【精品】中學的趣事作文三篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的中學的趣事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學的趣事作文 篇1
上了初二，什麼都變了，老師換了，教室的擺設變了，一切都變得那麼陌生，可就是這樣陌生，才發生那麼多有趣的事。
孩子氣的班導
初次見到班導，只覺得她很年輕，年紀比我們大不了多少。實際上也是被我猜對了，老師是十分孩子氣的呢。
那天，是全年級學生去春遊。同學們排好隊，戴好帽子等待班導的到來。遠處，班導正緩緩的向我們班走來。近了，近了。突然她不知道看到了什麼東西，樂顛樂顛的向那個方向小跑過去。她在一位小孩面前蹲下來，雙手環住小孩的脖子。小孩驚恐的睜大眼睛，連忙掙脫，跑到李老師背後，想必那小孩是老師的兒子吧。班導想把小孩從李老師背後拉出來，可小孩緊緊抓住李老師的衣服，死活不肯出來。然後班導無奈的看著他，撅著嘴，雙手插腰，一副孩子氣的模樣，這才向我們班的方向走來。
說普通話不準的數學老師
想是說老師最令人記憶深刻的地方，就是普通話說得不準。我們班同學們有一個毛病，哪個老師說話不標準，就得鬨堂大笑，不氣死老師們就怪了。
某日，數學老師講課講得不錯，同學們也聽得進去，突然一句“李俊浩，別睡焦(覺)了，給鵝(我)站起來。”立即笑聲一片，老師怔怔的站在那，渾然不知發生了什麼事。一位同學大叫：“老師，你普通話又說得不準了。”“是嗎？”老師再次怔住，忽然像是記起了什麼，臉立刻紅了起來，用不好意思的語氣說：“鵝(我)普通話又說得不準了。”
笑聲再次響起，老師再次一臉茫然，嘴動了動，想說些什麼，但又不好意思說。同學們終於良心大發，這才安靜下來，讓老師繼續講課，教室又恢復原先的安靜。
愛扮亮的英語老師
說我們老師愛扮靚，可真一點也不誇虛。成天塗口紅，衣服、鞋子種類多，一天天輪流換，想必花費了很多時間。
一次探訪，看見了老師化妝的全過程。那次，我和英語科代表抱著作業給英語老師批改，正看見老師在化妝。我們倆躲在離老師視線很遠的地方，偷看老師化妝。老師拿起粉紅色的口紅，嘟起她的小嘴(實際上也不小)，對著鏡子，一點一點的塗，塗完了還抿了抿嘴，再對著鏡子幫塗出來的地方用紙巾擦淨。然後老師似乎還覺得不夠好，就用梳子梳了梳頭髮。我們倆這才一手掩著嘴不讓笑聲發出來，一手抱這作業給老師，老師疑惑的問：“你們倆不舒服嗎？怎麼掩著嘴啊？”我們倆放下掩著嘴的手，大笑的離開辦公室。
古怪而又溫和的科學老師
我們的科學老師講課時有一特點，就是眼睛一直看著前方，從不看任何一個同學，笑的時候也亦是如此。我很疑惑，難道我們班的同學就那麼難看？還是說這只是老師的習慣呢？不知道是什麼原因，或許他就是個古怪的人吧。
科學老師也是個很溫和的人，就算哪個同學惹得他很生氣，他也只會叫那個同學站起來，在我們看來這只是一個小小的懲罰、老師是那麼的好。所以，上科學課總會很吵。
幽默的歷史老師
我很喜歡上歷史課，因為每次上課都會笑得不停。例如一次：老師給我們講關於經濟危機，說希特勒的演講有帶動性，當時的人們都聽他的話。XXX插嘴到：“老師你講課也有帶動性啊！”“是嗎。”老師做出個“耶”的手勢，還眨巴眨巴眼睛，一副贏家的模樣。然後一本正經的說：“翻開課本XX頁，抄5遍，放學之前交到我這，讓你插嘴呢。”同學們再次大笑。
後記：這次寫我的老師，是一點也沒誇虛，只因為他們是我的老師，只因為我想讓大家看到我班老師真實的一面，只因為我愛我班的老師……
中學的趣事作文 篇2
童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心裡。在這條小溪裡，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數童年時我做過的一件傻事。
那是我四歲的時候。有一天上午，外婆正在廚房裡炒菜，發覺鹽沒有了，頓時手足無措。為什麼呢？因為家裡只剩下我一個人，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發生什麼事？所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說：“我幫您去把鹽買回來。”“你？”外婆疑惑地看著我。“對！我還去過幾次了呢！”（事實上我並沒有去過）外婆無奈地點了點頭。
很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄髒了，得趕快把這個壞訊息告訴給外婆聽。
剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動，心想：既然米可以用水洗乾淨，那麼鹽一定也可以洗乾淨。想到這裡，我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆裡，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿了，我使勁地搖了搖盆子，然後把手伸進去攪動一下。孰知盆子裡空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家裡跑去。
回到家裡，我把事情的經過講給外婆聽。還未說完，外婆已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽並不像米那樣洗得乾淨的，它是遇水即溶的。”說完又大笑起來。
從這件事中，我懂得了一個道理：凡事皆要三思而後行。指導教師：方優
簡評：該文章語言表達清楚，條理分明，層與層之間聯絡緊密。清楚地寫出自己童年的傻事，並從中領悟出道理：凡事皆要三思而後行。作文
中學的趣事作文 篇3
童年是什麼？是樹上的蟬、是水中的蛙、是牧笛的短歌、是夥伴的迷藏…。總之，童年的生活是無憂無慮的，是幸福美好的.。童年的生活短暫而絢麗，它如同一縷輕飄的雲煙悄悄飄走，如同一條清澈的小河靜靜流走，如同一條飛濺的瀑布一瀉而下。
記得最有趣的事情就是一年級去釣魚了。那天，我和好幾個夥伴一起由家長帶去釣魚。剛到魚池邊，我便興奮得不得了，快要跳起來了。魚池邊鬆軟的泥土顯得不大安全，但我們誰都顧不上了，一起去釣魚。
我們小心翼翼地走進泥土裡，始終一句話也不敢說，生怕陷進去，每個人都選好了自己的位置，開始釣魚了。不知不覺中，半個小時過去了，眼看別的小夥伴都有了收穫，我的藍子裡還是空空的，我非常不甘心，感覺非常不公平。咦，我的腦中突然發其想，想出了一個好辦法：“我可以跳下去抓魚呀！這樣收穫更大，等會還能展示展示呢！我游泳挺不錯的，應該不會有事，真是一個十全十美的好主意呀！”
我說幹就幹，我起身跳進池塘裡，身邊一位很胖的姐姐以為我溜摔下去的，一下子就把我給騰空抓了起來。媽媽聞訊後，也趕了過來。看著滿身泥濘的我，便問我怎麼了，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽和那位姐姐捂著肚子哭笑不得，對我說：“你怎麼能幹這種傻事呢？你看，池塘的水那麼渾濁，你看不見地形如何，而且這池塘的下面是泥，和沼澤地一樣，你要是進去的話，就慘了，到時候，不是你抓魚，是魚抓你了，明白了嗎？以後不要再這樣了。”我低頭一看，鞋子、褲子都溼了，還沾著不少的泥。烈日當空，我把鞋子和襪子拿去曬了，也換上了新的褲子，沒鞋子穿了，腳踩在地板上燙得滾辣辣的，我永遠記住了這次教訓！唉！不僅如此，我還被媽媽批評了一頓，她說我：“成事不足，敗事有餘。”雖然那時我不明白是什麼意思，但我還是“哇哇…。”的哭了。至今想起這件事，我還會忍不住笑出聲來。
哦，我親愛的童年時光，那件有趣的事情，讓我輕輕地拾起童年那片落葉，夾在我人生的日記中，將會作為童年永遠的珍藏。