【精華】勤奮作文錦集九篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的勤奮作文9篇，希望對大家有所幫助。
勤奮作文 篇1
大概因為畢業的學校還不錯，又幹著實際上苦逼但外人看來高大上的創業，網路上和現實中經常有人向我取經。
小A是我的鄰居，剛畢業兩年，在一家網際網路公司工作，最近有件事讓他憤憤不平：公司有位和他同期入職的同事剛剛升職了，但在小A看來不管從哪方面看升職的都應該是他。
“我每天都是第一個到公司的，幾乎都是最後一個離開的，而他每天都是掐著點來，掐著點離開。論勤奮程度，我甩他幾條街。論個人能力，我也絕對不比他差。為什麼老闆就是看不到這一點，反而提拔他了呢？”
小A是個性格很不錯的小夥子，能讓他都感到如此氣憤，顯然在他心中覺得那位同事跟自己是有比較大差距的。
無獨有偶，有個親戚嬸嬸最近也特別煩惱。她家小孩眼看就要上高三，面臨高考了。孩子學習特別刻苦，幾乎每天都要學到十一二點鐘，但成績就是不上不下。甚至有些原來成績不如他，也遠不如他勤奮的同學都紛紛反超。
在我們的生活中有挺多這樣的例子：明明付出了比別人更多的努力，但別人似乎就是看不到，甚至老天爺也沒看到，沒有給予相應的回報。
身邊人的求助讓我開始思考這個奇怪的現象，最後還真找到了原因。這裡並不想探討“勤奮”與“結果”之間的哲學關係，而是讓我思考，到底怎樣的“勤奮”才算是真正的勤奮。
勤奮作文 篇2
李xx有著一頭烏黑的短髮，彎彎的眉毛下鑲著一對又大又亮的眼睛。她長著一個好大的腦袋，裡面裝滿了智慧。
李xx是我們班的學習尖子，每次測試她都名列前茅。她的好成績全憑“勤奮”二字。
記得在上學期期末的前兩週。一天晚上，我早早的寫完作業，想找幾個小夥伴一起做遊戲。就給她一個電話，她說：“快要考試了，我要在家複習功課，今天不去玩了。”聽到這兒，我感到一陣心酸。李丹蕾把學習看的那麼重，而我，作為她的朋友，為什麼沒有學會她勤奮學習的精神？
還有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒絕說：“我的作文還沒背，你去找別人玩吧！”“我也沒有背，反正還有明天，你明天背也不晚呀！”我說。“不行，我明天還有課，得今天背完，我要往前趕，你也快回家背吧。再見！”我被她的話打動了。是呀，“明日復明日，明日何其多。”這句話為的不就是教育像我這樣沒有時間觀念的人嗎？我立刻跑回家去背書了。
這，就是我佩服又難忘的李丹蕾——遊戲不做要複習功課；羽毛球不打要背書的“傻瓜”！不過，如果不這樣“傻”的話，也不會成為我們班的學習尖子。
勤奮作文 篇3
我們每個人都有著一個個美好的夢想。然而，有些人的夢想最終變成了現實，但也有一些人的夢想最終變成了空想。
著名的發明家愛迪生曾說過：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”偉大的文學家郭沫若也曾說過：“形成天才的決定因素應該是勤奮。”由此我們不難看出，通向成功之門最可靠的方法就是勤奮。
1880年,海倫·凱勒出生在美國。不幸的她在生了一場重病之後,雙目失明,雙耳失聰。當時,她才是一個一歲半的孩子呀!她從此變得暴躁起來，脾氣越來越壞。這時，家庭教師安妮·莎利文來到了他的身邊。從此，在沙利文老師的指導下，海倫開始了學習。她孜孜不倦、夜以繼日的努力學習。她用頑強的毅力克服了生理缺陷，學會了讀書和說話，最終以優異的成績畢業於哈佛大學德克利夫女子學院，成為一位學識淵博，掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名作家和教育家。
在《感動中國20xx年度頒獎盛典》節目中，有一個獨特的身影，他就是人稱“斷臂王子”的劉偉。1998年，春節剛過幾天，11歲的劉偉和夥伴們玩捉迷藏，卻意外觸電導致失去了雙臂，但劉偉沒有臣服於命運，而是開始學習游泳，並且取得了優異的成績。就在他為了殘奧而努力奮鬥時，他卻被醫生告知他因疾病而必須永遠離開泳壇。沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息，使強者愈挫愈勇。劉偉面對命運的不公，以頑強的毅力在挫折中昂起頭來，又開始學習鋼琴。劉偉開始用腳來學習鋼琴，這需要付出多大的努力，為了能夠有所收穫，劉偉每天練琴時間超過7小時。在腳趾頭一次次被磨破之後，劉偉逐漸摸索出瞭如何用腳來和琴鍵相處的辦法。透過每天堅持鍛鍊和超人的悟性，劉偉一年內就達到了正常人業餘鋼琴7級的水平。最終向世界證明了自己。
古今中外，透過不斷努力最終取得成功的人物不勝列舉。戰國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭髮系在房樑上，只要一打磕睡就會被扯醒。所以，要想取得成功，不能只是一味的說大話、空話，而是要靠自己腳踏實地地去努力奮鬥，因為，這個世界不需要空想家。所以，讓我們行動起來，將現實看成此岸，將夢想看成彼岸，將無數的困難看做兩岸之間湍急的河流，將努力奮鬥變成架在兩者之間的橋樑，一步一步地走向成功！
勤奮作文 篇4
今天天氣很好，風和日麗。我的心情也很好，因為有個好訊息，在這次期末考試中，我的成績很好。
當我聽到這個訊息時，心花怒放，像吃了蜜糖一樣甜。媽媽笑的像一朵美麗的小花。她緊緊抱著我說：“不要驕傲啊，考試已經過去了，成績只是代表過去。”“嗯！”我點著小頭兒回答道。
“今天，我們做個計劃表吧，寒假生活開始啦！”媽媽把我放下來，說。“好的。”我高興地一溜煙兒跑去取紙。
我心想：為什麼我能考這麼好呢？我又去問爺爺，爺爺說：“因為你考試之前用功複習了。”原來是我考試前勤奮努力的結果啊。
列寧說過：聰明在於學習，天才在於積累，我下個學期一定要更加勤奮努力學習。
勤奮作文 篇5
愛迪生曾說過：“不知勤學苦，怎有大成功。”所以，我們小小的智慧之種，，如果沒有勤奮的汗水來澆灌，就不會成功。那些天才都經過不斷勤奮的努力，才從芸芸眾生中脫穎而出。
晉代的王獻之從小就和父親王羲之練習書法。有一次，王獻之寫了一個“大”字給父親看，王羲之看了一下字，什麼也沒說，只是提筆在紙上寫了一點，使“大”字變成了“太”字。王獻之又把字給媽媽看，媽媽兩眼看看字，說“只有這一點寫得好！”。聽了母親的話，王獻之才知道，自己和父親還差得遠呢！從此以後，王獻之苦練書法，寫完了十八缸墨水，最終和父親並稱“二王”，成為了中國古代著名的書法家。
古今中外，但凡有所成就，有所作為的人都解釋著“勤奮出天才”這句話 德國的愛因斯坦從小就懷有勤奮的精神，但在學校裡，愛因斯坦就是一個“笨小孩”,在班裡經常考倒數第一。在一次工藝課上，老師從學生的作品中，挑出一張很不像樣的板凳，對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！”全班同學鬨堂大笑，因為大家都知道，這肯定是“笨傢伙”愛因斯坦的傑作。一時間，大家都把譏笑的目光投向了愛因斯坦。愛因斯坦紅著臉，站起來，用細的聽不見的聲音說：“我想：這種凳子是有的。”說著，從課桌裡拿出了兩個更加不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三個，雖然還不行，但比前兩個強得多！”愛因斯坦就憑著這種勤奮的精神，攀登科學事業的高峰，成為了人人皆知的科學家。
從這裡，我深刻的體會到：天才出於勤奮，勤奮是獲得成功，實現理想的一盞明燈，指引我們向成功進發。勤奮是學業有成，成為天才的必備品質。只要我們在學習上舍得花力氣，就會用辛勤的汗水和智慧的鑰匙，開啟我們的理想大門，獲得真才實學，成為真正的天才！
勤奮作文 篇6
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。古今中外，每一位成功者的掌聲與鮮花的背後，都離不開無數日日夜夜辛勤積累。由此可見，刻苦學習是取得成功的唯一途徑！
說到這裡，為什麼要刻苦學習呢？其實道理很簡單，世上沒有不勞而獲的事情，只有透過自己的不斷努力，不斷嘗試才能收穫成功！我國古代文學家韓愈曾留下這樣一句警世名言：“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”。只有嚴謹認真的學習態度，及日常生活中的點點積累，你才有可能收穫成功；反之，如果態度不端正，平常懶懶散散的，總是幻想著機會會從天而降，過著不勞而獲的生活，那麼就註定你一定不會取得成功的。
我國古代漢元帝的函相匡衡就是一個勤奮學習的好例子。漢朝時，少年的匡衡非常勤奮，但家裡卻一貧如洗，為了掙錢養家餬口，白天時，匡衡必須幹很多的體力活兒，只有晚上才有時間看書學習。但是由於家裡窮的緣故，實在是點不起油燈，只有在牆壁上鑿開個小洞，藉助隔壁鄰家那透過來的微弱燈光，來把書本一一看完，最終透過自己的刻苦學習，成為西漢時期著名的學者。這就是著名的“鑿壁偷光”的故事，還有許許多多勤奮的例子多不勝舉！
而在我身邊不乏許多勤奮的好例子。就拿今次期中考試來說，像我們班的陳小露同學平常的成績還是中下游的，英語單元測驗偶爾還有幾次不合格的'，但後來透過自己的刻苦學習，認真聽課及課後不斷做習題練習，最終英語、語文、數學三科都拿到九十多分，一舉超越其他同學，晉身班級前三名。所以透過這個事例，我們可以清晰地看到，只有勤奮學習，你就一定會收穫屬於自己的成功！
一分耕壇只有一分收穫，我們只有腳踏實地，刻苦認真學習，你就一定會到達成功的彼岸！
勤奮作文 篇7
“叮噹！叮噹”。太棒了！終於下課。我和我的好哥們一起出去玩遊戲，卻遲遲不見一個身影，那就是——丁梓睿。既然是他的好朋友，那又怎麼能丟下他不管呢？所以我主動要求去找他一起玩。
我來到丁梓睿位子前。只見他正和同桌李寶娥想一道數學附加題。我拍了拍他的肩膀：“小布丁！去玩呀！”“去！去！去！一邊去，沒看到本大帥哥在想題呢！”丁梓睿頭也不回地朝我怒吼著！“我看你是衰哥呢！老綿羊，你六親不認人啦！我是金錢豹！”“哦！原來是金錢豹！你告訴小金魚他們，再過三分鐘，我就去了！”這時，我剛準備走，只見李寶娥失望地站了起來和徐美琪她們去玩了。過了三分鐘，我再一次去找“小布丁”。只見可憐的“小布丁”還在埋頭苦幹，而外面的李寶娥已經玩瘋了。我看了一下題目，心想：到底是什麼題目能難倒“智多星”。我在心裡盤算了一陣，不過一分鐘，我就想了出來。而“小布丁”，還在不停地思索著……
終於，“小布丁”大叫一聲：“算出來了！”和他的答案一對，明顯比我的簡單多了！李寶娥回來喝水看見他算了出來，不由自主地說：“I 服 YOU ，你的IQ比全世界的人還高。”“小布丁”也驕傲地說：“Yes! You are right !”
這就是丁梓睿，聰明可愛、活潑好學的丁梓睿。
勤奮作文 篇8
俞越峰是我小學同學，他那勤奮學習的勁兒，是沒人能比的。
我們兩家是鄰居，我跟他每天一起上學、一同回家。今天，與往常一樣，當我還是睡眼惺忪的時候，俞越峰已早早起來在朗讀語文課文。後來又聽到他在跟讀英語，我知道那是他在觀看早些年在新華書店買的英語動畫片。我媽也給我買過英語動畫片，但沒人提醒時我常常會忘記開啟它。課堂上，俞越峰思路敏捷好問。我坐在教室最後面，老師提問的話音剛落，總是看到俞越峰的手已高高舉起。課講完了，老師把作業佈置下來了，他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好，想要在放學前做完它。
吃完晚飯，我抓緊時間玩兒一把電腦遊戲，噼裡啪啦，一個勁兒按鍵盤。俞越峰一個電話過來，說是要來我家還書、再借幾本書讀讀。他經常光顧我那小小“圖書館”，在我書櫃前“博覽群書”，我怕挑起媽媽不高興，趕緊關閉電腦等他。
父親為我添置了不少書籍，讀大學的表哥也時常留些他收藏的書放在我書櫃裡，希望我能在課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦遊戲迷住，被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經常數落我，拿俞越峰與我作比較。俞越峰在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。幾千年來，千百萬人都把它作為座右銘，我也不能例外。
勤奮作文 篇9
在我的心目中，每個家人在我的心中的地位永遠是第一，然而，給我留下印象深刻的是我的姐姐。我跟姐姐總是相處在一起，她的一舉一動給我都深深地刻在了我的心裡。
第一次，是在一個晚上。“姐，睡覺啦!小心明天起不來。”“好，等等。”咦?我感到很疑惑，姐姐在幹什麼?我好奇地探過頭去看。“《英語沙龍》?”“嗯。”“姐姐，你……你在學習課外英語啊?”“是啊。”“不是學好課內知識就好了嘛?還要學課外知識幹嗎?”“這樣就可以多懂一些，以後在課本上看到課外單詞的話就懂了。而且這樣對以後的學習有幫助不好嗎?”聽了之後，我恍然大悟，像是被水潑了一般就清醒了，就是在這個晚上，讓我知道學習課外知識也是好的，我可不能被姐姐落下啦!
第二次，是在暑假的時候。
“我要去新時代學英語。”“啊?姐姐真的去?”“是的，呵呵。”我聽了之後，沒有怎麼在意這件事，以為姐姐在說笑呢。直到暑假的一個晚上，姐姐揹著一個揹包，就要出門了。我連忙問：“姐姐，你要去哪裡玩?帶我一起去吧!”姐姐聽了，笑了笑說：“我不是跟你說過我要去學英語了嗎?你忘啦?”聽了之後，我還是半信半疑，算了，竟然不帶我去玩，就讓她自己去吧。可姐姐到十點半才回來，我去看了看她的揹包，咦?怎麼是新時代英語課本，筆記本……沒想到姐姐這麼地用心學習啊，姐姐，我竟然沒有發現你是多麼地愛學習。看來，我也得多去參加一些課外活動才行!
原來，我竟然有一個這麼愛學習，這麼勤奮好學的一個姐姐，我突然發現，當她的妹妹，的確跟姐姐有些差距，覺得很羞愧，不行，如果我再不向姐姐好好學習的話，那我以後真地跟姐姐成了鮮明的對比，所以，姐姐，謝謝你!是你讓我知道學習課外知識，參加課外活動的好處，我絕對不會再有那種愚蠢的想法了，現在，我已經在以姐姐為目標前進著，姐姐，我永遠敬佩你!