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快樂的秋遊三年級作文

關於快樂的秋遊三年級作文4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的快樂的秋遊三年級作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

快樂的秋遊三年級作文 篇1

  今天,我們學校要去秋遊了!我急急忙忙地來到學校。這是,校門外傳來了鳴叫聲,原來是要出發了。我們一個個地跑向操場,馬上排好了隊。

  “上車嘍!”我和同學們歡呼著,不一會就到了。我們玩了許多東西,有木馬、單車飛……我最喜歡的遊戲是銀河漂流。

  玩銀河漂流的時候有許多人在排隊,我一步一步向前走,過了好久才輪到我。我坐在船上,船便慢慢地向前行。突然,我面前出現了一個小坡,我以最快的速度躲在了自認為最安全的地方,心想:這下我應該不會成“落湯雞”了吧!果然,我一滴水也沒濺到,便得意的哈哈大笑起來。過了一會,在我的眼前又出現了一個大坡,我還是躲在老地方。船離越來越近了,我也越來越害怕,突然,幾滴水珠落到了我的背上,於是,我把頭伸出來,呼——我心裡的石頭終於落地了……

  時間過得真快,又傳來了汽車的鳴叫聲,它在催我們走了,我們便搭著汽車回學校了。

快樂的秋遊三年級作文 篇2

  “嘻嘻!”“哈哈!”咦,今天校園裡怎麼有這麼多歡笑聲?告訴你吧,我們要去秋遊啦!
  一路上,我們有說有笑,不一會兒就到達了目的地。我們一個接一個地下了車,排著隊,到一個花棚裡賞花。花棚裡的花各種各樣:有食蟲花,還有無土栽培的花,真是讓人大開眼界!這時,老師說:“你們每人種一盆花吧!”聽說可以自己動手種花,我們都很興奮,立刻行動起來:有的挖土,有的種苗,很快,我們每個人都有了一盆屬於自己的花苗。
  接著,我們又來到了桔園。桔園裡桔樹密密麻麻。咦,怎麼不見桔子?原來桔子都躲在樹葉底下,像調皮的孩子在和我們捉迷藏。看到新鮮飽滿的桔子,我們垂涎欲滴,馬上衝上去,可是桔子不聽話,怎麼也摘不下來。老師告訴我們一個訣竅:用手握住桔子,向右擰三圈,桔子就會自動落下來。我們一試,果然很靈驗。不一會兒,我就摘了四個桔子!

  後來,我們又去拔了青菜,還看了雜技表演。到了兩點鐘,我們才帶著自己的勞動果實戀戀不捨地離開。
  晚上,吃著自己拔的青菜,我感覺格外鮮嫩。這次秋遊既讓我長了知識,又給我帶來了無窮的樂趣。我喜歡秋遊。

快樂的秋遊三年級作文 篇3

  我們終於迎來了期待的秋遊,早上我們和家,夥委會準備了前期工作。9:20我們的車隊出發了,孩子們異常的興奮,40分鐘之後我們到達了農莊園,孩子下車之後都高興的跳了起來,和爸爸媽媽說著周圍的農作物和環境。

  老師組織本班家長做遊戲,家長都帶著自己的孩子做遊戲,爸爸媽媽和孩子們的臉上都露出了燦爛的笑容,做完遊戲之後我們開始拔蘿蔔,孩子們可帶勁了,拔了一個又一個,不一會媽媽們的手裡都拿了不少的蘿蔔,每個孩子都滿載而歸。

  我們拔完蘿蔔後回到農莊開始吃飯,吃到了地道的農家飯。結束後家長都高興的離開了農莊。孩子也體驗到了秋收的快樂,也增加了孩子們的見識,知道粒粒皆辛苦。看著孩子和家長高興,我們老師也很開心!

快樂的秋遊三年級作文 篇4

  今天老師帶我們去了烈士公園的民俗村秋遊,我玩得很開心。早上八點,我們從學校出發,小朋友們一路上唱著《小耳朵》的歌曲,司機叔叔開得很慢,由於怕小朋友們摔跤,過了很久才到烈士公園,到了公園後,老師帶我們去了民俗村觀看錶演,有一個讓我感覺很神奇的吐火表演,我想為什麼他能吞火、吐火,我以為是他口裡含了水,看完民俗村的.表演以後,我想為什麼有這麼多我不懂的知識?回到家後,我問媽媽為什麼那個人可以口裡面吐火、吞火,媽媽也說不清楚,所以我們只好上網查詢原因,我們終於找到原因了,吐火是因為他的口裡含了油,油是可以燃燒的,對著火吐就會出現吐火;吞火是因為那種火的溫度不高,是用一種特殊的物質燃燒的,所以放在他的肚子上和腳上都不會燒傷。今天秋遊玩得很開心,我們中午吃的是自己帶的零食,最搞笑的是有一位同學,他把香蕉放在書包裡,由於東西放得太多,結果香蕉被壓壞了,一書包的香蕉糊,噁心及了,他還給我看,說千萬不要告訴老師,我一包的香蕉稀疤耙。回到家告訴媽媽,把我的媽媽都笑壞了。