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蒲公英作文500字

蒲公英作文500字彙編5篇

  在平日的學習、工作和生活裡,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的蒲公英作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

蒲公英作文500字 篇1

  蒲公英,聖潔的女神。純色的絨球,在微風下輕輕拂動,像一個剛出生的嬰兒,通體無瑕,令人心動神飛。雖然,被媽媽擁抱的日子,極其短暫,長大後必須離開;雖然,它葉生無花,花開無葉,花葉永不相見;雖然,不能像蒼鷹那樣搏擊長空,展矯健雄姿。但是,它的一生沒有遺憾。

  陽光下,千萬朵蒲公英向天空飛去,它們勇敢揮別過往,雖不捨,卻很堅強;微風中,它們上下翻滾,任意東西,在廣袤大地上灑下種子,前仆後繼,以至無窮。

  見過蒲公英與曇花的合影嗎?那是蒲公英在晨風中剛剛起航,曇花在黎明後謝幕瞬間的奇妙組合,非常珍稀。

  和蒲公英一樣,曇花盛開也同樣短暫!夜間繁花似錦,破曉翠隱紅銷。

  它太美麗了,美得可令百花愛而生妒。據說曇花綻放時,曾邂逅了浪漫的愛情,因而,開花時會在月光下吟唱最美的歌謠。

  世人難以想象,愛河深處的曇花怎樣渡過那難眠長夜,怎樣與戀侶失之交臂;但錯過便永遠錯過,黎明時分,只有心花默默憔悴枯萎……

  於是沉思:

  蒲公英旅行,看世間百態,悟滄海桑田,終於找到自己的歸宿。

  曇花一生,只為一霎。一霎的停留,一霎的燦爛,一霎便是永恆。

  PK至此,不禁迷惑起來:蒲公英與曇花,究竟誰更惹人憐愛?

  靜聽花語之後,漸有所悟,“一花一世界”啊!

蒲公英作文500字 篇2

  白白的,輕輕的,隨風而飄,隨風而止,越過溝壑,穿過荊棘,這是白色的蒲公英;紅紅的,柔柔的,風飄則起,風停則駐,這是紅色的蒲公英。白與紅,映出一片鮮豔,潤出一點綠意,香出一份感馨。

  老師說,蒲公英的意象不好,若有若無似的,給人一種漂浮不定的感覺。蒲公英,在我的感覺裡面,是那種比較的東西,很很,它可以隨著風到任何地方去,但蒲公英又不是真的是絕對的,它必須要憑藉風力,它才可以實現它的與風共舞,與雲同遊的`夢想。

  白色的蒲公英,也許真的是不那麼的的,它還是要有所憑藉。

  而紅色蒲公英呢?紅色,我把它比做是最最鮮豔的顏色,它是那麼的刺眼,那麼的攝魂。我把蒲公英比做是的象徵,因為我喜歡自在,不受約束,想要像它那樣的能夠周遊各地,這是我的性格,而我把我性格里面那有點像不屬於我的作風和表現,比做紅色的蒲公英。

  白色的蒲公英,這是正常的現象,但紅色的蒲公英,我卻把它比做是奇蹟的代名詞。

  湛藍的天空下,朵朵蒲公英隨風自在的飛舞著,把它那的性情表現得淋漓盡致,把它那快樂的感覺表現得酣暢淋漓,把它那最真的'一面表現出來。它是調皮的,所以它會與雲同遊;它是嬌憨的,所以它會邀風共舞。蒲公英,又天真又成熟的感覺,天真是因為它的幼稚,成熟的因為是它的心靈。

  像遊絲般的蒲公英,在我的眼前徐徐飄過,我閉上眼睛,伸出手去,用力一抓,些些白色的小花似的,我把它們緊緊的握在手心裡,不讓它在我的手中飄走,我要讓它們在我的心裡駐足,在我心裡自在的飄著飄著,與雲同遊,與風共舞。

  我不會再讓你流浪了,從今以後你就駐紮在我的心裡面。雖然外面有廣袤的天空,但我的心裡面也有天涯海角。

蒲公英作文500字 篇3

  在一個炎熱的夏天,蒲公英媽媽生了孩子。這時風婆婆向蒲公英輕輕地一吹,“呼、呼!”她的孩子迎風飄揚,飛到了很遠很遠的地方。

  她飄啊飄、飄到了果園,果園裡的果子發出香甜的氣味。有火紅的蘋果,香噴噴的梨,晶瑩的葡萄,還有大大的西瓜。可蒲公英種子覺得這裡一點都不好,“這裡空氣不好,不適合我生長。”她鬱悶地說。這時風婆婆又來了,把她吹到了空中。

  她飄呀飄,飄到了草原。這裡的小草嫩綠可愛,像一片綠色的海洋。這時,牛和羊正在吃草,並且還開心地叫著。蒲公英種子覺得這裡一點也不好。“這裡空氣是很好,但這裡有牛和羊。有可能一不留神把我看成了草,一下把我吃了”。種子一邊說一邊嚇得直髮抖。這可不,風婆婆又來了,吹起了種子。

  她飄呀飄,飄到了森林。大樹上有松鼠蹦跳著,小鳥正在展翅飛翔……種子覺得這裡很不錯,決定住下來。第二天早晨,種子還在睡覺。小鳥就嘰嘰喳喳地叫著。“太吵啦!根本睡不著。”她生氣地說。看!風婆婆又來了,把種子吹了起來。

  她飄呀飄,飄到了花園裡。花園裡的花五彩繽紛,絢麗多姿,hai發出淡淡的清香。種子看到這裡沒有吵鬧,沒有危險,空氣新鮮。她還找到了一個朋友,就是蝴蝶,她和朋友天天在這裡快樂地玩耍,種子覺得非常高興。

  就這樣,種子幸福快樂地生活下來,直到有一天,她也成了蒲公英……

蒲公英作文500字 篇4

  它沒有花的芳香,也沒有樹的偉岸,沒有蝴蝶、蜜蜂圍著它轉,也沒有遊人與它拍照合影。它就是一棵極不起眼的小草——蒲公英。

  春天,萬物復甦,風景如畫。蒲公英從厚厚的泥土深處鑽了出來。它在泥土中生根發芽,在初春的大地上伸展手腳,經過風雨的洗禮,雷電的磨礪,它們充滿活力向上生長著,抽出幾片修長的綠葉,開出幾朵白色的絨花,在春日裡享受著溫暖的陽光浴。幾個孩子驚喜地唱道:“蒲公英,開白花,哪裡有土哪有它!”

  夏天來臨,它們一個個挺直了腰,站在山坡上眺望遠方。從根部生長出來的葉子向上伸展,保護著主莖上的花朵。一陣風起,花中的雄蕊隨風飄揚。落地生根,繁衍著它們的後代。那些白色、黃色的花朵,在陽光的照耀下顯得格外豔麗,遠遠望去,像是在綠葉叢中撒了一大把星星,閃閃爍爍,明滅不定。夏天,風狂雨驟,把蒲公英打趴在地,可是風雨一過,它們又站了起來,在風中跳舞,在雨中洗澡。

  蒲公英,又名婆婆丁。屬多年生草本植物,適宜生在海拔150-900米的丘陵地帶。長約15釐米,寬約5釐米,葉邊緣有具波狀齒。

  到了深秋,蒲公英的杆子變硬變脆,葉子變黃變枯,而花朵則變成了一個個毛絨絨的球體。有的孩子把花采來,張口一吹,那絨毛就似雪花一樣飄飄蕩蕩,漫空飛舞。這也是它授粉育籽的季節。

  蒲公英看似平常但作用很大。一是春天採來可當蔬菜,純天然綠色食品,營養豐富,鮮嫩可口。二是蒲公英具有較高的藥用價值,具有清熱解毒的功效。此外,蒲公英還被開發成美容養顏的產品,深受人們的喜愛。

  看見蒲公英,我就想起了那些普普通通而又默默奉獻的人們!

蒲公英作文500字 篇5

  那是一次偶然的機會,一隻蒲公英的種子伴著風,飄進了男孩的窗戶,停在了男孩的手邊。

  男孩欣喜若狂,忙找來花盆土壤種下——他一定要把它栽培成一株美麗的蒲公英!男孩把蒲公英當作至愛之物,每天都執著地為它鬆土、澆水、沐浴陽光。一個月、兩個月、三個月……可花盆裡卻沒有一絲動靜。

  母親勸他放棄,夥伴們笑他呆板,硬要為一個沒有結果的事情瞎忙活。可他仍然執著,就像剛開始時那樣。

  有一夜,大風凜冽,大雨似傾盆洗刷著大地,花盆在陽臺上痛苦地搖擺。終於,一陣清脆的破碎聲吵醒了熟睡的男孩,男孩不安的眼神定格在了空空蕩蕩的陽臺上。不禁大叫一聲:不好!花盆被刮到樓下去了。他連忙抓起衣服奔下樓去,冒著大雨,捧回那廢墟中的蒲公英。最終,它活了,他卻病了。就這樣,蒲公英在男孩細心呵護下漸漸生根、發芽、長大了。

  這天,男孩呆呆地望著潔白的長有豐碩種子的蒲公英。突然,一陣微風拂過,蒲公英的種子迅速起飛,彷彿在湛藍無垠的天空撒下紛飛的白沙。男孩的嘴角泛起一絲微笑,欣慰地默默唸道:飛吧,多美的蒲公英呀!

  也許蒲公英早已忘了是誰延續它的一生,它也許只在意自己的未來。男孩用自己的辛勤汗水換來了蒲公英的生命,並使之變得輝煌。可蒲公英為男孩留下的,只是花盆裡那空空的莖杆和男孩空空的懷念。