【實用】世界遺產作文錦集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的世界遺產作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
世界遺產作文 篇1
秦始皇是中國歷史上一位頗負盛名的皇帝，關於他的傳說故事有很多很多，其中可以讓我們現代人完美遐想相連線的就要數秦兵馬俑了。
秦兵馬俑規模宏大，它坐落在陝西省西安市臨潼左右三千米處，建於公元前246年至公元前208年，現存墓封土高40米，佈局模仿秦朝都城咸陽，共分內外兩城，內城周長大約2。5千米，外城周長約6.3千米，於1974年被發現，至今已經發掘四個坑，總面積約2。5萬平方米。
俑坑中擺放著各式各樣的兵馬俑，因為年久風化，有些兵馬俑已經出現肢體殘缺，有些沒有了手臂，有些不見了手中的武器，甚至有的連頭也沒了。立射俑，顧名思義，就是部隊裡的弓箭手，他手持弓箭，搭上利箭，整裝待發。騎兵俑，站勢端正，正視前方，有萬夫不當之勇。跪射俑和立射俑一樣，都是弓箭手，但與立射俑不同的是它單膝跪地，箭指天空，彷彿等將軍一鼓令下就能開箭穿雲。將軍俑是整個作戰部隊中最顯眼也最有威儀的，它手持寶劍，身披盔甲，目光炯炯閃金光，隨時發令出兵。車士俑，它的姿勢與其他俑格外不同，雙腿筆直，手持韁繩，胯下有戰馬，身後是戰甲，衝鋒在前，死傷在後……秦兵馬俑的種類，真是數上三天三夜都講不完！
1987年，兵馬俑被列入《世界文化遺產》，也被譽為“世界八大奇蹟之一”，想了解兵馬俑的更多故事，不妨到西安親自感受一下吧！
世界遺產作文 篇2
長城是一條巨龍，代表這中國華夏人民的一條巨龍，代表這中國是一條具有潛能的巨龍，它臥在高山，臥在沙漠，永遠捍衛這它的尊嚴。
長城用青磚築成，由城牆，敵樓，關城，墩堡，營城，衛所，烽火臺等防禦工程組成，城牆約高8米，有些地段高達14米，底厚約7米，城牆寬約5米，無比威嚴！長城也有可愛的一面，春天，春姑娘降臨人間，一片嫩綠，樹木從枯枝敗葉變成了一個個綠色的小精靈草兒彈出腦袋，花兒張開笑臉，萬里長城的夏天是碧綠色的，樹葉從嫩綠變成了深綠，一簇又一簇，花兒像是貴族的小姐，藏在這群樹葉保姆裡，悠閒的乘涼，萬里長城的秋天是金色的，金燦燦，紅彤彤，火紅的楓葉飄落，像在對我們打招呼！萬里長城的冬天是白的，紅色的。雪花飄飄，給大地穿上了白棉襖，而梅花點綴著白棉襖，可謂是“牆角嫩枝梅，凌寒獨自開”！
長城始於春秋戰國時期，司馬遷的《史記·蒙恬列傳》中有：“行觀蒙恬所為秦築長城亭障。”長城是中國也是世界上修建時間最長的一項古代防禦工程，從西周時期開始，連續修了兩千多年，自秦始皇之後，從春秋戰國時期到清代兩千多年未曾停止。
長城的佈局方面特別，秦始皇總結出了“因地形，用險制塞”的重要經驗，凡是要修築關城隘口都是要選址在兩山峽谷之間，兩千多年，人們還用紅柳枝條，蘆葦和沙粒建造長城，在玉門關，陽關和新疆境內都有遺蹟。
關於長城的故事還有很多，今天我就來說一說，“孟姜女的故事”。秦朝時期，秦始皇抓民工修築萬里長城，範喜良和孟姜女剛成親，三天後範喜良就被抓去修長城，幾天後，孟姜女見沒有了丈夫的音訊，就去工地找丈夫，得到了丈夫去世的噩耗，她哭了三天三夜，哭倒了一段長城，露出了丈夫的屍體，孟姜女投河而死。
萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。誰會記得，當年這裡曾經狼煙四起，戰火連天，多少守衛它的勇士們長眠於此，歲月帶走了無數的沉痛，只剩下它，它見證者過去烈酒悲歌，誰會記得，這片土地埋著多少白骨，它們如埃及金字塔，是世界文明，是人民的不幸，這是用生命築建起來的輝煌，無人褻瀆。
長城是世界文明遺產，我為它而驕傲！
世界遺產作文 篇3
長城是世界上的一個奇蹟，它像一條巨龍盤踞在中國北方的遼闊的土地上，長城全長約12600裡。它是中國古代勞動人民血汗的結晶，也是中國古代文化的象徵和中華民族的驕傲。
遊客們，我們已經來到了著名的八達嶺長城上，兩旁的山上，是蒼松翠柏，雲遮霧障，禽鳥齊鳴，溪流淙淙，好像處處充滿了詩情畫意。您往遠處看，可以發現這裡的長城分為南、北兩峰，蜿蜒于山脊之上，龍騰虎躍、氣象萬千，景色十分壯觀。長城依山而建，高低起伏，曲折綿延。這段長城的牆體是用整齊巨大的條石鋪成，有的條石長達2米，重數百斤。內部填滿泥土和石塊，牆上頂地面的地方鋪滿方磚，十分平整。牆頂外側築有高2米的垛口，上有了望孔，下有射擊口，內側建有宇牆。城牆每隔一段，築有一個堡壘似的方形城臺。城臺有高有低，高的叫敵摟，是守望和軍士住宿的地方；低的叫牆臺，高度與城牆相差不多但突出牆外，四周有垛口，是巡邏放哨的地方。
下面就到了烽火臺，又叫烽燧，狼煙臺。是不和長城相連的獨立建築。一旦敵人來，就點燃烽火通報軍情，白天點燃的煙叫做烽，晚上的叫做燧。
今天的長城，早已失去軍事價值，而以其特有的魅力，吸引著廣大中外遊客，成為舉世聞名的旅遊勝地！ 作文世界文化遺產——布達拉宮
布達拉宮位於西藏自治區拉薩市。是我國著名的宮堡式建築群，藏傳佛教名寺。
布達拉宮屬於文化遺產，海拔3000多米。為紀念唐朝文成公主和西藏松贊干布的婚事而興建，已有1300多年曆史。
宏偉壯麗的布達拉宮建築非常壯麗，宮殿高13層，達117米，全由花岡石砌成，飛簷金頂，雕樑畫棟，氣宇非凡，是西藏最珍貴的宗教、藝術和文化寶庫。1994年被列入《世界文化遺產名錄》。20xx年11月與20xx年12月，大昭寺和羅布林卡作為布達拉宮歷史建築群的擴充套件專案被批准列入《世界遺產名錄》。
世界遺產作文 篇4
各位遊客：
大家好！我叫張卓文，是此程遊客的導遊。我將帶領大家瀏覽頤和園，希望大家旅遊愉快。
頤和園位於北京，是一個美麗的大公園。進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到了有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄杆，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。
走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建築聳立在半山腰，那就是佛香閣。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底，蔥鬱的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和硃紅的宮牆。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城裡的白塔。
從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋。遊人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋；橋欄杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這麼多的獅子，姿態不一，沒有哪兩隻是相同的。
快樂的時光總是短暫的，今天就瀏覽到這裡。謝謝大家對我工作的支援，歡迎再來頤和園，再見！
世界遺產作文 篇5
一、作文目的要求：
1、本習作引導學生把文中的語言或資料中的語言轉化為學生自己的實用的語言，能夠在習作中體會歷史遺產的魅力或感受祖國美好山河的美麗。
2、寫導遊詞要確定重點，選有特點或有價值的內容介紹。介紹時不面面俱到，抓住其特點。
3、對遊客提示參觀遊覽的注意事項：在遊覽時做一個文明遊客。
二、作文重難點：
用自己的語言介紹有關景點。
三、教法和手段：
自主學習，討論交流，相互評價。
四、 作前準備：
同學們到各自喜歡的地方去觀光遊覽，感知自己喜歡的景物。班集體組織一次遊廣場活動，現場指導觀察景物和感悟景物之特點。
作文指導步驟：
第一課時
一、 創設情景
師：本組課文帶領我們觀賞了我國哪些的世界遺產？，
生：有氣魄雄偉的長城、美麗的頤和園和規模宏大的秦兵馬俑。
師：長城、頤和園、秦兵馬俑給我們留下了深刻印象。今天正好有一批外國遊客專門到中國遊覽中國的世界遺產，我們要成立導遊團向他們介紹我國的世界遺產，大家願意嗎？（願意）
二、審題
師：今天我們上一節特殊有趣的作文指導課，請同學們輕輕地把書翻到97頁，默讀一下本次作文的習作提示，畫畫習作範圍和要求。
1、 學生默讀提示，動手畫出範圍和要求。
2、 學生彙報，教師板書：
範圍：寫導遊詞
要求：①先確定寫什麼。
②選取有特色的內容介紹。
③提示遊覽的注意事項。
3、交流
師：看了課文的介紹，這些景點都非常美麗，真想現在就去遊覽觀光。你們喜歡哪個景點啊？那裡有什麼特色的內容呢？跟你的同桌說一說好嗎？（生進行交流）
三、寫法指導
師：同學們，你認為要寫好這篇作文可從哪些方面著手呢，請四個同學為一組討論一下：（較長時間交流）生可能這樣回答，師可這樣引導：
生組1：要確定好景點
師：對，選擇景點是首要任務，在選定好某處景點之後，還應收集這個景點的資料。以免寫時空洞無物，或張冠李戴。所引用的資料、資料必須真實，不能道聽途說、添枝加葉。當然，涉及到的一些故事、傳說、笑話，可以另當別論。
生組2：結構清楚，寫有條理。
師：導遊詞的具體內容，一般有前言、總述、分述、結尾四個部分。其中分述部分是導遊詞的重點，要按遊覽順序，對所選景觀逐一進行生動、具體的解說，才能使遊客盡情飽覽景點風光，領略世界文化遺產的藝術魅力與風韻，留下美好回憶。在遊覽結束後，應對遊覽的內容做一小結，並向遊客表示感謝和告別。
生組3：寫導遊詞語言要生動。
師：寫導遊詞生動、有趣，定會令遊客嘖嘖讚歎、笑聲不喋，消除旅途的疲勞和困頓，不是嗎？請欣賞：
大家看，這就是舉世聞名的秦兵馬俑。瞧這位，頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何戰勝敵人；再看這一位，目光炯炯，神態莊重，分明在暗下決心，誓為統一天下而戰；再看他，緊握雙拳，待命出征啊，快來看看這位戰士，雙眼凝視遠方，像不像在思念家鄉的親人？走近一點，來，小朋友，有沒有聽到他輕微的呼吸聲？
師：另外，寫導遊詞時，風景是可以直接看到的，而景點名稱的由來，風景背後的神話、傳說、故事等等，卻鮮為人知。因此，在導遊詞中加入這些內容，也能增加旅遊的神秘感。
四、閱讀範文，借鑑寫法。
師：其實做個導遊員沒那麼簡單，他要在帶領遊人觀景時，向遊客解釋、介紹這個景點的地理位置啊，有什麼傳說啊等等，我們現在來欣賞一篇導遊詞。出示小黑板：
頤和園導遊詞
各位遊客，大家好！
今天由我帶大家去北京頤和園遊玩。我姓顏，大家可以叫我顏導。我們馬上要去頤和園的長廊。
這就是頤和園的長廊，這條長廊有七百米長，大家可以慢慢遊賞。大家看一看橫樑上的畫，如果仔細看這些畫就會發現沒有相同的畫吧。這條長廊有273間房，每間的邊上都栽著各種各樣的花木，大家聞著花的清香和昆明湖上吹來的微風，是否覺得是人間天堂呢？
我們現在萬壽山腳下，請大家抬頭看上面，大家會看到一座八角寶塔形狀的三層建築物，那就是佛香閣，下面的宮殿是排雲殿，這兩個宮殿上都鋪有琉璃瓦，這些琉璃瓦因為可以反光，所以閃閃發亮。如果大家有興趣，想看到頤和園的大半部景色，可以去萬壽山上鳥瞰，我們馬上集合。
我們眼前的湖是昆明湖，大家看，兩岸和岸邊上會有一些多種多樣的石橋和柳樹，是的，這裡的景色很美，環境也很好。我們現在要走過那石橋到湖心島上去玩，請大家快點跟上。我們走的這石橋下面有十七個橋洞，所以叫十七孔橋。大家看兩旁的石柱，如果仔細端詳，你就發現雕刻出的小獅子沒有一模一樣的。現在我們來到的地方就是湖心島。大家可以在島上游玩，可以去島上的宮殿參觀。
今天的遊玩就到這裡，希望大家再到這美麗的北京頤和園遊玩。
五、 學生自主完成習作
1、師：同學們，拿起筆，寫下你獨具魅力的導遊詞，並用你生動的講解，向人們展示祖國優秀的世界自然、文化遺產吧。相信這些自然文化景觀定會因為你的解說，更加綻放異彩，妙趣橫生。
2、模擬講解，展示習作的成果
1、指定二至四名同學，宣讀導遊詞，進行模擬講解，根據遊客意見共同修改與完善。
世界遺產作文 篇6
到了西安，你會想到什麼呢？當然是鐘鼓樓，羊肉饅當然還有兵馬俑啦！
今天我就去了兵馬俑博物館。兵馬俑都是泥巴，陶片做的嗎？當然不是！他們身上原本顏色豔麗，不過因為出土時技術不行，不到一分鐘就氧化了實在可惜，但二號坑出現了奇蹟；在一隻跪將軍俑背後留著淡淡的紅色，儲存很不易！自從出土到今天，沒有一個兵馬俑神色一模一樣，可謂古人的腦洞大開！所有兵能俑的手都呈空心拳式，為什麼會這樣呢？考古學家推斷，兵馬俑的手裡應該有兵器，而這些兵器是木做的，因為年代久遠，已全部腐化了，如果兵器還存在，我們還能一覽秦王朝兵器呢！特別的還有兵馬俑三號坑，因為這裡的兵馬俑手裡拿著禮儀制度的兵器，所以考古學家推測這應該是指揮部。
那特別小，只有五百二十平方米，在指揮部的正前方還有指揮用的四馬一車，給我們呈現了秦王朝完整的指揮部形象。
秦王朝時，兵馬俑能做得這樣活靈活現，可想當時的科技，藝術的發達，中國作為千年文明古國，當之無愧！我為我是中華子孫而驕傲！
世界遺產作文 篇7
尊敬的女士們、先生們：
大家好！歡迎來西安旅遊，我是你們的導遊黃敏！
今天，我們將參觀秦兵馬俑博物館。秦兵馬俑博物館位於西安市東35公里處，在進入景區之前，我先給大家簡單介紹一下秦兵馬俑。
秦兵馬俑是20xx多年前秦始皇陵園的一處大型兵馬俑陪葬坑，它以恢弘磅礴的氣勢，威武嚴整的軍陣，形態逼真的陶俑向人們展示出古代東方文化的燦爛輝煌，無論建造年代建築規模與藝術效果無不堪與世界七大奇蹟媲美。在1974年3月西楊村農民們在打井的過程中發現的，這一發現發現震驚世界，1987年由聯合國教科文組織列入“世界人類文化遺產”目錄。秦始皇兵馬俑陪葬坑坐西向東，三坑呈品字形排列。1號坑東西長330米，南北寬62米，面積4260平方米。坑的最東端是面向東的武士，每排7個，共210個捅。他們是部隊的前鋒。前鋒部隊的後面為部隊的主體，他們被排成38路縱隊，站在11個坑道里。在坑道的南、北、西三面備有一列面向外的武士．他們分別是部隊的右翼、左翼和後衛。現在，1號坑已出土1000多件陶桶。根據推測．全部發掘完後．僅1號坑就將出土6000多個兵馬桶。2號坑。它是由車兵、騎兵和步兵構成的曲尺形方陣。佔地6000平方米。3號坑，它位於2號坑西邊25米處。這個坑是1976年發現的。佔地520平方米。
秦兵馬俑一經面世，就以它撼人心魄的藝術魅力傾倒了現代人。無論武士還是軍吏，都留有鬍鬚。說到秦俑的美，千人千面的陶俑形象之美，使人回味無窮。他們中間有氣宇不凡、魁梧穩健的將軍；有威武剛毅、身經百戰的軍吏；更有神情各異、生動傳神計程車兵。他們或年輕幼稚，或老練深沉，或憨厚質樸，或聰明機警，或開朗灑脫，或神情凝重。他們身穿戰袍的輕柔，衣褶zhě的飄動，飛揚的鬍鬚，絲縷可辨的髮髻，粒粒可數的鞋釘，都會使你感受到真實生活中的氣息。大家看，瞧這位，頷首低眉，若有所思，好像在考慮如何戰勝敵人；再看這一位，目光炯炯，神態莊重，分明在暗下決心，誓為統一天下而戰；再看他，緊握雙拳，待命出征……啊，快來看看這位戰士，雙眼凝視遠方，像不像在思念家鄉的親人？走近一點，來，小朋友，有沒有聽到他輕微的呼吸聲？”秦俑坑中陶馬形象的塑造同樣逼真傳神。馬頭方正，稜角分明，四蹄躦地，矯健有力，兩耳短促，張口嘶鳴，十分神俊。法國總統希拉剋曾留言說過：“世界上原有七大奇蹟，秦兵馬俑的.發現，可以說是第八大奇蹟了。不看金字塔．不算真正到過埃；“不看秦俑，不算真正到過中國。”美國前副總統蒙代爾也說：“這是真正的奇蹟。全世界人民都應該到這裡看一看。”從這些高度凝練的話語中，我們不難看出秦俑的歷史價值及藝術價值。
秦始皇——贏政早已去世20xx多年了，但是，他的偉績，以及現存的兵馬俑留給人們的思考是什麼呢？或者說，我們能從上述事物中吸取些什麼呢？我想，敢創歷史先河、為國家統一不懼死亡的鋁賂和勇氣是我們應該吸取和仿效的。一代偉人贏政橫掃六國、統一中國的非凡氣度和魄力仍不失為我們今天克服前進路上的障礙的巨大動力。一個民族．一個國家想要富強，沒有這種氣魄是不行的！
世界遺產作文 篇8
一提起千年古城西安，大家就會想到五嶽之一華山，楊貴妃沐浴過的華清池，玄奘主持修建過的大雁塔我卻更喜歡壯觀的秦始皇陵兵馬俑。
記得在我八歲的時候，我們一家人遊歷西安，並參觀了我向往已久的秦始皇陵兵馬俑。兵馬俑屬於古代墓葬雕塑的類別之一，是用陶土做成兵、馬、戰車等殉葬品。
一進展廳，我一下子就被一號坑裡的景象驚呆了，只見一排排整整齊齊的兵馬俑，擺出一副嚴陣以待的架勢，我腦海裡立馬閃現出電視裡兩軍對峙的場面。估算了一下，這裡足有六千多個兵馬俑。走近仔細看，這些兵馬俑和真人一般大小，模樣各不相同，個個栩栩如生。
二號坑雖然不如一號坑面積大，兵多，但佈局像八卦陣一樣複雜，兵種也更加齊全。這裡有陶俑，陶馬一千三百多件，戰車八十餘輛，青銅兵器數千件。其中的一輛四輪銅車馬，像是當年三軍統帥親臨前線指揮作戰時使用的，被稱為青銅之冠，其製作工藝令人驚歎不已。
三號坑呈凹字形，面積不大，像是供統帥和軍師運籌帷幄，決勝千里的指揮部。我佇立良久，不禁浮想聯翩。
聽解說員說，兵馬俑是世界上最大的古代軍事博物館，也是世界八大奇蹟之一，可是我國古代勞動人民勤勞和智慧的結晶呢！
看完了兵馬俑，我對淵源流長的中華文明肅然起敬，兵馬俑是世界的一顆珍寶，請大家在觀賞時不要破壞。
世界遺產作文 篇9
記得在上週，我們一家去北京旅遊。
那是最後一天，我們一家早早的就起了床，吃完了早飯，坐上了借來的車子，駕駛去了頤和園。在路上，車子一點都不堵，只算是幸運的了，要知道，北京是動不動就要堵車的！到了頤和園，我們買了票，就進去遊玩了。
一進門，是一個很美麗的湖，湖上有一座橋。爸爸說：“這湖叫做昆明湖，這一座橋，叫做十七孔橋。”我們在那裡照了幾張照片，轉身向前走去。
我們走到了租船的地方，租了兩艘8人船，在昆明湖上游蕩，我看了看水，發現那水很清澈，可以看見湖中的水草，湖中的水草密密麻麻的，形成了一片綠色的天地，把湖水都給染成翡翠顏色得了。
我們用力劃，劃到了荷花池。那是一大片荷花，荷花上的露珠閃閃發亮，顯得異常美麗。一些含苞待放的荷花，正耷拉著頭，迎接我們的到來，只美麗的荷花池，簡直是給美麗昆明湖景上添花！
接著我們兩輛船來了一場比賽：看誰先到碼頭。我的工作是掌舵，來控制方向，在我控制的那艘船下，行駛的非常迅猛，我們決計要從十七孔橋的最大的一個孔下鑽過去，因為那個孔是獨一無二的，又在中間，所以說是比較困難的，我把手向前一船就向左行駛，我往後一拉，船又恢復到了路線上，就這樣，船順利的透過那一個那一個最大的孔。
頤和園之遊可真快樂呀！
世界遺產作文 篇10
各位遊客朋友：
大家好！
歡迎來到頤和園，頤和園是個美麗的大公園，那裡有很多美麗的景色，能讓您大開眼界，使你留連忘返。別光說了，我這就帶大家去遊覽一下吧！
進了大門就來到大殿，參觀了大殿一眼就能看見那條有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄杆，一眼望不到頭。這條長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻上都畫著五彩的畫，畫著人物、花草、風景，完幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。走長廊，就來到萬壽山腳下。抬頭一看，一座三角寶塔形的三層建築聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發光。那就是佛香閣。登萬壽山從上往下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥鬱的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和硃紅的宮牆。從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖上有一座石橋，那座石橋通往一個小島。那座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋，橋欄杆上有上百根石柱，柱子上雕刻著小獅子。這麼多獅子，姿態不一，沒有哪兩隻是相同的！
遊客們這次旅行就到這兒了，拜拜！