【精品】三年級的作文彙總10篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
今天，我要說的是我的好朋友之一，也是我們班的一個大才女。你猜到她是誰了嗎？對了，她就是我的好朋友——劉秀。
她是在3年級上學期到我們班的。剛剛來這裡時，她學習並不好，遇到學習好的同學，就詢問學習方法、做什麼練習冊……漸漸地，二個多月以後，她慢慢的追了上來，她第一次考進前十名時，我心裡還想：她這次進了前十名，下次可不一定考進的。她會像我們一樣，學習忽上忽下的。可是一個學期過去了，無論小考、中考還是大考，她都沒有掉出十名以外。尤其是寫作文，剛來的時候不會寫，現在呀，每篇文章都可以成為範文，成了我班的大才女了。我真佩服她。
可是，她還有一個缺點，那就是——使用暴力。依我看，她最拿手的要數掐人了。你要是惹火了她，她就會拿出她那著名的“二指禪”神功，只要碰到你的身上，你都不用思考，立馬紫。哈哈，這樣你就不用去做紋身了，還是紫色的呢？
怎麼樣，你想認識她嗎？
三年級的作文 篇2
我家的小狗是從南陽買回來的，是一條寵物狗。它的名字叫幼幼。
幼幼的樣子十分可愛：它通身是金黃色的捲毛，尾巴有4釐米那麼長。頭上的兩隻耳朵蓋住耳朵後面。兩隻黑溜溜的眼睛，像兩個黑亮的小玻璃球。
幼幼不僅吃飼料，還吃火腿腸呢！暑假的時候，我每天給它買5根火腿腸，把火腿腸切碎，伴著飼料給幼幼吃。幼幼表現好了，我會給它4個大火腿腸吃。如果表現不好，我會給它半個火腿腸吃。
幼幼洗澡時，它不會亂撲騰，而是乖乖地坐在盆裡。如果把它弄疼了，它只會“汪汪”地叫兩聲，表示疼了，我們就不會使勁搓了。
幼幼也很愛玩。有時，我一放學回家，它就會“汪汪”地叫幾聲，搖著尾巴從別的方向衝過來。我跺一下腳，它就立馬跑開了，又從別的地方向我衝過來…等它玩累了，就不再衝了，而是搖著尾巴向我走過來。
我家的小狗好看、乖，這就是我家的小狗。我們都很喜歡它。
三年級的作文 篇3
一個夏日的中午，我在家看《大森林裡的主人》這本書，看著看著，我慢慢地進入了夢鄉。
不知不覺中，我來到了一片大森林，那裡的鮮花四季開放，一棵棵參天大樹上結滿了酸甜可口的野果子，我從一棵結滿蘋果的樹上摘下一個紅通通的蘋果，用手擦了擦，咬了一口，啊！真甜。大森林裡可愛的小雞嘰嘰喳喳的在枝頭唱歌，松鼠坐在地上悠閒地吃著松果，毛茸茸的小雞和小鴨快活地玩耍著。我又來到一片長滿竹子的地方，看見兩隻可愛的大熊貓在津津有味地吃著竹子，大森林裡一片欣欣向榮的景象。
走著走著，我又來到小溪邊，小溪裡的水淙淙地流著。在小溪邊，我還看見幾只梅花鹿呢，它們有的在互相追逐，嬉戲，有的俯下身子喝水。小溪裡還有許多小魚在歡快的遊著，小溪邊一隻熊媽媽正在給自己的孩子捕魚，我急忙跑過去幫助熊媽媽捕魚，沒過多久，大家就捕了很多魚，天也慢慢黑了，熊媽媽高高興興地對我們說：“天很晚了，我們該回家了。”然後就提著魚兒回家了。
正當我被這快樂的情景感染時，媽媽的叫聲喚醒了我，這才明白原來是一場夢啊，要是真能去大森林裡和小動物們一起玩那該有多好啊！
三年級的作文 篇4
春天的雨是細膩的，秋天的雨是涼爽的，冬天的雨是寒冷的，而夏天的雨是猛烈的。
天空中，本來是晴空萬里的好天氣。突然，空氣變得非常悶熱。緊接著，烏雲密佈、電閃雷鳴，一場傾盆大雨即將到來。陸地上，螞蟻們急著搬家，小魚跳出水面，蜻蜓低低地飛著，蜘蛛忙著收網。
霎時，下起了傾盆大雨。雨滴像子彈似的從天上落下來，雷電像一條憤怒的巨龍一樣狂吼著，雷聲“轟隆隆”的，風把窗戶吹得“啪啪”作響，把花草樹木吹得東倒西歪的。人們有傘的，撐著雨傘小心翼翼地走著，就像一朵朵小蘑菇盛開在雨中，沒有雨傘的則急急忙忙地跑回家或跑到屋簷下躲雨。滋潤的雨滴落在花草樹木上，它們大口大口地喝著，好像一個渴了很久的孩子一樣。雨滴落在高低不平的街道上，堆積起一個個小水窪。
雨停了，烏雲散去，太陽出來了，天空中架起了一座彩虹橋，小鳥在空中自由自在地翱翔。
夏天的雨帶走了悶熱，帶來了涼爽，我愛夏天的雨。
三年級的作文 篇5
年幼的人，年幼的苗，年幼的池。
有一個人小時候就想去種樹就已經在保護村裡的小池塘了。
年輕的人，年輕的林，年輕的河。
那個人年輕的時候，就違背的父母的意願，一個人去荒山野嶺去開墾了。沒過幾年，山上全流著他的汗水。又過了幾年，他也長大了，他用汗水澆灌的果實成熟了。又過了幾年，山上鬱鬱蔥蔥，不光有他，還有一些小鳥搬來陪他。又是幾年過去了，整座山煥然一新，變成了繁茂的森林，除了小鳥，他又交了許動物朋友。又是幾年，他居住的山成了一個山清水秀，人見人愛的地方。正在這時，森林裡出現了一些貪婪的獵人與伐木匠，這些人使得這裡的景色被破壞，小動物們也皆遭屠殺。他，卻只能苦惱。
年老的人，年老的樹，年老的水。
他無法阻止貪婪的人們，因為他心有餘而力不足，他老了。只能任偷獵者與伐木者胡作非為。不久，樹木基本上看不見了，河流的水也乾枯了。他沒有辦法，在臨死前，他爬上山頂，俯看山的全貌。山上的景象與沒來之前沒有太大的差別。山腳下已不是往日的泥土路，而是建起了公路，在旁邊也是一個城鎮。裡面大多是工廠，那些毒煙、汙水，直接就把這座山的美給罩住了。那些貪財的人，把山上的樹木、動物，砍了、殺了，最後換成錢用了，就又留下這麼一片荒地。
站在懸崖的他看到了這一幕幕驚心的畫面，不驚仰天大嘯：“這是誰的過錯？是誰毀了這兒？誰該負這職呢？”說完，他留下最後一滴“水”，跳下懸崖！
三年級的作文 篇6
我的家鄉在廣州，這裡有歷史悠久的廣州博物館，有風景優美的白雲山……但是我最喜歡的地方不是這些，而是美麗的天河公園。
春天，迎春花吹起黃色的小喇叭，好像在說：“春天來了，春天來了。”雞蛋花樹長出幾片綠色的小葉子，好像被別人拿綠顏料塗過似的。一陣微風吹過，葉子隨風飄動，好像在歡迎春天的到來。
夏天，天河公園裡的湖面平靜，像一面大鏡子。遊人們划著船在水面上劃來劃去，有時用手伸進水裡，消除了夏天的炎熱。鴨子從水面遊過，好像在給人們表演。一陣微風吹過，湖面掀起一層層波紋，大鏡子頓時變成千萬面小鏡子。晚上，湖周圍建築物上的霓虹燈亮了起來，有紅的'，黃的，藍的……，五彩繽紛，倒影清晰地映在湖面上，美麗極了！一陣微風吹過，湖面上的倒影晃動起來，像有人撒了一湖金子。
秋天，公園的大樹樹葉變成了黃色的，一陣微風吹過，樹葉落了下來，像下了一場黃色的“雨”。遠看，小草綠綠的，像給大地鋪上了一塊綠色的地毯，我想了想，“不對呀？不是夏天的草最綠嗎？”我走近一看，原來綠色的草中間夾雜著一些枯黃的草，像給小草穿了一件黃色的衣服。
冬天，樹光禿禿的，小鳥在枝頭歌唱，好像在等待著萬紫千紅的春天的到來。
天河公園真美呀，我愛天河公園，更愛我的家鄉廣州。
三年級的作文 篇7
我家養了兩隻相思鳥，一隻叫歡歡，一隻叫樂樂。它們倆長的可愛極了，頭上的羽毛像墨綠色的頭巾，繡滿了淺綠色的花紋，背上的羽毛像翠綠色的外衣，腹部的羽毛像白色的襯衫，一雙紅色的爪子小小的，尖尖的，一張又尖又長的嘴上面，長著一對小小的，圓圓的又炯炯有神的眼睛，只要一看到什麼東西，就會在籠子裡又蹦又跳。
有一次，我用手在裝有面包蟲的盆子裡輕輕地抓了幾條麵包蟲，小心翼翼地扔進籠子裡，“啪”，兩隻相思鳥聽到了動靜，都偏著腦袋瞧了瞧，然後愣了一下，便快速地跳到了蟲子面前，於是，它倆便互相啄起對方來，歡歡對前面的樂樂叫了起來，好像在說“樂樂，你讓開，是我先發現的，應該我先吃！”於是，樂樂對著歡歡憤怒地叫了一聲，好像在說：“不！”過了好一會兒，它們終於不吵了，可是，它倆又在籠子裡追起了蟲子，那蟲子在裡面東爬西爬，它們就在籠子裡東跳西跳，時而腦袋撞在一起，時而屁股撞在了一起，時而身子又撞在了一起。把我逗得哈哈大笑。終於他們追到了蟲子，用嘴巴啄了啄，蟲子馬上捲了起來，嚇得趕緊離開，但是，過了一會，它們又用眼睛看了看蟲子，便再次上前，用小嘴使勁啄起小蟲，慢慢享受起了它們的美味大餐。
相思鳥可真機靈呀！
三年級的作文 篇8
我是一個活潑可愛的小女孩，今年八歲，馬上上三年級了。我長著一張圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，嘴巴不大也不小。我喜歡扎著馬尾辮，喜歡蹦蹦跳跳地走路，喜歡和小朋友們一起快快樂樂的玩耍。
我的愛好有很多，有爬山、騎腳踏車、下五子棋、跳棋、彈古箏……，其中我最喜歡看書了。
記得有一次，爸爸、媽媽不在家，我一個在家裡閒得無聊，東跑跑，西轉轉，閒的實在是無聊，突然想起了爸爸給我買了一套《十萬個為什麼》，我就不由自主的拿起書聚精會神的看了起來。看著看著不知不覺已經到下午了。媽媽回來問：“露露，你在幹什麼 呢？”我驚奇地說：“媽媽，你怎麼這麼早就回來了呢？”媽媽說：“現在已經六點多了，不早了。”我對媽媽說：”我今天在家裡收穫可不小呀，看了《十萬個為什麼》，從書中我知道了許多知識。“比如說：水星上一滴水也沒有，是因為它離太陽很近，加之大氣層很薄，就算有水也被蒸發了。我還知道了地球上只有一顆衛星那就是月亮，而且在太陽系中地球排名第三；星星和月亮白天也在天上，只是太陽光太強把它們給遮住了。我也知道了大陽系中有八大行星。有水星、火星、地球、土星、金星、木星、天王星、海王星。媽媽聽後高興的說：”你真棒，懂得了這麼多知識呀“。
這就是我，一個普普通通的小女孩，你喜歡這樣的我嗎？
三年級的作文 篇9
三年級結束了。我的進步可謂是突飛猛進。
首先是學習方面。比如語文，我剛來這個班的時候，次次都是六十幾分。我想：我還被留了一級，一定要成為班裡的“領頭羊”。不然就有點講不過去吧！懷著這樣的心理，我付出了一些努力：上課比以前認真兩倍，在公交車上，偶爾也會背背課本。努力總是有回報的，之後我在班裡的語文成績算是名列前茅。但是，我覺得這次的期末考試考得並不那麼理想。
我進步的地方不止這些，還有跳繩。我在二年級體育跳繩考試的時候，一分鐘28個。經過三年級的訓練，現在我跳繩最低一百五十多個，最高一百八十多個。這對於我說就是一個奇蹟。是怎樣的訓練讓我變成進步這麼大？日復一日！由此，我得出一個結論：重複才可能創造奇蹟。
科學和數學是我的弱項。雖然數學期末考試考得還行，可是因為速度太慢，平時在單元考上總是考八十幾分。科學總是不會做，這次期末考試考得非常差。這個暑假，我準備用“重複才可能創造奇蹟”這條經驗，來“突擊”它們。數學不停地練口算，科學不停地背《一本通》。
到了四年級，你們將看到一個嶄新的我！
三年級的作文 篇10
我要一個好朋友，我從上幼兒就認識了它。它每天和我一起上學，和我一起聽講，和我一起睡覺，大家都說我們真是一對好朋友。
他給了我許多的新知識，他還教我認生字，認地圖，也給了我許多的好詞、好句，使我更聰明。我很喜歡我的好朋友，還給他穿上了新衣服，如果他受傷了，我會給他包紮。有一次，我把他碰傷了，我還給他包紮好了，他可高興呢！
他的名字叫“書”，我們永遠的朋友。