再見，時光作文(精選15篇)
在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的再見，時光作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見，時光作文1
在我們的生活中總會有這樣一群人——真實不做作、誠懇不虛假、樂觀不冷漠……他們常常在我們的心底，烙下一個個不可逝去的痕跡。
還記得初入小學時那一雙雙朦朧的眼睛、一個個稚嫩的臉龐、一隻只揮舞在空中的小手。我們69個孩子踏入那一間陌生的教室，走入那一個連自己都不知道會如何度過的六年。
我們從一個個青澀的孩子，成了陽剛的少年；
從一個個毫不相識的陌生人，到形影不離的好朋友；
從一個個不太識字的“小文盲”，變成滿腹詩書的才子……
這是一件時間無意拋下的禮物，更是一種無意之中的獨特成長。
我們在同一間教室上課，一起外出遊玩，一起形影不離。這需要勇氣也需要耐心。
還記得六一兒童節時，從不穿裙子的周珺穿上了蓬蓬的公主裙嗎？
還記得接力賽時，我們奮力拼搏拿下第一名的喜悅嗎？
還記得男生們打籃球賽女生來助威，最後仍輸了的窘況嗎？
還記得外出旅遊黃凌飛連衣服都沒帶的情景嗎？
還記得畢業那一天，我們相擁在一起，互相約定不哭的純真嗎？
我相信，你們沒有忘。
世上沒有不凋零的花，世上沒有不枯萎的樹，世上沒有永生的人，但卻有著不會熄滅的友誼。我們各自奔跑在天邊的那一方，手中捏著信念。心中存著回憶，儘管我們只能回憶。
時光是一個精明的人，他凡是走過一方，就帶走一些東西，習慣帶走人類寶貴的事物，壽命、金錢、子女……但我相信，我們高揚著的雙手，哭泣著的雙眼、失去後的珍惜……時光無論如何也想不著、猜不到、奪不掉。
一雙雙高揚的雙手、哭泣流下的眼淚、用心的珍惜。
僅為那時光無意間帶去的美好友誼。
再見了，那一段時光！
再見，時光作文2
再見，時光
是否，我們要與母校再見了，要與這六年的小學生涯再見了。
——題記
看著鍾每天不停地一秒一秒地轉，六十秒一分鐘，六十分鐘一小時，二十四小時一天；三百六十五天一年……白天有太陽，月亮出來就到了夜晚；春天裡有百花開，夏天有好吃的冰棒，秋天有金黃的稻穀可以爆爆米花，而冬天，則是要穿厚厚棉襖的寒冷季節。
想想，我在這世界上已生存了十一個年頭，常常問自己，是否感到“生命之短暫，時光之飛逝”。但只是一天一天的混日子，算下，我已混過了四千多天！我是否該為那混過了四千多個日子感到惋惜。是否該對現在的日子珍惜。時光是一支箭，當箭離弦的那一刻，我們的生命便開始了，時光也就開始流逝。當箭到達它應到的靶心時，我們的生命便走到了盡頭，時光便離開我們了。剩下的，只有一聲聲嘆息。
時光流逝，如同東流的溪水，一去不復返。回首往事，彷彿昨日浮塵，仍銘記於心，歷歷在目。以前的青蔥歲月，或許如同過眼煙雲，或許真的只是時間的一過客而已。再見，是為了再次相遇所作的約定，我不會讓眼淚流出；啟程，是為了往自己的道路前進，讓我們共同銘記……
不知不覺，我們要畢業了，以為想逃離，卻又如此留戀，飛得越高，就是摔得越重，得到了，也意味著失去了，得到了越多也就是失去了越多，我們，執著於重複單調的不想再被埋在六年級的陰影中'，在凡塵與世俗被驅散後，再見了。但請在此停留，一代離騷，將拂去不想承受之感，而誰又能告訴我們：我們，還要經歷多少？
最終我們只有珍惜我們在六年級，在小學的最後的時間，好好珍惜。僅此而已。
時光，再見。
再見，時光。
再見，時光作文3
不知道怎麼了，走在嘈雜的街道上，望著如血的殘陽，竟覺得深深的疲憊。
這是以前的我不曾有過的。
一天又一天機械地重複著：起床，吃飯，出門，做題，回家，睡覺……明明已經放假，卻覺得比上學還累，還煩躁。每每望著身邊匆匆而過的人們，竟然有一種逃的衝動。“離開這裡！離開這裡！去別的地方，過全新的生活……”身體裡的每一個細泡彷彿都在叫囂著，可我不得不抑制這些想法，儘管他們早已在心裡根深蒂固。
每天都要擺著微笑的面具，儘管心裡早已厭惡至極，卻也不得不忍受，究竟為了什麼·，我也說不出來，我只知道，必須這樣做。
有多久了，沒看到溫暖美麗的日光？
有多久了，沒有呼吸到清新的空氣？
有多久了，沒看到你微笑的面龐？
有多久了，沒有自由自在的做我自己？
太多的枷鎖禁錮著我，拼命掙扎的翅膀早已血痕累累。我有些倦了，眼神開始有些疲憊，麻木的望著日出日落，卻一點感覺都沒有了。望著夜晚家家亮起的燈光，溫暖卻也冰冷。我盲目的在這裡打轉，卻不知自己身歸何處，一切彷彿在一瞬間陌生了起來，轉變得如此之快，可我卻還沒有適應。
我無數次伸出手想抓住那些溜走的時光，無奈指縫太寬，只能眼睜睜的望著記憶的絲綢輕柔的從指尖劃過，漸漸消失不見。
那些時光，不在了嗎？
我是不是再也無法找回，那個曾經的自己？
再見，時光作文4
小時候在學校和同學們在一起打打鬧鬧，再次走在那條熟悉的道路，那時在時光裡的人卻不再相見了。
還記得，那時父親把我送進校園，我雖然人坐在椅子上，眼睛卻從未離開過父親，我相信旁邊的同學也是一樣的想法，可一年後確是另外一種想法，樹葉經過了一個輪迴，我們在竹間玩耍，一個接著一個踢著落葉，再次走在竹林間卻只看見學校新移過來的花花草草，我躺在草坪上看著天，回憶著我們在這片草地上用小草編著美麗的花環，走在去教室的路上，旁邊的人那羨慕的目光，而我們卻驕傲的抖著腦袋。
在學校肯定會考試，有考試就會有失利的時候，一失利就在桌子上埋著腦袋，淚水“滴答滴答”的落下來，考的好的總是高興的跳起來，這時你最好的.朋友總會坐在你身邊，擁抱你，這時你會放聲大哭，發洩過後他會用他的笑容撫慰你，即使他的肩頭全是你的淚，依然會看見他溫馨的笑容。
一轉眼，六年的時光匆匆而逝，最後一次與同學擁抱說：“再見”。一星期之前我們依然在樓道間遊戲，老師看見了也不在忍心叫我們回教室上課，“去吧，珍惜這友誼的時光。”望著那一張張熟悉的臉龐，有可能以後見面如路人相見了。“你們畢業了，”我們依然坐著，不願意離開教室，也不想離開這回憶，我們擁抱老師，擁抱同學，走出教室夕陽照耀著我們的臉龐，一切是那麼熟悉。
走出校門，我的父親也來了，我拉著父親走在熟悉的道路上，眼睛卻沒離開我熟悉的同學，他們同樣也盯著我，這樣的時光再也不會相見了。
再見，時光作文5
又是一天陽光明媚，瓦藍的天空中飄過一縷一縷輕紗似的浮雲。街道上車水馬龍，人來人往。我緩緩走進校園，看到一個個一年級的小朋友蹦蹦跳跳地跑進校園，我彷彿又想起了我剛入學的那一天。
記得那一天是風和日麗，我撒開爺爺的手，獨自一人踏著輕快的腳步，哼著兒歌走進這個會令我銘記一生的校園。
彷彿入學的那一天剛過去，我依舊記得很清楚，距離那一天已經過去五年半。這五年半的光陰大部分都有那美麗的校園陪我度過。五年半大約兩千多天的時間，我可從未虛度一分一秒。我在不到幾公頃的校園裡學習了很多知識，結識了很多朋友，有過很多良師指導。老師同學們都見證了我的成長。這美麗的校園也是。
校園中最令學生喜愛的，莫過於操場了。最令我記憶猶新的便是那宣誓儀式。那一日，太陽高掛，熱烈的陽光普照大地，莊嚴的宣誓就在這時開始了，隨著嘴唇不住地張合，汗水也隨著額頭流下。當下我心中的想的很簡單：我要為中華騰飛而努力，我將來一定要為祖國做出貢獻。最起碼守護好我腳下踩的一片土地，我的校園，最美的校園！
這不是很大的校園裡，我幾乎到過每一個角落：我在教室裡認真聽課，我在小花園裡嬉戲玩耍，我在操場上做操……每個地方都曾有過我的身影，都曾是一個一段美好的回憶。
我愛這美麗的小花園，我愛這寬廣的操場，我愛這高立的教學樓，我愛這美麗的校園。感謝小學校園陪伴了我近六年的時光。在此我雖不捨，但也鄭重地說一句：“我最愛的小學校園，再見！”
再見，時光作文6
當我邁著沉重的步伐離開這美麗的校園時，仰望著瓦藍的天空，天空中飄著一縷一縷輕紗似的微雲。陽光透過雲彩，是那麼的耀眼，我也情不自禁地想起了那個她——我曾經的同桌：于越。
在這個充滿歡聲笑語的校園裡，還有許多許多的回憶。我的身影也是無處不在。在育苗樓裡參觀的我；在欣賞小花園中那個雕像的我；在操場上與同學們觀看節目的我；在教室裡開聯歡會，還吃得津津有味的我；在講臺上因為考試考好了，拍照片的我；在教室裡與同學們討論學習的我……
在校園裡，不僅有我，還有于越。記得有一次，我肚子巨疼。可是還要接著上課，因為那時複習階段考試結束了，又接著考另外一張。剛開始我還可以接受，可是越往後越疼，我的肚子好像被一隻蟲子咬得“千瘡百孔”。但我那時才一年級，膽小如鼠，好在細心的她發現了我的不對勁，就向老師彙報了情況之後，她就帶我去了醫務室。還有一回，因為我數學一直不太好，而她可以算是NO.1，她就和我說：“要不我幫你補一補。”我也答應了，之後的課餘時間，都有一個身影坐在我旁邊，像個小老師似的給我補課。
在一個烈日炎炎的下午，我們一起去參加了宣誓儀式。當時我們正對著太陽站著，不出所料，我中暑了，但是她還是揹著我，把我帶回了教室。
這美好的校園時光，總是過的特別快。光陰似箭，我還有一個學期就要離開小學校園跨入中學的大門。如果可以，我想對我的同桌說聲：“再見了，我曾經的同桌，我們有緣再見。”
再見，時光作文7
再過3個月，我的小學時光將無可挽留消逝，偌大的校園再沒我的身影出現。儘管我留戀校園內高大挺拔的梧桐樹樹影的飄渺；儘管不深愛著秋雨連綿時敲打窗戶的樣子；儘管我思念著童年時光中孩子們歡聲笑雨織成一隻大鳥在天空中盤懸的日子。可他們留不住我匆匆的步伐。
我喜愛校內一棵棵高大的梧桐樹，我在他們的身上看到了時光的滄桑。我喜歡望著陽光透過層層葉子打下來細碎的光，它們隨風而動，像一個個跳躍的音符。我在春天時盼望它長出新芽，在夏天漫步在樹蔭下，嗅著大自然的氣息。在秋天時吐露心聲，它真是一個好的聽眾，風一吹，飄落的樹葉上有它給我的回答，冬天時，我偶爾坐在石頭上，聽著它用殘剩的樹葉和寒風獨奏。這樣的時光是多麼悠閃而愜意啊！它陪伴了我千年的時光我們見過了它4次的廕生、成長、調零、落幕。它像一個古老的守衛者，但又何嘗不是一個忠誠的朋友呢？
我眾多夥伴中，劉子轅和我相處時間最長。
劉劉她是一個大方，隨和的人，我們常常在一起玩，我們五年級時有幸做了一次同桌，她事事謙讓著我，每當我們倆要用什麼東西時，她都會先說一句：“你先用！”她熱情大方的性格讓我很不安，我一直想不能讓她老讓著我，我也要帶點東西給她。此外，有時候我犯錯，她不管我對不對，總會第一時間站在我這邊。我和她很默契，9年的光陰讓我們對對方很瞭解，我想，有這麼一個朋友可真是幸福呀。
在這最後的三個月，我祝福我身邊的每一位老師、同學幸福安康，我不會忘了母校，一定會奮發圖強。
再見，時光作文8
“我只想要拉住流年，好好地說聲再見……”耳邊流淌著這首《紀念》，夕陽的餘暉肆意潑灑著，像給時光鍍上朦朧的金邊。今天，我站在交界處，輕輕揚起微笑，像隔著一道玻璃，與六年級時的我遙遙相望。那時的我們，無憂無慮，未嘗離別的愁苦，成長的甜酸。
夏日炎炎，驕陽似火，窗外樹枝瘋長。長風一吹，野草就連了天。盛夏的少年似乎一點也感覺不到離別的逼近，然而遲到的情感卻在最後一天爆發了，宛如氣球爆炸，火山噴發似得湧出。那邊的幾個好兄弟抱成一團嚎啕大哭，這邊的幾個好閨蜜看著照片唏噓。
好像有誰沒收了時間，讓畢業這麼快來臨。無論我如何追索，它也只如雲影般掠過，極淺極淡，只得竭力推開那發黃的記憶扉頁，曾經的美好才得以慢慢滲染出來。
語文課上，意深語美的詩詞妙語隨著老師抑揚頓挫的聲調緩緩地流進心裡，溫暖美好；英語課上，活潑靈動的對話練習伴著大家的歡聲笑語一串串蹦出來，歡快美好；美術課時，鮮豔的色彩隨著自稱美術大師的老師一氣呵成的動作潑灑在紙上，玄妙美好；體育課時，飛奔的腳步帶起鹹澀的苦汗，滴在地上，陽光潑灑……
時光不動聲色地浸潤進我們的生活，但又提前準備好歡笑與淚水、鮮花與掌聲，躲在暗處，看我們是否落入陷阱。匆匆的離別中，又想起老師的話：比知識更寶貴的是無休止的好奇心。比好奇心更珍貴的，是我們頭上廣闊無垠的星空。努力加油吧，孩子們，不要害怕困難與挫折，預祝你們創造更多的美好瞬間！
“多年後，光年成紀念……”歌曲播放到了尾聲，此時驕陽剛好，風過林梢，我們正當少年。這一聲再見，既是告別，又是啟程。我將朝著全新的方向，去發現更好的自己。希望我的心不要在此之前俗了，老了，心上的塵埃最難抹去。
再見，時光作文9
看著黑板上的倒計時一天天減少，心中有抹不明的感傷。再過60多天，我們就要分開各奔東西。回想初中三年的生活，我們一起讀、一起瘋、一起哭、一起看花開花落，一起度過了一千多個日夜……那些美好的回憶，彷彿是昨天發生的，可是昨天已經非常遙遠，即使有再多的不捨，也要放手，讓我們在各自的天空裡飛翔。
三年的時光，一千多個日月，就這樣在懵懵懂懂的學習中度過了。還記得，那年夏天，我們懷著激動的心情來到學校。那時候，天很藍，雲很白，時間總過的很慢很慢，日子過得無憂無慮。那時候，我們還沒有如今的成熟；那時候，我們還很單純；那時候，我們還對自己的未來很迷惘。三年，說長不長，說短不短。說不長，但這三年可以讓一個人學會做人，學會在社會中生活。說不短，但這三年的每一個回憶又都忘不了。雖然那個充滿稚氣的我們早已不復存在，但我們那份嚮往自由生活的心永遠存在！
離別，並不是結束，而是新的開始，我們要用自己的雙手創造自己美好的未來。我們走在自己選擇的路上，雖然很艱辛，很難堅持下去，但我們要學會堅強，一個人勇敢地走下去。
十年後，你若聽見這首熟悉的歌——《海闊天高》，你會想起我們在一起的時光嗎？十年後，你若看見那件白色校服，你會想起這段一起瘋一起笑的日子嗎？這段短暫的時光，我會永遠銘記，這段美好的時光，會陪伴我快樂到老。
再見，時光作文10
我坐在桌前埋頭苦幹地做著晚上的作業。不知為何，童年生活的點點滴滴，都浮現在我的腦海中。
上幼兒園的我，扎著兩把硬邦邦的小刷子，跳起來一動一動的，別提多可愛了。以前，一放學就可以窩在媽媽的懷抱裡，和她談著學校有趣的事；以前，拿到小紅花，爸爸媽媽開心極了，問我想要什麼，可以買給我，說是獎勵；以前，雖然老是有班上的男生欺負我，但是我的好朋友陳依婧和郭鈺琳就會站出來，替我出氣；以前，即使摔倒了，也有老師的關心；以前，我如果沒有來上課，等到要去上學的那一天，同學們就會“嘩啦”一聲把我的位子圍了個水洩不通，寒虛問暖；以前，即使犯了錯誤，老師也不會在課堂上批評我，而是下課到她的辦公室。她拍拍我的頭：“下次可不能這樣了！”以前的生活都是這麼地無憂無慮。
這麼多美好的回憶，在上小學以後全都變了樣：如果上課稍有一絲遲鈍，老師就毫不客氣地點名批評，讓你在全班面前沒有面子；一放學不能再和媽媽談心，要在媽媽的催促下，開始做起如小山的作業；即使考試差幾分就滿分了，爸爸媽媽也冷漠地說：“怎麼這麼不認真！這麼簡單的問題也會錯！你到底怎麼學的！上課有沒有在聽！看看！”說著揚揚手中的試卷，“6×8這麼簡單你還不會寫得數！是不是乘法口訣表沒有背熟啊！等一下寫完作業再找我背乘法口訣表！聽到了沒有！”“我只是一時間腦子短路了啦，又不會怎麼樣，真是囉嗦。”我喃喃道。
雖然以前的日子過得十分開心，但是我有很多毛病沒有改。我要忘記過去，塑造一個全新的自我。
所以，再見！舊時光。
再見，時光作文11
兒時那般純潔天真的爛漫時光早已成為過去，但每次打開回憶的箱子，那些點點滴滴就如潮水般湧出，席捲我的身體，我的思想，然後擴散到我的髮梢，我的全部......
我童年的一部分時間是在爺爺奶奶家度過的，爺爺奶奶家後面有一個園子，無論是一隻蟲，一朵花，還是一棵草，都是我的玩伴。等到了暑假，這裡變成了我的樂園。
早上，我會去園中的小池塘捉魚，當池塘水乾了，泥潭出現時，趣味更是有增不減。捉鯽魚最好就是在這個時候。雙腳站在泥潭裡抓住機會，雙手一按，這時鯽魚變成了我的俘虜，身上臉上全是泥。帶著戰利品偷偷溜回家，既興奮又恐慌。生怕奶奶拿著棍子來找我。溜回屋第一件事就是換好衣服。
傍晚，夕陽西下，我總會端著一碗奶奶熬的綠豆粥，坐在石頭上看日落，這時的天空火紅火紅的，熱鬧極了，像是天邊點了一堆巨大的篝火，等太陽輕輕落山後，黑夜漸漸吞噬一切時，就會出現螢火蟲，貪玩的我就會用喝完綠豆粥的碗去捉他們，他們在碗中一閃閃就像是鑽石，兒時的我終究是善良的，和他們玩耍一會兒之後再把他們放回大自然。
童年的樂園，道不盡說不完，回憶過去，曾經童年裡的出現了無數個玩伴和歌謠，像甜蜜的吻緩緩靠近我的臉龐，那魚那綠豆粥全部完好無損的放進童年的箱子裡，我時常將它拿出來回味，雖然萬分不捨，我們可以讓時鐘停止走動，卻不能阻止旭日東昇。是的，再見，最後說一聲再見：我的魚和螢火蟲們，再見那段永遠純真的小時光。
再見，時光作文12
十多年前，當我還是一個小女孩，常常穿著不合身的校服，和玩伴手拉手走過馬路時，一定不會想到，長大後的我會用那般豔羨嫉妒的眼眸送那些和我當年一般大的孩子們遠去……
或許是我不在意流逝的時光，若不是前天的生日，我還無法相信我已是14歲的妙齡女孩了。但事實如此，不管再怎樣戀戀不捨，我都得和我的童年說再見了。我已是一名中學生，每天做著家庭作業，揹著英語單詞，拖著忙碌的身體投入到緊張的學習當中。我無法再回到從前的那個我，無憂無慮，不厭其煩地和同學說冷笑話，再放肆地大笑……
我真的長大了，14歲了。我想，現在的我，肩上不僅有學習的重擔，更有著一份責任，我要學著為父母分擔一些，為他們付出一些從前的我無法給予的東西。
而今我走在路上，看著那些逼人的天真以無法阻擋的耀眼的光芒射過來時，常常會覺得羨慕，還有憂傷。我憂傷自己無法像那個拿著冷飲的女孩，戴著耳機，若無旁人地“浪費”大好時光，我要時刻計算時間，上學，或者補課。
但我想，雖然失去了童年，但我卻迎來了美好的青春年華，我也可以說冷笑話，聽歌，只是，換了一種心境而已。我不會讓自己在以後像惋惜童年一樣惋惜青春，我會珍惜這花樣年華，好好地努力。
再見了，我親愛的小時光，我要學著長大成熟，我雖無法再回去，但我會記住這段時間，你是我一生中最美好的回憶，我不捨地與你吻別，我的世界，已不能容你妖嬈地綻放……
今天，我終於明白，你的萎謝，是為了另一朵豔美的花兒在我的世界盛開。
再見了，我的小時光！
再見，時光作文13
“上課” “起立” “老師好” “同學們好大家安安靜靜的坐下後，班主任於老師說道”同學們，你們也知道，這是你們在小學的最後一節課了，老師知道你們和我一樣，有點捨不得，捨不得這校園裡的生活，捨不得和老師之間的情誼，捨不得和同學們之間的友誼。“說道這兒，老師有點哽咽”所以呢，這節課呀，你們有什麼話想說就說，別憋著，這憋出病來，老師可承擔不起啊～！”說完，同學們鬨堂大笑，大家都知道老師這是在活躍咱們教室的氣氛。
這時，班長帶頭說”於老師，其實我們在課餘時間的時候給您準備了一首歌，說完我們集體站起來唱著“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪。”老師哭了，我們也哭了。班裡特愛哭的一同學哭著說“老師，我們特別捨不得您，嗚嗚嗚……雖然您平時對我們很嚴厲，但是我們都知道您是為了我們好，老師，這幾年，您做我們的班主任，您辛苦了。”說完，全班向老師鞠躬。雖然，這唱歌和鞠躬是我們事先排練好的，但確實都是發自內心的。接著同學們一個個發言，有對老師捨不得的，也有對朋友捨不得的，大家有哭有笑，很快這節課就過了。
老師站起身來說道“同學們，以後你們進入初中以後，也要好好學習啊，也許換老師你們中有不習慣的，也許換了個學習環境你們中也有不習慣的，但是，這都會過去的，你們都會克服的，以後加油哦！”“老師，我們知道了”“那好吧，下課！'老師再見”“同學們再見！” '小學時光，再見了。
再見，時光作文14
樹葉綠了又黃，長了又落，不知不覺，三年又快過去了。
我不是沒有想過，這最後一年裡，我和同學們備戰中考的情景；這最後一年裡，我和同學們，老師們，以及學校告別的情景；這最後一年裡，老師與我們有難同當，有福同享的情景……
兩年前，我們初次走進這所學校，走進這間教室，初次見到各位任課老師。我們每個人都禮貌地打招呼，說“你好”“嗨嘍”，諸如此類的問候後語，我們早已司空見慣，揮揮手，寒暄幾句，就算是打過招呼了。曾幾何時，我們是多麼天真地認為，畢業的告別也和初次見面的寒暄一樣簡單，很容易就說出口。但是，等我們臨近畢業了才會知道，“再見”這兩個字包含了太多太多，比“你好”“嗨嘍”這幾個字重了許多。
我們昔日的歡聲笑語、嬉笑打鬧、悲傷與哀怨全都裝載在這兩個字裡。一說完，我們的初中生活也就此畫上了句號。從那以後，我們每個人都會開始新的生活，開啟新的旅程。
“你好”，第一次見面時，總會羞怯的說一句：“你好”。打聲招呼，對方一回應，兩人就算是認識了。
“再見”，最後一次見面時，這兩個字多少有些傷感，卻又不得不說。一說完，一揮手，兩個人便各自轉身，往不同的方向走去。從此，便少有機會再見面了。
你好，新同學，新朋友，新生活。再見，老同學，老朋友，老地方。
再見，時光作文15
又是這樣一條路途，同樣的風光，卻是不同的期盼。轉瞬間，七天時光被無形抹滅，一路風光也只成為腦海中的一處波光。時光，一個常談的話題。
在歸途的路上，顛簸的路途，快速地飛馳，望向窗外變換的風景，不禁感嘆時光，使風景重蹈覆轍。七天彷彿只是一瞬之間，即便一切都歷歷在目，但，卻容易忘卻。
七天遊學：中華民族之痛、世界皇城、世界第八大奇蹟、世界文化聚集無不為我們展現一方新的天地，折射出的就是多彩的光斑。在我們眼中，只是幾簇光斑，但，對於時光來說，這就是晶瑩剔透的歷史琥珀！
那些年，我曾來到過這個地方，只怪那時候自己太過幼稚，太過懵懂，囫圇吞棗般遊覽時光，卻不知所措，離開也總是保持純真、無暇。總認為理所當然。遊山玩水，浩浩蕩蕩。
而如今，不再像那時候那樣的稚嫩，變得成熟、穩重。對於情感，也越發敏感。滿懷著激情與興奮，開啟旅程，在欣喜與慾望中，發現生命與時光的相連。離開總是深有感觸，平靜的感受萬物的韻律。時光將萬物規格化，我們服從明昭暗暮卻迷而不覺。
時光正在慢慢流逝，我們看不到；齒輪正在慢慢運轉，我們看不到。等第一縷風吹過也預示了最後一絲微風的來臨，時光的逝去也預示時間的輪迴
日復一日，時間的輪迴。
時光，再見