我收穫了什麼作文18篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我收穫了什麼作文，歡迎大家分享。
我收穫了什麼作文1
從小到大，我走過許多地方，看過許多船下海的情景，有時，只是一葉孤舟，風雨兼程；有時是一支船隊，浩浩蕩蕩……可之前所看到的所有的下海場景，與今天在江海博物館所看到的鄭和七下西洋的模型比起來，差遠了。
這個模型，長也就三四米，寬也只有一兩米，上面的船也就四五隻，可是看著這個模型，我卻感受到了鄭和下西洋時的鬥志昂揚，充滿信心。
這些船，說不上華麗，上面沒有任何裝飾物；稱不上宏偉，遠不似現代船的高科技。黃的甲板、船身，白的帆，完全沒有雍容華貴的感覺。皇帝派出幾支的船，能夠這麼簡潔、乾淨，也是不多見了。但那些船的做工，卻是相當精緻。
白色的帆高高揚起，彷彿在告訴全世界的人們：“我們來了！”黃色的甲板上，走著各種各樣的人：使臣、官兵、翻譯、醫生……他們有條不紊的工作著，不出一點兒差錯。
再看看介紹上所寫的鄭和七下西洋立下的功績，那海水，彷彿不是一般的海水了，那是一條讓中國向全世界展示自己的傳送帶；那船隻上所承載的，彷彿不是貨物了，而是一種種中國的文化。
呆呆地立著，周圍的聒噪。漸漸退去，取而代之的，是海水發出的“嘩嘩”的聲響，從我跟前走過的同學們消失不見，眼前只剩下海、船。彷彿來到七百多年前，眉清目秀的鄭和站在甲板上，風吹動他的衣襟，讓這個平日有勇有謀的鄭和變成了一位美如玉的翩翩公子，他的嘴角掛著一抹微笑，眼裡放出的，是自信的光芒，他彷彿知道，他這下西洋，會為後人提供多少便利。
鄭和的遠航，時間之長，規模之大，堪稱世界航海史上空前的壯舉。
我收穫了什麼作文2
人們常說：“一分耕耘，一分收穫。”要想收穫，就必須付出。
記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收穫並不多。”聽了這句話後，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出，還希望收穫。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的讚賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那麼我們就會很自私，在社會上的人際關係就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學也不少見。當發現自己的腳下有一團廢紙時，誰也不願意撿起來，只會把廢紙踢到另一個同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶裡。有時紙團剛好呆在過道中間，同學們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢?為什麼我們要吝嗇這麼一丁點的愛心呢?
當我們做一件事時，第一時間是想什麼呢?是思考做了這件事後會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了後會吃虧，還會有什麼人做這件事呢?
要想收穫，就必須付出，付出了就不應該計較收穫。
我收穫了什麼作文3
如果你有一顆澄澈的心，有一雙溫柔的眼睛，那麼生活中的每一個瞬間都會是那麼美好，那麼讓人流連。
龍應臺的《看見每一個瞬間》中說：“要真正的注視，必須一個人走路。一個人走路，才是你和風景之間的單獨私會。”單獨走一走，看一看，留意生活中的一切，你都將有新的發現。
老師帶著我們品讀了《看見每一個瞬間》的片段，並給我們看了幾張照片，它們很平凡，很普通。但每一張都有觸動人心和人性最柔軟處的地方。我第一次體會到：瞬間，也可以這麼美妙，這麼令人心動。
這次回家，我特意觀察著，留意著……
我看見交警汗流浹背的指揮處理事故。他們臉上的表情透露出的，是冷靜，是理智，也有一絲溫情的關心。
抬頭看天，天上一絲雲彩飄忽著飛過，空氣中氤氳著花的香。我看見半個陀紅的夕陽，在這湛藍的天空中燃燒，是那麼耀眼，那麼溫熱，世間的一切都蒙上了一層淡紅的紗，那麼朦朧、飄渺又夢幻。
我看見校園門口矮牆角的花開了，一叢叢三葉草中，有沒有一株四葉草？那代表幸運的四葉草，是有過被傷害的經歷吧？一切的幸運與完美，是要受過傷害，經歷風雨的。人們又何嘗不是如此？
我看見環衛工人撿起一個個垃圾。他們的汗水晶瑩而剔透，每一滴都記錄著他們的勤勞。他們是整個城市的清潔工，他們如此辛苦勞累，是不是有我們亂扔垃圾的影響呢？
每一個瞬間，都有著很多的故事，那裡麵包含著很多：親情，友情，大自然的美麗生機……只有在單獨一個人的時候才能浮現，被你所注意，所珍視。它們在角落中默默生活著，只要有那麼一瞬間，去留意一下它們的存在，體會一下其中道理，理解一下這個世界，或許，在你的生命與人生中，會多一抹別樣的色彩。
只要有一雙發現美的眼睛，世界上的一切瞬間，都會是那麼美好。學會留意每一瞬間，體會其中的情感，品味內心的聲音，善待世間的一切，那每一個瞬間都會如此幸福，充滿希望，令人流連。
我收穫了什麼作文4
大地收穫了果實，天空收穫了色彩，江河收穫了歡樂，我則收穫了自信。
又到了去遊學營的日子，這是我最開心的一天，因為我當上了夢寐以求的隊長。我的心裡既高興又忐忑，我能當好隊長，帶好隊伍嗎？
為了儘快熟悉隊員，我提前寫了一份本組隊員名單，裝在兜裡。到了靈芝坡，我先從老師那裡領了帽子發給隊友，又和宋佳怡整好隊伍，逐一清點人數後就隨著大部隊出發。
剛開始隊伍還比較整齊，但走了一會就有人在隊裡打鬧，我及時制止了他們。又過了一會兒隊員伍妙迪就走到了大路的正中間，我告訴她：“我們是一個整體，應該遵守營規。況且你在大路中間行走，也是有危險的。”她聽了我的話自覺歸隊了。
在回來的途中，莊子騫落在了隊伍的後面，我一問才得知他的腳被棗刺扎傷了，我讓他停下來先拔出棗刺再追趕隊伍。
一路上我跑前跑後，及時解決出現的問題，終於使隊伍變得整齊有序，最終還得到了老師的表揚。原來我也可以做的這樣好，我忐忑的心終於放了下來，心中充滿了自豪感。
途中休息，張老師讓我們展示關於寒露的知識。如果在以前打死我也不敢舉手發言，但這次我心裡充滿了自信，我相信自己一定能行，我第一個把手高舉了起來。老師叫我上去給大家介紹，我的心緊張地撲通撲通直跳，我趕緊做了一個深呼吸，調整了一下情緒，流利地念完了準備的知識。張老師說："真好！”同學們還為我送來陣陣掌聲，下來時我心裡平靜了許多，同時也讓我認識到了膽怯和自信，也就是一步之遙，向前邁出一步，你就獲得了自信。
透過今天的事，我發現其實做什麼事情並沒有想象的那麼難，只要我們相信自己，放手去做，就一定可以成功！
我收穫了什麼作文5
在我一至四年級。發生過無數件事、也懂得了很多道理，多得就像天上的星星。但有一件事情很深刻得記載在我的腦海中！
有一天，我在玩電腦，媽媽剛剛從樂購回來，還買了一輛腳踏車，當我玩得正開心的時候，媽媽就說：‘’智文，我教你騎腳踏車吧
‘’我就置若罔聞，說；‘’好煩啊，改天再學吧。‘’媽媽就怒的火氣沖天：‘’智文，你學不學，正所謂，父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承，啊！‘’我最怕媽媽嘮叨的了，因為媽媽嘮叨就像唐僧給孫悟空念緊箍咒一樣，所以我只好依依不捨得離開我的電腦，去體育館學習騎腳踏車，在去體育館的路上，我看一個大哥哥玩腳踏車很厲害，而且還非常酷，我就決心要學騎腳踏車。
來到了體育館，我就立馬騎上腳踏車（當時我還以為很容易），怎麼知道不夠兩秒就給我摔了下來，還摔得了我的膝蓋流了血，‘’不學了，不學了‘’我說。媽媽又架起大炮向我開火：“從哪兒跌倒從哪兒爬起來嘛！正如人生一樣：失敗了就要繼續努力，爭取獲得成功！我就想：對啊，跌倒了就要站起來啊！我就慢慢地站起來，叫媽媽教我騎單車，媽媽首先教我把兩隻腳放在左右踏板上，不要繃緊上半身，沒命地騎車，一定要放鬆手掌、手臂及臉部肌肉，還要堅信自己是行的的信念！我就試了一下，結果又被摔了下來，但我沒有說不學了，而是站了起來繼續騎，就是這樣跌跌爬爬，使我學會了騎腳踏車，更使我堅強了人生的意志。
哦，腳踏車你讓我懂得了尊敬長輩、懂得了人生如騎腳踏車的道理。
我收穫了什麼作文6
星期四的下午，陸老師走進班級興高采烈的對我們說：“同學們，明天是週五，我們學校將會舉行一次秋遊活動。我們年級去的是母愛公園，到時我們需要準備：水、食物……。”陸老師的話還沒說完，班級裡就像炸開了鍋一樣熱鬧。我們盼星星，盼月亮，終於盼來了秋遊。第二天大清早，涼風習習，我們像一隻只歡快的小鹿，興高采烈地走出了校園，將歡聲笑語撒滿一路，伴著涼爽的秋風來到了母愛公園。首先映入眼簾的是漂母的像，這座雕像真是惟妙惟肖啊!這時我環顧四周，火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，在陽光下金光閃耀，美麗極了!我們排好隊，繼續向裡面走，哇!裡面的雕像真事數不勝數，看，這個母親身體微微向前，前面的小孩搖晃的站在那裡，似乎是母親在教孩子學走路呢!我們稍休息了一下，便向寶塔進軍，真是金碧輝煌啊!走著走著，我突然發現牆上貼著個“SOS。”這時，我走近一看，原來是這樣的：一個母親帶著女兒去滑雪，她們滑著滑著滑出了警戒線，最後她們迷路了，工作人員發現人數少了，立即打電話給“110”，母女兩個發現了直升機，並喊道：“我們在這兒!我們在這兒!”可是雪地茫茫一片，救援人員根本沒有發現她們，沒辦法，在生死關頭，母親割破血管在雪地上寫下了“SOS”。當救援人員將她們就出時，母親死了，而她的女兒卻活了下來。讀完這個故事我不禁感慨萬分，這個母親太偉大了，竟然為了女兒付出了寶貴的生命，實在太偉大了……最後我們看完了寶塔便來到草地上吃午餐、玩耍……快到下午了，我們只好依依不捨地離開了母愛公園。
這次秋遊真好!他不僅讓我們欣賞母愛公園的美，還讓我們知道母親為我們，把我們含辛茹苦地養大，真的很不容易。烏鴉能反哺，羊有跪乳之恩，何況我們人呢?以後我一定要多多幫媽媽做事，爭取考個好成績立志成才來報答我的媽媽。
我收穫了什麼作文7
我曾經有過許許多多的成功，可是，令我有映像最深刻的一次成功，是在上個星期五，我得知我鋼琴七級考過的訊息後。
你們可能會想，一次鋼琴七級考過有什麼可高興的。可是，這個訊息對於我來說，真的是一個極大的喜悅。我為這個考級，真的付出了很多。
從去年七月份，我就開始練習七級的曲子，每天都練。先是選曲子，練音階、琶音，每天一個多小時將近兩個小時花在鋼琴上面。等到八月初，我終於選好了三首曲子，分別是《左手練習曲》、《B大調奏鳴曲》和《山娃》。先是看譜彈，後來就是嘗試著背譜，到最後就是背譜快速彈。每次，哥哥都會對我說：“李洋啊！我知道，你是肯定對於考七級有信心的，可是，你的把握有多少呢？”是啊，我的把握有多少呢？我也不知道。等到星期天上課的時候，我就問我的肝鋼琴付老師：“付老師，我哥哥問我考過七級的把握有多少？”付老師回答我說：“如果正常發揮的話，有95％的把握，如果發揮不好的話，就只有20％把握。”我聽完以後，就像是吃了定心丸一樣。
我是3月20號下午2點10分23考場考級。在3月18日，姐姐就問我：“李洋啊！你緊不緊張啊？”我笑著回答：“我要是緊張啊，我就不叫李洋了！”雖然嘴上是這麼說，但其實心裡還是有點兒緊張的。
我是第一個考級的，監考老師叫我彈E大調，要知道，這是我彈得比較好的一個音階。後面的曲子都很順利，但我並不知道，我能不能考過。上週五中午，是阿姨來，她一來就告訴我，有一個好訊息和一個壞訊息，問我先聽哪一個，我告訴她我要先聽壞訊息，阿姨告訴我，我七級考過了，我高興的中午都睡不著覺了。
這真是一個成功的喜悅。
我收穫了什麼作文8
在別人眼裡，秋天到了，農民伯伯打收莊稼是收穫；努力學習，取得優異成績是收穫……而在我眼中，誠實就是收穫，這不，那一次，我就收穫了誠實。“鈴…”伴隨著一陣清脆的鈴聲，我走出了考場，心理不斷地念佛，希望這回可以取得好的成績。以往地理是我最頭痛的科目，每次考試也不過80多分罷了，這次的題能簡單些，說不安，我還能考過95分呢！我邊想著，邊加快了回家的腳步。
“媽，我回來了！”“呦，乖女兒，考得怎麼樣啊？”“還可以吧”，“地理呢？”“題簡單，應該能過95分！
第二天，我來到學校，屁股還沒坐穩板凳，我的好朋友拉著我就往二樓辦公室跑。“餵你幹什麼呀”，這時我已經由三樓被拽到了二樓樓梯口，“幹什麼？你還不知道啊，地理成績出來了，咱們趕緊去看吧”。一聽說地理成績出來了，我頓時來了興趣，到裡綜合組往裡一看，裡面擠滿了人，突然有人喊裡一聲：“哎，×××，你地理100分，這是你的捲紙”，我立
刻瞪大眼睛，滿臉不相信的表情過去接捲紙，鮮紅的100應入我的眼簾，真的100分耶！我的心裡頓時像開了兩扇門，樂壞了！
看著，看著，我的笑容沒了，滿臉的疑惑：這道題我不是寫錯了嗎？老師怎麼沒看出來呢？到底要不要跟老師說，說了，就變成93分了，不說，我也太不誠實了！不行，我一定要做一名誠實的學生！經過一番思想鬥爭，我終於鼓起勇氣到老師旁說了這事，把卷紙遞給老師，等待老師重新打分，老師看了看，拿起筆猶豫一下有放下了，“老師，這題……”還沒等我說完，老師便微笑著對我說“你那道題確實錯了，可我仍給你100分的原因是——你的誠實遠遠不只那7分……”
那一次，我收穫了誠實。
原誠實的種子在你我的心中發芽，開花，結果……
我收穫了什麼作文9
她，巍然屹立在城市的南邊。
來到大門口，朝思暮想的它，與我遙遙相對。
入館，大螢幕上播放著宣傳片，三廠的鐘樓，洶湧的江海……這些歷史留下的遺蹟出現在螢幕上，正在欣賞這些古典的美，漁民打魚的場景突然出現在眼前，還在思考他們如何打魚，嘹亮的山歌又在耳邊迴盪，意猶未盡。
最逼真的，是那些人像。一位俏麗的女子正拂著偏偏長袖，身後兩人手中各拿一個樂器，看著看著，我竟有些入迷，雙腳不由自主地停下了，樂曲聲若有若無的響起，那女子揮著衣袖，是那樣的如痴如醉，漸漸地，我似乎又看見了一隻輕巧的蝴蝶，美的豔麗，美的動人。一曲畢，終於回過神來，環顧四周，這才發現沒有了多少人，於是匆忙往前走。
最繁華的是那條街。藥店，糧店，商店……真切地還原了當時人們的居住，生活環境，其中有戶人家，家中有幾碟小菜，我仿若看見了這戶人家坐在餐桌上，談笑風生。在糧店門口，有幾個捏著手中的糧票，等著換糧食的人。大街上人來人往，中間混雜著幾個孩子，手中高舉著風車，在人海中來回穿梭，再抬頭，是一片模擬出的藍天，若不是有幾個小燈星星般閃爍，誰會記得這是在博物館。
那最精美的是燒香用的器具。金黃色的圍罩，中間鏤空，聽說是那時的皇帝用的，頓時起了些許的敬意，彷彿看到了在幾百年前，它被使用時，那縷縷薄煙從空格間慢慢溢位的情景……
接著，閒晃著來到了書畫區，閨閣女子的字畫震撼了我，誰說女子不如男，看她們的字，柔中帶剛，煞是好看。突然被一副蓮花吸引，那清婉的蓮花浮在水面上，花瓣尖端是深的粉，漸漸淡下去，然後又是較深的粉，恰到好處的展現了“蓮，花之君子者也”，“出淤泥而不染”。
海門，是一個不大不小的地方，是我的故鄉，我在今天，在散發著歷史氣息的江海博物館，領略他的風土人情。
我收穫了什麼作文10
在我記憶的海洋裡，每一滴小小的水滴都記錄著一件令我難忘的事，而每一件小事都讓我收穫良多。
一個週末上午，好朋友藍靖儀到我家玩。我見到她，欣喜若狂，連忙拉著她到房間裡玩”賣東西“的遊戲。首先是我當顧客，靖儀當售貨員。我把東西都”買“完後，該輪到她當顧客了。但出人意料的是，她居然不屑地對我說：”像你這樣的傻瓜不配當售貨員，永遠當笨顧客去吧！“我聽後，心裡像被一把刀猛地刺了一下，別提有多難過了，眼淚情不自禁地掉了下來。藍靖儀見我哭了，頭也不回地摔門而去。
爸爸媽媽回到家，我馬上抱住媽媽，哭著告訴媽媽這件事。媽媽聽後，摸摸我的頭，語重心長地對我說：”湘怡，做人要有廣闊的胸懷，不要為了一點點小事而斤斤計較。這次雖然是靖儀不對，但你可以原諒她呀。寬容是人生中的一種美德，它能使你受益終生。你說對嗎？！“我回到房間後左思右想，到底該不該原諒靖儀呢？原諒她吧，但一想起上午她的所作所為我就很生氣；不原諒她吧，為了這一點小事而破壞了這麼多年的友誼，好像太過分了吧。正當我左右為難之際，媽媽剛才說的那番話又在我耳邊響起。我頓時豁然開朗。我決定，要原諒靖儀，讓我倆重歸於好！
於是，我飛奔去找靖儀。出乎意料之外，在去靖儀家的路上，居然看見了她！原來她也準備到我家向我道歉呢！她走過來，忐忑不安地問我；”湘怡，對不起，上午我對你很不禮貌，你能原諒我嗎？“我笑了笑，說：”當然啦！我們永遠都是好朋友嘛！“話音剛落，我們抱在一起哈哈大笑。
這件事使我收穫了寬容的品質，也讓我們之間的友誼更深！關係更近！
我收穫了什麼作文11
那春，那夏，那秋，那冬，依舊在忙碌著這一切一切。從出生的第一聲“哇”叫，到揹著沉重的書包踏上渴望已久的求學之路，直至現在的我經歷了漫長的十五年。這風、這雨的襲擊，讓我看到了堅強之門，使我學會一直沉思著，沉思著……
十五歲，我收穫一份思索。
戲曲·思索
從小我就被那電視裡的種種人物所迷住了，喜歡隨著他們的表演組建哦出一些連自己都不懂的古怪動作；喜歡穿著媽媽的長裙大衣，配著一雙使我摔了無數次跟頭的高跟鞋，跌跌撞撞地走著，模仿京劇人物的音色，開始對著鏡子表演起來。然而，現在的我，不再沉迷於那電視劇人物的喜怒哀樂了，不再為了高跟鞋而跌倒了，因為我明白了：人生不就是一部連續劇嗎？自己不就是戲中的主角嗎？只要做好現在的自己，這部續劇不就是很精彩很精彩嗎？那因情況而跌倒而摔傷不就是人生坎坷路上的種種挫折嗎？只要你不放棄，演好你現在的角色，不就是很完美嗎？
歷史·思索
歷史的.悠久，歲月的漫長，意味著什麼？意味著好好珍惜現在，不然眨眼間又是一個歷史。以前我幼聲幼氣地問媽媽：“媽咪，歷史是什麼？”嗎猶豫了許久說：“女兒，時間就是歷史，昨天是歷史，剛剛的前一秒也是歷史。”當時的我還不明白，以為歷史就是以前，以前就是歷史。當我開始接觸歷史，當我開始尋找歷史，當我開始重視歷史，歷史就不是純粹的歷史。我開始學會說“讓那成為一種歷史。”“不要讓這乘務一種歷史。”我懂得，歷史就是時間，一秒鐘錢你是什麼，那麼後一秒到時，剛剛的前一秒就是歷史，從山頂洞人的出現到到現在的前一秒都是一種歷史。這些都是一分一秒的時間積累起來的所以我們要好好珍惜時間，不浪費每一分每一秒。
十五歲，我收穫一份思索……
我收穫了什麼作文12
十七歲我收穫了什麼？我問自己。在人生最重要的時候我收穫了什麼？
十七歲，在繽紛的花季，我收穫了好多第一次……
十七歲，我真正懂得了父母，在老師的指引下，我終於寫出了第一篇飽含深情的寫父母的作文，《我懂了》那一刻，我真正懂了，我讀懂了最最淳樸的愛，我收穫了最最深情的愛……
十七歲，我更欣賞黛玉了，我不在聽別人眼中的黛玉，對黛玉我有了自己獨特的見解，我喜歡他的敢愛敢恨，對封建禮節的抨擊，但我不喜歡她的柔弱多情，給人一分自私，小氣的感覺，我收穫了自己真實的想法……
十七歲，我第一次為老師哭了，我她病了，永遠不能給我們上課了，只是依稀記得在最後一節課好像是星期五，第一節，好後悔沒有好好珍惜，也許，失去了才懂得珍惜，可是為什麼，為什麼連最後一次機會都沒給我，記得她剛離開的那天，我看見新老師來，搬桌子，我哭了，看見同學們偷偷議論著，我哭了，看見新老師走進班級的那一刻，我哭了，也許我的淚水太不值錢，即使哭盡，也不能再將她挽回，但是我覺得她好幸福，因為在她離去的這段日子，同學們心中依舊裝著您，想著她，為她祈禱，祝福…。我收穫了一句話“失去了，才懂得珍惜。"我開始珍惜身邊的一切……
十七歲，我收穫了純真的友誼，118宿舍我一生難忘，因為那有我最好的朋友，那有我麼共同走過的腳印，那有我們愛的橋樑，那有我們心的交替，那有我們共同值得回憶的歲月……
十七歲，在人生中最美的季節，我收穫了好多，十年二十年之後再拿出來翻曬，不知會有怎樣的感覺，只願那天早日到來，我還會在吧那時的感覺銘記，等到以後慢慢回憶……
我收穫了什麼作文13
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個常常感恩的人，才會>幸福，才會快樂，心靈才會圓滿、溫潤。
自從我看了《花兒開了，就感謝》之後，我深受啟發，一首歌裡唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有>勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花兒開花，我依然會珍惜。”這首歌充分地表達了我的心情。
早晨，我起床，小屋裡射進兩三方斜斜的陽光，我在陽光的照射下，十分>溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽；我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張乾淨的臉??
吃完早飯，我背起書包，又蹦又跳地到了學校，又一天與老師開始親密接觸。老師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個勤勉、愛國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時候是老師用溫柔的手撫平我們的創傷；在我們快樂的時候，老師與我們一起分享著快樂，在我們犯錯的時候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時候，老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學生，做高山上的
青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說，每個人都有自己的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。她說，鮮花沒有綠葉的陪襯也是顯現不了它的美的。儘管她不是一位哲學家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學會了感恩，讓我們懂得什麼才是真正的生活。
當我結束一天的學校生活，揹著沉沉的書包回家的時候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個美好的家——我的情感驛站，我的安全避風港。
感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？
我收穫了什麼作文14
炎熱的夏天，有一次我去公園玩，看見有幾個人正在泳池裡游泳，猶如可愛的小魚一樣自由自在，我羨慕極了，於是，便讓奶奶給我報了一個游泳班。
一週後，奶奶把我送到了游泳館門口，她不能跟我進去了。於是，我壯著膽子跟著教練走進了游泳館。教練先教我動作，她給我示範了一下”蛙泳“的動作，我一看就會做了，於是就練了幾下。教練看我做得還不錯，就讓我先扶著池邊在水裡走了走。我心想：多簡單呀！於是便自不量力地鬆開了邊，可是突然我的手一滑，身體就開始下沉，我咕咚咕咚地喝了兩口水，心裡想：好難受呀！我不想死呀！就在這時，一隻有力的大手把我拉了出來，原來是在邊上一直關注我的教練把我救了起來。我咳嗽了幾下，教練關心地問我：”好點了嗎？學游泳不要著急，你現在就像一個還不會走路的小孩，一下就想跑，不摔倒才怪呢？學什麼本領都要從頭學起，一步一個腳印，紮紮實實地練才行。“聽了教練的話，我使勁地點點頭。於是，教練讓我再練動作，並更加仔細地指導我的動作：蛙泳的腿上動作分為收、翻、蹬、夾。收的時候不用太快，稍微一翻，快速蹬出，用力夾緊。手上動作也分為三部分：首先雙手抱水，其次將兩手夾緊，最後將手推出。就這樣我一直認真練習到下課。
第二次上課，教練同意我背”浮漂“下水了。經過一個多月的練習，我終於學會游泳了。我一直堅持練習，如今，我已經是一名”游泳健將“了。其實，這不只是收穫了一個本領，還收穫了一個道理：幹什麼事，都要從一點一滴處做起，不積跬步，無以至千里。我的這個收穫真是太有意義了！
我收穫了什麼作文15
大地收穫了果實，天空收穫了色彩，江河收穫了歡樂，我則收穫了珍貴的勇氣。去年秋天，我得了肺病，整天咳嗽、吐痰。星期天，媽媽要帶我去鄉醫院看病，因為害怕打針，我便極不情願地說：“不用那麼麻煩，到村裡醫療室包點藥就行了。”媽媽堅決地說：“不行！光吃藥治不好，快走！難道你還想把病再帶回學校裡嗎？”說著硬把我拉上了車。
很快就到了醫院。聞著難聞的藥水味，聽到小孩的哭聲，我內心開始恐懼起來。我拉著媽媽的衣角說：“媽媽，咱回去吧？”“都到醫院了，幹嘛回去？不行！快走！”來到醫療室，我看到一位護士正在給一個小孩打針，那個小孩哭得很厲害。我不禁兩腿發軟，差點兒就要坐地上了，抓著門把手不願進去。媽媽見我這樣，嚴厲地說：“現在已經到了，你進也得進，不進也得進！”在媽媽的威脅下，我只好乖乖地走了進去。
那位穿著白大褂的醫生用聽診器聽了一會，說：“肺部有炎症，打一針吧。”我一聽要打針，心裡一沉，忙說：“光吃藥，不打針，行嗎？”醫生說：“你肺部有炎症，光吃藥不行，必須打針，打針好得快。”媽媽說：“打針吧。”“不！我不打！太疼！”我哭喪著臉說。媽媽瞪了我一眼，說：“男子漢大丈夫，打個針就嫌疼，丟人不！”聽了媽媽的話，我心想：對！我是男子漢，決不能讓別人看不起我！我不知哪裡來的勇氣，大聲說：“打吧！”
開始打針了。真的好疼！我趴在床上，使勁咬著牙，屁股上的肉一直在抽搐。時間就像一個千年的老蝸牛一樣，雖然只是很短的時間，感覺卻像過了幾個世紀。終於打完了，我長出了一口氣，心想：打針也沒什麼嘛，忍忍就過去了。
在去年那個金秋十月裡，我收穫了勇氣，也明白了一個道理：只要你勇於面對，任何事情都不可怕。
我收穫了什麼作文16
在人生路上，總有一些因為自己衝動而造成的.錯誤，可是一但回頭，你將會後悔不已，我就有一段這樣的經歷。
那是一件小的不能再小的事了，可這卻成了我的心病，在一個星期天的下午，我要寫一篇作文，在這時我的一個朋友來我家玩了，我媽媽叫他來和我一起寫作文，開始我和他在樓上玩兒，但是玩著玩著我的那個朋友想起寫作文的事，他問我說：“你媽媽說要先寫完作文再玩兒”我說：沒寫完，我馬上就寫，你快下樓去吧！”我朋友說我是你媽媽叫我上來輔導你寫作文的”，我不屑一顧地說：就你，哈哈哈哈。。。，我不知道我媽為什麼會這樣想，你快下去吧，你的成績沒我好。”我朋友一聲不吭地下樓去了，就拉著他正在打牌的爸爸叫他爸爸快走了，我媽媽連忙走上去問他為什麼要走啊？，我那朋友一五一十地把我說的話複述了一篇，正巧我下來上廁所，聽見了我媽媽和他的對話，心想你學會了打小報告了哈；正好，我媽媽看見我了，把我狠狠的批評了一頓，還給我講了大器晚成的故事，叫我上樓好好思量一下，，我坐在樓上的床上，心想，要是我是那個朋友我會怎麼想，是不是我也有錯，如果有，我的朋友為什麼不指責我，如果沒有，為什麼我心裡不踏實，我想完了、心裡豁然開朗了。
就在這件事中，我收穫了在任何時候都要謙虛，想著總一天別人也會成才的，只不過是大器晚成罷了，我還在一些人身上收穫了金錢買不到的東西，比如說：葉詩文姐姐的努力，讓我們國家得了金牌、還有劉翔哥哥，不也是不斷的超越自我才得到成就的嗎，總之，世界上每個人都有值得學習的地方，你們說對不對呢？
我收穫了什麼作文17
人的一生會經歷許許多多的挫折，只有經歷了挫折，才能使人變得勇敢和學會堅強，並且去戰勝挫折與困難。最終達到成功的頂峰。
五年級的一次數學考試，當成績出來時，我大吃一驚，才考了79分。我尤為傷心。成績與我所想象的相差太遠，似乎倒了過來。猶如一種“金玉其外，敗絮其中”的感覺。
下課後，聽到周圍一片譏笑聲。無意中聽到“也不過如此嘛，還以為自己成績多好呢！也不過就是79分，簡直就是好笑。”我很氣憤，我討厭別人在背後說壞話。可這又是事實，我的確考得很糟糕。於是我暗下決心，我要讓瞧不起我的人對我“士別三日，當刮目相看！”儘管每天都能聽到別人的輿論聲、譏諷聲，但我不介意他們如何說我，“身正不怕影子斜。”於是就當作與我毫不相干，埋頭苦學，甚至連別人下課出去玩時，我都呆在教室裡做數學題，幾乎很少出去。然而這樣卻同樣遭受了別人的輿論與譏諷。甚至有的人說：“簡直就是假正經，做樣子罷了！”這時我真的是傷心透了，好希望遇見自己的“伯樂”。這時的我已不知該如何去做，如何去面對眼前的這一切。傷心過後，換來的是我的勤奮；是我堅持不懈地努力；是我超越他人的動力。這一刻，使我學會了堅強。敢於去面對人生中的挫折與困難。
期中考試來臨，當我再次那起手中的筆，面對桌上的試卷時，我再次想起了那79分，於是，我揮動起了手中的筆……試卷發下來了，97分，我高興極了，似乎都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑容所覆蓋，毫無之前的悲傷、憂愁，這一刻我向大家證實了自己，我不在膽怯與害怕，這時，我已變得更加堅強，勇敢了，我收穫了真正的成功。
挫折與困難，就需要去面對，只有面對才能變得堅強；只有堅強才能夠勇於去戰勝；只有戰勝才能獲得最終的成功。
我收穫了什麼作文18
每個人的生活中都會收穫感動，比如：讓人禁不住流淚的電影，生病時朋友的關心看望，生日時一份意想不到的禮物……。感動，不一定是豔麗的鮮花、甜蜜的果實，也不一定是轟轟烈烈、撼人心魄的舉動。
暑假裡的一天，我正在興致勃勃地上“蝦米”老師的《新概念閱讀直播課》，突然，我感覺老師的臉色不對勁兒，想打字問問她，這時，已有同學搶先打出“老師臉色怎麼了？”。“蝦米”老師平靜地說：“沒事，只是有點發燒，才39.7度，我發音還好吧！”39.7度！我心頭一震，老師是發著高燒還在堅持授課呀！我不由自主地熱淚盈眶，打字說“老師要多喝水，多休息。”幾乎同時，一千多名網校的同學都打出了類似的話語。“蝦米”老師笑了笑，說了聲“謝謝孩子們”，就又繼續繪聲繪色地講課了。我相信很多同學都和我一樣，是含眼淚上完這堂課的。
求知的路上，讓我收穫感動的還有剛做完手術就來為我們上課的劉豔榮老師，嗓子發炎還堅持向同學們解讀《樂府詩》的“小達”老師，直播奧數到晚上十點才吃飯的“一鳴”老師……，他們的無私奉獻，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊！
這些感動，讓我深深明白了老師就像化雨的春風，像冬日的暖陽，像導航的燈塔……，默默奉獻著自己。以後，我要更加尊敬老師，課堂上專心聽講，認真學知識；下課了，要感激地說“老師再見！”；平時努力完成老師佈置的任務……。讓收穫的件件感動成為我的不懈動力，用取得的優異成績，用復興中華的實際行動回報辛勤付出的“築夢人”——敬愛的老師！