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盪鞦韆一年級作文

盪鞦韆一年級作文

  鞦韆是中國古代北方少數民族創造的一種運動。小編收集了盪鞦韆,歡迎閱讀。
 

  第一篇:盪鞦韆

  我們院子一直停留著一節老車廂,現在已經裝修成了一家小商店了,裡面還有像火車裡一樣的椅子,還有小桌子。像真的一樣。下面有好大的一塊兒空地,上面有秋千、仰臥起坐用的器材每天都會聽到嘰嘰喳喳的聲音。

  今天下午,我和姥姥下樓到到火車那兒玩兒,我一下子看中了鞦韆,鞦韆上下都有許多人,我只能排隊,排了一段時間後,終於到我了,我迫不及待的坐上鞦韆,哇!真高。我越蕩越高一下子盪到了火車頂。

  啊!真是太好玩兒了。

  第二篇:盪鞦韆

  我喜歡在春日裡盪鞦韆,喜歡在半空中,對著鳥兒冥想。

  我想象自己是個飛翔的天使,或者是春的孩子。我喜歡蕩過風蕩過雨蕩過塵埃,聽泛音在天際聖潔的飄揚。我喜歡盪鞦韆,是因為我很想帶回天空的蔚藍,和我晃動的活力,還加上鳥的翅膀。我想讓大地除去那過老的顏色,跟我一起成長。我想讓童話和寓言,不要躲在太遠的地方。

  我還想讓所有的孩子,跟我一樣擁抱著快樂和希望……

  第三篇:盪鞦韆

  今天是星期六,我作業做好後就到樓下去玩了。

  我跑到滑梯最高的地方,一會兒就望見了那些鞦韆,我想好久都沒蕩過鞦韆了,趁著現在沒人趕緊去玩一會吧。於是我就跑了過去我一坐用腳往後走一下子放開,我蕩的好高呀,可是一會就降了下來,旁邊來了一個小姑娘,我停了下來,坐在鞦韆上觀察著她一開始她也是像我那樣,先往後走,在忽然一放,威力比我大多了,但她還有一個小細節,在蕩的時候腳還時不時的碰地,大腿上的肌肉都在用力,可過了好長時間也不見小女孩的速度慢下來,我忽然明白了那個小女孩是用腳的力量來保持速度,有時也利用慣性來增加速度,我明白了這個道理後信心大增,我調整好姿態,準備開始了,我把腳往後,三二一,開始了,我像飛似的.我幻想好像穿過雲層和鳥兒們一起飛翔……可現在這種速度實在是太快了,我把腳放到地上,經過一番折騰終於停了下來,哈哈,這倒挺有趣的。

  再玩一次,我可有了足夠的了,踮起腳,往後走,再一放哇蕩起來啦好高啊哇,可我盡然忘記了袖子,玩鞦韆太久,袖子肯定會很髒的,趁現在還早,趕緊回家洗袖子。

  哈盪鞦韆可真好玩,下一次,一定要讓妹妹玩一次。

  第四篇:盪鞦韆

  春天來啦,百花盛開,花兒們好像在一起比賽誰最美麗。

  小燕子在天空中飛來飛去,還不停地唧唧咕咕唱著:春天在哪裡啊,春天在哪裡?春天就在小朋友的眼睛裡……

  兩個可愛的小朋友開開心心地跑到草地上盪鞦韆。小女孩膽子比較小,蕩得比較低,小男孩膽子比較大,蕩得比較高。他們倆眉開眼笑,一會兒你推我蕩,一會兒我推你蕩,越蕩越開心,整片草地上留下了他們歡樂的笑聲!

  我想:以後我也要讓媽媽帶我去玩盪鞦韆!