精選醜小鴨三年級作文十篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的醜小鴨三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醜小鴨三年級作文 篇1
你還記得那隻可愛的醜小鴨嗎？自從我學了語文第三十二課《醜小鴨》，我就喜歡上了那隻毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，又大又醜的“小鴨子”。
醜小鴨雖然長得很醜，大家也都不喜歡他，但是他堅強、樂觀，終於度過了寒冷的冬天，變成了一隻美麗的白天鵝。
我從來沒有見過真正的白天鵝長得什麼樣子，我就和媽媽一起上網查了有關“天鵝”的資料。
天鵝別稱“鵠”，是鳥綱鴨科天鵝屬，紅紅的嘴，黑黑的腳，飛行的時候，叫聲非常獨特，但互相聯絡的時候，叫聲就像響亮而憂鬱的號角聲，是一種非常聰明的動物。我最喜歡它們在水中優雅的姿態。
我愛美麗的天鵝，更愛那隻帶給我鼓勵的醜小鴨！
醜小鴨三年級作文 篇2
在一條清澈的小河邊，住著一對夫妻鴨子。它們正在搭建自己的新窩。因為它們的寶寶就要出世了，它們得儘快地建好窩，好讓鴨寶寶們有一個舒適的窩。
過了幾天，鴨寶寶們出世了。它們一個一個的很呆萌的樣子，非常可愛。鴨爸爸和鴨媽媽歡喜得不得了。真的是怕把它們放到手心裡要掉了 ，含在嘴裡要化了。日子一天一天的過去了，小鴨子們也一天一天的長大了。可是，在它們之中有一隻鴨子和別的鴨子長得與眾不同。它的兄弟姐妹們都竊竊私語著：“怎麼它和我們不一樣呀？它是不是爸爸媽媽撿來的呀？”大家還給他取了一個名字叫“醜小鴨”。醜小鴨每每聽到這些，心裡都非常的難過。於是，它就獨自一個人待著。生怕它們嘲笑它。
鴨媽媽看到了，就過來撫摸著醜小鴨，並溫柔地說：“寶貝，你雖然長得和別的鴨子不一樣，但你也是媽媽的寶貝，不要難過了。”醜小鴨傷心地哭泣著……不一會兒功夫，在媽媽的懷抱裡睡著了……
醜小鴨三年級作文 篇3
一隻天鵝在水上邁著它那輕盈的腳步，平靜的湖面映著它那美麗的身影。這時，誰又會想到它曾經是一隻醜陋的小鴨呢？
說起這個故事，我想大家並不陌生，這個故事講的是一隻無助的醜小鴨，因相貌醜陋而處處被人排斥，卻能在逆境中頑強地生存下來，最終變成了一隻潔白而又美麗的天鵝。
讀了這個故事，我的心靈受到很大的震撼，是金子總會發光的，是天鵝生在鴨場又會有什麼關係呢？只要我們每個人不要輕易放棄機會，最終的勝利還是屬於我們的。
德國的馬克思曾經說過：“生活就象海洋，只有意志堅強的人，才能達到彼岸。“是的，醜小鴨的確是這樣的，如果醜小鴨在大家的打擊下低頭，那後果還會變成一隻美麗的天鵝嗎？如果奧運會上的運動員遇到一點點的勞累就放棄，那還會有那閃亮的金牌嗎？如果高考狀元在學習生活中遇到困難就退縮，那還會有他們喜人的成績嗎？
其實，這個故事的作者安徒生就給我們生活做出了一個例子。他以前的生活也是苦的，父親因戰爭失去了工作，所以經常受到別人的嘲笑，但是他努力奮鬥，最終成為了一名偉大的故事家。
讀了這篇課文後，我悟出了一個道理：只要你有理想，有追求，就一定會成功。
醜小鴨三年級作文 篇4
醜小鴨灰灰經過許多困難，終於變成了白天鵝。變成天鵝的醜小鴨灰灰和三隻白天鵝在天鵝村莊的湖中玩耍。這時，來了一群鴨子，灰灰一眼就看出這是自己的爸爸媽媽和兄弟姐妹們，他連忙告別那三隻白天鵝，走上了湖岸。“爸爸、媽媽！”灰灰一邊高興地喊道，一邊向他們跑去。奇怪的是，哥哥，姐姐像不認識似的問道：“你是誰呀？”灰灰說：“我是你們的兄弟呀……”這時她想到自己已變成了白天鵝，就把事情一五一十地告訴了爸爸、媽媽和哥哥、姐姐們。哥哥、和姐姐們很羨慕灰灰，但同時也很嫉妒，他們酸溜溜地說：“哼！漂亮的白天鵝，有什麼了不起，過不了幾年，我們會比你更漂亮！”
過來幾天，從鴨子村莊裡傳來灰灰的兄弟、姐妹們，都離家出走的訊息。灰灰猜想：兄弟、姐妹們，一定是去歷險，想變成天鵝。灰灰擔心會出事，就決定要找他們，他按照自己以前走過的路線飛去，在樹林裡看見了已經迷路的兄弟們，灰灰飛過去，對他們說，我知道回家的路線，我帶你們回家吧！想不到他的兄弟們卻狠狠的說，壞灰灰，你是不是不讓我們變成天鵝，我們不回去，灰灰聽了，只好飛上天去跟著他們。
不知不覺冬天到了，寒風呼呼地颳著，兄弟們凍得直打哆嗦，走不動了。灰灰知道了，連忙到處找食物給兄弟們和自己吃。正在灰灰去找食物時，一隻好幾天沒吃東西的大灰狼來了。狼看見有這麼多鴨子，高興的想：小乖乖，你們先給我當美味的午餐吃，白天吃不完，晚上還可以吃。
這隻狼慢慢的靠近灰灰的兄弟們。當兄妹們發現了狼時，狼已經離他們很近了，他們嚇壞了，全身發抖，根本不知往哪裡逃。狼流著口水，伸出爪子，準備吃灰灰的兄妹們了。在這關鍵時刻，灰灰來了，他看到了狼，就勇敢的'像狼撲去，把狼的眼睛啄瞎了。
這時，兄妹們不好意思地圍在灰灰身邊，灰灰懇切地對他們說：“我們還是回家吧！”大家都同意了：“好，還是回家吧！”灰灰說：“我們馬上出發吧！”說完，就背起兄妹們飛上天去，向家的方向飛去。灰灰揹著兄妹們飛呀飛，飛呀飛，飛過高山和大海，克服種種艱難險阻，當整個冬天過去時，他們終於飛到鴨子村，回到了家。兄妹們羞愧地低下了頭，對灰灰說；“灰灰，對不起。我們不應該這樣對你，請你原諒我們吧！”灰灰說：“沒關係，我們是一家人嘛！”他們說玩就一起去玩了。
不久，大家都知道了這件事。兩個村莊的村委會看見鴨子村莊灰灰的兄妹們、天鵝村莊的灰灰和大家都很團結，就決定把兩村並一村，並村後要重新選村長，大家一致選灰灰做新村的村長，還請新村長灰灰為村莊起名子。灰灰，想了想，把村莊取名叫“鵝鴨團結村”。聽了灰灰取的村名，村民們都齊聲叫好，大家都希望灰灰能管理好村莊，讓鵝鴨團結村的村民們，越來越團結友愛，都過上幸福美滿的生活。
醜小鴨三年級作文 篇5
我們在老師的帶領下，閱讀了丹麥作家安徒生的很多作品。其中我印象最深的是《醜小鴨》，故事講的是醜小鴨子出生後，因長得又大又難看，遭到同伴們的排擠，就連它的媽媽也無情地將它趕走。可憐的醜小鴨，它從來沒有放棄自己，最終變成了一隻優雅的白天鵝。
故事中的醜小鴨沒有媽媽的呵護和親人的關懷，周圍的人們是冷漠的，但醜小鴨勇往直前，沒有猶豫，也不抱怨生活的不公平。
由此，我聯想到了自己，從前的我總是縮手縮腳，總覺得自己不夠漂亮，成績不如別人，很不自信。與醜小鴨不同的是，我有愛我的爸爸媽媽，可以親近的老師和熱情洋溢的同伴在我周圍，他們給了我勇氣，鼓勵我不斷嘗試，最終戰勝害怕，完成挑戰。
記得剛上一年級時，上課不敢舉手的我，鼓足勇氣大聲回答問題，老師驚喜地向我投來讚許的目光，同學為我鼓掌，這給了我莫大的信心，原來我也可以很棒！“你和身邊的人一樣，你們沒有什麼不同”，“勇敢地表達自己的想法”，“做一件事情的時候，要儘自己最大的努力”，每當我遇事懈怠的時候，媽媽的話不時響在我耳邊，給予我堅持的力量。
老師和媽媽如身後溫暖的大手推動著我不斷成長。
後來的日子，我連續參加班裡的競選，積極參與班裡的各項活動，很快融入了集體。而且我還主動接受了一個誰都不願意和他做同桌的同學，老師特別感動，說陳星辰是個有愛心的孩子。曾經孤獨的我，擁有了很多要好的朋友，上學年還被學校評為“積極上進好少年”。
讀《醜小鴨》的故事，讓我學會了感恩，它激勵我透過不懈努力，最終變得陽光、自信。
醜小鴨三年級作文 篇6
我叫劉茵茵，在廣東省清遠市黃慧嫦紀念小學讀三年級。在我們那個高手如林的班上，我可真是一個名副其實的“醜小鴨”了。
唉！我羨慕潘躍鵬雄辯的口才，跟人談起話來滔滔不絕；羨慕孔楚倩甜美的歌喉，一曲《每當我走過老師窗前》優美動聽；羨慕歐凱儀敏捷的思維，寫起文章來一揮而就。啊
，我羨慕的人可多了！
爸爸說我少點“天分”，可我願意付出比別人多十倍的努力，不放過任何一個學習的機會。我還經常跟同學們討論學習的難題，總結了一套自己的學習方法，因此，我的作業
本上得了一個又一個“AA”。老師和同學們都稱讚我：“劉茵茵，真聰明！”我聽了心
里美滋滋的。
我打心眼裡羨慕比我優秀的同學，但我從來不自卑，不氣餒。昨晚我做了一個夢，夢見那個叫劉茵茵的“醜小鴨”，變成了一隻無比美麗的白天鵝，在春天溫暖的陽光裡，自
由地飛翔……
我相信只要透過自己的努力，一定會成為人人羨慕的白天鵝！渴望成為白天鵝的同學們，跟我一起努力吧！
醜小鴨三年級作文 篇7
醜小鴨比天鵝更快樂有一隻醜小鴨，她沒有天鵝的命運，卻比天鵝過得更快樂，她不像其他同伴一樣，渴望變成白天鵝，因為她覺得自己的生活很快樂，有爸爸媽媽和朋友們的陪伴就足夠了她想就這樣生活一輩子。但有一天醜小鴨遇見了帥氣的天鵝王子，愛上了天鵝王子，她認為和天鵝王子子一起的那段時間是最快樂最美好的，她開始希望能和王子在一起一輩子。王子告訴她，他也喜歡醜小鴨，可只有天鵝公主才配得上他，他希望醜小鴨可以變成天鵝，他說只要找到仙女，醜小鴨就可以變成天鵝公主，他說他會等著醜小鴨變成天鵝，和他在一起（他不知道天鵝就是天鵝，醜小鴨就是醜小鴨，是不能隨意改變的，要改變就必須付出代價）。於是醜小鴨決定讓自己變成天鵝公主（並不是因為天鵝公主可以有榮華富貴的生活，更加不是因為天鵝公主有美麗的臉），因為那樣醜小鴨便可能和天鵝王子一輩子在一起。醜小鴨告別了父母與朋友，前往仙女住的地方，一路上她經歷了很多坎坷，也遇到了很多的朋友，好多朋友都叫醜小鴨留下與他們一起過無憂無慮的生活，可醜小鴨都一一回絕了，她的心中有一個信念——變成天鵝公主，與王子在一起。這個信念一直支撐著她，終於有一天她找到了仙女，她求仙女讓她變成天鵝公主，可仙女說：“醜小鴨對不起，我沒有足夠的能力讓你變成天鵝，因為你是一隻不折不扣的醜小鴨，想要變成天鵝幾乎是不可能的。”醜小鴨聽到這話，馬上就哭了起來，她想：自己放棄了這麼多，卻都是徒勞。仙女看醜小鴨這麼可憐，說：“其實也不是一點辦法都沒有，如果你真的想變成天鵝只有一個辦法，就是用你的快樂來交換，”“用快樂交換？”醜小鴨停止哭泣。想了一會兒醜小鴨說：“好，不管用什麼交換我都願意，仙女請你幫我變成天鵝公主吧！”
“唉..........好吧！我可以幫你，不過你可不要後悔，一旦交換了可就不能再得到快樂了，你想好了嗎？”
“我......我......我想好了，我要變成白天鵝，與王子在一起，請你幫我”
........................
醜小鴨終於如願，變成了天鵝公主，她看了看自己，卻怎麼也快樂不起來，她想自己如果想到能和天鵝王子在一起，就會高興了吧！可是她就是高興不起來。她就像變了一個人，再也不是以前那個愛笑的醜小鴨了，是一隻整天憂傷的天鵝公主。當她找到王子後，王子已經與另一個天鵝公主在一起了，而且王子說，他喜歡的不是現在這隻美麗憂傷的白天鵝，而是當初那隻快樂的醜小鴨，可那隻醜小鴨早已經不存在了。王子告訴醜小鴨當初說喜歡，並不是愛，是醜小鴨誤會了他的意思，他還說當初是他太不懂事，現在才明白喜歡不是愛，他真正愛的是現在陪在他身邊的這隻美麗，可愛，快樂的白天鵝公主。王子不停的想醜小鴨說對不起，對不起，可是對不起並不能讓醜小鴨變回以前，更加不能讓醜小鴨變得快樂。醜小鴨傷心極了，她想哭卻沒有了眼淚。儘管她知道天鵝王子不愛她，可她還是一如既往的愛著天鵝王子，她希望天鵝王子可以快樂，於是他選擇了離開，她飛到一個沒有人的地方，一個人孤獨的生活著，她再也沒有笑過............
她想她下輩子一定還要做一隻醜小鴨，因為醜小鴨比天鵝更快樂。
醜小鴨三年級作文 篇8
我有一隻“醜小鴨”。它的身上黃絨絨的，頭上和胸前都有一個漂亮的蝴蝶結，穿著一條美麗的裙子。他裝在一個漂亮的、透明的包裝袋裡，美麗極了，我很喜歡！更讓我喜歡的是，它是在散學典禮的時候，由教數學的陳老師送給我的。包裝袋裡還附有一封信。信中寫道：“可愛的小姑娘：老師真捨不得你轉學，謝謝你給老師帶來的歡樂！祝願美麗的小姑娘學習進步，身體健康，永遠快樂！愛你的陳老師——20xx.7.6日”。我收到這份珍貴的禮物，我激動得差點落下幸福的眼淚。
我也要作一隻快樂的“醜小鴨”，好好學習，不辜負老師的希望。我愛我的“醜小鴨”。
醜小鴨三年級作文 篇9
醜小鴨，一個大家都知道的名字。它從一隻被排擠，驅逐的小鴨，但是，它卻能成為引人關注的白天鵝，憑的是什麼？是理想。是對了想永不懈怠的精神。
而我，一名普通得不能在普通的初一學生，想成為年級第一簡直是異想天開，我也與醜小鴨一樣，只有去努力。然而人生就是在不斷的失去和得到中反覆。每一個人也是在這樣的反覆中成長、成熟，最後明白了一切——自信是宇宙間最值得欣賞的因素。自信的存在本身就是一種希望；生命中的那些成功與失敗、榮譽與恥辱、高尚與卑下、純真與蕪雜，都是一本內容不同的書，或是一幅風格迥異的畫。沒有誰會拒絕自信，它——“醜小鴨”也是一樣。
從人一生下來的那天起，自己以後的命運是靠自己來掌握的，不要埋怨上帝對自己的不公平，給自己那麼多的折磨與挫折。沒有誰在生下來的時候同時擁有一大堆的財富，人沒有什麼不能沒有，也沒有什麼都能擁有。也許與醜小鴨一樣，生下來也是沒有一副惹人喜愛的樣子，我不也是經過後天的不懈追求，努力爭取，最終美好的理想不是實現了嗎？
同學們，讓我們揚起理想的風帆，去努力取勝把！
醜小鴨三年級作文 篇10
“醜小鴨”，以前我總以為我是一隻很可憐的醜小鴨。但，現在我終於知道醜小鴨是怎樣的，醜小鴨意味著什麼，更明白我與醜小鴨~~~
面對於自己的命運我總說我是醜小鴨，什麼事都做不好，被人嫌惡，拋棄。出生沒多久，我的母親拋棄我；讀書沒多久，叔叔嬸嬸嫌惡我，有弟弟妹妹後我被他們嘲笑。面對於這些種種的挫折，我徹底被打敗了。我真的是那隻沒有人要的“醜小鴨“。
當我在課本上認真的學習了安徒生的<<醜小鴨>>後，我真的又一次徹底的醒悟了過來，那隻可憐的醜小鴨，面對這所有人都無法承受的打擊，挫折，困難之後，它還堅強的活著。醜小鴨不屈不撓，相信自己，以樂觀的態度對待所面臨的一切，即使它身處險境，還是一樣不懈追求，努力進取，相信美好的理想會實現，幸福的日子會來臨。
啊!我頓時醒悟了過來。我的經歷也只不過是人生中的小波瀾罷了，我並不是一隻醜小鴨。而我應該懷有象“醜小鴨“一樣的精神。只有這樣我才能成為一隻傲人的白天鵝。其實和醜小鴨相比，我幸福的多，我什麼都比它好!
醜小鴨與我，也許我該感到慶辛，畢竟我生活的地方是幸福的。“醜小鴨“堅強，堅持，而我應該更堅強，堅持!