查文庫>青年節> 實用的五四青年節的作文400字4篇

五四青年節的作文400字

實用的五四青年節的作文400字4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五四青年節的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

五四青年節的作文400字 篇1

  少年時代,是人生中最難忘的詩章。在成長中,有和煦陽光,也有風霜月雪。

  我們正在走進五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會嚐到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春,憧憬自己的未來,那就讓我們為我們火紅的青春鼓勁,加油,歌唱吧!

  青春如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響曲的序曲。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說也是有益的經歷,能使我們得到寶貴的經驗。

  在走向青春的我們也會遇上很多困難,比如:學習壓力驟然加大,成成績差距開始拉大,青春期的苦惱和麵臨中考的壓力等。那麼,我們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所說的:“青春之字典,無‘困難’之字,青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史”.青少年時代,是人的大腦細胞這種‘零件’效果最高的時代,一定要好好學習,遇到問題,不論什麼名家講解的,要敢於問個為什麼,敢問前任沒問過的問題。”

  如果拿植物來打比方,植物有它的萌芽期,成長期到結果期。那麼小學則是一個學習方法的萌芽期,初中就是學習方法期,高中就是學習方法的結果期。初中這個階段如果沒有學好,那就更不要說結果了。

五四青年節的作文400字 篇2

  有人說青春是匆匆人生中易逝的年華,也有人說青春是一種永恆的心態,還有人說青春是擦身而過的嫣然一笑,是滔滔激流中的奮力一搏。其實,青春是色彩繽紛的。

  青春是藍色的,像深遠的晴空,像迷人的海洋,深遠遼闊,富於幻想。

  青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原,充滿無限生機和活力。

  青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽,朝氣蓬勃,充滿希望,願把光和溫暖無私奉獻。

  青春是白色的,如雲如月,猶如一張白紙,愛畫最新最美的圖畫。

  青春是無色的,像風變幻無窮,像霧絢麗迷人。放縱它,遺憾終身;駕馭它,乘風破浪。

  青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩的人生。

  青春是一首美麗的詩,是一支動聽的歌年輕的我們擁有多彩的青春,是否應該驕傲地面對藍天,給青春一個奮鬥的理由?

  年輕賦予了我們激情,我們就要熱烈地擁抱成功;

  年輕賦予了我們力量,我們就要無畏的執著追求;

  年輕賦予了我們勇氣,我們就要勇敢地接受挑戰。

  讓我們在千帆競發、百舸爭流的沔城高中不斷更新自我,挑戰自我吧!

  青春的我們,回首昨天,應該問心無愧;

  青春的我們,面對今天,應該倍加珍惜;

  青春的我們,展望明天,應該信心百倍;

  為世界進文明,為人類造幸福,為青春之我,建立青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙,資以樂其無涯之生,李大釗先生的話將永遠伴隨著青春的我們前進。

五四青年節的作文400字 篇3

  今天是五四青年節。

  剛開始我也不知道,每天一直得上課,總是沒有太多的時間去了解這些東西吧,連老師有時上課會問你們看了今天的新聞了嗎?你們知道最近發生的'事情嗎?常常我們的答案是不知道或沒有看,只有零星幾個知道。究其主要原因有一部分是由於對這些新聞不知現在年輕人的關注點了,而另一部分其實還是外部的因素,學校對於電子產品管理的嚴格,基本上是禁止攜帶的,而且也沒有其他的產品讓我們瞭解社會,瞭解其他的資訊,學校裡的資訊其實是比較閉塞的,學校一心叫我們只需要顧學習,不要想起他的,一心只讀聖賢書。這就和我們的發展和生活產生了一定的矛盾,既希望我們能瞭解外部,卻又切斷了我們瞭解外部的途徑。

  知道今天是五四青年節,是我在上課的時候無意間知道的。

  五四青年節,其起源應該追溯到上個世紀的1919年5月4日爆發了著名的五四運動,那次的運動徹底的改變了中國,喚醒了民族血性,不再沉默,讓世人看到了中國不是死氣沉沉的不是看不到未來的,中國人不是麻木的,五四運動的範圍迅速波及全國,全崗位,學生遊街,工人罷工,商人罷市,中國開始覺醒,青年開始開始覺醒,開始主導中國,領這中國向著光明。

  中學時代的歷史經常接觸到五四運動,影視上看到過五四運動,私下去了解五四運動。真的是極其的佩服和感恩。

  今天中國青年還有很多缺陷,還有很多需要學。

五四青年節的作文400字 篇4

  16歲,花一般的年齡,青春般的時代。

  我們踏著稚氣的步伐,走進了初中。用了一年的汗水加淚水的打拼,磨掉了身上的奶聲奶氣,走進了有著青春標誌的初二。

  因為我擁有青春,所以我敢大聲說:唱吧,歡呼吧,新世紀的少年;跳吧,舞吧,未來的希望。”為此我擁有快樂。

  因為我擁有青春,所以我活潑,鬧騰,我可以踏著青春的節拍大秀一場青春舞曲。為此我擁有快樂。

  因為我擁有青春,所以我想唱就唱,唱的響亮。可以唱的天翻地覆,唱的海枯石爛。為此我擁有快樂。

  因為我擁有青春,所以我想哭就哭,想笑就笑。無情的分數使我潸然淚下,友情的安慰使我破涕為笑。為此我擁有快樂。

  ……

  我叛逆,因為我擁有青春的特性。

  因為我擁有青春,我身上揹著一種未了的責任:老師的希望,父母的期待……所以我要盡責任。為此我擁有快樂。

  因為我擁有青春,所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發奮學習,逆流而上,勇攀高峰。為此我擁有快樂。

  因為我擁有青春,所以我要開始鍛鍊自己的身體,使自己與運動並肩,與疾病檫肩。為此我擁有快樂。

  ……

  我懂事,因為我擁有青春的特徵。

  一日之計在於晨,一年之計在於春,一生之計在於勤。它們在我的青春字典裡都有,所以我享受擁有青春的樂趣。

  我們的步伐不會因困難而停止,我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質;汗,我們的營養物質,;淚,我們的溶劑,青春因被溶解而稀釋,只剩下一副剛強不屈的身軀。