動物的啟示的作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的動物的啟示的作文6篇，歡迎大家分享。
動物的啟示的作文 篇1
我有一隻可愛的小烏龜，我非常喜歡它。
那隻小烏龜叫龜妹，它有一雙圓溜溜的小眼睛，一個可以保護它的龜殼。它剛到我家時非常害羞，像我家養的含羞草一樣，只要你一碰它,它就把頭和腳伸進龜殼裡，好像在說：“我不認識你，不要碰我。”但是經過我精心的照料，它慢慢地變活潑起來。
龜妹非常貪吃，只要我扔一塊好肉給它吃，它就大口大口地吃起來，好像在享受千年難得的美味佳餚。 俗話說“千年王八，萬年龜”烏龜的壽命和耐飢能力是很強的，有一次我兩三個星期沒有餵它吃東西，但它還是活了下來，只是比以前瘦了一些。
龜妹的可愛和機靈讓我喜歡得不得了，龜妹我愛你！
動物身上的啟示作文350：小貓
在我家裡，有一隻十分可愛的小動物，它是爺爺送給我的生日禮物。
它全身穿著一件黑白相間的毛衣，兩顆小眼睛不斷地轉來轉去，一到晚上，它的眼睛就變成了“綠寶石”。它的耳朵也很有趣，就像腦袋上的小山角。
它吃食物時可有趣了！有一次，我把一塊食物扔給它，它慢慢地走過去，用爪子飛快地碰一下那食物，又迅速地逃跑，看看沒動靜，就跑過去，津津有味地吃了起來。
它的愛好十分多，它最喜歡的遊戲當然是玩絨線團了。記得有一次，媽媽在家織毛衣。它看見了，飛快地跑過去，一下子撲到媽媽身上搶過毛線開心地玩了起來。最後弄得整個房間到處都是毛線。當它意識到自己已經闖下“大禍”的時候，連忙跑到我身邊，輕輕地叫著，好像在向我求救，它的這個舉動，使我們全家既好氣又好笑。
它是誰呢？告訴你們吧！它就是我的好夥伴小貓，我高興時和它一起分享，我傷心時它幫我解憂，那時它成了我生活中形影不離的好朋友。可令人傷心的是，一天，小貓趁我不在家的時候，偷偷地溜出去玩，再也沒有回來過，現在我做夢也夢到和它在一起玩耍。小貓，希望你能夠再一次回家和我一起玩耍。
動物的啟示的作文 篇2
我們都知道動物在人類的生活中起著巨大的作用，人們從牛羊的身上獲得肉類、奶類和皮毛；用貓來捉鼠；用狗來看家。然而人們不僅獲得這些好處，還從動物身上得到了很
多啟示。今天就由我來給大家介紹一下動物對人類的啟示。
動物對人的啟示可能是微小的，但即使是微小的啟示也能產生巨大的作用，比如說：屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲，船槳模仿了鴨的蹼，就連平常所用的鋸子，也是魯班根據鋸齒草發明而來的，這難道不是微小的啟示嗎？然而繡闥雕甍，桂棹蘭槳，均是因為這些小啟示而存在的。
動物對人的啟示也可能是巨大的，就比如說人們根據蛙眼的視覺原理，已研製成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統後，雷達抗干擾能力大大提高。在國防方面起著不可估量的作用。
動物給人很多啟示，最近興起的仿生學，就是以動物的習性進行創新的一門學科，可見人類已經意識到動物身上所蘊藏的巨大利益，在高新技術產業盛行年代出生的我們，更應重視這細微但是意義重大的啟示。
動物的啟示的作文 篇3
“動物是人類的老師”不錯的，在不同的動物身上能學到不同的知識，發明創造出不同的，對人類有意義的科技成果。比如：人們透過蝙蝠的飛行特點發明瞭雷達；根據魚類和鯨魚的潛水效能發明了潛水艇；從觀察鳥類和蜻蜓的身體結構，發明了飛機……可科學家發明的東西總不能全方面使用（特別是關於交通工具的東西）。於是，我想發明水、陸、空，山地和沼澤，通用的一種交通工具。
為了使我們的發明更加完美，我採用了十種之多的動物和人們原來發明的成果優點，組合成了一個：“海、陸、空，多用專人私家設計”。現在，就讓我這個設計師來為你講解我的發明吧！
這個發明長5.2米寬3.1米，在潛水過程中，它是按鯨魚的“流線型”來設計的，船頭是弧形的，船可以加速或減速。如果心情舒暢的話，就點下“鴨子滑式”的按鍵，船兩側就會伸出兩隻大鴨掌，劃來劃去，可舒服呢！但是如果遇上有危害性的`食肉魚，這隻船就會發出墨汁一樣的墨汁來迷惑敵人（這是由樹皮中的墨黑色部分提取的）之後，我們就可以開大油門向安全地帶衝刺了，您不用擔心汽油會汙染環境，其實那是從椰果中提煉出來的環保用油。它有無汙染、無破壞、無毒，可以保證水的質量，不讓水資源受到汙染。
室內還設有高階機器人服務，水上探頭等，很實用。如果需要的話還可以把船艙變成一個蜻蜓似的飛機、火箭式的汽車、蛇式的火車、甲殼蟲式的坦克……
我相信：如果努力發展這一行業的話，20年後，這個產品一定會誕生，隨著人口的增長，我也會適當的把本產品縮小。總之，“顧客是上帝”，讓人們使用更加方便吧！
動物的啟示的作文 篇4
有許多動物都有他們各自的特點，其中螞蟻也是我最受啟發的動物之一。
今天，我在草地上玩耍，無意間看見一群螞蟻和一隻西瓜蟲。我本以為他們是朋友，可我錯了。兩個小不點竟然打起來了。西瓜蟲仗著自己體形龐大橫衝直闖，想憑著自己的力氣擊垮螞蟻。小螞蟻們知道憑藉個人的力量是無法戰勝西瓜蟲的。就在這時，奇蹟出現了。螞蟻們迅速變換隊形，組成了一堵螞蟻牆。西瓜蟲向螞蟻牆撞去，螞蟻牆鬆了一點，但馬上就又恢復了原樣了。
第二次攻擊又來了，還是和第一次一樣，西瓜蟲只是徒勞。就這樣，西瓜蟲連續撞了十幾次牆還是完好無勳。很快西瓜蟲就沒有力氣了，轉眼間，螞蟻們又變換了隊形。迅速爬上了西瓜蟲的身體，這時，西瓜蟲已經縮成了一個小圓球。螞蟻也不是好惹的，小螞蟻們用自己那小而有力的夾子，使勁的夾著西瓜蟲。很快，西瓜蟲就被夾死了。同時他們也為自己爭取了食物。螞蟻雖小，但他們靠著強大的團結精神和精明的頭腦戰勝了體積，力量大自己好幾倍的西瓜蟲。
現實生活中，也有好多事情需要我們團結才能解決。但又有多少人能真正的做到呢？我們不應該學習他們麼？
動物的啟示的作文 篇5
世界上有許多發明家都是從動物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什麼身上得到的啟示呢？
當然是魚了！有一次在水池裡看魚，魚一會兒浮在水面，翻個身肚皮朝天仰遊起來，一會兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點影子，可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想：那潛水艇是不是科學家從小魚身上得到啟示的？
為了弄清楚，我就去上網找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓裡透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？
當然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球裡的。
潛水艇在水裡時為什麼不會沉下去呢？和小魚一樣是什麼力量把身體抬起？那潛水艇是怎樣升降的呢？原來潛水艇上有一個蓄水倉，和小魚的氣囊一樣，當潛水艇要上升時，就透過水管把蓄水倉裡水排出；潛水艇要沉下時，就透過水管往蓄水倉裡注水。
那潛水艇是怎樣前進的呢？原來潛水艇後面有一個風扇叫排力扇，當潛水艇要前進時，只要開動排力扇就可以了。當然要升降時，也有升降排力扇可以調節升降速度。
哎！大自然真是奇妙，從動物身上一觀察就給你一個啟示。
動物的啟示的作文 篇6
有一次，我正在院子裡玩，突然，看見一片樹葉正在緩緩移動，我就奇怪了，沒有風，葉子怎麼會動呢?我把那一片葉子拿起來一看，差點把我嚇得坐到了地上，葉子竟然長腳了?不過我仔細一看，原來葉子下面有一隻小蟲子，這隻小蟲子有一對長長的觸角，頭部、身子、腳都跟枯樹葉一個顏色，彷彿就是一片葉子一樣，我感覺到這隻蟲子一定有來歷，所以我就拿了一個瓶子把這個蟲子先放在瓶子裡，不讓它跑了。
然後我又問家長，問別人，查詢資料，終於得到了確定的答案，原來這隻蟲子叫枯葉蝶，這種蝴蝶的翅膀就像兩片枯葉，因為這種蝴蝶非常弱小，遇到危險沒有還手之力，但它具有一項奇異的功能——變色的本領。為了不讓其它的動物發現，它就不飛，在地上行走，並且行動緩慢，從而迷惑敵人。
大自然是美好的，大自然是神秘的，大自然不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，讓我們行動起來，去大自然中發現美吧!