描寫人物的作文7篇
人物描寫的運用很普遍，人物描寫的目的是刻畫人物的性格，表現人物的精神面貌，這同時也能更深刻地表達文章的中心。以下是“描寫人物的”希望能夠幫助的到您！
篇一：多面的我作文
大家好，我叫趙培林，今年10歲，在實驗小學五班上學。我的身高大約1米56，體重50千克。我的皮膚黝黑，還有著烏黑髮亮的頭髮。我有一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的鼻子下面有一個大大的嘴巴。
我是一個調皮搗蛋，大人眼中的“壞男孩”。就拿我九歲那年的事說吧，那是一個下午，我和平常一樣，寫完作業下樓玩。我看見了樓下有幾個小朋友在騎三輪車，看著很好玩又很簡單的樣子，蠢蠢欲動的我終於鼓起勇氣對他們說：“讓我騎騎吧！”沒想到他們欣然同意了，我一聽心就立馬飛到了天堂，趕緊開心地騎上去了。我騎了幾圈感覺沒意思，就讓他們下去從後面推我一下，誰知這一推，退出了“意外”。他們用力過猛，我來不及掌握方向，一下子撞上了一輛黑色騎車。他們幾個人見此，匆忙逃得無影無蹤。等車主來時，只有我一個人，爸爸聞訊趕緊趕了過來，最後賠了車主三千元錢，這事才算完。
不僅如此，我還做過很多其他不讓人省心的調皮“壞事”：把酸奶倒在電腦上，出去和小夥伴玩瘋了，半夜十幾點才到家，害得讓爸爸媽媽擔心急了……
雖然我總是調皮搗蛋，但是我還很勤勞。記得有一次，我和爸爸一起去一個茶館，開啟門我簡直驚呆了，屋裡有很多很多垃圾，髒亂差！於是我趕緊幫爸爸一起打掃衛生，我接水，擦桌子，掃地，拖地，倒垃圾……一切井然有序。不知不覺中，幾個小時過去了，終於茶館被我們打掃的乾乾淨淨，看著一塵不染的茶館，我滿意地笑了。那一刻，所有的疲勞全都被拋到了九霄雲外。
這就是說我，既調皮又勤勞多面的我。你喜歡這樣的我嗎？
篇二：曬曬我們班“牛人”作文
我們班的牛人，可謂是無人不知，無人不曉。談起他們沒有人不退避三舍。
他們就是我們學校鼎鼎有名的“三yi”：吳佳益、施奕鑫，當然也少不了我—吳俊逸。
畫童牛人吳佳益
說起吳佳益，我不得不恭維地叫上一聲“師傅”。記得那次，佳益畫完畫走到我身邊，飛快地搶過我手中的毛筆：“讓你看看，什麼是徐悲鴻轉世，馬良附體！”說完，佳益在紙上揮毫潑墨，寫了一個大大的“龍”
字草書。我看過後，不禁自愧不如，說了一聲：“厲害呀！師傅！”
當然，佳益的繪畫也有一手。他的光榮事蹟更是數不勝數，其中最令他驕傲的是：他編的科普報曾榮獲晉江市比賽一等獎，還發布在網上，張貼在畫館裡供人欣賞呢！
這學期，他仍然是繪畫界的一匹“黑馬”。今年學校舉行了現場繪畫比賽，過五關，斬六將，佳益順利通過了校一級的繪畫比賽，摘取了桂冠！進入鎮裡，他更是一鼓作氣，不多的他又在高手如林的情況下，以初生牛犢的氣魄衝出重圍，拿下了一等獎。
比賽完後，他的口裡響起一句至理：“平靜地面對畫畫，你將覺得很簡單！”
泥工牛人施奕鑫
想必大家都知道捏泥人是一件挺困難的事，必須耐心、細心，才能做出精緻的泥工作品來。但是平時看起來貪玩、調皮，屬於“急躁型”的施奕鑫，卻能用他的巧手創造出一個個完美的傑作。
說起來也許大家不相信，其實平時好動的施奕鑫是個十分能吃苦耐勞的人。記得開學初，鎮裡開展了一場泥工比賽，他躍躍欲試，決心奪下第一！練習時，他總是那樣認真，那樣投入。就在參賽的前兩天晚上，施奕鑫那雙飽受泥土侵襲的手，終於倒下了—那雙原本稚嫩的雙手，如今已經裂開了一條一條溝壑，有的甚至脫皮，血跡斑斑。但是不怕苦，不怕累的他，仍然堅持不懈地練習。當然，付出了代價，就會有收穫，施奕鑫如願以償地在鎮裡的泥工比賽中獲得了一等獎的佳績，為學校、為老師、為自己碌得了一片掌聲。
書法牛人吳俊逸
從現在該說一說我自己了。
說起來，我的書法生涯也不能算長，雖然才短短6個月，可竟然能在龍湖鎮的書法比賽中拿下一等獎，還準備送一份作品到晉江市展覽。而這一切跟我的吃苦耐勞和老師的鼓勵是分不開的。
這時的我漸漸認識到了：“付出多少努力，得到多少成績。”
怎麼樣，看了我們班的牛人，你一定收穫不小吧！
篇三：樂於助人的同桌作文
一年又一年，同桌換了一個又一個，今天說說我現在的同桌。
我的同桌是個可愛的小女孩，她梳著長長的馬尾辮，大大的眼睛非常有神，喜歡穿紅色的外套和紅色的小皮鞋，她有一個自己非常喜歡的芭比娃娃的書包，每天都揹著上學。
我的同桌，她學習成績非常好，是名副其實的學霸，性格也非常好，非常樂於幫助別的同學。我記得有一次下雨了，雨下的非常大，我和壯壯都沒有帶傘，正在發愁怎麼回家的時候，這時，我同桌的聲音在我們身後響起，她說：“我帶著傘呢，正好順路，我送你們回家吧，”我和壯壯都高興的說：“那就謝謝學霸了。”那天，我們三個人撐著一把傘，壯壯的家最近，我們把他送到家裡，然後我們兩個一起走。我問同桌：“天馬上要黑了，你會不會怕呀？要不到我家之後，讓我媽媽送你回去。”我的同桌說：“不用了，我家離你家又不遠，而且我自己也不是第一次走這個路了，不怕的。”快到我家的時候，看到同桌的媽媽和我媽媽在路邊正等著我們呢。媽媽說還怕我成了落湯雞，沒想到我和同桌一起撐傘回來。媽媽說：“你的同桌真是個好孩子！”
上個星期，我們班的小明因為生病了，拉下了好幾節課，回到家裡我告訴了媽媽，媽媽說：“既然你擔心小明的課，那就去小明家幫他補上吧。”我聽了，笑著說：“我也是這麼想的呢。”
那天放學之後，我沒有回家，直接去了小明家裡，沒想到我的同桌也在呢，原來我同桌從昨天就開始來給小明補課了。
真開心，自己有一個樂於助人的好同桌。
篇四：活潑的妹妹作文
我有一個活潑可愛、聰明伶俐的妹妹。她那稚嫩的小臉上，長著一雙黑葡萄似的眼睛顯得很神氣，鼻子下有個櫻桃般紅潤的小嘴。
妹妹有許多的愛好，比如：唱歌、跳舞，但她最喜歡的還是唱歌了，妹妹唱起歌來歡蹦亂跳，眉飛色舞。還有妹妹會唱的歌有許許多多：《小鴨子》、《小星星》、《兩隻老虎》……當然唱的也很好聽。你別以為妹妹是女孩子，就很聽話，其實妹妹可調皮了，記得上次我和妹妹在玩遊戲，她突然跑得無影無蹤，我到處找都沒找到，床下、桌子下、椅子下……統統沒有。這時，從後面一下子出現了一個人，張牙舞爪猛地趴在我身上，我嚇了一大跳，差點哭了出來。我轉頭一看，原來是妹妹在搗鬼，我生氣地說；“哼！再也不跟你玩了！”妹妹聽了，撒嬌地說；“不嘛，對不起姐姐！我跳個舞給你看。”說著，她就跳了起來，跳得東倒西歪，讓我哭笑不得。
別看妹妹才三週歲，她的膽子可大了。有一次，妹妹在樓下玩不知不覺走到了河邊，眼看就要掉下去了，我匆匆忙忙地跑了過去，才拉住了妹妹，不然後果不堪設想。要是一般的三歲小女孩，早就哇哇大哭了。可是妹妹卻不一樣，她不僅沒有哭還很高興似的，臉上掛著微笑我想：你不慌不忙，我還慌死了呢！妹妹還有一個稱號：“愛哭鬼”她動不動眼睛裡就會含著淚水，只要眼睛一閉淚水就會嘩嘩地流下來，然後妹妹就會尖叫般得哇哇大哭，手舞足蹈。讓誰聽了都會迅速捂上耳朵“逃跑”。
妹妹會背許多古詩《春曉》、《靜夜思》、《詠鵝》、《相思》……她還會背《三字經》呢！“人之初”，“性本善”……還有《百家姓》“趙錢孫李”，“周吳鄭王”……每天都會聽見妹妹這樣背。
我的妹妹就是這樣可愛、聰明、有趣，我喜歡我的妹妹。
篇五：這就是我作文
有些黯淡的眼神，顯得中規中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短髮，打造出了宇宙中難見的'個性生命體。不過，這些反是我常使人疑惑我進錯廁所的外表罷了，我要展示的是我的個性風采。
如果在判斷題中說我是一個多重人格的人的話，是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過一段時間的人都說我善變，這兩個字在我的字典裡可不是個貶義詞。
的的確確，我特善變，有時也許你剛剛看到我在書裡和李白吟詩作對，說不定下一秒我已經跟著閨密頂著生活老師的臭臉，到田徑場盡情揮灑汗水了；有時，也許你在我的本里剛看到一篇對生活的悲觀感慨，說不定下一頁，你又會看到我寫出來的笑容；我生氣時，見到不順的人，硬要罵罵咧咧幾句，可幾分鐘後肯定在跟剛才吹鬍子瞪眼的那個人嘻哈打鬧了。我還是個特有安全感的人，好多朋友都這麼說我，我偶爾會追問原因，可他們都只是說感覺，我想應該是身高問題吧！
其實我這個人又自戀又狂妄，而且野心勃勃，許多人都這樣說，老媽還說我這個人輕佻，開始我會反駁，可是說的人越來越多，連我都這麼認為了。說起自戀，從我每天對著鏡子擺各種pose就知道了，這還不怎麼，我每天在家抽出兩小時來照鏡子這事兒也算了，就衝我每天將老媽老爸的衣服混搭在我身上，這事媽媽就要抓狂了！論狂妄，我常會在別人完成不了一件事的時候，輕蔑的譏諷他們，然後轉過頭來卻要用盡力氣完成，沒辦法，誰叫我好面子呢？而且我這個人吧是典型的白羊座加雙魚座，做事衝動，多愁善感，有時會為了達到目的而不擇手段，所以我是個有點小陰險的人。
話不多說，看班上那個戴木製藍框眼鏡，失神的望向遠方的那個假小子就是我了。
篇六：我的爸爸作文
我的父親是一個很平凡的人，但是他和我講的道理卻是那麼的不平凡。我非常敬佩我的父親，因為他教給我很多道理，他的那些話到現在還讓我記憶猶新。
那一年，我讀初三，父親為了讓我將來有個更好的前途，把我送進一所較好的私立學校讀書。不過儘管我在那裡怎麼努力，我的學習成績就是那樣，總也比不上別人。我想到了綴學，但又不敢和父親說。最後又一次回家，我鼓起勇氣對父親說：爸爸，我不想再讀下去了，我在那裡實在是讀不下去了，周圍都是尖子生，而只有我，成績那麼差，被老師看不起，反正，我就是不想再讀了，再讀下去也只是浪費錢。父親聽完後，不僅沒有生氣，反而笑著對我說：明天帶你去山裡採蘑菇。父親一提到蘑菇，我便想起以前喝母親煮的蘑菇湯的情景。那時候隔幾天便會長出一大片。說到這我也不明白了，父親為什麼突然提出要帶我去採蘑菇呢？
第二天我醒時，太陽已經升的很高了。父親見我醒了，便讓我拿上籃子和他上山去。可等我上山後，我頓時傻了眼，這山上哪有什麼蘑菇呀，有的只是剛冒出頭的小蘑菇。父親轉身對我說：我們來晚了，蘑菇都讓別人給採光了，但我們不能空手而歸，我們採點酸棗回去吧。我嗯了一聲便開始工作了。沒一會兒，我和父親的竹籃子都裝滿了。於是父親和我把它們拿到集市裡賣了。父親對我說：你在這裡等我一會兒，我去買點東西，馬上就回來。不久，父親提著一個布袋和我回了家。中午吃飯時，我竟然在餐桌上看到了蘑菇湯，我不解的望著父親。父親則對我說：孩子，我們沒采到蘑菇，但我們採到了酸棗呀，我吧賣的錢買了蘑菇回來，你的學習也是如此啊！你千萬別急躁，得慢慢來，學習本來就是如此，你越急，就越學不好。此時，我綴學的念頭頓時煙消雲散了。當天晚上我便回到了學校。後來，我的學習提高了不少，雖然中考沒有考到重點高中，但這已經足夠了。
那天，我對父親最敬佩，他教會了我這個道理！是他讓我能有重返學校的決心，這就是我的父親，一個平凡而又不平凡的父親。
篇七：我的自畫像作文
大家好，今天我要給大家做一個自我介紹。
我有著一頭烏黑的短髮，月牙似的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子時不時地轉來轉去，好像每時每刻都在動腦筋想辦法似的。眼睛是心靈的視窗，你們能看出我很機靈嗎？不高不矮的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴，圓圓臉蛋兩旁掛著一對聽覺靈敏的耳朵，一點點風吹草動它都能察覺到，這樣的我是不是很可愛呢？我的個子高高的，平時喜歡穿休閒的衣服和運動鞋，這樣讓我看起來很有活力。
我的愛好可多了，比如：畫畫、下棋、運動、看書等等。畫畫能畫出我心裡最美好的景象，提高我的想象力；下棋能讓我的頭腦越來越靈活；運動能鍛鍊我的身體，使我身強體壯；看書可是我的最愛，書籍像一盞指路明燈，為我照亮漆黑的道路。書本像一位無聲的老師，把我帶入理想彼岸；書本像一片知識的海洋，讓我盡情地遨遊。於是，我和童話書、故事書、科普書……成了形影不離的好朋友。
我是很樂於助人的。記得有一次，同年級的一位同學不幸患上了白血病，學校呼籲大家獻出自己愛心，一起來幫助這位同學。我知道這個訊息後非常同情他，立即回家把自己平時攢下來的零用錢全部捐了出去，老師、同學們看了都誇我很有愛心。
我也有不少小毛病，比如大大咧咧的，有時做作業粗心大意。時經常寫錯別字，比如把“吹”寫成“吃”，把“幸”寫成“辛”……一百分經常不和我交朋友。總之，有時候我是個“馬大哈”！
每個人都有自己的優點和缺點，我也不例外，我一定要改正自己的缺點，繼續保持優點，不斷努力，讓大家看到一個更優秀的我！