有關熱愛的生命的作文錦集5篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的熱愛的生命的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱愛的生命的作文 篇1
每個人都有自己的生命，動物、植物也有自己的生命，珍惜生命，才能活得更美好。
記得有一次，我回老家，看見一隻腿腳還不穩的小燕子獨自在學飛，它的媽媽在一旁觀看。小燕子拍了拍翅膀飛到了一把椅子上，燕子媽媽似乎覺得不太高，便嘰嘰喳喳的叫著，似乎在說：“再飛高點兒，否則……”，沒等燕子媽媽說完，小燕子已經飛到了半空中，只聽“嘰”的一聲，小燕子掉了下來，燕子媽媽見了並沒有去“扶”它，而是飛向一棵樹，去找蟲子。過了一會兒，燕子媽媽回來了，嘴裡叼著一隻大青蟲，站得遠遠的，好像在對小燕子說“你練會了飛翔，我就教你捉大青蟲。”
小燕子見了，也好像明白了媽媽的意思，連忙接著練習，但它一飛到高處，就掉下來。不過它不停的練習著，不怕辛苦，就這樣，小燕子練了一遍又一遍，總算可以飛得又穩又高了。於是，燕子媽媽便開始教它捉蟲。可是，小燕子站在樹梢，一瞬間就掉了下來，翅膀受傷了，燕子媽媽便飛下來，用嘴舔它的傷口，舔了很久，我想，一定是小燕子悄悄的告訴媽媽，它不疼了，燕子媽媽才停下來。
第二天早晨，我再次來到這裡，小燕子已經學會了捉蟲。這麼幼小的燕子為了活下去，它學會了飛翔，學會了捉蟲，它靠自己的勞動養活了自己。這麼幼小的.燕子，它心裡想著的是自己多捉幾隻蟲子，好讓農民的莊稼長得更好，讓農民得到好的收成，更何況是人呢？
熱愛的生命的作文 篇2
一個人的生命只有一次，如果我們不好好的去珍惜的話，生命也隨時會離開我們，我們應該熱愛生命。可是，我們不能只熱愛自己的生命，動物、植物的生命也應該去熱愛，因為他們也是一條生命。
一次，我在家門前看見許多螞蟻爬來爬去，感到很好奇，決定去看看。原來他們在搬家，我最討厭螞蟻了，於是我就想把它們的新家毀掉，讓他們無處可去。我一直跟著他們來到他們的新家，正準備用土把它們的新家堵住時，我彷彿看到了螞蟻們搬家的歡快，他們一定不想有人破壞他們的新家，我被他們感動了。我想，螞蟻也是一條生命，如果我破壞了他們的生命，他們一定會大哭一場的。想到這裡，我沒辦法下手了，此刻，不知為什麼，心特別的痛。媽媽，其實，你知道嗎？我一直都想親口對你說：“你要我其實也不容易吧。但是你也並不問代價。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。
一次我去爬山，看到地上有一束梨花，我就拿回家放在花瓶裡，給他澆上了水，雖然這束花已經活不了幾天了，可是他還可以活，他的生命還沒有用完。這束花放在家裡特別美，因為他有頑強的生命力，他可以重新再站起來。
我們應該熱愛生命，不能讓它白白流失。
熱愛的生命的作文 篇3
熱愛生命快樂成長對於每個人來說，生命都是寶貴的。生命只有一次，如果失去了，就永遠也不能回來了。所以我們要熱愛
我們只要熱愛生命，才能快樂成長。在我們身邊，有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生、護士，忠於職守的警察叔叔.......他們用勞動創造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
有生命在，我們可以創造更美好的東西。比如，創造新的發明，創造一個美好的家，創造一個完美無瑕的祖國。
每當別人有困難的時候，你去幫助他（她），你就會知道活在這個世界上的快樂之本。我就有這樣快樂的事：有一天，早上，我看見一位老奶奶拿一根柺杖弄來弄去，我看了很久，原來她是一個盲人，突然，她要走斑馬線，我怕路上紅燈、綠燈、黃燈的警衛器，老奶奶有危險。我連忙跑到老奶奶的身邊，扶著她的手走過斑馬線，一走完斑馬線，老奶奶連聲道謝，謝謝的讓我都臉紅了。樂於助人，真是一件令人開心、快樂的事。從此以後，我一定要珍愛生命、去幫助有困難的人，從生活中去感受到快樂。
生命是我們最珍貴的東西，我們不應該去傷害生命，如，用腳踩花草，用刀割樹，用拳頭去傷人......這些，都不應該發生，也最好不要發生，我們要珍愛生命，保護生命！
我們只有熱愛生命，才能快樂的成長，我們應當把握住生命中的每一天！
熱愛的生命的作文 篇4
生命是美麗的，美麗的世界由美麗的生命組成。人有生命，動物和植物也是有生命的。大自然的萬事萬物都是有生命的。
春天到了，每年都有一群可愛的小燕子飛到我家做一個巢，燕子爸爸每天都從很遠的地方叼來樹枝和泥巴來築巢。不久燕子媽媽下了蛋，孵出了小燕子。每天放學回家，我都會聽到小燕子張著嘴嘰嘰喳喳地叫著迎接我，我特別地高興。
但是有一天，我放學回家時，聽見一隻小燕子悽慘地叫著，我趕緊跑過去一看：原來是最小的燕子被它的兄弟姐妹擠出了巢掉在地上。只見小燕子顫動著翅膀想飛回巢，但它的翅膀實在太軟了，根本飛不起來。
我焦急地把小燕子從巢裡掉下來的事告訴了爸爸。爸爸說：“快救它，把它放入紙箱子裡。”我用手小心翼翼地捧著燕子放入紙箱子裡，感覺它身子軟軟的，緊閉著眼睛一動不動。每天我給小燕子喂一些麵包屑和水，慢慢地小燕子變精神了，身子變硬朗了。過了幾天，小燕子身上長出了小羽毛，但好幾天才慢慢長長一點。又過了幾天我發現小燕子的羽毛居然長的特別長。我把它放到樓道里讓它飛，這時小燕子的爸爸、媽媽和它的兄弟姐妹看見了它，嘰嘰喳喳地叫個不停，興奮地迎接小燕子的到來。只見小燕子“撲稜”著翅膀，一下子飛回了巢裡，它用亮晶晶的眼睛望著我，彷彿在向我道謝。就這樣，小燕子靠著頑強的生存意志終於活了下來。
啊！小燕子多麼熱愛自己的生命，我也應該向小燕子學習！
熱愛的生命的作文 篇5
人是熱愛生命的，有許許多多殘疾人同樣十分珍惜生命，做出一些非常不尋常的事情，就讓我講一講她的故事吧！
故事是這樣的，在20xx年5月8日，佳木斯的一所中學裡，29歲的教師張麗莉的一次壯舉讓我感動的哭了。
5月8日這一天，張麗莉老師像往常一樣送學生回家，不幸的是，四名學生差一點被車撞倒，但是張麗莉老師奮不顧身的去推開他們，自己卻失去了雙腿，導致了高位截癱。好幾名教師撥打120的電話，醫院收到電話，急忙趕到現場，張麗莉老師到了醫院沒有先關心一下自己的安危而是急切的問：“我的學生們還好嗎”一名教師說：“你的孩子們都好。”隨後張老師昏迷過去，大夫搶救了好幾個小時，隨後大夫說：“我們得把她轉到哈爾濱的醫院救治。”到了哈爾濱的醫院，張麗麗經過再次搶救，終於睜開了眼睛。下午的時候社群黨員幹部知道了她的事情，深受感動，掀起了向“最美女教師”學習的熱潮，她把死的危險留給自己，以最柔弱的身軀支撐起一片天空，用行動譜寫了一曲感天動地的讚歌。全國婦聯於5月16日作出決定，授予張麗莉“最美女教師”和“三八紅旗手”稱號。
生命很短暫，所以我們要愛護生命，已經殘疾的人都沒有放棄，我們更應該受到鼓舞。加油！張麗莉老師！