作文下棋課的收穫
2012年10月28日
星期二下午第三節課是我盼望已久的俱樂部活動，我興高采烈地來到了象棋俱樂部的地點。
終於開始上課了。葉老師問：“你們還記得上星期上了什麼嗎？”因為我上個星期感冒了，沒聽到課，於是我小聲地問坐在旁邊的王一鑫：“上星期上的是什麼？”王一鑫回答道：“就是複習第一次的內容。”於是，我也（大聲地）回答：“知道。”葉老師見我們都知道，就開始上課了。
葉老師先拿出棋盤，拿出一顆“馬”，放在了棋盤的.正中間，問：“這個馬可以走幾個地方？”我們異口同聲回答：“八個。”“誰來下一下是哪八個地方？”葉老師又問。我們都爭先恐後地舉起手來。葉老師指了批那個最先舉手的同學。他走上前去，把八個地方全走光了。
接下來，葉老師又選了班長和副班長。不一會兒就選好了。班長上去報名字了，沒想到，那個班長竟然不認識字。我們班很多名字都被他報錯了。
葉老師又教了其他很多知識，但老師講得很快，老師講完了一個知識，又講另一個知識時，我就把前面講的知識給忘了。
回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽耐心地說：“你以後去上俱樂部活動時，一定要帶上本子和筆。下棋也像語文課一樣，要記錄的。”
聽了媽媽的話，我想：不論學什麼知識，都要養成做筆記的好習慣，俗話說得好：好記性不如爛筆頭！