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共度時光作文

【推薦】共度時光作文10篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的共度時光作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

共度時光作文 篇1

  七點三十分,一切都安靜了。

  家長們踮起腳尖,蜻蜓點水般踱步繞出教室,同學們早已排好位子,桌上的書本擺好了,椅子上的我們坐直了,文具也從筆袋裡跳出來了。

  晚自習開始了。

  教室裡很靜,無人喧譁,只能聽見筆尖發出的沙沙聲,微風擠進窄小的窗戶掀起紙張發出的?O?@聲。有時聽見有人停筆,循聲望去,一位同學正緊皺眉頭,手扶下巴,緊盯著一道難題,剎那間好像靈光一閃,眉頭舒緩開來,嘴巴捲成“O”的形狀,但在“原來如此”這四個字從嘴裡逃出前又收了回去,興頭頭拿起筆,埋頭做下去。

  窗戶只開了一條小縫,風卻像收到命令似的,爭著擠進來,與室內沉悶而又燥熱的空氣混合交織,時而一片清新時而一陣涼意,這陣陣涼風包含著大自然的氣息,比吹風扇還要舒服。鐘錶滴滴答答、滴滴答答,秒針轉了一圈又一圈,分針也不甘示弱,拖著笨重的身軀緊隨其後,這時教室裡出現了合上書本,放下書包的聲音,那是又一門學科寫完了。

  覺得有些累了,一抬頭,發現其他同學都低著頭,絲毫沒有放鬆的意思,這樣的氛圍時時督促著我,使我明白,有這麼多的同學陪著我學習,陪我共度這一段珍貴而又美好的時光,還有什麼理由不努力呢!我想,即使再調皮好玩的同學,也會在這種環境的渲染下,不荒廢這段時光吧?

  同學們心裡都清楚,能夠這樣一起學習的時光不多了。

  在不斷的停筆、起筆聲中,有一種聲音格外響亮,那是粉筆在黑板上敲擊的聲音,一些家長自願前來學校陪伴我們,成立了家長委員會,他們帶上了隱形的志願者肩章,拿起粉筆,一筆一畫的將老師發的筆記銘刻於黑板上,待到黑板上下起了一場雪,她們才會放下粉筆,用溼巾擦拭已然全白的右手,默默地退回門外的黑暗處。

  兩個小時後,同學們放下筆後,露出滿足而又欣慰的笑容。當你把所有的作業放回書包時,你會覺得這份作業比平時更有份量,因為裡面裝著誠信和努力,還有家長和老師們的一份期待。

  時間到了,同學們討論著新題目,三五成群的結伴離開學校,校門口,和藹可親的家長早已等在門口,將自家的寶貝領回家。

  現在回想起這些,我猛然發現,與同學們共處的這些美好時光,已然成為了記憶中的美麗畫卷。

  希望畢業後,有一天我仍能在夢鄉中,回到自己的母校,回到自己的教室,看牆上的鐘表,正好指著七點三十分。

共度時光作文 篇2

  當太陽的第一縷光輝射向大地時,那是它給人類的最溫暖的的愛;當月亮的第一縷銀輝灑向大地時,那是它給人類的最柔和的愛;當老師一次又一次的為我們講述知識時,那是老師給予我們最偉大的愛。

  與您共度的時光總是那麼的短暫,那麼的使人留戀。在運動會上,是您為我們擂鼓助威,搖旗吶喊;課堂上,是您孜孜不倦的為我們傳授知識;當我們犯錯時,是您耐心的教導我們。昔日的往事,銘刻在心中,永遠都抹不去......那件事,到如今我仍然清晰的記得。下課鈴響了,同學們都沒有閒著的,都在埋頭做著家庭作業,大家都想著早點兒完成,回家以後就可以多玩會兒了。這時,一個熟悉的聲音在我耳畔響起:“都不要做了,下課到操場上運動一下,否則腦袋裡的弦會崩斷的!”大家都笑了,可還是有些同學是外甥打燈籠——照舊(舅)。這下可把老師惹火了,您嚴厲的說:“再不出去就罰你們抄課文。”這句話一出立竿見影,頃刻間,教室裡只剩我和老師。當時,我害怕極了。您看了看我說你怎麼了,為什麼不出去?我低下頭對您說:“老師,椅子上有一個釘子把我的衣服刮破了。老師,我不想出去活動了。”您頓時用慈母般的語氣對我說:“你過來,讓我幫你看看。”很明顯的一道一尺長的口子露了出來,您從抽屜裡面拿出針和線,幫我縫了起來。這讓我不禁想到了孟郊的“慈母手中線,遊子身上衣。”不一會兒,您縫好了,並且拍了拍我的肩膀,對我說:“去玩去吧!”我深深的向您鞠了一躬:“謝謝您,老師!”說完後,我便走出教室,快速向操場走去。此時,我的心裡像是被打翻了的五味瓶一樣,不知道是啥滋味。頓時,晶瑩的淚水奪眶而出......

  昔日,我們朝夕相處;昔日,我們歡聲笑語;昔日,我們熱情洋溢;昔日,我們形影不離。我不知道該怎麼樣來形容,但我要說:老師,您就是靈魂的工程師,是感動的化身,是愛的天使。

  我永遠都不會忘記曾經與您共度過的時光!

共度時光作文 篇3

  不記得有多久沒見了,不記得有多久沒一起上下學了,不記得有多久沒一起嘻嘻哈哈招搖過市了......但我記得,那一張張稚嫩臉上純淨的笑容;我記得,那一件件瘋狂的事;我記得,那一首首記載著歡樂的歌......

  我記得,一直都記得......

  那群瘋丫頭,最近還好嗎?那段歲月中穿梭於我生命中的形形色色的人,大多步履匆匆,沒有太長的逗留。而你們,卻是留下來了,像在我生命中盛開的花兒。

  你們的容顏暮在我的記憶裡,無論我去了多遠多遼闊的地方,始終伴隨著你們的牽掛。

  曾經的我們,不會因為意見不統一而爭吵,因為我們是合拍又契合的夥伴。

  曾經的我們,不會因為別人的話語而神傷,因為我們是沒心沒肺的樂天派。

  曾經的我們,不會因為畢業的離別而感傷,因為我們單純的相信著永遠。

  所以,畢業前的一個月,我們任時光被切割成以天為節點的一截截,卻又都默契的不提三十天後的分別。只是彼此陪伴,用時光熬成蜜,把能在一起的三十天變成最美好的記憶。

  而現在,它成了回憶。

  馬不停蹄地面對著離別。

  那些在我們生命中存在過的人,總是一個又一個地離場。在心中許下重逢的美好心願,轉身,卻從未想過時光褪色後,情誼依舊如初,只是,後會無期。

  再見,再見,或許再也不見。

  可即使隱藏得再好,終歸逃不過宿命的安排。仍舊記得離別時揪心的慟哭,全無昔日談笑時的影子。原來,再樂觀的人也會有悲傷的時候,更何況,我們只是一群孩子。

  或許,時光與習慣會把我們柔軟的心磨礪得越來越粗糙,越來越堅強,讓我們不再那麼難受。只是,重逢的機會不知何年何月。

  儘管如此,我仍感謝你們,謝謝你們陪我一起度過那段偏執叛逆的時光,是你們讓我感覺到,我不是孤身一人。

  我生命中的花兒們,願你們在更遼闊的天空下綻放得更美麗。

  共度好時光作文範文精選二:最美的時光

  童年的時光裡,有許多美好的記憶,而我最美的時光卻停留在7歲那年的夏天。

  那年夏天,我去外婆家度暑假,也在那年夏天,我認識了鄒爺爺--一個可愛的、充滿童趣的老人。

  鄒爺爺是個獨居老人,退休前是單位的工會主席,吹拉彈唱無所不能,退休後一直在老年合唱團裡教唱歌兼主唱。在我的印象中,他一直是留著捲曲長髮,四四方方的臉,說話聲音像洪鐘一樣雄渾有力,喜歡穿很花哨的衣服,走起路來"蹬、蹬、蹬"的很有勁。

  鄒爺爺很喜歡孩子,每次和外婆去他家學唱歌,他總是拿出很多好吃的東西給我,總是喜歡捏著我的小臉說:"小胖墩,要運動哦。"鄒爺爺生活很有規律,每天早上要晨跑,因為我有點小胖,外婆就讓我和鄒爺爺一起跑步,我最討厭跑步了,每次跑步時我都噘著嘴,慢敦敦的不肯邁步,鄒爺爺就像是看穿了我的心思一樣,每次都拍拍我的肩說:"加油,別落後了!"

  又是新的一天,外婆單位組織老幹部去海邊玩耍,自然我也是其中的特別嘉賓了,鄒爺爺是個活躍的人,在大巴車上他打著拍子,指揮大家唱歌,大家隨著他的指揮唱了一首又一首他們熟悉的歌曲,車上的氣氛熱鬧非凡,我抬頭從車窗上看見白色的雲從上面一朵又一朵的飄過,老人們的臉上都綻放了燦爛的笑容,和這7月的陽光一樣絢爛。

  終於看到了一望無垠的大海,海水是皎潔無比的蔚藍色,赤腳走在海灘上,鬆鬆的,軟軟的,海面上起著波浪,一縷一縷的朝我湧來。我躺在沙灘上,任海浪一遍一遍沖刷著我,靜靜的享受著陣陣涼爽。

  "陽陽,陽陽,快過來!"鄒爺爺在叫我了,手裡揮舞著幾隻小螃蟹,原來他在沙灘上捉螃蟹呢!小螃蟹滾圓滾圓的,眼睛長在頭上兩個觸角的頂端,十隻小鉗子不停的亂抓亂踢,好象很驚恐的樣子,看著小螃蟹的滑稽樣,我禁不住大笑起來。

  "爺爺,我也要捉螃蟹。"

  "好啊!海灘上有許多小洞,每個洞都有大大小小很多螃蟹。"鄒爺爺一邊說一邊讓我拿著礦泉水瓶。我仔細的看著爺爺的動作,首先,他把沙灘上那些小洞掏成大洞,然後一直往裡挖,一直看到那些小螃蟹,看到小螃蟹後立馬把它揪出來。

  我照著爺爺教的辦法嘗試了一下,先挖開洞,然後看著一隻小螃蟹溜出來,我趁機看準它的背一把抓起來,很快,我手中的礦泉水瓶子就裝了十多隻小螃蟹了,看著自己的戰利品,我開心的笑了,鄒爺爺也開心的笑了。

  漸漸的,天氣熱起來,我不得不回到那透心涼的水中,我又爬回水中,剛一坐下,屁股就被"夾"了一下,痛的我差點一躍而起。我把它掏出來一看,哇!好漂亮的貝殼。

  踏著夕陽的餘暉,我們在海灘上漸漸遠去......

  什麼是最美的時光?那年夏天的故事就像一部泛黃的電影膠片,永遠定格在記憶的長河,現在想來,那就是最溫暖最美的時光。

  共度好時光作文範文精選三:最美好的時光

  如果把會議摺疊起來,如果把時間倒轉過去,如果把青春拉扯成曾經倉促的形狀。

  那麼--並不是虛構的,,在我十二歲的那年,真的出現過這樣的夢。明知道是虛假的,卻真實的讓人無法否認。夢境裡自己坐在柴火邊,和一群小夥伴回憶往事。回憶那時一切的美好,一切的幸福,是不是指著天上的星星說那一顆就是那件事。。。。。。

  童年的歡笑迴盪在那清澈的沼塘邊。大傢伙的哥哥撐起魚竿,不耐煩的動一動,扭一扭,只有那最沉著的,冷靜的才釣到大魚,那是在歡笑聲中游戲,在實踐中成長。

  童年的歡笑迴盪在黃泥巴里,大家各個拿出自己那顆最厲害的彈子打起來,一下午的太陽灑在黃泥土上,孩子的臉上,那時是無比的幸福

  童年的歡笑迴盪在馬路邊,幾個比自己大的哥哥勒索了我們,我們偏不給,那些大哥哥們卻動起手來打我們,我們團結一心奮勇的抵抗者,之後還是被幾個大人扯開的。我們的臉上,青一塊紫一塊的,卻毫不感到痛,燦爛的陽光灑在孩子們的歡笑中。

  回憶結束了,柴火滅了,只有那一閃一閃的火苗還在伏動著,孩子們要回家了,所以只好把火苗也打滅了。。。。。。

  多少往事,縈繞心間,歲月的車輪讓童年走遠,而不泯的記憶,卻令人難以忘懷。

  現在的我,多想回到從前,回到那以逝去的昨天,可惜日不會重來,過去的一切已化為永恆,在不屬於,今天的夢幻多想回到最美好的童年。

共度時光作文 篇4

  抬腳,眺望,那棵樹人在隨風搖晃,收頷,沉思,不知種樹的人還在不在了。

  ——題記

  那是三年前的事了,媽媽帶我來遠在異鄉的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片樹林,看起來很漂亮,但那時的我並不這麼認為,因為孤單的我一人站在樹林中時,它便不那麼美了。我整天在樹林前閒逛,無所事事,也不敢一個人走進去,生怕會突然出現一隻大老虎。

  直到有一天我遇到了她,那段美好時光便開始了。

  那天,我又在樹林前發呆,她默默坐在我身旁,問我在想什麼。我告訴了她,我不敢隻身一人進到樹林裡。他說,她帶我一起去。

  裡面真的很美,有很多種樹,綠的,紅的,高的,矮的。我看的呆住了,她像是嚮導一樣向我一一介紹這些樹的名字、品種和它們長了多長時間。我問她,她怎麼會知道的這麼仔細。她說她喜歡研究這些屬於大自然的生命。

  說罷,她又帶我來到一棵最高最挺拔的樹前面,那是一顆桉樹,它真的很高。我還是後來跟媽媽回家的時候,站在一座山的最頂上,才看到那棵桉樹在其它樹的襯托下,顯得有多麼耀眼。

  我把頭抬的很高,跟她說,我也要種一棵這麼高的樹,她沒有說話。

  接下來的幾天,我跟她在一起玩的很開心,她經常講一些笑話逗我笑,我經常捧著肚子笑個不停,那段時光真的很美好。

  一天,她握著一顆種子很神秘的叫我看,還告訴我,這就是桉樹種子,我望著那棵只有米粒那麼大的種子,有點不敢相信,它竟是桉樹的種子。她說再高大的生命都是由小種子生長而成的啊。沒想到,在我們的精心照料下,只一個禮拜,桉樹就長了足足一米高。花盆容不下它了,我跟她一起為桉樹選了個寶地,並把桉樹種下了,我們每天都去看桉樹,祈求它快快長成參天大樹。如今,那時我們種下的桉樹,也長成了一道亮麗的風景線。

  直到後來,我才知道她的爸爸是伐木工人,在一次意外中身亡,這個桉樹種子是她爸爸留給她的唯一的東西。但她卻因為我的一句話,把它跟我一起分享。可惜的是,我在未回過那兒也沒能親口對她說一聲謝謝。但我仍記得我與她共度的美好時光。

  我站在山巒,眺望著那棵桉樹,好像突然明白了,高大的生命都是由小種子長大的,這句話的內涵。

共度時光作文 篇5

  眾裡尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

  ——題記

  飛機起飛時已是深夜。

  機翼掠過窗外的雲,沉默著目送地面的繁華漸行漸遠,空氣中帶著些許淒冷,惟有頭頂的暖燈溫暖幾分心房。飛行途中偶有幾聲嬰兒的啼哭閃過。

  春節將至,本是團圓之際。母親卻總要初幾才能回老家,沒過幾天又要匆忙離去……

  獨自靠在機壁旁。望窗外昏暗,一切混沌。欲睡之際,莫名的孤獨感從心頭滋生,希望著身旁是你。

  我驚奇地發現:儘管我已以為自己已經長大,已然獨立,卻還是離不開你,離不開你的懷抱。看過的山川,遊過的城市,參加過的比賽,照片裡的是我,攝像頭外的是你;老師的一句誇讚,歡喜的是我,為了我歡喜而努力的是你。經歷過的高山,跨越過的低谷,默默在我身旁的,永遠是你。

  夜正淒冷,月正朦朧,腦海中浮現的,卻總是你的模樣。或許只有在孤獨中,才能感悟萬事之美好吧!

  我望向窗外,回想著曾經的點點滴滴。因為我好奇,讓你給我報昂貴的補習班,卻上了一兩節課便不願去了的人是我,因為我的頑皮而付出大量金錢和時間的人是你;因為我沉迷遊戲,錯過比賽時間,用僅剩幾格電的手機哭著向你傾訴的人是我,因為我的粗心和放縱而打了好幾個電話,在另一旁為我操心的人是你……

  回想點滴,為我操心的人是你,默默陪伴我的人是你。和你在一起的日子,時時刻刻都是不可替代的好時光,好時光不在於風景美好與否,不在於事情好壞,而是在於與誰共度。

  睡夢中,我奔向你的懷抱。

  眾裡尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

共度時光作文 篇6

  謝謝你,曾經慌亂過我的年華。

  ——題記

  三月的微風帶著溼潤的芬芳氣息,吹過山巒和田野,悄悄地向我們走來。春意綠中生,從樹枝上就可以看到探出頭的點點新綠,迎著溫暖的`春風,顫動著。打幾個滾,翻幾下身,那綠色彷彿在眼前成長起來,從嫩綠變成了深綠。

  小時候,每當這時的夜晚,奶奶就會在院子裡給我講她小時候的故事,累了,奶奶就會為我做可口的夜宵,我已經吃完了,你才開始端碗吃飯,總是最後一個,好的總是讓我先吃。

  末了,一輪皎潔的明月把她那清冷的銀灰撒向院裡,是那樣的芳香,是那樣的柔滑。微風輕撫著我們,帶來了愜意,也帶來了疲倦,也把我們帶入了夢香……

  我和奶奶愛花,更愛水仙。每次親戚來看奶奶,我和奶奶都是在後園照料水仙花,給它們澆水,施肥,鬆土……忙活了大半天才來接待親戚,說句心裡話,我覺的奶奶愛花勝過愛我。

  正巧春天是水仙花開的好季節,只見那滿園的水仙,遠看,亭亭玉立,美麗不嬌;近看,一片片葉子猶如寶劍,向我們展示著一種奮發向上的精神。

  我想,奶奶喜歡水仙,不僅喜歡喜歡那冰清玉潔的花朵和沁人心脾的幽香,也喜歡那孤傲的神韻吧。

  水仙花開後的夜晚,院子裡又多出了一陣清香,這時,月光更皎潔,我和奶奶也更快樂。

共度時光作文 篇7

  放暑假了,所有人都在忙著,我也沒閒著。這不,去年剛考完鋼琴,今年又要考巴烏。總之“忙”的我是暈頭轉向。

  週六早晨八點半,我火急火燎的吃完早餐,就騎著腳踏車往外竄。走到半路上,突然,一個“歐巴桑”不顧前後左右的,在大馬路旁邊就開啟車門,我急忙往旁邊一躲,天啊,差點撞上一輛大貨車,這場景真夠驚悚的,虧著我們兩車剎車及時,不然……我下車,看著那個“歐巴桑”,指著她的鼻子說:“你眼睛長哪了?腳底下了?高度近視?忘帶眼鏡了?眼瘸?還是直接沒長眼?沒學好開車是吧?駕照偷來的吧?第一天上路是吧?還沒貼‘實習’是吧?你看看你的長相,出來嚇人的是吧……真是的,沒道德,沒教養,家教不好!”我直接把她“說”蒙了,也不管她是發火,生氣,還是委屈,“說”完最後一個字我直接走人,留下她一個人乾站在那,還沒反應過來發生了什麼事。

  我經歷了千辛萬苦,千難萬險,然後又“翻車過路”來到了Ms高家。我先練了幾遍《竹林深處》,自我滿足以後,就跟右邊的焦子宸,左邊的朱楚琪和後邊初二的“瘋子”姐姐說說話,聊聊天。但是Ms高接了個電話回來後,說:“又來了一個人,在三中門口,你們誰去接?”“我去,對了,趙……那個啥和焦子……宸咱一起去吧”“瘋子”姐姐拉著我和焦子宸往門外跑。我不叫趙那個啥……

  連續接了幾趟人以後我們氣喘吁吁,吃著冰糕回來了,Ms高看著我:“你給我吹吹曲子聽吧。”我打著拍子吹了兩邊後,老師興奮的說:“吹得不錯,看你這樣六級還挺簡單的,要不這樣,給你報個八級把!”“納尼?八級!太誇張了吧,‘瘋子“姐姐才九級,我能練出來嗎?”“當然可以了,你練《漁歌》吧”……

  假期才過了一個星期,還有很多的時間等待我們去利用,不要把時間都費掉,趕快動起來吧!

共度時光作文 篇8

  梔子花開了。幽幽的清香,浸透在夏日的陽光裡,飄逸著淡淡的憂傷,不想回家。

  十六歲,應該是洋溢青春的花季,此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。我就像是一隻在雨天飛翔的小鳥,筋疲力盡地渴望陽光。

  失寵的心穿透冗長的沉痛。

  媽媽從來都不在意我的一舉一動!寫滿璀璨星光的晚上,我說我要出去一趟,家裡竟然沒有迴音!總是一個人,拉長的影子,嘲弄地回顧寂靜的我。難道我長大了嗎?孱弱的翅膀足夠讓我去飛翔?

  十六歲的天空下,是沉默的我。 為了尋找,開始叛逆。叫囂著顯示不滿,逼自己長出一身的刺,讓她鮮血淋漓來表示我的存在。逐漸地,桀驁不馴。

  然而充滿梔子花香的家裡,卻時常有夏日暖暖的陽光輕輕地推門而入,為夏日的花朵鍍上一層溫暖的顏色,在透明的世界裡,看到媽媽一身幽香向我靠近。

  我試圖遠離。

  我以為從我開始尋找的那一刻,我便不再需要媽媽;我以為十六歲的天空裡只要擁有自我;我以為……

  這一切都溶解了,近於毀滅般地在媽媽的愛裡消釋,原來,愛需要提醒!

  從前,只知道媽媽的呵護是愛,只知道媽媽的嘮叨是愛。飛翔,累的是我的心,痛的是我稚嫩的翅膀,然而流著淚撫慰我的卻是媽媽更傷痛的深愛!

  十六歲的天空,就像維也納的四月,在經受了暴雨洗禮後是驚豔,是更清幽的香。

共度時光作文 篇9

  時間輕輕從我的身邊走過,我正在欣賞舞臺的華美。卻不知,它已輕輕拉開帷幕,正準各上演一場又一場的話劇。每個人帶著面具展現在舞臺上,用一貫的動作演譯著生活的點滴。

  爽秋·相遇

  秋,我們帶著稚嫩的笑臉,滿懷憧憬地踏入小學的大門。

  開朗的同學們早已尋到好夥伴,三五成群嘻嘻哈哈。而你一人獨坐在座位上,垂眸望著桌上的書本出神,眸光暗淡,時而輕輕凝眉。忽而,趴在桌上小聲抽泣。我的腳步不由自主地停在你的桌前,說著些笨拙的話語安慰你。你於是敞開心扉,把心中的委屈向我傾訴。就這樣,我們成為了好朋友。

  秋日,故事的開頭。

  清冬·相知

  冬,我們帶著燦爛的笑容,滿懷期許地踏入逐漸熟悉的校園。

  你與我親密無間,常常一併玩耍,就連同學也打趣道“你們倆就像人和影子,永遠也不分開!”。自是年幼無知,影子在黑暗處也是會消失的。你我在一個同學的挑撥下鬧了矛盾,賭氣似的發誓再不理你。而那個同學自然而然地取代了我的位置,每當看到你們談笑風生、一起玩耍、一起去洗手間,心裡便很不是滋味。好在陽光總有照耀大地的時候,一段時間後,你便因她的不良行為與那個同學鬧掰了,謠言澄清的那一刻,你來於我道歉,我們又成為了那個形影不離的樣子。

  冬日,故事的情節。

  暖春·相伴

  春,我們面帶微笑,滿懷信心地踏入美麗的校園。

  溫暖的陽光穿過樹葉間的空隙,透過窗戶,一縷縷地照耀著兩人。你與我在教室中看書,上課鈴響起,語文老師拿著一疊白紙走進教室。將白紙發下,讓我們寫上長大後的理想。我見你撐著頭想了一會,雙眸一亮,在紙上“唰唰”地寫上“律師”二字。罷了,像是想到了什麼,轉過頭來與我相視一笑。依稀記得曾與你漫步在操場上說過的一句話“電視裡的律師都好厲害啊。”

  春日,故事的片段。

  半夏·相別

  夏,我們踏入校園,臉上早無當初的稚嫩,多了一分成熟與穩健。

  又是一年畢業季,同學們忙著為即將逝去的小學生活做紀念,為小升初打好基礎。我卻無緣與你同個中學,只好珍惜這最後的時光。與你一起努力學習,與你一起參加活動,與你一起幫助師友……做平日想做卻不敢的事,為小學生涯畫上一個完美的句號。

  夏日,故事的結尾。

  小學六年,有你,有我,也有他們。讓我們攜手共進,共度好時光,見證青春進行時。

共度時光作文 篇10

  那些年,我們情同手足;那些年,我們同舟共濟;那些年,我們用青春的美麗,共同譜寫了歲月的樂章。

  或許人一出生,註定面對學習的海洋,書籍的天空。所以,世界上出現了一個叫校園的地方,一群叫朋友的人,一段叫成長的歲月曆程。

  學校洗滌了我們的稚嫩,六年的光陰,足夠讓一個天真爛漫的孩子蛻變為一個青春洋溢的少年。在這裡,我們學會了為人處事,我們懂得了權衡利弊,同時,我們還結交了一群肝膽相照的朋友。

  如若學校只是學習,只有書本陪伴,那將多麼枯燥。現在的我們,都是十二三歲的少年,我們還有大把大把的時光去享受世界的美好,我們的生命之花還沒完全綻放,我們還要譜寫快樂的曲目。所幸,上天賜給了我們一個巨大的恩惠,就是友情,它讓我們的生活不再枯燥,它讓我們的世界變得五彩斑斕。

  友情如同女人喜歡的化妝品,它幫我們潤色,提彩,讓我們的心時時刻刻保持青春美麗的狀態。很多人說,朋友不可信,他們只會用花言巧語來騙取你的信任,只要有個什麼爭執,他就會到處散播你的秘密,讓你尷尬。而且,天下沒有不散的宴席,再好的朋友,也會有分散的那一天。其實不然,真正的朋友是會保守你的秘密,尊重你的秘密的。他們不會惡意傷害你,反之是試圖保護你。即使時光無情的拆散了他們,但兩顆心依舊相偎。

  我們都是花,一朵朵正在逐漸開放的花,這個時間,這段光陰,是多麼美好。它沒有兒時的青澀,沒有未來的成熟,它轟轟烈烈,它光彩奪目,它絢麗而不庸俗,它叫成長歲月。因為成長,我們盡情飛揚;因為成長,我們魅力四射;因為成長,我們大膽作為卻不曾後悔。

  我說,我們都是十二三歲的少年。

  我說,我們曾經同窗六年。

  我說,我們共度了那麼美好的時光。

  我還有好多好多要說的,可是一切盡在不言中,我們在最美的青春時段走進了見證我們成長的校園,又結識了一幫那麼好的朋友,我們還有什麼遺憾呢?