我獲得了啟示作文（通用5篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我獲得了啟示作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
我獲得了啟示作文1
生活是一本永遠都讀不完的書，善於讀這本書的人會得到啟示和快樂，就比如我在生活這本書中，我得到了一個啟示。
那是一個星期天，我獨自一個人在家，媽媽去上班了，並且囑咐我不要看電視，然而媽媽走後，我沒有聽從媽媽的話，拿起遙控器直播電視，過了一會兒電視看煩的我又拿起了桌子上的手機玩了起來，媽媽晚上才回來，今天我可以逍遙一整天了。
我早飯沒有吃，到了中午也已經飢餓難耐了，我決定去買一些吃的，剛要走手機電視播放的聲音，又將我給拉了回來，我忍著飢餓又繼續看起了電視玩起手機
我躺在沙發上，一動不動的看著手機，時間一分一秒地過去，手機的電量不足了，我心裡想：一邊玩一邊充電，應該沒事，再說我只玩一會兒，想到這裡，我便拿著手機一邊充電，一邊玩了起來。
過度的視覺疲勞和沒有吃飯的身體，使我頭暈目眩，這時已是下午四點，媽媽回來了，看了看虛弱的，我又看了看正在播放的手機，便知道了事情的來龍去脈，媽媽關掉了手機，帶我去了醫院，我發燒了，全都是因為身體虛弱和視覺疲勞造成的。
從此我懂得了，手機只能成就一時的快樂，不能一世的快樂，所以以後我要好好學習，做一個有文化的人。
我獲得了啟示作文2
一件小事中往往有在道理，大啟示，回憶起那幾件事讓我得到了一個啟示。
人無信不立，言必信，行必果。小時候，我們都聽過童話故事，其中，有個故事就是國王在臨終前選拔新的國王，於是聰明的國王給孩子們發了種子，說：“誰能種出最漂亮的花，誰就是國王。”孩子們聽了就打鬼注意。幾天以後大部分孩子都端著嬌豔欲滴的花，只有一個孩子的花盆只有棕色的土壤。奇怪了，其他孩子的花各式各樣，而偏偏是這個小男孩當上了王位。國王意味深長的告訴他們：“這些種子都是被炒過的，不可能發芽，做人要懂得誠信，人無信不立嘛！”這番話倒是給了我啟發，讓我豁然開朗。
我的爸爸是在外在做生意，他總是講究誠信，從來不往“酒水”中加“一絲一毫的水”，總是實話實說，不但物美價廉而且是十分實用。公司很快招來了大批會員，業績大漲。爸爸成了公司的大功臣。我問他為什麼？多說點花言巧語不是更讓顧客歡心。每當這時，他就會毫不猶豫地說：“火心要空，人心要實！黃金失去可以再得，名譽失去難挽回！”他的意念讓我佩服。也有許多顧客不由自主地豎起大拇指。爸爸總是自豪的說出他的座右銘。
是啊，做生意需要誠信，人與人之間的交往需要誠信，就連童話中的人物也需要誠信。君子一信，駟馬難追。多虧這幾件小事給我啟示，讓我深深的覺悟。請大家記住，誠信最重要。透過這些點點滴滴，我得到了啟示。
我獲得了啟示作文3
最近，我們進行了春遊。在這次春遊中，我收穫到了一條重要的啟示，是什麼啟示呢？請讓我慢慢講給你聽。
“耶！”一陣歡呼聲從我們班傳出。原來，是因為這次春遊可以自由分組！大家都非常激動，馬上找到自己的好朋友，在教室團成幾個“團”，簇擁在一起，好像親兄弟一般，組成了一個個四人或六人小組。我也找到了幾個朋友，組成了一個六人小組。
可是，好景不長。在接下來的體育課和科學課上，大家的注意力全放在一件事上：杜曉雨該給哪個小組。你說你人滿了，他說他也不要杜曉雨，反正大家水深火熱地討論了兩節課，到了最後還是沒能討論出解決的方案，倒是課堂表現只得了一個“勾”。結果可想而知：汪老師把所有組好的、沒組好的全部拆散，按照四人小組組合一番，成了現在慘不忍睹的模樣，大家都掃興而歸。
第二天，我們出發了。雖然沒有了自由分的小組，但大家還是吃得、玩得非常開心，就如同這一個小組是自己組的一樣。愉快的一天就在這聲聲嬉笑中結束了。
回顧這件事，雖然一開始不怎麼高興，但最終，我們還是非常愉快地進行了春遊。這是為什麼呢？噢！我明白了：就算事情的發展與想象中的可能有著天差地別，但是，如果我們熱愛它，也可以碰撞出令人愉快的火花。
我獲得了啟示作文4
在我的人生當中，有著許許多多難忘的回憶，如：有意義的`、開心的、難過的、精彩的……等，它們猶如許多明亮的星星點綴著我的人生。其中最閃耀的還是那件給我啟示的星星，直到至今，還令我無法忘懷、回味無窮。
那是一個風和日麗的下午，我煩惱的趴在桌子上，沉重的心情使我痛不欲生。沒想到吧，我是被一道數學題給難住了，任憑我絞盡腦汁也想不出任何答案。於是，我垂頭喪氣地來到廚房問媽媽：“媽媽，您能幫我解開一道數學題嗎？我想了好久，終究是沒有結果。”媽媽看也沒看說：“你自己再想想吧，我現在很忙，沒空理你！”我仍然央求媽媽：“媽媽，你就幫我看一下嘛！費您這點時間應該也沒什麼吧？”媽媽只好了了草草的看了一下題目便對我說：“對不起，這道題我也無能為力，我沒辦法幫助你！”我質疑的問：“真的嗎？媽媽，您也知道，憑著您的文化您可以做得到。”媽媽說：“是的，這道題對我來說真的很簡單，但是我不能那樣幫助你，你得學會著重思考！你到外面放鬆一下吧！相信你會算出來的。”我只好無可奈何的走了。
我來到一棵大樹下坐著，忽然看到一隻小螞蟻在水中掙扎，它總是猛的向前衝上“岸”，可水的阻力對它來說太大了，它要衝出去真的很艱難。我被這個小東西入迷了，它拼命在水中掙扎，一次又一次的想爬到“大陸”，離開那洶湧的“大海”，一次沒成功，它再來第二次、三次、四次……唉！可都沒有辦法掙脫。我心想：這一次它肯定又不成功，還傻傻的總在那白費力氣。我漫不經心地瞅了一下，啊！這次它爬出來了！它成功了！我很驚喜，連一隻螞蟻都能在困難前堅持不懈的搏鬥，最後獲取成功，難道我不行嗎？我立即跑回家，再認真的看一遍題目，深入的思考，終於把題目解開了。我歡呼雀躍：“太好了！太好了！我成功了！”媽媽看到我把題目解出來了，感到很欣慰，她笑著對我說：“還不錯喲！困難越大就要越堅持搏鬥，相信你一定能行的！”我琢磨著媽媽的話，明白地點點頭。
這是那隻螞蟻給我的啟示，讓我明白：有時候，成功只離自己一步遠，再跨一次，再堅持一下，成功就會對自己迎面而來。只要手中握好“再搏一次”的鑰匙，成功之門會永遠為你敞開。
我獲得了啟示作文5
我最喜歡玩積木了，在玩的過程中，不僅使我快樂，還能從中得到一些啟示。
那一次，媽媽給我買了一盒比我以前玩的都要精緻的樂高積木，這可把我高興壞了。
好漂亮的包裝盒子呀，還印著一列彩色的火車和一個礦洞，還有一輛小汽車。當我開啟盒子的時候，裡面全是塑膠袋子裝好的零零散散的小零件。
剛開始的時候我都蒙圈了，這麼多的小零件不知道該怎樣拼，說明書上的步驟也太難了，把我弄的眼花繚亂。我拼了好幾遍卻總是拼不對，於是我生氣了，把樂高踢到了一邊。媽媽走了過來，對我說：“世界上沒有什麼事情是一下子就會的，只要你按照說明書上的步驟一步一步的，仔細用心的拼，就一定能拼好，媽媽相信你能做到，加油！”
聽了媽媽的話，我恍然大悟，也對自己更有了信心，我連忙把樂高撿了起來，拿起了說明書，仔細認真的研究，並一步步慢慢的插積木，嘴裡還不時的蹦出這幾句話：“哦！原來這塊積木是放在這裡的呀！”
終於，經過了一個下午的努力，積木拼好了，我連忙拿給媽媽看，媽媽見了露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢位了成功的喜悅。
我真正喜歡樂高積木，不僅是因為它好玩，更多的是透過玩積木讓我明白了一句名言真理：世上無難事，只要肯攀登。是呀！不管做什麼事都要努力，要堅持，要有恆心，有毅力，不能半途而廢，才能把事情做好。