關於青春的作文(精選15篇)
在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的關於青春的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於青春的作文1
那飄過花樣年華的歲月，那在青春裡的花開花謝。輕輕的風，淡淡的雲，甜甜的雨，澀澀的淚，灰暗而斑斕，凌亂而優美。
——寫在前面
我喜歡籃球。在我心裡，籃球不僅僅是一項運動，更是一種精神，就像NBA中麥迪的三十秒決殺一樣，是一種需要用心去領悟的精神；是一種熱血沸騰之後的欣喜。
喜歡在溫柔的陽光下，在湛藍如洗的天空下，在球場中一連串漂亮的過人之後那一個完美的上籃。喜歡聽三分空心球入環時與風輕微的摩擦聲和場邊熱烈的歡呼。一切只因為喜歡。
但，即使十萬萬人的吶喊在我心中也不抵冰顏對我的一個“V”字手勢。冰顏是我的好友，也是我生命中不可缺少的一部分。起碼，我是這樣認為的。每當他在球場上完成一個經典的上籃動作，或是投進一個完美的空心三分時，我都會翹起我的食指和中指，送她一個“V”字手勢。她也會回敬同樣一個“V”字手勢，帶著她的微笑。她的微笑很美，如三月漫天飛絮那樣醉人，又如夜晚的天空般清明。我想，無論何時，她那醉人的微笑和“V”字手勢在我心中都是無法替代的唯美。
三月的晚風和著花香在空中肆意纏綿。我和冰顏坐在球場邊，呼吸著傍晚時分令人沉迷的空氣，感受著一天喧囂之後的那一份寧靜與安然。
“當流星劃過天空的時候，你會向它許願嗎？”冰顏平靜地說。從她的眼眸深處，我看到了一絲淡淡的憂傷，是一種說不出的憂傷，雖淡，卻很濃。
“我會，你呢？”
“我不會。”
“為什麼啊？”我問。
“難道你不知道流星正是因為揹負了太多人的願望而不堪重負，才會隕落？”
“你不是還向流星許過願麼？”
“我只想它長痛不如短痛的好。”
我知道她心裡一定有什麼事情，但她從來不願把自己的悲傷同別人分擔。於是，我便輕輕地說：“或許，流星也有放不下的事情，它根本就不想放棄。”
晚風吹起她的長髮在空中紛飛、糾結，一切彷彿是一幅唯美的畫卷。那一刻，我心中烙下了一個不可磨滅的印。
要代表學校參加市裡的籃球比賽，聽到這個訊息，我高興的快要瘋掉了。急切地想把這個訊息告訴冰顏。可等了一天，她也未曾出現。放學後，一個和冰顏一起的女生給了我一封冰顏的信。
“其實我有先天性心臟病，最近又嚴重了，需要手術，醫生說這次的手術很危險……。所以我才對你說長痛不如短痛，是想讓你忘記我。可你告訴我，或許，它根本就不想放棄。我知道你不會放棄，當然我也不會放棄。你的比賽，我不能陪你了，但我會默默的祝福你的，你一定要努力哦……”在信的背面還附有海子的話：“遠方除了遙遠，一無所有。”
那次比賽我打得空前用心，我們也一路過關斬將，殺到了決賽。決賽中，我拼盡全力，當全場響起熱烈的掌聲和歡呼聲時，我知道，我們贏了。這次比賽重新整理了我所有的個人最好記錄，並獲得了“MVP”稱號。當面對鏡頭時，我看見了站在我對面觀眾席上的冰顏，我們彼此默契的向對方打出一個“V”字型手勢……
關於青春的作文2
1、青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩…
2、青春，是三月爭奇鬥豔的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴絃，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀幹，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊、
3、青春是早晨的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰鬱和灰暗都遭到她的驅逐。
4、青春是江河裡奔湧的激浪，天地間迴盪著她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。
5、青春是一隻高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。
6、青春是一棵枝葉葳蕤的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留在人間。
7、青春是一支餘韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，撥動每一個人的心絃。
8、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。
9、青春光芒四射，青春有無限的歡樂。青春期的我們告別了兒童時代的稚嫩，走向了屬於我們的成熟。
10、誰說青春就只顧埋首苦讀誰說青春只知年少輕狂誰說青春敵不過現實的蒼涼我們的青春，就是在理想的道路上斬遍荊棘的勇氣，不顧一切勇往直前的霸氣，我們的青春我們做主。
11、我想唱首歌，青春是美麗的！因為青春充滿活力！我們總是孜孜不倦地遨遊在知識的海洋中，不會累，因為我們是富有生命力的小草，堅韌不拔！瞧，志願者服務隊中，總有我們的身影，為孤老服務，當小交通員？？我們忙得不亦樂乎，雖然有珍珠般的汗淌了下來，但那是珍珠啊，多麼珍貴！我們要把我們的活力注入整個社會中！
12、青春是美麗的風景線，有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了總是後悔莫及！有的人卻欣賞到了那隻屬於他的精彩，令人神往，到老了總是回味無窮！這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來一絲感慨。
13、青春的我們，會獨自登上峰頂，體會？一覽眾山小？的豪情，會一步步踏上臺階，認識？人往高處走？的人生哲理；青春的我們，會對著悠悠長夜輕吟？明月幾時有，把酒問青天？；青春的我們，會找一條僻靜的小河，細細體會垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風，悠柔地綻放浪漫。
14、即使青春是一枝嬌豔的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。
關於青春的作文3
好久沒有這樣了，一個人靜靜地躺在床上，聽著淡淡的情歌。10月底深秋的週日的早上，空氣是那麼的靜謐，窗外的風景似乎也都還在沉睡中，誰也不願意去打破這麼安靜又溫暖的氣氛。室友都還窩在溫暖的被窩裡依偎著暖暖的床鋪，寢室的燈今天亮的遲了些。
在這窗外天已亮，室內卻依舊漆黑的房間裡，我睡在靠窗的這邊，與以往不同的是，今天沒有課，我卻一大早就醒了，一個人躺在床上，靜靜地望著窗外，今天沒有風，沒有陽光，但天氣依舊有點冷，我也藉此和室友一起享受一次賴床的幸福。
都說溫暖的被窩是埋葬青春的墳墓。但我覺得在這匆忙的城市生活中，我們需要享受一下慢節奏的生活，我們總是匆忙的往前走，卻忽略了身邊最美好的人和事，錯過了沿途最美麗的風景。
在淡淡的歌聲中讓自己浮躁在這座城市的心沉靜下來，仔細想想其實我每天沒有目的的忙碌著，把自己弄得身心俱疲，神經緊張，真的沒有什麼收穫，躺在床上一想反倒覺得自己是在用一顆空虛的心驅使一張疲憊的身子拼命的往前跑。與其這樣，還不如躺在床上聽歌。
我們曾把自己的電腦磁盤裡堆滿了電影和自己愛聽的歌曲，我們總以為等我們有時間了我們一定要看個夠，但是有的電影還沒來的及看，有的歌還沒聽我們就把它們刪了，因為我們總喜歡蒐集最新的電影和歌，我們不斷的重複這一可笑的舉動，這似乎也演繹著我們可笑的青春。
可是直到有一天，我們在空間裡看到最好聽的歌曲和電影推薦，依稀的看到其中的一些歌和電影是我們曾經把它埋在磁盤裡，卻沒有來得及欣賞就把它挖出來丟掉了，這時候我們才發現我們真的真的很愚蠢很可笑最美好的東西竟然是我們曾經擁有卻最不在意的東西，直到失去了我們才懂得珍惜它。
但是現實中的人或事不是歌也不是電影，不是我們在電腦上隨便輸入幾個字就能得到的。失去以後再想要去珍惜更是不可能的。看到室友每天生活在遊戲中，早上一起來第一件事就是開啟電腦登陸游戲，對窗子以外的是完全不聞不問，每天下課回來第一件事就是放鬆一下自己，娛樂一下人生，晚上更是工作到凌晨，與古人的披星戴月，焚膏繼晷是有的一比。
他們的青春，他們的人生就彷彿刻錄在這個14寸的電腦熒屏上。當網路充滿了人們的視線時，遊戲承載了他們的青春。他們的人生態度是，人生苦短，及時行樂。放縱自己，遊戲人生。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。不妨坐下來，靜聽一首《回家真好》讓自己的浮華的心回到那時年少的村莊。只是那是我們都還小，我們都沒有煩惱。
關於青春的作文4
昨天，真的不再回來！那時的我們依然純熟地生活，沒有太多利益的牽絆，只是簡單地過著！時光忙碌，卻總是有時間停歇，放下手中的努力，偷偷地放鬆。男生們，最愛運動，無論嚴寒還是酷暑，都會看到他們瘋狂的身影。搖曳搖曳搖落了那年的紫藤花
腳步於是在花毯上慢行，優雅、粗魯。我們年少的夢沒有遺忘。
黑色的壓向我們，歸入沉寂，好好無奈。是該奮筆疾書的……每分每秒，努力認真是炫耀的資本，我們卻是“異類”，沒有那樣的自覺，更沒有那樣的耐心。於是，班主任成了我們的控制武器。而她的高跟鞋是我們安靜的提示。還記得，我們的放肆惱怒了她，破口教育，一番兩番三番……終於，氣倒了！丟下我們，遠“居”故里，一時兩天一月……她沒有出現，還以為會換主任，可原來也只是代替；但我們也慶幸，卸下了我們的不安與小心，“無法無天”，“天下大亂”。可每次的模擬，總是會有領先的可能；都說“誰是班主任，誰的課程就是第一”，似乎是猜中的！在那裡，我們不再太擔心，總覺得只要稍稍努力，就可以做到！我們中，開始有人放棄，迷戀自己的熱愛；一直有那麼幾個男生，搗亂，大膽。窗裡永遠有可能出現他們的名字，不是紅幕，而是白調！但是，我們也習以為常，選擇習慣性的漠視，淡出我們的世界！
好奇怪，回來了，擴音器卻隨身攜帶！整排樓都能聽到我們被訓的聲音，議論紛紛。時間會讓我們忘記，然後成為一種習慣。
時間倏忽間變快，來不及再歇。一覺醒來，發現緊張時刻已來臨，我們卻也不得不真實面對。但當走進試場時，感覺並不那麼陌生，一切還是那麼平常，彷彿只是另一次的模擬！一門兩門三門……結束的鐘聲在響，年輕的心在飛。感覺親切，藏著一絲留戀，會回來再看看的！
那時的操場，那時的池塘，那時的四葉草……
今天，物是人非，歡聲笑語不在。轉眼已各奔東西，誰還能記得那時的情！？？
青春紀念冊，卻依舊在傳遞，回不去的從前！懷念，記念，想念……
去年夏天數著貝殼和浪花的海邊
我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉
你是夏天有海風吹過棕櫚的藍天
讓我忘記了眼淚有多鹹
你一出現就是晴天
還想聽你任性的說要帶我去環遊世界就算整個世界都改變
也不改變為你勇敢的自己
給你我的心作紀念這份愛任何時刻你開啟都新鮮有我陪伴多苦都變成甜睜開眼就看見永遠給我你的心作紀念我的夢有你的祝福才能夠完全風浪再大我也會勇往直前我們的愛鑲在青春的紀念冊
一年以後我們踏上了各自的旅途
雖然經歷過不同的故事仍記得海邊的約定還想聽你任性的說要帶我去環遊世界…………
關於青春的作文5
每次走到隧道盡頭，我突然回頭，看到一朵櫻花。現在，百餘歲的老人靜靜地躺在這片淨土上，手中的鮮花正悄然綻放。
隧道如此安靜，平靜了躁動的心
目前紛繁複雜的世界不斷忙碌，人在全身千變萬化的變化中浮躁而不變得不安。
走在繁華的街道上，眼花繚亂，讓浮華的表面看不見，在社會的大潮中迷失了方向。
我最愛的是讓太陽的第一縷優雅在這初春的清晨喚醒沉睡的靈魂。帶著平和的心踏入靜謐的庭院，感受著腳下沉重的基石，望著綠樹成蔭的幽深隧道，把所有的悲傷、哀愁、無奈拋在了隔開世俗的門外。
隧道那麼長，那麼靜，然後往前走，就是知識沐浴青春，洗滌世界的宮殿。此時此刻，只有用這條隧道讓我的心平靜下來，我才有勇氣邁出年輕的一步！
這棵樹太深了，人們都是局外人
悠閒地走在過道里，過道里是高大孤獨的老樹。我抬頭看著他們，我不再有過去的驕傲。
算上自己的成長軌跡，十六年已經成熟了一個年少不懂天地的輕狂少年。
古人云三三三六零，世外有人。參天老樹，如何讓一個少年走出自我的世界？是你健康的身體讓少年覺得渺小，或者是你遮陰的冠羽讓少年受到靈魂的感染，或者是你堅實的基礎讓少年明白了吃苦是什麼意思成為大師。'
老樹依舊沉默，年輕人低著頭向前走。是你的沉默，給了年輕人更高的一天，更廣闊的人生！
風景真美，別厭倦了
三月的風不僅帶來了春天的氣息，也帶來了植物和鳥類的活力。當春風到來時，它是美味的，當春風離去時，它留下樹枝。
不遠處的草坪上，溼氣依舊揮之不去，瑩露透明。草越襯托越燦爛，越有人願意遠眺，不敢近聞。
人們不禁駐足流連。
說笑間，太陽爬上院牆，跳上屋簷，穿過樹叢的縫隙，隱隱約約落下些駁船的光影，跳躍嬉戲，一片春暖融融。
隧道兩邊的風景太美了，我們慢了下來。
少年們，你們見過催促時光匆匆流逝的燦爛陽光嗎
青春的路上有太多美好的風景。而不是暴食，讓它們成為我們生命中最難忘的快樂回憶。讓它們成為我們在沮喪和煩惱的時候微笑的理由，給自己一個在困境中繼續前行的信念。
以青春的名義綻放
到了隧道盡頭，你感覺不到淡淡的清香，可以看到初春的嫩粉。
老人有著上帝的眼睛，凝視著太陽昇起的方向，而他手中的這一顆芳菲，正頂著初升的太陽昂著頭，綻放著驚人的光彩！
一群精力充沛的學生以輕快的步伐走過這條過道。春天去了冬天，他們向這個深深的庭院展示著青春的活力。他們在讓老人以青春的名義發光！
關於青春的作文6
青春！我們含著酸澀的淚，卻抿著激動不住要咧開的笑，這樣大喊著。
——題記
每個人都會有這樣一段時光，倘佯在時間長河之中，歷經奔騰和翻湧過後沉靜下來，成為其中悠悠緩緩的那片記憶寶石，不來不去，不增不減。那是屬於我們恣意生長的年華。
青春的氣息是噴薄而出的。因為我們激情，勇往前進，總是憑藉著對未來的憧憬和期待，懷有一股信心滿滿的勁。我們可以來一場說走就走的旅行，可以為心中的信念奮不顧身，當然也有衝動。青澀的情愫繚繞那人的白衣領，任何時刻的一舉一動，都彷彿閃耀著光芒，牽動我們的目光。這一份情感是單純的懵懂的，我們以虔誠的態度親吻它，維護它，不為別的，只是讓我們品味人生的第一份該被視為情感的故事。青春值得我們封以聖潔的冠冕。
青春的味道是甜鹹交錯的。我們以夢為馬，在自己的舞臺上馳騁征戰。一步一步的成功添加了一筆筆輝煌的色彩，抹下不可磨滅的痕跡。但也不乏有失落與灰敗，多少個偷偷哭泣的時刻，我們在角落暗自撫平自己的傷口，轉身站起來拍拍手，將自己的希望重新點亮。青春是我們用揮灑出的汗水和淚水築成的牆基，日後為我們堅守心裡最是柔軟的一塊。
青春的模樣是迷霧朦朧的。它變幻多端，總是在意想不到的地方轉折，扭身展露給你一個不一樣的姿態。因為青春懂你。我們也許曾經發誓不撞破南牆不回頭，也許曾經執著追求在水一方，也許選擇孤身赴宴在所不惜……這些變幻的雲彩，無一不是寶貴的珍藏品。尋找屬於自己的世界，是青春給予我們的邀請。所以我們一次次，朝著未知的方向探索，一次次想要看清青春的面貌。
青春教會我們，無論何時何地，都應該全力以赴。同時我們也明白，無關年齡無關閱歷，都應該是青春進行時。
把青春當作我們生命不能承受之輕，必然會懂得，最好的青春，無異於當下。
時至今日，我們不悔不怨，以手指向遠方，那一片天，是我們的青春。
點評：我們含著淚回憶青春，我們面帶微笑展望青春，這就是我們，新青年，在新的時代下對於青春有著不一樣的理解和感觸，小作者帶領我們一起回味青春的氣息，味道，模樣，似乎這些就在我們眼前一樣，彷彿觸手可及，比喻和擬人的寫作手法讓文章的情緒更加濃烈，值得肯定！
文章不足之處在於，最後結尾處的段落似乎有些零落，分開的段落讓文章在層次結構上會給讀者一種凌亂的感覺，建議小作者在結尾處做一些修改，讓結尾能夠合併成一段做一個總結即可，可能效果會更好哦！
青春既然不悔，願你努力珍惜！
關於青春的作文7
時光匆匆，我們做過一些後悔與不後悔的事。這六年，我們相約青春，做過一些許多瘋狂的事。這六年，我們成長了，從一年級的小豆豆到了現在的大哥哥大姐姐，變化真大啊！我們的時光，像雲朵一般從天空中飄走了，像葉尖上的一滴露珠滴到了河流裡，一去不復返。我們都在感嘆這時間，“為何會流逝的這麼快”，為何這樣？為何？
我默默地沉思，沉思著我們度過的光陰。有笑、有哭、有愁、有鬧，真的挺幼稚的。現在回想起來，以前鬧絕交，真的很蠢。現在，根本就沒有一個人，會提出“絕交”這兩個字，因為，我們大家在一起的時間，只有兩個月了。兩個月後，大家有的早已分道揚鑣，有的還是可以在一起。
我懷念，以前的吵吵鬧鬧;我懷念，以前的和好;懷念，以前的愚蠢的舉動;懷念······以前，我們總會圍在一起聊明星，黑誰、粉誰。這，妹妹都會成為我們的話題。追星，一個愛好，卻成了我們一起走過的小學生涯。也行，你問我，“你後不後悔追星？”“對我逝去的時光永不後悔。因為這有我們美好的回憶。”
我總想借天使的翅膀抓住雲端的彩虹，卻在將要觸碰時消散，總會是一無所有。我想挽留時光。童話說雨後會有一道彩虹，卻不曾說過它也會轉瞬成空，想要把絢爛緊緊握在手中，忽然發現，你已不見。
童話裡的結局永遠都是最美好的，究竟什麼是永恆，都無法擁有完整。在一年級時，我看見希望閃耀在那虹之間，光芒凝結與你我的那片天，不再追問它為何不能停留，到現在，才發現，天使的恩惠滋潤著世間萬眾，放下了我們都所擁有的執念，微笑現在。我並不知道，他們為何離去，也許，那聲再見竟是他最後一句。
過去的畫面漸漸都醒過來，心跳也好像一年級開學初那天一樣澎湃，可惜時間，卻不能隨心所欲的倒退。希望，那時的我們都還在;希望，我們永遠不分開。我，對我逝去的時光永不後悔。它，有我小學生涯美好的回憶。每一次，我都很懷念我與大家以前的日子，如果讓我選擇，我還是會和現在一樣。
時光，就像滴落在大地的雨珠，消失不見;就像我們落下的淚，消失不見;就像我們走過的路，早已沒了我們的痕跡。我靜靜地聆聽著，聽著我們唱的歌，這首歌，略帶些灰色，把我們這六年的情感悄悄放進口袋，讓所有的人看不出來，但它能不能再被我拿出，TellMe！我也想知道這結局。
我知道會失去，卻不說會珍惜。甜美的記憶抹不掉，所以不想離開，只剩我在原地。我寧願一個人默默地等在原地，守著著你們回來。
我與你們住在同一個國家，用同樣一種語言，是多麼幸運，有這樣美好的運氣，我想，這，也許是最美好的劇情了。在那一天美麗的際遇，陽光也對著我燦爛的照耀。
使我感受到了幸福。我靜靜地、靜靜地聽著《LUCKY》這首歌，聽著所有的幸運，聽著我們相遇的幸運。青春，給我留下了幸運。我的青春，我不悔。這六年，也許是我們相約最長的一段青春。以後，有可能會分別，有可能會再相聚，以後……
我們的青春，永不悔！
關於青春的作文8
近年來，以青春和夢想為主題的電影不在少數，而十一度青春系列的《老男孩》也算得上是這類電影中的一個代表。整部電影表現出的就是80一代人對青春逝去的傷懷，以及他們心中關於夢想和現實之間的碰撞的矛盾。
這部電影可謂是80這代人的一個縮影。影片開場時給人留下深刻印象的是站在舞臺上的兩個緊張不知所措的中年男子，而在他們的身後卻是有著醒目的“歡樂男生”的廣告牌，場面看上去有些滑稽。
影片也就是藉此展開，然後我們看到的是屬於80後的學生時代，而那個年代的學生對邁克爾傑克遜卻有著莫名的崇拜，於是夢想也就此發芽，筷子兄弟這個組合由此而生，兩個人報了學校的晚會表演，不想準備許久的表演終因為意外停電而打斷。。。。
現實和夢想之間的差距有多大？在《老男孩》這部電影中我們或許可以尋到一絲蹤跡。一個理髮師，一個婚慶主持，這就是中年時代的筷子兄弟，兩個人在現實的打磨下早已放下了年少時的夢想，不得不為了生活而奔波打拼。但是夢想雖然放下了，卻依舊駐紮在心裡，於是兩個人在機緣巧合下參加了“歡樂男生”選秀節目，也就是影片開場時所看的場景。
影片最能打動人莫過於那首老男孩的主題曲，一首歌唱出了80後這一代對夢想的期盼，對現實生活的迷茫。
也許對於九零後甚至是零零後來說，這部影片或許沒有多大的感觸，但是對於八零後這一代的觀眾來說，這部電影的感觸很深，大多數的網友都說老男孩是一部成功的作品，他的成功不是影片的音效、畫感或是演員的演技如何的出眾，而是影片所反映的時代感和主題讓人覺得成功。
現今的大多數影視都是以演員的精湛的演技或者是畫面的精彩華麗為主而吸引觀眾的眼球，像《老男孩》這部作品則脫離了那些華麗的外套，只是簡單的描述了青春、夢想、現實，這樣一部影片，能吸引觀眾，則不得不說導演抓住了現代人的心理。
對於八零後來說，這樣的一部電影既喚醒了他們對他們年少時代的記憶，更讓他們想到了現今的狀況。而導演需要的也就是這樣一群觀眾就足夠了。這部電影所寄載的感情是屬於現在在社會上為生活而工作，為夢想而迷茫的一代人，所以整部電影的成功也就顯而易見。
相比較於《歌舞青春》，不管是國產的，還是美版的，這兩部都是以青春為主題，描述的都是在校學生的故事，完全體現的是青春的朝氣，《老男孩》則恰恰的用了反襯的手法，將學生時代的青春故事和中年時代的追尋夢想來了一個大反轉，於是在影片中，我們聽著那首主題曲的時候，心裡懷念的卻是青春年少，這樣的青春雖不及《歌舞青春》那般朝氣，卻是讓人懷念與眷戀的。
關於青春的作文9
青春是美麗的風景線，有的人匆匆溜過，一無所獲。有的人卻欣賞到了那隻屬於他的精彩，令人回味無窮！世界上還有什麼字眼比“青春”這兩個字更動人、更富有魅力呢？而我們告別了童年的夢境，乘上了青春的羽翼，即將在遼闊的天空中翱翔。
初中是青春樂章的前奏，我們是譜下樂曲的樂師。也許在我剛來到這個學校時，不熟悉的環境讓我變得懶惰，想放縱自己。看見目標就在那裡一閃一閃地向我揮手，而我卻不願去抓，我故意扭過頭去，不想付出努力。而一件事卻讓我明白我不能這樣，這樣失去的不僅僅是時間還有取勝的鬥志。在心理老師的介紹下，我參加了以“青春飛揚”為題的幻燈片製作比賽，並且取得了上海市一等獎的好成績。回憶當我剛開始作的時候，只是抱著一種好玩的心情去嘗試，也許在製作的過程中漸漸的把我好強的心理引了出來，我希望自己既然去做了，就要做到最好。我在網上找了關於青春的素材，又用Photoshop把我的照片進行調整，再對素材進行排版，最後加上背景音。雖然看起來還是蠻簡單的，但光是把背景音剪下到幻燈片正好放完，就花了我好多時間去調整，我差一點就放棄了這個想法，最後還是在媽媽的幫助下完成。後來我就把幻燈片交給了老師，可讓我沒想到的是我竟然會得獎，而且還為學校爭了光。也許這件事只是我人生中的一個小小的成功，但它卻使我從新有了信心和勇氣，不再害怕失敗，勇敢向前。
成長的道路是那樣崎嶇又是那樣艱辛，和那些年過古稀的老人相比，我沒有他們經歷的那麼多，畢竟我還是個十幾歲的孩子，但我也同樣感受到成長的改變。那天下雨，路上的人行色匆匆，我一個人走在路上，準備去奶茶店買奶茶，感覺好像“逆向而行”。我看著腳下水潭被雨水拍打泛起的層層漣漪，走到人少的地方轉幾下傘柄，看著一串串水珠在四周濺開來，還不時把手伸出傘外接點雨水，感受著雨天才有的一份快樂心情。買好奶茶的我卻不捨得回家，收起雨傘，走在水潭中，濺起許了多小的水花。望著漸漸下小的雨，遠處的樓仍蒙著一層薄薄的霧，呼吸著新鮮的空氣，遙望著雲層中期待已久的太陽，感覺好滿足。也許抽身在寧靜的午後，沐浴在溫柔的陽光之下，衝一杯淡茶或者是一杯充滿濃郁奶香的咖啡，細細品嚐著留在唇邊的與齒間淡淡的香味，聆聽悠悠揚揚的音樂，對我們來說就是一種幸福。這就是我們，充滿朝氣的少年，只有我們才會不顧一切追逐著陽光，只有我們會為一點點的小事感動甚久，只有我們才會這樣無厘頭，也只有我們才會在雨天期待太陽的出現。
關於青春的作文10
13歲，花一樣的年華，是幼稚與成熟的交界處。在這個期間，我們還可以被大人們叫做“小孩子”，可到了後來呢，如若被大人們叫做“小孩子”，心中也不知為何會生出一種被嘲諷的感覺來。但我們由心底也是希望自己能夠永遠都是小孩子，永遠都可以開開心心，沒心沒肺地生活。可，青春已到來……
有時候，會突然發現，自己好像變了，變得和之前不一樣了。之前在受到委屈時會回家向家人哭訴，每次都是哭個不停，似乎是聽到爸媽的勸慰心裡能好受一些。到了後來，再受了委屈，就不再輕易向家人說了，只會自己一個人發洩，比如不停地做練習題，不停地吃東西甚至不吃東西。但這種狀態也只會持續一會兒，之後便再次迴歸到“沒心沒肺”狀態。到了現在，再心裡不好受，我也不會去發洩，不會哭，不會告訴別人了，讓它靜靜地躺在我的心底，用笑的眼淚去為它祭奠，因為我不知什麼時候感覺，以後漫漫長路，委屈的事多著呢，怎麼能夠一一去發洩呢？還不如笑著去看它，笑吧，就算有眼淚，那也是豁達的。
一點一點地，青春越來越近，有時我們已經碰到了青春，但我們卻全然不知。經常會看到路邊有幾個小孩在嬉戲玩耍，一會兒跑跑跳跳，一會兒又停下來玩遊戲，他們臉上滿滿的都是幸福與快樂。每每這時我都會看地出神，也不知是什麼原因，或許是因為想念兒時的夥伴了吧，或許是看到他們想到了小時候的自己吧……我不知道。只知道這感覺多孤寂，多悲涼。
青春，是懷念兒時和嚮往未來的時候。但現在，心中多的卻是懷念。想到小時候，可以無肆地嬉笑打鬧；可以偶爾“撒潑”，任性；可以沒有顧忌地放聲大哭……而現在，這些種種只會被視為“不懂事”。難道堅持自己的意願，將自己的心事發洩出來就是“小孩子脾氣”嗎？不，哭泣和任性絕不是小孩子的專利，我們也可以這樣做呀！但什麼時候我們卻又預設自己已經長大了呢？
現在的我依然保留這小時候的一些“風采”，說話仍是沒大沒小，有些“撒嬌”的意味；走路也會蹦蹦跳跳；仍是愛玩；愛交朋友；喜歡“路見不平一聲吼”……但這些，能夠在我身上留多久？幾天，幾個月，幾年，還是一輩子？以後也許我會想要改變它們吧，可到那時，還能徹底把這些特點抹掉嗎？
青春，不等於憂鬱，我們可以開開心心的，坦然面對它。現在，只是青春給我們寄來了明信片，它要後來才會出現呢！人總會長大，總會經歷青春，總會有奇奇怪怪的想法，總會有應付不完的困難，總會有流不完的眼淚。但青春，只是成熟的使者。
也許，再等那麼幾天，青春便會如期而至，隨後而來的便是長大與成熟。
就在我們往青春前進時，轉角，遇見青春。
關於青春的作文11
走過大一的迷惘，迎來大二的我們，在新學期伊始從小鮮肉變成了老臘肉。時光如一把無情的刻刀，改變了我們當初的模樣，那個稚嫩、青澀的我們再也回不去了。路過北苑籃球場時，看到一排排穿著綠軍裝的學弟學妹們在正步操練著，心裡很有感觸。他們的活力與激情不自覺讓我想起當初的那個自己，那個時候的青澀，那個時候的稚嫩。在贛師一年的時光裡，在老師的呵護下，在學長學姐的關照下，我們逐漸褪去開始的幼稚和無知，慢慢的走向成熟。
大一的時光啊，對於大多數人來說註定就是迷惘的。從高考地獄裡解脫的我們，根本不清楚自己的目標和方向，面對大把的閒散時光，無所適從，所以隨波逐流。但生活不會就這樣一直沉寂下去的，有夢想的我們，開始慢慢醒悟，逐漸反思，找到了自己的位置和目標。終於，那個曾經不屑一顧的圖書館，我們成了常客。終於，在期末考試時，我們顧不得別人的眼光，大聲而信心滿滿的讀著課本。終於，西苑操場上出現了我們奮力奔跑的身影，我們慢慢懂得了如何去充實自己的大學生活。
大學的時光是青春裡最好的年紀，我們有激情、有迷惘，更敢於追求夢想。我們擁有活力，嚮往旅行，時常出發。我們積極參與，付出自己的心血和努力，只是因為相信。青春正好的我們，有著自己的個性和自由，相信未來，也相信自己。
詩人郭小川說：“在青春的世界裡，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金;青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林;這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分。”青春就是用來奮鬥的，因為年輕，我們敢於向前。因為年輕，我們隨時準備出發去看看更大的世界。青春正好的我們，一切都充滿了力量，在贛師這片肥沃的土壤上不斷揮灑自我，得到成長。
不管是大一還是大二，時間的推進都不能阻擋我們那顆年輕向上的心。在大學的校園裡，我們如一株頑強生長的蒲公英，無論歷經什麼風吹雨打，依然勇敢前行，飛向夢想的彼岸。我們只願隨風飄揚，擁抱青春，離我們的夢想更近。
泰戈爾說：“當青春的光彩漸漸消逝，永不衰老的內在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來，好像是在同一地方久住了的結果。”我們現在歷經的正是這樣一個青春，最美好的年華在此刻盛開。也許有一天，青春不再，但我們已經遨遊過那片最燦爛的晴空，又有什麼遺憾呢?能在最好的年紀，把青春留給拼搏，留給奮鬥，我們又有什麼遺憾呢?
終有一天，我們會說，那年我們青春正好，有夢想、有拼搏，嘗過酸甜苦辣，都是我們生命裡最美好的時光。我們的青春正好，青春正好的我們如一泓清泉滋潤了整個生命。
關於青春的作文12
當鳥兒開始沉睡的時候，當心兒開始凍結的時候，當光明踱到地球另一面的時候，我從昏睡中清醒過來，卻依舊是消沉。
初秋的夜，風寒。沒有人陪伴，我倦縮著身子，坐在床上，一種莫名的愁湧上心頭。
抬頭望向無盡的.蒼穹，月兒悄悄合上了眼，我還沒來得及許下心願，月亮卻已經被黑暗吞食。人終究只是生命中的過客。
視線凝聚到書桌上的茶杯中，淡淡的茶香在我的鼻尖縈繞。我知道，它時刻在發生變化，只是我無法察覺。
偶爾，我會感覺的到，自己彷彿與外界缺少必要的媒介，沒有固體、液體、氣體的幫助，任我喊破自己的喉，不會有人知道，也不會有人明白我的意思。其實，人只要活得快樂就夠了，可人總是輕易改變自己的所愛、所思、所想。當然，這樣的自己，往往會顯得很自私，我們並不是單一的屬於自己，我們好要屬於那些關心和不關心我們的人。
也許我們都還小，也許我們都還沒有完全瞭解這個世界。
起身，將茶杯的茶水潑出窗外，水灑在地上的響聲十分刺耳。淚無故地順著臉頰滑落下來，滴落在日記本上。淚水浸透了那頁紙，慢慢散開，如一朵花，竟異常鮮豔。
記得小時候，躺在媽媽懷中，她給我講月亮和星星的故事，那時的我就是爸爸媽媽的唯一，在我的小眼裡，世界就是我的家，不，是和爸爸媽媽共的家，當然也就無法品嚐到愁的滋味了。
人世間的辛酸伴著我一起長大，裝著“百味”的瓶也不知什麼時候偷偷地進入了的我心裡，這小小的百味瓶經常不經意間被我開啟，青春這怪味胡豆的綿長的愁緒就在我懷裡無盡地沿展開來……
將眼鏡從耳朵上取下，它在我的鼻翼留下兩道淺淺的痕跡。不知什麼時候，我成了“進士”（近視），爸爸常常笑我，“不用考我家就有了‘進士’，不知是哪座墳葬著地了”。
我頑固地討厭非主流打扮的人，雖然我也知道，別人的打扮與我無關，人家也不會因我討厭而改變自己，不過，我喜歡看非主流的圖片，因為它們體現的主題都是青春。偶爾買到一張非主流的圖片，那嵌在圖片上短小卻暖心的話語突然使本來鼓鼓撐起的心一下空了。
落寞與愁思又瀰漫開來。
青春本不該那麼憂愁是嗎？我也知道這道理，可一個人安靜下來的時候，那種憂傷又悄悄擁住了我，它像一條毒蛇，慢慢地吞噬我的心，我的靈魂。我怕你了。把MP3的聲音調到最大，任耳塞發出的聲波在我耳朵裡作怪，即使是把我的耳膜震疼了。這樣，我便得到了滿足。把自己浸泡在音樂中，音樂為我驅趕那沒有預告，沒有原因的害怕。
站起來，揮揮手，原地轉個圈，可轉眼間那愁緒長大了，把我頭頂的的天空都給包裹了。
這個青春不一般。
關於青春的作文13
我們不也正是一團星雲嗎？有光，有熱，和火一般的熱情…… 我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。 ——題記 一聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！
第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰”的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮鬥的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢？ 二瞧！我們班課堂的氣氛怎麼這樣熱烈？
原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了，同學們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另闢捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小夥，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉，怎麼下課了！時間過得真快！”當然，下課後，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……“我特別願意到六十班上課，因為同學們愛思考，肯動腦筋，敢於提出異議……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價！
三“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》？是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的週末晚會。請來吧，來到這裡，緊張、疲勞便會雲消霧散。您知道嗎？我們既會學習，也會生活！ 時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界……
關於青春的作文14
十八歲的我邁進了成年人的行列，我興奮，我激動，我感悟了許多。
十八歲的我明白，十八歲是人生的轉折點；十八歲是邁進殿堂的臺階；十八歲是一個充滿遐想的花季；十八歲的人有著花季般的青春年華。
十八歲的我明白了，沒有不經歷風雨的彩虹；沒有大雪壓枝，不會有傲雪的臘梅；沒有破巖的夾擊，不會有竹子的堅忍不拔；沒有風吹日曬，不會有松柏的長青。花季裡你需要拼搏，需要努力。風雨的洗禮會讓我們更加堅強；不會讓我們彎腰屈服。孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”因此，在百花爭豔的花季裡，你需要奮鬥。
十八歲的我明白了團結就是力量。“一根筷子輕輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團；一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。”我們不可能自己獨撐一片天。沒有一個人可以獨立去生存，而不靠別人幫忙。團結如火會照亮通往成功的道路。我明白了，眾人拾柴，火焰高。
十八歲的我明白了，給自己留一條縫隙，你會生活得更精彩。樹葉與樹葉之間留出一道縫，是為了讓底層樹葉能得到足夠的陽光，這樣才有了茂密的參天大樹。透過自己留出的縫隙看彩虹，彩虹會格外美麗，因為這是你自己創造的彩虹。
十八歲的我明白了夢想與激情的可貴。經歷了風雨的洗禮，品味大雪壓枝的痛苦，體驗了破巖夾擊的磨難，你才會明白夢想一直是你的指南針，激情是你的發動機。十八歲的我們因為有了夢想的指導，激情的驅動才有了一個又一個的成功。激情點燃了我們的希望，希望之火照亮了我們通往夢想殿堂的道路。
十八歲的我明白了知識的可貴。駕一葉扁舟在知識海洋裡划行，體會文人騷客的詩情，品味歷史人物的千姿百態。同樣，我們遨遊題海，解讀疑難雜題，細感解讀後的喜悅。知識讓我解讀人間百態。我會用知識的海洋去澆灌每一朵夢想之花。
十八歲的我學會了珍惜友誼。“海內存知己，天涯若比鄰。”一張小賀卡上的一句真摯的話語會讓我感動半天。失敗時，朋友一個鼓勵的目光會讓你信心十足。因為你明白，無論失敗得多麼慘，你都知道，有很多人在支援著你，有很多人在關注著你。
十八歲的我明白了親情是永遠剪不斷的瀑布。生病時，一碗熱騰騰的雞蛋麵濃縮了父母對自己的擔心，對自己的疼愛。跌倒時，他們會給你一個鼓勵的目光；成功時，他們比你更自豪。親情像瀑布一樣湧入我的心田，滋潤著我的心田。
如果說人生是五彩繽紛的，那麼十八歲是最絢麗多彩的；如果人生是一本富有哲理的書，那麼十八歲是最值得感悟的；如果人生是一首歌，那麼十八歲是最美的旋律；如果說人生是值得回憶的，那麼十八歲的花季是最美的回憶。
十八歲的花季充滿了夢想，十八歲的花季給了我一雙明亮的眼睛去尋找夢想。
關於青春的作文15
我們有一種無法忘卻記憶，我們有一段努力和奮鬥的過程，我們有著自己的夢……那時我們還在為自己的人生追求而發奮圖強的時候，我們是否還記得我們那輝煌的理想和不滅的青春！黑暗和光明的距離是那麼近也是那麼遠，它們是相對的。人生也是一樣的，沒有腳印也就沒有路，我們要把黑暗照亮就必須有燈的指引，我們只有明確的心中的燈才能讓人生更加精彩，才能給我們曾經邁過的每一步留下絢麗的篇章！
還記得高二，高三時我們拼搏的那一幕嗎？還記得我們為了一個共同的追求，從而二耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書嗎？還記得高三時我們的課桌都都擺滿了各種不同的輔導書嗎？……我們的酸，甜，苦，辣是高中賦予我們的不同的滋味！為了夢想而放棄愛情，為了夢想而挑燈夜戰，為了夢想而勇往向前……現在回想起來正是想這些給予我們一種特別的感覺，也正是那種感覺才給予我們力量，我們在那一年，是快樂，是悲傷，是開心還是難過，我想這些才真正的激勵了我們！我們的友情在那一年毫無保留的體現了出來，高三的壓力也給了不同人的不同人生定位，不同的價值，不同的意識也在那一年給予了不同的目標！是堅持還是放棄，是努力還是嘆息……印象中的記憶彷彿在那時變的越發的清晰，因為一種憧憬，因為一種滿懷期待的目光，因為一種無悔的人生旅途……這些也讓我們變得成熟！那一年，我們也絕望過，那些高高的書籍，那些滿懷豪情的誓言，那些……
那一年，到底那一年的所有都是我們美好的記憶！如果人生沒有那一年，我們會留有遺憾，如果人生沒有那一年，我們會失落，會更加傷心……我們為那一年而讓我們的記憶更加深刻，我們為那一年而讓我們前方的一切而更加有活力，我們為了那一年讓我們人生道路更加富有激情！
我要歡笑，因為那一年的快樂時光是那麼讓我們更加明確；我要開心，因為那一年的記憶讓我們懂得了付出和收穫；我要為那一年的記憶成為我永恆的記憶！銘記那一年的所有，可能那一年也讓我們體會到了淚水的滋味，但正是那一年的讓我們懂得了，雖然現在的我不知道他們結束那一年身在何方，也不知道他們對那一年有著什麼樣不同的評價，我想至少那一年對我來說是給予我了很多，淚水苦但只要細細品味會發現苦中有甜！那種甜是那一年的收穫！
不管那一年有著怎樣的歡聲笑語，不管那一年有著怎樣的辛酸和汗水，但那一年真正賦予我們的是一篇篇美好的記憶，不管那一年有讓多少埋怨，那一年是我們青澀的記憶和無悔的記憶，有多少人羨慕那一年，那一年正是青春的記憶！是讓我們永遠銘記的那一年！