關於生活的問題作文錦集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的生活的問題作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的問題作文 篇1
生活中到處都充滿問題，到了哪裡都可以問出N個“為什麼”，只要你有顆善於觀察的心。
有次，我們科學課剛上宇宙這個單元，我很不理解，為什麼太陽照在地球上，地球就會亮，而照在月球上，只能發光，站在上面還是黑的呢？為什麼地球和宇宙有條界線，衝進界線，馬上就會進入地球，月球怎麼沒有？為什麼站在地球上，看不見邊，人變得很渺小？而月球上為什麼抬頭就能看見宇宙，站在月球上也很像站在球體上，地球怎麼不是這樣？我懷著這些疑問回了家，股腦兒的全倒給爸爸媽媽，他們被我問得臉茫然，結果還是解決不了我只好翻書，書上也沒有，談隨著科學課趟趟上下去，我這些疑問也就慢慢解決了。
還有次，我在吃早飯，早飯是麵包，我發現麵包外面的皮厚些，並且麵包裡還有小孔。這是為什麼呢？
我馬上吃完麵包，立即去翻書，終於在本書上找到了。書上說，硬皮是因為麵包裡的澱粉起了作用，因為麵糰中含有澱粉，已經烘烤就結成硬皮，便成了麵包。
關於為什麼麵包裡有小孔，書上說麵糰放進烤箱裡，麵筋加熱就變幹了，鬆了，用來拘束二氧化碳的口袋破裂，二氧化碳就跑了出來，小孔數二氧化碳氣泡留下的痕跡。
我恍然大悟，原來麵包裡也有大學問，看來生活中處處都充滿著問題等著我們發現、解答！
生活中處處都充滿問題，等著你解答。不過你要先發現問題，研究過問題之後，才能進行解答，如果你僅僅是發現而不研究的話，那透過任何途徑獲取來的資訊都不會是你的。所以讓我們用善於觀察的心來發現問題吧！
生活的問題作文 篇2
童年是最美好的一段時光，當然也會有許多新發現，然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。
六歲時的一天，媽媽上街買東西了，我則在家玩氣球。媽媽回來了。“哇！”媽媽給我帶橘子回來了。於是我便一邊剝橘子一邊玩氣球。
剝著剝著，奇怪的事情發生了：我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開始，我沒在意。後來，我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，又產生了這種現象。
這一下，我的心裡突然冒出了一個問號。我去找媽媽，把事情一五一十地和媽媽說清楚了，也問了媽媽為什麼會產生這種現象。媽媽笑眯眯地對我說：“等會兒去網上查點資料吧！”
媽媽開啟電腦，幫我查閱了這個問題。原來橘子汁是酸性的，當酸性液體碰到塑膠時就會產生這種爆炸現象。我看完後自言自語地說道：“哦，原來如此！”
生活的問題作文 篇3
在生活中，有很多有趣的現象和問題我們都可以用機率來解釋，讓我們撥開雲霧，豁然開朗。
上個月，我去平頂山參加一個講課活動，講課的順序是按抽籤的順序來定的。由於路途較遠，我趕到時，已有一多半的老師抽過簽了，心想肯定吃虧了，千萬別抽到1號呀，結果偏偏就是第一個上場，這就更讓我堅信“先下手為強”的道理了。可學過“機率”問題後，我才恍然大悟，抽籤方式絕對是公平公正的，根本不存在誰先抽誰沾光的道理。比如，10張獎券，2張有獎，8張無獎。我們來進行計算；第一個人抽到有獎的機率是2/10即1/5。我們可以把這個事件（第一個人抽到有獎的機率）表示為：P(A1)=1/5。第二個人抽到有獎的機率就和第一個人有關了，可以分為兩種情況：第一個人抽到獎和第一個人沒抽到獎。所以第二個人抽到有獎的機率是P(A2)=1/5·1/9+4/5·2/9=1/5。同理，第三個人抽到獎的機率和前兩個人有關。如果前兩個人都抽到獎了，第三個人就抽不到獎了；如果第一個人抽到獎，第二個人沒抽到獎，第三個人有可能抽到獎；如果第一個人沒抽到獎，第二個人抽到獎，第三個人有可能抽到獎；如果第一個人沒抽到獎，第二個人沒抽到獎，第三個人有可能抽到獎。共有4種情況。所以，第三個人抽到獎的機率是：0+1/5·8/9·1/8+4/5·2/9·1/8+4/5·7/9·2/8=1/5。同理，再往下算，每個人抽到獎的機率都是1/5。說明，抽獎不受先後順序的影響，“先下手為強”對於抽獎、抽籤來說是錯誤的，“抽籤”是一種絕對公平公正的方法。
我們再來用古典機率解釋一下關於“生日問題”吧。如果一年有365天，我們知道，需要366人才能保證至少有兩個人同一天生日。但現實生活中，一個47人的班級幾乎就有兩個人同一天生日，這是為什麼呢？現在，我們來算一算“47人至少有兩人生日相同”這個事件發生的機率。因為兩個對立事件的機率之和為1，所以，我們先算它的對立事件“47人的生日互不相同”的機率。（讓這個事件所包含的基本事件數除以基本事件總數即可）基本事件總數為，某人的生日可能是365天中的任一天，就是47個365相乘（365的47次方）， 這個事件所包含的基本事件47人的生日互不相同就是叢365天中任選47天進行排列，即：365×364×363×…（365-47+1）。所以，“47人至少有兩人生日相同”這個事件發生的機率是1-365×364×363×…（365-47+1）除以365的47次方，結果是0.989即98.9%。顯然，這個機率發生的可能性將近100%，所以現實生活中，一個47人的班級幾乎就有兩個人同一天生日。不信的話，大家可以在班上試驗一下。
利用機率知識能幫我們解釋很多問題，比如抽獎問題、等車問題、賭徒分賭金問題等等。數學是科學但它更是一門藝術，表面看似枯燥的數學原理其實都來源於生活，細細品味其樂無比、魅力無限。讓我們共同享受數學給我們帶來的無窮樂趣吧。
生活的問題作文 篇4
最近我學習了一個購物問題，這個問題與生活實際關係密切，下面我來講一講。
“由於店面的經營需要一定的花費，通常一套西服的售價需高出進貨價20%才能不虧損。而為了經營的利潤，某店主將一套西服高出進貨價50%掛牌銷售，標價為600元。但近期銷售狀況不好，店主決定打折銷售。請問：店主最多打幾折，才能不虧損？”
看到這道題後，我感到很奇怪，於是我跑去問爸爸：“爸爸，為什麼一套西服的售價要高出進價的20%才能不虧損呢？不是應該只要高出進價就已經賺錢了嗎？”爸爸笑著對我說：“你開一家店，不是要花水電費、人工費、店面的租金和稅費嗎？”我疑惑地說：“當然了。可是這和高出20%才能獲利有關係嗎？”。爸爸說：“這20%的利潤都是為了支付水電費、人工費、租金和稅費等費用啊！，”我恍然大悟：“原來是這樣，我明白了，也就是說成本要包含這些費用，所以成本會高於進價，這樣理解對嗎？”爸爸說：“對呀！要把所有的費用合到一起才是成本。”
回到我的房間，我仔細的思考了一下這個問題，以前一直以為成本就是進價，原來成本要包含這麼多的費用，怪不得我們買的東西貴呢？如果沒有這些費用，成本下降了，我們買的東西就便宜了。但是沒有錢賺，商家沒有錢賺，他們就會破產了，要捱餓了。所以他們一定要加上這些費用，市場才能繁榮。
停止思想上的飛奔，我不得不回到如何計算這道題上。經過分析，我有了解題的思路。首先，我可以用西服的標價和50%的加價，先算出這套西服的進貨價，然後再求出成本。接著再由成本除以售價再乘上100%，即可算出店主最多打八折，才能不虧損。
今天我又學到了一個與生活息息相關的`知識，我感覺開心極了！
生活的問題作文 篇5
寒假裡，我們一家人來到安吉杭州Hello Kitty 樂園遊玩。一大早我們就來到售票處排隊買票。大螢幕裡播放著當天的票價：節假日成人票290元，兒童票180元。我發現節假日的票價比平時的票價要貴一些;別的景點兒童票是成人票的一半，而這裡的兒童票比成人票的半價要貴挺多的。是不是他們和我一樣粗心算錯了?我正想著，媽媽叫我算算，我們一家三口要付多少錢呢?啊!我們只教了100以內的加減法，200多的我可不會加!我把小臉一撇不耐煩的說。媽媽告訴我：可以把290這個三位數去掉0看成29一個二位數來算，最後答案再加個零升位就可以了，你試試。29+29=58,58+18=76,760元。我小心翼翼的說著我的算式。這時媽媽的也被扣掉了760元。看來我算對了。
走進樂園，裡面的建築真漂亮啊!有城堡，有噴水池，有舞臺，還有好多好多的遊玩設施。我玩了蘋果樹飛船就迫不及待地跑去遠古石船，只見那船上下搖擺還會轉圈，刺激極了。但是排隊的人很多，隊伍在慢慢地往前挪，快到我們了，爸爸媽媽在討論還要多久才能坐上船。我突然想到了一種比較準確的方法來估算：我先觀察了石船，石船上有6排位置，每一排能坐4人，四六二十四，24個位置。再數數我們前面大概有幾個24，就知道我們第幾批能坐上去了。我告訴爸爸媽媽：大概我們第二批就能坐上去了，因為我們前面大概只有30個人了。
玩好了石船，我還玩了旋轉木馬，魔法單車等等，我都用學過的數學知識估計等待的時間，嘿!嘿!還都比較準確的哦。
生活中數學問題真是無處不在啊!
生活的問題作文 篇6
唉，人為什麼要自私，可我對待事情卻這麼寬容?生活中的小事，我都不斤斤計較，是的，但為什麼有的同學而因為罵了他幾句，還強詞奪理呢?寬讓點，一點事就沒了。
為什麼有的同學因不小心碰到另一個同學，另一個同學就罵他呢?這個同忍受著這樣的待遇還賠禮道歉，也說了不是故意的，但他為什麼還是有罵呢?我想了好好幾天都想不明白，為什麼呢?
上面的問題都是我經歷過的，可能大家也遇到過。但大部分都出於女孩子身上。然而有一個問題為什麼女生就這麼小氣呢?要是沒有班主任我可忍無可忍了。
在一個為什麼男孩子都好鬧，我雖是一個男生，但我文靜大方，帥氣的小夥子，我不愛鬧，你說，打打鬧鬧有什麼意思?你和我鬧 ，我和你鬧的，煩人。還是個學生樣嗎?所以說我交朋友可難了，以班上有幾個不鬧的，一個個活蹦亂跳的，好嗎?有個心裡話就悶著，但又不好受，只好只一個女生說說，因為女生都比較文靜。
還有， 為什麼做體操時，做完一節他們就動動這 ，動動那的，要不是往後退一步，彎著腰，抬著頭，捂著嘴笑，你說笑就笑吧，還得這樣笑，為什麼不正經的笑。
生活有許多問題，但我認為這些都表現為一個方面——品質，它往往被人忽視，但醜他看的很清楚。以後我們要跟醜說一聲“拜拜”。永別了，以後你離我們遠遠的。
我算明白了，人太寬容了，也不好，你被欺負，你也不能說什麼，覺得憋的荒，難受的感覺。但好處多，退一步海闊天空呀!
又為什麼我能寬容他人，他人不寬容我呢?
生活的問題作文 篇7
來到廚房，我發現茄子炒肉片裡面有幾塊白色的東西，莫非壞了？不會吧，今天早上剛炒好的。天哪！難道被人放了毒藥…我越想越可怕，抓起電話就向媽媽“求助”。我向媽媽說明情況後，媽媽笑著對我說：“唉，我還以為什麼事情呢，等你把菜放到鍋裡，你就知道了。”哼，媽媽居然和我玩神秘，可是我沒時間多想了，因為我的肚子已經抗議了——開始“咕咕”叫了。所以我就不管三七二十一，把菜放到鍋裡。誰知，等我開了火後，那白東西居然沒了，我想：這東西這麼膽小，一遇到火就沒了！
等菜熱好後，我一嘗，味道還不錯，可是我不敢吃了。唉，眼看著炒好的菜卻不能吃，這種滋味真難受。好不容易等到媽媽回來，我就一五一十地把事情說了一遍，媽媽說：“這是正常現象，那個白東西叫葷油，是動物油冷卻後凝結而成的。至於遇熱就沒了，那是葷油化了，你不必擔心。”
生活的問題作文 篇8
去年冬天，我們家迎來了一個新的成員——嘟嘟妹妹。因為妹妹經常喜歡嘟著小嘴，所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛，一對長長的睫毛一眨一眨地，非常可愛。不過，她特別愛哭，尤其是肚子餓的時候哭得更厲害。這時，媽媽總是給她泡上一瓶奶粉，嘟嘟喝了奶粉便轉啼為笑。
一天，媽媽取回一個大大的包裹，拆開一看，原來是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過來幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子裡取出來。媽媽見我這麼熱心，笑呵呵地說：“軒軒真是個好孩子！你能幫忙算一算這裡一共有多少克奶粉嗎？”
這可是輕而易舉的事呢！我拿出一罐奶粉仔細觀察起來，奶粉罐的右下角寫著——淨含量900克。我頭腦一轉馬上想到這裡有4罐，可以用4×900=3600（克）。
媽媽見我這麼快就算出了奶粉的重量，摸著我的頭誇我反應真快！緊接著媽媽又問：“嘟嘟每次喝30克奶粉，一天喝2次，一罐奶粉可以喝多少天？4罐奶粉可以喝多少天？”
聽了媽媽這連續兩問，我頭腦裡一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們，遇到問題要鎮定，不能著急，得一步一步解決問題。我迅速平靜下來分析題意，這道題的關係式為：奶粉的總量÷每天喝的量＝可以喝的天數。我要先算出妹妹一天喝多少克？再算900克一罐可以喝多少天？一個綜合算式冒泡似的在我腦海裡呈現出來：
900÷（30×2）=900÷60=15（天）
算出了一罐奶粉可以喝15天，4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了：4×15=60（天）。
媽媽滿意地點了點頭，笑眯眯地說：“不錯，不錯，數學小能手一個！”
今天真開心，我順利通過了媽媽的數學小測試。以後我要更加努力地學好數學，闖過一道道難關！
生活的問題作文 篇9
環境對於我們來說,是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風擋雨保護我們的家園,如果離開了這把神奇的傘,那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣沉沉,荒無人煙.所以我要向全球發出意示,讓我們一起保護環境吧!
然而現在我們身邊,環境越來越惡化,有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙,我非常傷心,心想如果每個人都丟一張廢紙,那麼這個世界會是什麼後果呢?真是太可怕了,整個世界就會變成白色的垃圾站,越想越可怕,我急忙把這個紙片撿起來,丟進垃圾桶裡.還有一次,我在電視上看見一篇有關環境的報道：福建那邊的江水渾濁不清,江裡的魚都死了,浮在了江面,每條魚的嘴裡都吐著白沫,江邊還飄著白色垃圾,有小食品袋,糖果皮.這一景象真是慘不忍睹.人們的生活水平在提高,自身的環保意識卻在下降.還有那些沒有道德的伐樹者,他們可有想過樹給我們帶來的好處呢?樹為我們人類付出了那麼多!那麼多樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍捲風,這些伐樹者真應該靜靜的好好的反省一下,如果沒有了樹,我們的生活環境又是什麼樣子呢?可見目前我們環境的惡劣,也是在向我們發出了警告,提醒我們愛護環境刻不容緩!我認為愛護環境,人人有責,所以我們要從現在做起,從身邊做起,不要隨地吐痰,不亂丟紙屑,少用本子,用完的本子可以當驗算本,看完的報紙可以練習毛筆字.把保護環境當做最重要的工作做下去,樹立環保意識,做環保守護者.
“保護環境,人人有責.”我要把這句話銘記在心,把這句話當作一顆種子,我會用細心去澆灌它,讓它茁壯成長,讓“愛護環境,人人有責”這句話傳遞下去.我相信,只要我們齊心協力,在不久的將來,我們周圍的環境一定會變得越來越好.