【精品】三年級的作文彙編七篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
在我的記憶中，爸爸做事很認真，對我很嚴厲。我總覺得爸爸不愛我不關心我，而一碗牛肉麵卻讓我體會到了爸爸的愛。
早上，我和爸爸一起去逛街。轉眼間就到了中午。“爸爸，我餓了！”我一邊聽著肚子的“咕咕咕”聲，一邊跟爸爸說。“嗯，聞聞，我們去吃阿能面，怎麼樣？”“好啊！”我興奮地回答。
到了麵館，我剛想去叫面，就聽見爸爸在說：“來碗牛肉麵！”“爸爸”，我轉頭問爸爸：“我的呢？”“剛剛的叫的那碗就是啊！”“那你的呢？”爸爸說：“我不餓！”“你怎麼知道我喜歡吃牛肉麵？”“當然是我平時偵察的結果嘍！”不一會兒，一碗熱氣騰騰的牛肉麵端了上來。我迫不及待地吃起來，幾分鐘，我就把“它”消滅了！
回到了家，我纏著爸爸跟我下五子棋，爸爸說：“等我十分鐘。”“好！就十分鐘！”我高興地說。這是看見爸爸在狼吞虎嚥地吃著早晨剩下的粥，我一下子明白過來了。回味著剛才吃的牛肉麵，心中激起了陣陣暖流。
那天的事讓我明白了，親情並不表現在口頭上，爸爸的嚴厲中包含著濃濃的愛！
三年級的作文 篇2
我有很多好朋友，有年齡比我大的，也有比我小的，但讓我又喜又愁的，卻是比我小一年級的那位。
我們是在一次宴席中見面認識的。當時，我上下打量著我的新朋友。她瘦瘦黒黑的，一雙黑葡萄似的大眼睛鑲嵌在那一張粉嫩的'小臉上，那濃濃的眉毛，看上去神采奕奕，櫻桃小嘴似乎能說會道，紅撲撲的臉頰讓別人看上去顯得更加活潑、可愛。
她的性格十分古怪，一會晴，一會陰，頗像孫悟空的臉，說變就變。她活潑可愛，有時卻欺人太甚。她高興時，見了誰都會親切地道一聲“你好”。而她生氣時，滿口都是“我去告訴你媽媽！”
有一次，她搶了我的筆，我生氣極了，板著臉，去跟她評理，她非但不聽，反而比我還有理，有時順口一句，我去告訴你媽！真是一個愛打小報告的傢伙。但每一次，我都慷慨地原諒了她，誰讓她比我小呢！她雖然已經上三年級了，但還是跟幼兒園的小朋友不相上下，全部都幼稚得很。她也天性好動，我坐在椅子上認真學習，看書時不到一分鐘，她就又會黏黏糊糊地纏上來，讓我陪她玩。
這就是我的好朋友，她雖然天性好動，但是卻活潑可愛，她的名字就叫——吳依涵。
三年級的作文 篇3
冬天，我在後院種了幾棵銀杏樹，等待它長出黃黃的葉子。
到了春天，銀杏樹抽出了自己的身體和手臂。過了幾個月後，銀杏樹都穿上了各自的黃色衣裳，長得都像金牌一樣，如果真長得是金牌，那就好了。那高大的銀杏樹就像一個個高大的巨人雕塑，我一到後院去，都有點害怕呢！
到了夏天，銀杏樹的葉子就像一把一把撐開的傘，要說銀杏樹，那傘就更大了！我經常在銀杏樹下玩耍，因為天氣太熱了，外面都太熱了，家裡也不好玩，所以在銀杏樹下玩耍，那裡既可以遮陽光，也可以玩耍。下雨的時候，蜻蜓也可以在傘下面。到了秋天，銀杏樹結果了，我想去摘一個，可走到樹旁邊，就想起老師說：“不知道的東西不能亂吃的，不然有些東西有毒，吃了會中毒的。“我就去問爸爸，爸爸說：”這可以吃。“我趕快去拿了一個下來，真的很好吃。
冬天到了，西北風吹落了它們的樹葉，穿上了雪白的毛衣。
三年級的作文 篇4
什麼是溫暖？是每天清晨燦燦的陽光？是冰天雪地裡的一條圍巾？是同學老師的一聲聲鼓勵？還是親人無微不至的關心？一個人沒有溫暖，就像花兒開在冰天雪地只能低頭，就像小芽在沒有陽光的洞穴裡不能生長。溫暖無處不在。在我這十二年裡，我天天喝牛奶，但唯獨那一杯，溫暖了我的心。
一年夏天，天氣忽冷忽熱。早上晴空萬里，太陽火辣辣的烤著人們，一到下午天空就變了臉色，“轟隆隆”發起脾氣來，把太陽公公嚇得六神無主，慌亂地逃走了。又是一場雷陣雨。
放學了，雨還是很大。幸好上課的培訓班離學校很近，我可以衝過去。風肆意颳著我的衣服，吹亂了我的頭髮，雨無情地打在我的衣服上，腳不時踩到水坑裡，浸溼我的襪子，我絲毫不在乎，只想快點到培訓班。這時多麼想要一把雨傘啊。
終於到了培訓班了。我全身上下都溼透了，冷風調皮地鑽進我的衣服裡，寒風刺骨，我不禁打了幾個冷顫。“請問周欣悅來了嗎？”一個聲音在我耳邊迴盪著。“外婆”我大叫起來，撲向外婆。
外婆對我溫柔地說“乖，換下衣服全身就暖和了”。外婆細心地為我換了衣服。這一刻，我感覺外婆就像聖母一樣，關照著每個人類。“把這個喝了”，外婆邊說邊把牛奶給了我。熱騰騰的牛奶剛好能暖和我的身子。我一下子全喝了，嗯，這牛奶是那麼的香甜。我冷冰的心一下子暖和了起來！這一刻，我感覺到一種東西溫暖著我——親情。
那一杯熱牛奶，我現在還在回味。那味道已經淡忘，但親情永垂不朽。
三年級的作文 篇5
十月，從第一片樹葉落地開始，校園的秋天也就來了。
走在操場邊，抬頭望去，高大的泡桐樹上掛滿了葉子，有綠色的，它們在懷念著春夏的氣息；有半綠半黃的，它們在一邊思念過去的溫暖，一邊迎接著秋姑娘的到來；更多的是黃色的葉子，它們用自己的熱情來裝點秋天。突然，一陣陣的秋風吹來，梧桐樹的葉子隨風飄蕩，在秋風中翩翩起舞，像一隻只金黃色的蝴蝶，慢慢落下來，美麗極了！
遠遠望去，桂花像閃爍的星空，掛滿金色的星星，繚亂而美麗。走進一看，才發現是那桂花正在波瀾不驚地開放著。那細長的柄，撐著小巧玲瓏的花朵，四片花瓣絢爛地綻放著。在陽光的照耀下，樹上的葉子在陽光下閃閃發光，像是塗上了油亮亮的油漆，用手一摸光光的，滑滑的呀！摸到邊上有一點刺手，原來，桂花的葉子邊上有一點鋸齒。空氣當中瀰漫著桂花的香味，甜甜的，讓人慾罷不能，唯有沉醉......這真是“花不醉人自醉”呀！
操場的西北角，石榴樹深咖啡色的主幹上長著茂密的枝葉，這些葉子近似橢圓形，看起來又驕又嫩的樹葉依附在枝條上，就像我靠在爸爸媽媽身邊一樣。石榴樹上已經果實累累，好一番景色啊，石榴也是火紅火紅的，像一盞盞紅燈籠，在我眼裡閃著火紅的光輝。
啊！校園秋天的景色真美麗啊！
三年級的作文 篇6
冬爺爺已經走了，春姑娘回來了。它一來，萬物復甦，冰雪融化，所有的花都盛開了。
在花盆裡，我的綠蘿朋友，一朵連著一朵，一片挨著一片。遠看，像一顆顆大大的綠寶石。近看，像一個個小小計程車兵，真美！綠蘿有大的，有小的，大的長有12釐米的葉子，小的有短到5釐米的。摸一下，輕輕的，扁扁的，像一把把小扇子，能扇來春天的生機。綠蘿可以種土裡，也可以種水裡，因此被稱為“生命之花”。不止這些，綠蘿還可以利用光合作用把二氧化碳進化成氧氣提供給我們呢！綠蘿有個花語，叫作“守望幸福”。大家可以在家裡擺上一兩盆綠蘿，色彩明快，極富生機。
綠蘿，是我最喜歡的植物，也是我的植物朋友。
三年級的作文 篇7
我們村子前面有一個小山包，小山包上有鬱鬱蔥蔥的竹子，遠遠看去就像綠色的海洋，草地上全是綠茸茸的小草，草裡夾著一些藍色的；紫色的；鵝黃色的野花，像是一塊五彩繽紛的地毯鋪在水邊。走到竹林旁邊就可以看見各色鮮豔的花在爭奇鬥豔呢！一根根竹子就像一個長的高而壯的人。
有些頑皮的小朋友摘下一片片竹葉，把竹葉當成笛子吹，那些小朋友吹得可好聽了，有時候，我還把竹葉摘下來做標本呢；下了一場春雨過後，春筍從地裡探出頭來呼吸新鮮空氣，那小雨滴，滴在竹葉上，在微風的吹動下不停的滾動，春姑娘給竹林洗了個舒服的澡。
看！這就是我家鄉的竹林，有趣吧！