查文庫>收穫> 小學作文:玩遊戲的收穫

小學作文:玩遊戲的收穫

小學作文:玩遊戲的收穫

  很多人以為玩遊戲,就什麼也學不到。其實不是的,玩遊戲也可以學到很多東西,可以收穫很多東西!今天小編就來分享:玩遊戲的收穫,請各位讀者好好欣賞和借鑑。

  第一篇 玩遊戲的收穫

  大家人都認為,玩遊戲是在浪費時間,是一種幼稚的行為。但是,你們知道嗎?其實在玩遊戲中也能學到知識,也能得到啟示和收穫。

  記得看人家騎腳踏車的時候,我特別想騎,但是又怕摔倒,就總讓爸爸扶著騎腳踏車。過來好幾天,我還是不會騎,我不耐煩地說:“不騎了!”這時,爸爸語重心長地對我說:“好孩子,如果你不騎,那你是永遠不會騎的,學本領要靠自己,學中才能找到技巧。”從此以後,我跌倒了繼續騎,跌倒了繼續騎....慢慢的我終於找到平衡的技巧,學會了騎腳踏車。

  從這件事,讓我明白了一個道理:,學什麼,都要靠自己去努力完成,不退縮,這樣才能學好每樣東西。

  第二篇 玩遊戲的收穫

  今天,媽媽帶我去參觀中國溼地博物館。經過了一條長長的走廊,我們來到了博物館的大廳,大廳主要介紹了一些溼地的基本知識和世界經典的溼地。再往裡走,是介紹中國的溼地。當我來到青海三江源溼地時,一臺遊戲機激發了我的好奇心。我馬上按了拼圖遊戲的按鈕,螢幕上出現了一副亂了套的山水畫,我一下拼這裡,一下拼那裡,還沒拼好時間就到了。但是我不服輸,繼續一遍又一遍地拼。當拼圖終於完成的時候,一副美麗的圖畫展現在我的面前:湛藍的天空上飄著潔白的雲朵;一隻只金雕在天空中自由翱翔;遠處的山丘時高時低,若隱若現,就像錢塘江的潮水;一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤旋在華夏土地。接下來我還玩了智力問答,找茬,連連看等遊戲。這些遊戲不僅讓我玩得很開心,而且還讓我知道了很多知識。原來,溼地具有涵養水源,淨化水質,調節氣候等作用;是許多野生動植物的棲息地,還可以美化環境,對我們人類很重要。 朋友們,一起來吧!一起來玩遊戲!讓我們在遊戲中尋找更多的樂趣,探索更多的奧秘!

  第三篇 玩遊戲的收穫

  上課了,趙老師微笑著走上講臺,對大家說:“我們每個人都有一雙明亮的眼睛,這節課,就需要用你美麗的眼睛,去觀察,去發現這節課的每一件有趣的事情,還有,今天的這節課,不再是作文課,要改為遊戲課。”趙老師的話剛說完,剛才還鴉雀無聲的教室,現在已經淹沒在了歡呼聲中。我不禁驚訝地睜大眼睛,心想:這是真的嗎?天下怎麼會有這種美事?

  趙老師彷彿看透了同學們的心思,更加故作神秘地說:“想知道今天我們要玩什麼遊戲嗎?”同學們異口同聲地喊:“想!”趙老師笑眯眯地說:“今天我們要玩‘木頭人’的遊戲,遊戲規則是男生一組,女生一組,各派一名隊員……”還沒等老師說完遊戲規則,同學們就已經躍躍欲試,看來大家都想快點玩上游戲呀!

  遊戲開始了,男生隊和女生隊要各派一個參賽隊員。開始選女生隊的代表了,同學們有的把手舉得高高的,嘴裡還說著:“我,我,我!”還有的同學邊指著一個同學,邊說:“XXX,XXX!”劉蘇瑤(我)、方楊靜雯的名字在教室上空此起彼伏,不分上下。最後,老師沒辦法了,只好讓我們用“剪刀,石頭,布”的方法來決定誰參加比賽,三局兩勝,結果我贏了,我就走上了講臺。

  該選男生了,大家異口同聲地喊:“張傳祥,張傳祥!”在喊叫聲中,張傳祥羞澀地走上了講臺,遊戲馬上就開始了,我緊張得手心都出了汗。趙老師先教我們怎麼說,然後我們倆個一起說:“賽賽賽,山上有個木頭人,不許說話不許動。”說完,我們一人擺了一個姿勢。

  剛開始,同學們坐在自己的.座位上,有的張牙舞爪,有的抓耳撓腮,還有的做鬼臉。我們紋絲不動。有的同學太調皮了,竟然跑到講臺上來做鬼臉,我看見這情景,更是紋絲不動。也不知怎麼回事,平常又喜歡說話又喜歡動的我現在是怎麼忍住的。看這招不管用,同學們又回到了座位上,女生開始喊:“劉蘇瑤加油!”男生也不甘示弱,喊著:“張傳祥加油!”最後,趙老師終於宣佈:“雙方平局!”我們在歡呼聲中和喊叫聲中回到了座位上。

  不知不覺中,已經下課了,趙老師給我們提出了一個問題:“這節課,你發現了什麼?”我發現:同學們都很喜歡上游戲課。我發現老師上游戲課的目的是讓我們學會觀察。我發現:只有細心觀察,才能寫出好文章。我發現……這真是一節讓我收穫多多,又很有趣的遊戲課。

  第四篇 玩遊戲的收穫

  玩耍常常被認為是浪費時間的行為,可我不這樣想,因為列文虎克就是在玩中發現了微生物的,發現了一個全新的世界,很偉大!當然,我也很喜歡玩。

  有一天,我弟弟來我家玩,我還在寫作業,他看見了一個裝積木的盒子,就一把拿下來叫我和他玩。我說:“好啊,我已經寫玩作業了,就和你玩吧。”我先構思好一“房子”,再拿來相同的積木,又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下,弟弟弄了一幛小的,我倆越搭越高,可是積木房倒了下來。這時我發現:如果建房子,地基沒建好,建再高也沒有用,就像學習一樣。

  記得小時候,媽媽對我說:“學習就像建房子,如果你不把基礎知識學好,將來就根本沒辦法學好”。想到這裡,我們又重新建起了房子,這一次我們吸取了上次的教訓,我細心地把下面的每一個角落都搭好。

  這次的玩積木,我從中得到了一個啟示:做事情要想一步登天是不可能的,要一步一個腳印,做什麼事都要刻苦練習。失敗不要緊,站起來繼續做,失敗是成功之母!