三年級環境調查作文3篇
寫對孩子的好處很多，所以家長一定要好好的培養孩子的寫作興趣。給孩子一個好的將來。大家知道有哪些關於環境調查的作文嗎？
三年級環境調查作文篇一：
寒假裡的一天，我對家鄉的環境做了一下調查。我這次調查的物件主要是工廠、河流、公共場所等。
一、空氣汙染
在我們的家鄉，空氣汙染已十分嚴重。例如：工廠排放的煙塵廢氣，汽車，火車排放的煙塵廢氣，這些廢氣裡含有大量的二氧化碳、二氧化硫等有害氣體，是空氣的主要汙染源。隨著社會的進步，人們生活水平的不斷提高，許多家庭都購置了小轎車，雖然給我們的`生活帶來了方便，但排出的廢氣卻汙染了我們周圍的空氣，導致霧霾天越來越嚴重。
二、水汙染
我們家鄉的小河，幾乎全部受到了汙染。人們把生活中的髒水直接倒進池塘，有的還把垃圾倒在小河邊，這些髒水和垃圾使水質受到汙染，給我們的生活帶來了影響。小河裡和池塘裡的魚兒都被毒死了，其他生物的繁殖生長也受到了很大影響。就說我們小區前面的小河吧!以前的小河，河水清澈見底，還可以看到小魚兒和小蝦在裡面快活的游來游去。而現在，我來到河附近，看到的卻是另一番景象。河的兩岸堆滿了垃圾，甚至在河中也漂著好多白色垃圾。河水又黑又濁，哪裡還有小魚兒，小蝦的影子呢?而且河中還發出一陣陣的臭味，路過的人都也掩著鼻子走過。這哪裡還是清澈見底的小河，簡直是個“臭水溝”。
三、噪聲汙染
家鄉的噪聲汙染也十分嚴重。噪聲會影響人們的生活和工作，對身體健康也有損害， 還會影響少年兒童的智力發展，影響我們的思考和學習。噪聲的主要來源是工廠、街道、建築工地、公共場所等。在大街上，汽車喇叭的聲音，也干擾了人們的生活。
以上三種汙染，對我們的正常生活會有很大的影響，如果繼續這樣下去，還會威脅我們的身體健康。所以，從現在開始，我們要愛護環境，不要再肆意破壞環境了。關心你我他，環境靠大家。讓我們共同努力，創造一個良好、舒適的生活環境吧!
三年級環境調查作文篇二：
活動主題：保護環境，從我做起
調查時間：二零xx年三月二十四日
調查地點：儀隴縣實驗學校門口
調查物件：儀隴縣實驗學校周圍環境
儀隴縣實驗學校門口正前方是一條筆直的公路，公路上不時有汽車飛奔而過，有的揚起滾滾沙粒;有的還有刺耳的鳴叫聲;有的還會排放出濃煙;還有的在汽車上隨手往窗外扔一些廢品。公路對面是一個建築工地，工地上機聲隆隆，塵土飛揚。工地與公路交界處，有一個垃圾堆，現已成了一座小山，這兒臭氣熏天，老鼠成群，蚊蟲四處亂飛。過路的人們不時用手捏住鼻子，有的甚至有噁心嘔吐的現象。
門口左右兩邊攤點比較多，大部分是佔道經營的小攤販，尤其是零食最多，有火腿腸、麵皮、串串香等，空氣中瀰漫著一股濃濃的燒烤味，饞得過往的學生口水直流，只好一擁而上，拿出自己的零花錢買上一樣，津津有味地吃起來。
這結果真讓我意想不到，在如此美麗的新學校周圍竟然是這樣，這不僅影響了市容市貌，還直接影響了學生的學習和生活。我希望環衛部門加大管理力度，迅速進行治理，讓我們的學校周圍有一個好的環境。
曾經有人說過：人類既是環境災難的製造者，也是環境災難的受害者，更應是環境災難的預防者。我們也要從自己做起，從小做起，攜起手來，共同保護環境，保護我們的家園，為我們自己留下一片潔淨的天空。
三年級環境調查作文篇三：
今天，我和同學調查了羊頭峪東溝的衛生情況。這裡的衛生很差，溝裡的水顏色是棕色的，味很臭，水面上漂浮著紙和西瓜皮等一些生活垃圾。
透過觀察，發現這些垃圾主要就是我們大家平時在小商店裡買的小食品吃完後就隨意扔的包裝紙和附近的居民平時貪圖路近，也隨意把垃圾扔在溝裡。垃圾在水裡腐爛後，造成溝裡臭味熏天，想不聞臭味都不行。有的居民就很好，不管路多遠，都把垃圾放進垃圾箱裡。
現在環境保護部門已經對這裡的環境開始進行治理了。他們把打撈上來的垃圾放在裝垃圾的車裡，然後運到垃圾回收站裡進行分類，分類完後，他們把垃圾能燒的就燒了;不能燒的，他們就把它埋在地下;還有些垃圾還可以回收，經過處理後再給我們服務。
我現在只是說了一點點的環境調查情況，還有很多呢，大家快去調查吧!