讀，口生荊棘。閱讀，是我們每日必不可少的一道佐料。生活如一盤菜，失去了佐料，將變得淡然無味。
閱讀，不應該是走馬觀花的形式化閱讀，只追尋故事情節。真正的閱讀，應該是像品一盤佳餚。書本里面的知識只有我們細細品味，才能瞭解更深層的東西，才能把精華品出來，加以內化。我們應該把閱讀當做一種享受，一次思想交流的過程，一次自我反省的好機會。
對我來說閱讀是一種享受。每次認真讀完一本書，總讓我有說不盡的感嘆，既讓我感慨萬千，又使人恍然大悟。閱讀能使我們離世界更接近，如高爾基所說，讓我們的生活更加光明，更加有趣味。我們要越讀越往上走，越讀越會讀。因此，讀書的我喜歡做筆記，深品會，反覆讀。
人讀書只會越讀越活。
外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。不論是古人還是今人的讀書故事，都使我感受到了閱讀的魅力。品味書籍是閱讀必不可少的一部分，當我們把品書當做一個習慣，久而久之，必然會充實我們自己的內涵，所謂的腹有詩書氣自華，便是這個意思了。
關於書的作文2
寒來暑往，四季更替，一本本書始終在書桌前陪伴著我。當我用文字叩響心靈時，我聽到了花開的聲音，觸控到歲月的痕跡。我可以穿越時空與古人對話，可以面對面與先哲交流……過去、現實和未來似乎就是在我手指翻動處。
走在寧靜博大的氛圍中，捧著書，你能發現種種平凡或細節的美麗，你能激動無數緘默中洶湧的勃旺生機，你能靜聽生命泉流中的歡悅奏響，你能放飛未來歲月的不滅希望。
書籍夢幻，搖曳著年少斑斕的夢。
從小，我們就陶醉於白雪公主的故事，有時為此傷心落淚，有時為此拍手叫好，彩色的圖繪，清晰的拼音，還有每天晚上父母所講的童話故事，都讓我痴迷。
那時，每一個故事，都是一個夢想的氣球，在我的童年放飛。
書籍精彩，照亮著人生前進的路。
小學3年級，我開始接觸名著，《假如給我三天光明》、《老人與海》……常常都是我涉獵的篇目。從中，讀懂了海倫凱勒的頑強，感悟到戴馬亭的機智，領會到安妮的倔強可愛……
那時，每一本書，都是一聲鼓勵的話語，在我的心中銘記。
書籍深奧，揭示著人生路上的真諦。
上了初中，迷上了古詩詞，手中總捧著一本宋詞集或古詩集，李白的瀟灑，杜甫的豪邁，陸游的愛國……讓我記憶猶新。
那時，每一句詩詞，都是一份古人的智慧，在我的生活中發光。
書的韻味，不止於此，因為書，是需要大家去品味的。
關於書的作文3
今天看了一本叫《八十天環遊地球》的書。我認為菲利婭福克很有正義感。他痛斥英國鴉片對中國人民的毒害，嘲笑美國的戰爭。
這本書的大致內容是：福克先生和倫敦改良俱樂部的成員打了個賭，80天環遊世界。以堅定的意志克服了各種困難，終於在79天內成功繞地球一週，獲得了幸福。
我認為福克先生對他的旅行充滿信心。他相信只要有決心，什麼事都可以做。正是這種堅持讓福格先生克服了各種困難，在80天內環遊了世界。當時沒有飛機，沒有新幹線，只有火車和輪船。在這種壓力下，福克先生不但沒有退縮，還克服了各種天災人禍。一路走來，福克先生在廟裡被和尚誣告，主僕差點被囚禁，吊橋被毀，印第安人開槍搶火車，船被捲入中國海的狂風巨浪.當他最終到達倫敦時，費克斯偵探認為福克偷了55000英鎊並被送進了監獄，只有在查明真相後，他才放走了福克先生。我認為福格先生真的失敗了，他晚了五分鐘才回到倫敦。我發現福格先生和路路通一直向東走，越過了國際日期變更線，所以比他們出發的時候多花了一天時間，比預定時間早了一天回到倫敦！
其實有很多像福克先生這樣堅定的人生榜樣：剛學會游泳的時候，我總覺得：很容易被水嗆到！我媽理解我的想法，告訴我她相信自己能行。我鼓起勇氣，終於遊了50米！從以前到現在努力了還能遊1000米！
這本書告訴我，沒有決心、勇氣和毅力，一個人不可能完成一件事！
關於書的作文4
書是一本非常好的生活用品，為什麼這麼說呢？因為書能讓你開闊視野，讓我們學到很多知識，書到處都是，只要你認真觀察，會發現這個世界就是一本美妙的書。
文筆上的書，就是在白紙上寫出故事的靈魂，把人物寫活，就像你看《三國演義》中見證歷史的金戈鐵馬。從《水滸傳》中聽到梁山好漢的振臂吶喊，從《魯賓遜漂流記》中感受主人公的堅韌和勇氣，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中學會堅強，從《一千零一夜》頁中領悟智慧，從《西遊記》中觸控神奇，從《狼王夢》中感受悲壯，從《繁星。春水》中感受到永恆的純潔與淡淡的憂傷，在此過程中，我們會不知不覺的感受到書中的美好情感，精深的智慧的薰陶。
在大自然中也可以學到很多知識，走進書中，走進大自然，聽大自然的聲音，瞭解大自然中的奧妙，學到生物裡沒有學到的知識，認識花花草草，學會學習，學會聆聽大自然的心聲。
不過，僅僅被動地接受並不是正確的讀書方法，這裡，我也應該學會更主動，更積極的讀書，讀到品味經典，吸取精華，感悟真諦，為我所用。
關於書的作文5
回眸處，是一段碧藍碧藍的時光，風一樣飄逸，星星一樣悠哉，那是一段徘徊沉澱在書香中的時光。
近代，古典。走進《山羊不吃天堂草》，感受《青銅葵花》，看看《笑掉大牙的懲罰》，冰心，沈石溪，曹文軒，是那些既美妙又奇特的書香，將我的孩提時代渲染，渲染得有了與眾不同的意味，它好似一幅多彩的油畫，每每回憶起，總能領會一番別樣的風采。
猶記當年讀李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，讀得我熱血來潮，那蜿蜒曲折的三峽江水，也讓那個無知的少年彷彿成了當年的李白，挺立在船頭，迎著那清涼的晚風，在兩岸猿猴的啼叫聲中，順著流水回到故鄉。
烈日炎炎，炙烤著大地。我拿著冰淇淋，腿上攤開著一本厚厚的《三國演義》，就著嘴裡的那一抹甜滋滋的清涼，讀到：“火燒七百里連營”的時候，心裡頓時冰涼一片，手不住的顫抖，冰淇淋也掉到了地上，仰望天空發出一聲長嘆，心裡空空蕩蕩，彷彿失去了什麼。從此，我便不再看《三國演義》。
後來，我愛上了各種冒險類書籍，《異形村的孩子》、《金銀島》，它們都是我的新朋友。沉迷在書中的我，如魚得水，如鳥得天空，在書本里放飛自我。
世上已千年，看到所喜的字，彷彿一個人在孤獨地走，忽然前方傳來歡歌笑語，有山，有水，還有一座仙境般的村莊，令人欣喜振奮。
關於書的作文6
“童年是一幅畫卷，畫裡面有我們五彩的生活。童年是一首歌，歌裡有我們的幸福和快樂。童年是一個夢，夢裡有我們的想象和憧憬。”童年每個人都曾擁有，卻又匆匆失去。童年時期的我們是最天真活潑的。在童年裡，你是不是也做過“傻事”？你想不想知道我做了什麼呢？那就讓我告訴你吧！
有一天，小雨淅淅瀝瀝地下著。
我打著雨傘走在路上，吃力地讀著一本注音童話，一不小心，這本書就掉到了地上，沾上了泥水，變得髒極了。這可是我最心愛的一本書啊！我“嗚嗚……”地哭起來。
突然，我的腦海中浮現出了媽媽洗衣服的場景：我的衣服髒了都要媽媽用洗衣機洗。我想：既然衣服能洗，那書為什麼不能洗呢？想到這裡我不禁破涕為笑了。於是，我把弄髒的書放進洗衣機裡，又添了一袋洗衣粉。因為我覺得洗衣粉添得越多越乾淨。然後，我插上電源，等待洗衣機洗完停下來，我就可以大功告成了！我正踩著準備凳子撈書，可是洗衣機裡早就沒有書的影子了！
我趕緊去問媽媽，結果可想而知，我被媽媽訓斥了一頓。我的第一次洗書實驗以失敗告終。
童年是什麼事情都會發生的，但無論什麼事都需要我們好好珍藏。
關於書的作文7
今天，我和媽媽到新華書店買書。
一走進去，那裡非常安靜，好像連一根針掉下去都能聽見，書架上擺滿了整齊的書，我還看見上面寫著：“請不要大聲喧譁”。每一個書架都有不同的分類，有文學類、古典名著、歷史、科學技術、少兒讀物、自然科學、計算機等，不同的分類又分的很細，比如說：文學類又分了當代文學、外國文學。
我們來到少兒讀物類，有一本很有趣的書吸引了我，這本書的名字叫《十萬個為什麼》，裡面全都是你不知道的問題，並且它又告訴你了答案，我覺得這本書非常有趣，還讓我知道了很多知識，我跑到媽媽面前，對媽媽說：“我非常喜歡這本書，我可以買嗎？”媽媽把書拿過來，看了看說：“這本書的確非常有趣，多少錢？”我說：“十五元”。媽媽從錢包裡拿了十五元交給我，我飛快地跑到阿姨跟前微笑著說：“阿姨，我買了一本《十萬個為什麼》，是十五元吧｜”阿姨也笑眯眯地點了點頭，交完錢，我愛不釋手，小心翼翼地拿著那本書高高興興地回家了。
這是我第一次買書，而且我不厭其煩的看那本書。
關於書的作文8
莎士比亞曾經說過：“書籍是整個世界的養料。生活中沒有書，就像沒有陽光；智慧裡沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。”
我最喜歡做的事就是讀書！尤其是《裝在口袋裡的爸爸》系列，還有科幻；每次，我都被它迷住了。愛看書是好事，但是我媽不喜歡我看的書，說我看的那些都是消遣性的書，要看就要看一些有用的書。每次看娛樂類書籍都是沒完沒了，經常忘了吃飯睡覺.
不到半年，我就看完了50多本書。最近我媽又下單了，也是50多本。我苦苦等了一個星期，書終於到了。當我看到一大摞書時，我激動得立刻拿起我心愛的書如飢似渴地讀了起來。有一個星期，沒書吃不好，睡不好！
認識我的人都知道我愛騎腳踏車，都說我愛騎腳踏車，但是有了書，我連命都不要了。有一次，我用兩個小時完成了週末作業，然後拿起心愛的書，手裡拿著一本看了起來。
當我讀科幻小說的時候，身邊的一切都會“蒸發”，只有我和故事。然而，我是故事的主人公。
那一次，就在我津津有味地看完一本科幻小說的時候，我合上書，像一隻餓狼在吃它的獵物，把它吞了下去。“咦？為什麼這裡沒人？”我大聲朗讀，突然發現時間不早了。“你不打算騎腳踏車嗎？”我心想；這時我爸媽帶著腳踏車回來了，然後我突然想起來“哦，對了，我約了同學一起去騎腳踏車！”就因為看了這本書，我又失去了生命。
我愛書如命，愛車如命。以後一定要兩個放一個，不然“命”太多了，可我不行！
關於書的作文9
幼年的記憶怎麼抹也抹不去，幼稚的做法怎麼想都覺得有趣，那洗書的經歷仍然歷歷在目，談起時總是一陣鬨堂大笑。雖然只是一件小小的事情，但是，細細的品味，你感受到的將會是孩提時的童真童趣。
幼兒園時的一天，我趴在沙發上，左手拿著一隻“蛋筒”，時不時地咬上一口，右手則按著一本書，津津有味地看著。正看的入迷，連手上的“蛋筒”已化得不成樣子都全然不知。“呀！”幾滴奶油不客氣的跑到書上搶佔地盤，我急忙用手一抹，更糟了，此時焦急的心情當然不言而喻了。唉，不巧媽媽也不在家，我只能自己想辦法動手了。
“怎麼辦呢？”我自言自語，“對了！我可以洗書，把書洗乾淨！”我為自己想了一個那麼好的方法而感到興奮不已，甚至還有一點自豪呢！說幹就幹，我在衛生間接了滿滿一盆水，在裡面放了大半袋洗衣粉，讓泉水般清澈的水變得像牛奶一樣渾濁，我才小心翼翼地把書放進去，手還不停的搓著書。聞著洗衣粉的清香味，嘴裡哼著快樂的小曲，心裡盤算著怎麼把自己的“明智之舉”告訴媽媽，想想將要得到的誇獎，嘿嘿，覺得自己真是太天才了……
時間一分一秒的過去，差不多了，洗過的書被我從水裡摸了出來，一看，傻了眼：封面的圖案已看不出原來的面目，所有的紙全部粘在了一起，輕輕分開，書上的字已模糊不清，書側面都成了曲線型。好好的一本書，被我折磨的成了灰堆裡的豆腐――打不得拍不得。我看著自己的“傑作”，呆若木雞。
關於書的.作文10
四年級時，掀起過一股“《查理九世》”熱。愛看書的我，也是迷上了這一套書。多麼希望自己也能有這一套。
那時候，我媽不讓我看這種雜七雜八的書。於是啊，我就悄悄地向同學借書看。
我正打著手電筒，窩在被窩裡津津有味地啃著借來的書。忽然我的耳朵捕捉到了輕微的腳步聲，近了，近了，不好，有“敵情”！我急忙把手電筒關掉，合上書，一股腦地塞進枕頭底下。然後拉過被子，開始裝睡。
眼尖加耳尖的媽媽一下子就發現了破綻，她揪著我的耳朵，對我說：“剛才幹什麼了？”“上廁所。”“胡說，快說，到底幹了什麼！”“看……看書。”我邊說邊怯生生地交出了那本書和手電筒。“我先沒收了，明天再向我來要。”
我心驚膽戰地過了一天又一天，“戰爭”沒爆發？沒事啦！我的心這才寬下來，可那書的情節常常會在腦海中“冒泡”，“查理九世，他們有沒有脫險啊！有沒有解開迷題啊！”心在咆哮，我壓下去，壓下去，再壓下去。
星期天，媽媽帶我來到書店，“請問還有《查理九世》那套書嗎？”
我看著那本期待以久的封面，心跳不覺地加快，撫摸著書的封面，彷彿他就是我的走失了許久的老朋友。我當時激動得連話都講不出來了。
是媽媽給我買了我期待以久的書！那種滋味如同魯迅從阿長手中接過《山海經》一般，對媽媽有了新的敬意。
關於書的作文11
說到書，我的話就像一個關不上的水龍頭，“噴著”“流著”。
記得暑假的時候去慶陽上英語課，順便拿了本心愛的書放鬆了十分鐘。哈，蘋果歌響起來了。原來下課了。我拿出我最喜歡的書，津津有味地嚼著。突然，我想去方便一下，就把書帶走了。一路看著它上樓梯，我還不知道。就像走在平坦的路上，我踏出了右腿。砰的一聲，我摔倒在樓梯上，引來了同學們的笑聲，笑聲中帶著一絲嘲諷。但是我像個機器人一樣，面無表情的站了起來，好像倒下的不是我自己，而是別人，他的腳在流血，還有別人的血。我拍了拍身上的灰塵，若無其事，然後看書。我花了五分鐘去洗手間。沒想到，從衛生間出來後，我又闖禍了。
我邁著僵硬的步伐向教室走去，邊走邊盯著書，雙腳不由自主地向牆壁走去。如果我的同學不去“戰場”阻止這場可怕的“戰爭”，不去救我，恐怕我的腦袋就是“泥菩薩過江——我保護不了自己”！即便如此，我的眼睛還是盯著書，說著“謝謝”，忙著吃書。救了我的同學嘆了口氣：“這個書蟲真沒救了！”
雖然當書蟲給我帶來很多麻煩，但我永遠不會厭倦！
一本好書不僅帶給我快樂，也讓我嚐到了苦澀。苦中帶甜，我很享受！
關於書的作文12
書，是人類進步的階梯。書猶藥也，善讀之可以醫愚。我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上……有許許多多這樣的讀書名言，就是這些名言，造就了一個有趣，讓我至今記憶猶新的讀書故事。
記得那是一個陽光晴朗的星期天。一大早起來，我閒的沒事兒幹，就捧起我最愛讀的《中國民間寓言故事》讀。讀著讀著，媽媽喊我該吃早飯了。可我很是不情願，就對媽媽說：“等我看完這裡，我再去吃飯。”媽媽催促我：“快點兒，要不飯就涼了。”我只好應道：“恩，知道了。”可我越讀越來勁兒，始終不願意丟掉心愛的書去吃飯。時間過得真快，先讀了一個小時了。媽媽不耐煩了，說：“剛剛說了快了快了，這都一個小時了，要不你邊讀書邊吃飯吧。”聽到這句話，我滿心歡喜。不一會兒，妹妹把飯端了過來，妹妹說：“姐姐，這是一碗米飯，旁邊還有一根火腿腸。”我說：“知道了。”妹妹走後，我又看了半個小時，這時我的肚子已經唱開“空城計”了。我就拿起旁邊的“火腿腸”“津津有味”的“吃”開了，結果剛咬一口，我就嗷嗷直叫，原來我把在一旁的鉛筆給當成火腿腸吃進去了。我的叫聲引來了媽媽，她問我怎麼了，我就說了一遍剛才發生的事。她笑得前仰後合。
這時，我又跟媽媽講起了大道理，說：“正如毛主席所說‘飯，可以一日不吃；覺，可以一日不睡；書，不可以一日不讀。”
媽媽微笑的點了點頭。
關於書的作文13
書，這個字我們都很熟悉。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我就好像獨坐在小小的船裡，乘風破浪，在大海里漂泊。吹著涼爽的風，看著一本好看的書，那該有多好啊！
書是我生活中不可缺少的朋友，沒了它，我估計晚上不用睡了。自從上幼兒園，認識字以後，我便迷戀上了書。開始我是看漫畫書的，因為受到爸爸的影響，小小年紀的我居然喜歡上了中外名著，真是不可思議！什麼《紅樓夢》，《三國演義》，《飄》，《羊脂球》我都看。故事那扣人心絃的情節，虎虎生威的人物，可愛的小動物......甚至一花一草，一林一木。都時刻地浮現在我的腦海。只要手中一有書，我就可以忘了吃，忘了睡。
每天放學回家，我總要去書店逛一逛。一次，我陪好朋友李明到書店買書，說是來買吧！也沒帶錢，只是走走而已。到了書店我就被那些好看的書吸引住了，我的手極速地翻，眼睛急速的找。終於找到了一本我渴望很久的《中華上下五千年》，聽說這本書很好看，我們中華民族五千年的歷史都有。可真好看！突然一位服務員向我走來：“小朋友要買什麼書。”我說：“就要這本。”我跟著服務員走向櫃檯，可心想我沒有錢啊！真是，我靈機一動，把書弄皺了一點，說：“這本書太皺了，我去換一本。”其實我是在找藉口，我又躲在一旁看書。
書，是我一生中最好的夥伴，沒有了它，我的生活就會變得普通乏味，是書在伴我成長。
關於書的作文14
“經常問你經濟情況，怕你花錢太多，表演太多，傷害身心健康；主要是因為我很清楚一個藝術家在西方世界保持獨立有多難，只有經濟有保障，才能保持人格獨立。而父母總是特別關注孩子的物質生活。再過個十幾二十年，等你孩子長大了，你就體會到這種心情了。”
羨慕傅聰有個好父親。
在傅聰留學期間，翻譯傅雷給兒子寫了近100封信，教他自立、愛國、成才，把中華民族優秀的道德品質融入兒子的教育中。《傅雷家書》 ——是一本教中國孩子如何做人的書。
悄悄開啟《傅雷家書》，像深深的父愛，有很多細節能打動我。比如傅雷作為父親，為了彌補兒子因為遠離故土而對祖國傳統文化日益增長的陌生感，堅持給孩子郵寄書籍，從《詩經》、《楚辭》到宋詞、明曲以及自己的譯本。他在信中闡述了民族文化哲學思想，不止一次為兒子糾正了錯誤的用詞，為的是讓兒子知道，作為中國人的後代，他足夠自豪，因為祖國有著無盡的文化財富，在所有中國人的血液中代代相傳！
這讓我想起了我的父親。我父親是一個嚴肅幽默的人。小時候他總喜歡輕輕撫摸我的小腦袋，給我講歷史故事，唐詩宋詞。現在隨著我的開銷越來越大，爸爸也出去賺錢，很久才回來一次。但他沒有像傅雷那樣孜孜不倦地給我寫信。但我知道父親還是很愛我的。
世界上的父親可能不像母親，每天都在我們身邊等待。他們的愛情一直很平靜。
關於書的作文15
書是我們人類進步的階梯。高爾基曾經說過：每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。在這個競爭這麼激烈的社會，書是最好的營養品。
從一年級到六年級，我讀過無數篇有關於讀書的好處的文章，但只有自己親身體會印象才深刻。在不久，我是一個很會玩，不把學習放在眼裡的孩子。自然對我來說看書就像在受罪，我寧願幹活。每次，說起看書，別人是兩眼發光，而我卻垂頭喪氣。看書時都心不在焉，滿腦子想著玩。
不知這樣的生活持續了多久，我已經不是那麼討厭看書了，但是不在爸爸媽媽的催促下，我也不會主動說：“我要看書了。”總是先玩累了，再去看書。還是沒有把書放在第一位。
漸漸的，我彷彿喜歡上了書，有時後，一有空，我總會想到要去找一本書看，看書時也不會心不在焉，而是陶醉在書中，在我眼前的不只是文字，而是一幅幅有聲有色的畫面。就像在看電視一般。記得有一次，我在看《三國演義》的時候，那些驚險的環節，我緊張地嚇出了一身冷汗。最近，上學時，我總不忘帶一本課外書，用我平時踢毽子的時間，來看書，慢慢的我把看書當成了一種習慣，每天不看幾十頁就睡不著覺。現在看書和玩都是我的愛好。而且，我相信，在不久後，我的成績也會有所提高，到那時我才算有收穫。
你別看它——書，沒多少頁，但知識無窮無盡，但只有喜愛書，書才會教給你知識，不然只有讓時間從書頁中溜走。