精選三年級作文彙總九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
春節來了。
我連忙跑去商店買菸花，街道上人山人海，我費盡千辛萬苦才來到商店。啊，琳琅滿目煙花令我眼花繚亂，目不暇接。這個，那個，我買了一大堆。
來到樓下，我便聞到了媽媽炒菜香味，令我垂涎三尺。回到家裡，我吃完美味佳餚，便抱起煙花來到樓頂。
首先，我拿出轟天炮，點燃導火線後快速扔掉，轟——，震耳欲聾響聲令我魂飛魄散，轟——雷鳴般響聲嚇得我直打哆嗦。
啊，放煙花真刺激呀，春節真開心呀。
三年級作文 篇2
聽，“喳喳、喳喳”，那是鳥兒在跟媽媽撒嬌的聲音，“喳喳，喳喳，媽媽，媽媽，好冷啊！好冷啊！冬天是不是馬上就要來了。”鳥媽媽出去捉蟲剛回來，聽到小鳥們的嘰嘰喳喳，心疼極了。於是，趕緊銜來樹葉做了一條又好看又溫暖的毯子，輕輕的蓋在它們身上，然後把捉來的蟲子一條一條餵給它們吃。天色漸漸暗了下去，鳥媽媽和孩子們一起進人了甜蜜的夢鄉。
聽“嘎嘎，嘎嘎”，那是小鴨在水裡游泳的音樂。看，一群活潑可愛的小鴨子們正在水裡嬉戲呢，它們有的用翅膀拍打著水面，濺起一串串水花，有的剛從水裡鑽出來，正使勁抖灑著羽毛上的水滴，有的用力撥動腳掌，正舉行划水比賽呢，有的鑽到水底下捉魚吃······天漸漸的黑了，鴨媽媽游過來說:“嘎嘎，嘎嘎，回家嘍，咱們回家嘍！”小鴨們說：“嘎嘎，嘎嘎，我們回家嘍，回家嘍！”小鴨子們梳理梳理各自的羽毛，愉快的跟著鴨媽媽回家去了。第二天，鴨媽媽和鴨寶寶醒了，鴨媽媽說：“嘎嘎，嘎嘎，我們出去捉魚吧。”鴨寶寶們撲扇著翅膀，興奮的說：“嘎嘎，嘎嘎，好啊好啊。”於是，鴨媽媽帶著鴨寶寶們來到了昨天玩的地方。它們爭先恐後地跳進了河裡，認真的捉起魚來。一會兒，一隻鴨子興奮的說：“嘎嘎，嘎嘎，媽媽，媽媽我捉到小魚了，我捉到小魚了！”鴨媽媽說：“你真棒！”在鴨媽媽的鼓勵下，鴨寶寶們紛紛捉到了小魚，河面上傳來一陣陣“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”興奮的聲音。
用心聆聽吧，動物世界的聲音是多麼豐富，多麼有趣！
三年級作文 篇3
前些日子一直都在下雨。因此，我們學校的運動會一直都沒有辦法如期舉行。真是失望至極！還好，學校說明天要開運動會了，但是如果明天下雨的話，只能再延期。
下午，快放學的時候，班主任對我們說：“照正常情況的話，明天天晴的話，我們就要到操場上去觀看比賽，最近，天氣比較冷，請同學們做好保暖工作。那麼，如果下雨的話，我們只能照常上課。雖然，天氣預報顯示明天是陰天，但也不能保證一定就不下雨了。因此，我們要做好兩手準備，一方面運動員們今天要休息好，以便明天有更好的精神狀態去參加比賽，另一方面，我們也要準備好明天的課程，明天有美術課，所以，請同學們要帶好油畫棒，一隻檔案袋，剪刀等工具。”我們聽了班主任的話，做好了兩手準備。
晚上，我做完回家作業，就準備好了美術工具，還有明天要上課的課本。不過，我還是，期待著明天不要下雨，否則，我們又要上課啦！
三年級作文 篇4
最近200多年來，隨著工業化程序的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發生變化，這已是不爭的事實。世界氣象組織公佈的報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。
如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。"低碳生活其實做起來很簡單，如：使用傳統的發條鬧鐘，取代電子鬧鐘；。一旦不用電燈、空調，隨手關掉；。用在公園中的慢跑取代在跑步機上的`鍛鍊；。用節能燈替換燈泡；不開汽車改騎腳踏車等。
氣候變化不只是環保主義者、專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對於整個地球簡直是微乎其微，何必要低碳生活呢？那麼你就錯了，你知道嗎？一隻節能燈、一臺太陽能熱水器能為節能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節約的能源、減少的碳排量都將會是天文數字！
三年級作文 篇5
感恩是一片心，是那熾熱的心；感恩是一片雨，是那溫暖的雨；感恩是一股風，是那和煦的風~是你，你賜予了我一顆心，讓我用熾熱的心來溫暖你，讓我來感受春雨，感恩大地，沐浴陽光，感恩~
感恩你，那個為我擔心為我愁為我高興為我樂的你。你在我心中，是擁有著比海還寬闊的胸懷，擁有如保護自己來保護我的能力，擁有比珍視自己的生命還珍貴的愛。
有人說，如果全世界都放棄我而你不會；有人說，如果只有一個人能擁有生命，而你會毅然的選擇我；如果那美好的事物來分享，你會毫不猶豫的全部都給我。而我，回報你的也只有感恩，感恩您對我的一片心。
感恩你的一片心，用我的心去感恩你，感恩你的一陣風，用我的果實來滋潤你。感恩您，當兒揹著包離開家時，帶走的是心，雨，風，留給你的是我的感恩。感恩您，當兒帶著滿載的歡樂，功成名就時，帶來的是心，雨，風，留下的是我那感恩的心。
感恩究竟是什麼東西？我追尋著，是在母親背痠的時候的幾下子，是母親口渴時的一杯茶，是母親做菜時的幫助身影，還是成家立業時的幾個響頭？
光陰易逝，時光如梭，帶著感恩的心，回報感恩的分分秒秒！
三年級作文 篇6
你們還記得我嗎？我是小花。
從前我十分美麗，人見人愛。人類都讚美我，歌頌我。我有很多朋友，小草、春雨、春風都喜歡我。我們常常一起玩耍，在大自然母親的懷抱中幸福地成長。但是好景不長，厄運降臨，春風不再溫柔，春雨不再滋潤，空氣不再新鮮。我的許多朋友都不見了，只剩下我孤零零地呆在這個被嚴重汙染的生態環境中。
我的生命漸漸變得短暫了，顏色也不再鮮豔。我嚴重營養不良，甚至將要瀕臨絕種。
春雨沒有以前親切了，人類給她起了新名字叫酸雨；土地公公沒有以前和藹了，人類叫他鹽鹼地。人類雖然更加愛護了，把我培育在溫室裡，可是我很不開心，我更希望能夠自由自在地生活。
我想對人類朋友們說：“我們生活在同一片藍天下，同一片沃土上。天空的幸福是因為他穿著一身蔚藍的衣裳；太陽的幸福是因為他能綻放出溫暖人間的光輝；大地的幸福是因為她孕育了生機勃勃的萬物生靈……而我的幸福，是能夠生活在這樣的環境中。這是我最真誠的心願。”
三年級作文 篇7
我們每個人都很貪玩，有的喜歡和同學玩，有的喜歡玩電腦……我以前非常喜歡玩電腦，現在和以前比起來我不那麼貪玩了。
我以前玩的時候一玩就是幾個小時，玩得不亦樂乎。有一次我上課時，拿著幾塊吸鐵玩得不亦樂乎，老師看見了，提了一個問題，問得我不知所云。老師讓我坐下，我又如釋重複地坐下去。一如既往地玩我的磁鐵去了。一下課我立刻“譁”得一下站起來跑出去玩。現在可跟以前不一樣了。現在根本上課不會做小動作。
現在的情況是這樣的，上課時不會玩，不過某些時候會說話，下課時也不會玩得那麼瘋了。星期六星期天我一般是寫完作業後，再去教育書社看書，現在沒那麼貪玩了。
讓我不貪玩的一個原因是：因為貪玩，考試考了七十幾分，還被老師和媽媽大罵一頓。第二個原因是有一次追別人摔了一跤，摔得我頭破血流。衣服也摔爛了。第三個原因是：媽媽說如果我再貪玩就不會給我玩電腦、看電視了。
就因為這幾個原因，讓我不再那麼貪玩，也讓我看書。還讓我不愛玩電腦、看電視了，這真是一舉四得啊。
三年級作文 篇8
今年暑假的時候，我發現在陽臺上種著一盆植物。我經不住好奇心，就問媽媽：“媽媽這是什麼植物？”媽媽回答說：“這是一盆辣椒。”我走近看了一下這盆辣椒辣椒已經長出了根。莖。葉，而且葉子長的很茂密。已經有二十公分高了。
今天，我又去陽臺看了一下辣椒。現在的辣椒葉子更加的綠了，而且還長出了許多的花蕾。有的花蕾已經綻放出了花瓣，有的還只是含苞欲放的花蕾，有的還只是綠色的狀是花蕾的小芽。花朵是白裡透紫的，淡淡的紫色，還散發著一種幽香。有一隻小蜜蜂在紫色的花朵間忙碌著。好一幅欣欣向榮的景象。
這幾天天氣很熱，天天都是高溫，小區裡的許多植物都被曬得蔫蔫的，無精打采的。但是我家的辣椒長得非常的旺盛，因為我每天傍晚都給辣椒澆一下水。前些天就開了的花朵已經凋落，長出了青色的小辣椒，那些花蕾也開出了花朵。那小辣椒開始像米粒大小的，漸漸地長得大一些了。一顆顆小辣椒垂在枝頭就像一隻只青色的小小的手指掛在枝頭。微風吹的辣椒樹的枝幹輕輕的晃動，滿樹的小綠手指也跟著晃動，就像一個調皮的小葫蘆娃在盪鞦韆。它們又好像在對我點頭，好像在感謝我天天給它們澆水。
今天我去看辣椒的時候，發現辣椒又長大了好多。而且，辣椒樹上還在持續的開花。我覺得，我天天給辣椒辛勤的澆水，然後辣椒以它們的長大給我以回報呢！
三年級作文 篇9
嚴酷寒冷的冬天過去了，春姑娘不知不覺地到來了，用她那鬼斧神工般的巧手喚醒了沉睡的大地。
柔和的春風輕輕地一吹，送來了勃勃的生機。正在這時，綠油油的小草偷偷地彈出了好奇的小腦袋，睜開了亮亮的眼睛。小花五彩繽紛地開放，都露出了自信的笑容。好像在說：我開的花最美麗。
蝴蝶在天空中翩翩起舞，好像在為春天的音樂伴奏哩。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了，採走了香香的花粉，釀出了甜甜的蜂蜜。
小蝌蚪在水中追逐遊戲，似乎在玩“小蝌蚪找媽媽”的遊戲。小魚在水中玩捉迷藏，有的躲在石洞裡，有的轉進水草裡。春天的道理，讓它們的心中充滿了歡喜。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？春風、春雨、小蝌蚪、蝴蝶……已把春天帶來了，還在冬眠的你快快醒來吧！來感受、欣賞春天的美景吧！