【必備】小學作文合集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學作文 篇1
“啦啦啦……”是哪兒傳來了這麼歡快的音樂聲？原來是鄉村的人在歌唱他們美麗的鄉村，這動聽的歌聲讓我情不自禁地走進了鄉村。
鄉村的美，你是意想不到的，鄉村是沁人心脾的，鄉村是活潑有趣的，而我認為鄉村最美麗的是那會唱歌、懂音樂的小溪流。
清澈的小溪裡，一群小魚在高興地游泳，好像在玩遊戲，又像在水中竊竊私語。小蝌蚪也在水中玩耍，它們成群地在一起，浸在水中像會動的水墨畫似的。
小朋友們也來了，在水中抓魚兒，這場景像一幅動態的美麗的畫。小朋友們玩累了就在石頭上休息，看著筐裡活潑亂跳的小魚，在陽光下像金子般閃閃發光，他們的臉上都會露出發自內心的微笑。
秋天的小溪，就更不會孤單了，它又有了新的玩伴。這玩伴可不是溪水裡面的小船，而是落葉，不過真的像小船一樣呢！
可到了冬天，小溪流就變成了凝固的冰塊，不能再歡快地流淌，但是它有著千言萬語，等待來年春天再細細訴說。
鄉村的小溪像天堂，又像小朋友們的遊樂場。
小學作文 篇2
陸華同學是個“小馬虎”，平時學習不夠認真，做作業、考試，經常丟三落四，老師多次提醒他，他沒有改掉自己的毛病。有一天發生了一件事，讓他感到臉紅。
有一天，老師讓同學們安靜下來考試。陸華一做完考卷，也不檢查就交了上去。他信心滿滿地對自己說：“我一定會得高分！”
大家盼著考卷發下來。一天，兩天……考卷終於發下來了。陸華一看，叫了起來：“我怎麼才考61分？”一個同學拿起他的作文讀起來：“爸爸叫我去買牛媽；媽媽在家裡煮海深；這真是一次精彩的出啊！我累了在床上休克了一會兒。”大家一聽，鬨堂大笑，有的差點要笑破肚皮。大家一言我一語，有的說：“陸華你太有才了，居然把海參寫成了這個海深，你家比海還要深啊？”有的問：“你唱的是哪一齣呀？”有的說：“你休克了，太危險了。”哈哈哈……陸華的臉紅了，比太陽還要紅。
原來，他把牛奶寫成了牛媽，把休息寫成了休克，把演出的演字漏寫了，真的是太糊塗了。
小學作文 篇3
人生的路上，每個人都扮演著不同的甚至多重的角色。它們或重要，或平凡。對這些角色而言，最重要的並非是量，而是質。
我是他們的朋友，每時與其相伴，暢談理想，共進共返。有人說：“作為別人的朋友，你應該是他的肩膀”，心裡這樣想著。的確，當朋友失意需要傾訴，我將耳朵借與他們，並陪伴左右。當朋友開心，我在一旁送上默默祝福。而當我止步於人生的泥濘道路時，朋友的目光同樣會陪伴著，朋友的肩膀也是我可倚著小憩的地方，它們讓我看到那美麗的希望。
在這對相互聯絡的角色裡，我是裝點又是中心。在真情的傳遞裡，我享受不已。
作為他們的孩子，我的身上流水著他們的血液，我愛他們，他們也愛著我。“孩子是父母身上掉下的一塊肉”，不錯，從呱呱墜地到獨到一面，我縱然已經長大，但在父母心中，卻依然是個孩子。當我出門時，母親踮起腳尖為我理好頭髮；當我失敗落淚時，父親在一旁默默注視；當我踏上去向遠方的旅途，父母的目光永隨。父母的愛亙古不變，在不同的時代，卻有著相同的表達。而此刻，我感受到這份愛在我身上流淌。
在愛的傳遞裡，在愛與被愛的角色裡，幸福溢滿心間。
作為社會的一員，我承擔著社會責任與義務。雖然自己僅僅是偌大世界的小小組成，但卻不忘貢獻自己能盡的力量。當國家取得成績在國際社會贏得讚譽，我與祖國同喜，心裡送上最真的祝願；當國家利益受到損害，我心頭憂愁萬分；當無情的`天災殘忍地衝刷著祖國母親那美麗的臉龐，我會盡自己的微薄之力，伸出自己的雙手，與同胞共同托起災區人民的方舟。
的確，以我一人之力無法影響大局，但這卻是一份心意，一份情懷，一份關心。
在這裡，我會有更多的角色詮釋。我不求這個角色有多亮麗，有多珍貴，但求這個角色具有正面的意義與價值。
在這個人生的大舞臺，讓自己輕如羽毛的人生能一飛向天，綻放光彩。
我，平凡而重要的角色。
小學作文 篇4
昨天，我們去了山丹馬場。在那裡，我們都騎了馬。我一個人騎的馬，上馬的時候很緊張。後來那裡的叔叔牽著馬走了一段以後，我就不緊張了，而且還有點興奮。騎馬的時候，我看到了黃牛群、犛牛群和羊群，天非常藍，雲非常白，滿山的草地非常綠。我的馬還在路上吃了草，喝了水。太刺激了！
最後，媽媽的馬還小跑了一段路。等我長大了，我也想騎著馬跑。
小學作文 篇5
好奇怪，莫名其妙的想為自己寫一篇日誌，不帶有傷悲也沒有誇張，只是真實地寫下最真實的自己。
真正的我也許還是個話嘮，但絕對的討厭喧譁。相信我，我雖然可以一直喋喋不休，但我更愛一個人捧著一本愛看的書靜靜地靠在一個安靜的地方呆一下午。我可以一個人騎著單車回家，不在乎是否有人陪伴，可能是適應了孤單
但也許是享受安靜；我可以和朋友一起熱熱鬧鬧的談天說地，也可以在她與別人相談正歡時悄悄退出，站到隊伍後方淺淺微笑；我可以在絕對喧譁的時候仍然穩穩地寫著作業，但也能在很安靜的時候說個不停。
真正的我也許真的很冷情，因為我真的很少打聽別人的事哪怕是我身邊的人，就好像一點也不在乎一樣。我可以在你在我的身邊時對你笑的燦爛，但也可以在你遠離我的身邊時只是禮貌的點頭，似乎只要一遠離我的生活圈便只是陌生人；我可以因為一點點小事就說對不起或謝謝
我也可以在你給予我任何東西時都會想辦法償還除了感情；我可以我可以在認定了的時候在乎到底，我也可以在決定放棄時再不回頭。所以有時候，我真的拿不準自己，到底是什麼性格的人。也許正應了一句話，當你真正看清自己時就說明你再也沒有進步的機會。我該慶幸的，不是嗎？我還有進步的機會。
我總是在受到委屈時一忍再忍，好像很少放縱自己和別人大吵大鬧，但也並不是沒有過。真正的我像一個被嬌慣的女孩總是在自己難過時肆無忌憚的笑著胡亂發著神經，在我忍無可忍時也總是會隨便找個由頭和別人吵架，然後在情緒平穩時道歉，但我知道我還是對不起人家。
我不願意哭，總感覺哭泣就代表著認輸。但偏偏我是個感性而又心靈脆弱的人，所以我總會在哭的時候默默地低頭，咬住嘴唇，用手掌遮住臉或直接把頭埋在胳膊裡裝作睡覺。無論是朋友還是家人，除非我主動表現出來否則他們似乎永遠也察覺不出我在生氣或是傷心。
有時候我會和她們說我在什麼時候在生氣或難過，但她們都認為我在開玩笑；有時候在我沉默不語的時候，她們會以為我在生氣或難過，但其實我並沒有，我只是安靜了下來，當一會兒真正的自己。
我的想法總是和同齡人不一樣。在她們喝酒時，我說的是少喝點，對身體不好；在她們化妝時，我說的是別總化妝，對皮膚不好；在她們快快樂樂逛街，肆無忌憚的試衣服時，我卻按照規劃好的採購單快速的買好我需要的然後就回家。有時候我會感嘆，我好像老了似的，一點也不像一個年輕人。
我認為對一個人最大的報復是把他當成陌路，因為恨一個人太累，但這種想法卻遭到朋友的嘲笑；我認為最幸福的事無非是有一個自己的家，不求大富大貴但求健康無憂；我認為最美好的未來無非是我仍能像現在一樣簡單快樂幸福地生活著
我在乎和在乎我的的人也都健康幸福的生活著；我認為好人不一定真的事事為善，壞人也不一定真的十惡不赦；我認為我也許沒辦法做多大的善事，但我可以堅持不讓自己做太大的壞事。
我可以只因為一碗麵·一首歌·一句話而滿足，但也可能會因為一個動作·一個表情·一個眼神而傷心；我可以因為別人毫不在意的事而感到開心不已；我可以因為普普通通的東西驚訝稱奇。
這就是我，矛盾的性格的擁有者。
小學作文 篇6
我家是典型三口之家，因為爸爸、媽媽和我，都長得胖乎乎的，所以合起來被大家戲稱為合肥幸福之家。
我的爸爸聽說是標準的白面書生，年輕時長得玉樹臨風，英俊瀟灑，讀書時還是班級裡的秀才。可是等我認識爸爸的時候，他已經是擁有圓圓將軍肚，還帶著幾許天然呆的中年男人了。不過，雖然爸爸現在“形象不佳”，但他非常耐心。每天，我的數學家庭作業都是由爸爸檢查的。我做錯的題目爸爸總是一遍又一遍不厭其煩地幫我分析，直到我榆木腦袋開竅為止。可因為我知道爸爸比較好“欺負”，所以我在聽講時總是一隻耳朵進一隻耳朵出，每次得浪費他很多時間。這裡要向爸爸說聲對不起啦！爸爸最大的愛好就是看電視。有一次，爸爸剛開啟房間裡的電視想美美看會兒電視，就被媽媽以會影響我做作業為理由馬上關了，爸爸只好就範。過了一會兒，我做完了作業，發現爸爸早不見了。我連忙去找，原來爸爸早轉移陣地到客廳了，正心滿意足地看著電視，可那聲音比蚊子叫還輕，這真是可憐我家老爸心啊！
我的媽媽做起事來雷厲風行，可能幹了。從小到大我的毛衣都是媽媽親手織的，合肥幸福之家的一日三餐都是媽媽做的。一般情況我們都不會外出就餐，因為外面快餐的味道很難和我媽媽做的美味佳餚相匹敵，這在當今很難得吧。當然，我認識媽媽的時候，她也早已經發福，身材可豐滿了。所以我聽到最多的就是媽媽吃飯以後的懺悔，說以後再也不吃這麼多了。可是等下次吃飯的時候，媽媽依然照吃不誤。媽媽最大的愛好就是做各種美食給我和爸爸吃。有一次我們做完豆漿，那剩下的豆腐渣我覺得成了雞肋，食之無味棄之可惜。等吃晚飯的時候，媽媽叫我嘗一下一盆菜，我一吃，清淡爽口，別提有多好吃了。媽媽說，那是豆腐渣做的。瞧，我的肥媽夠厲害吧！
接下來就是我肥仔啦！聽媽媽說，我出生時是一名瘦弱的嬰兒，可我擁有的強大生命力，使我的體重每年以驚人的速度遞增，這也成了我和媽媽的心病。我的性格連我自己也捉摸不定，有時外向有時內向。但我清楚地知道：我的老實是天生再加上媽媽的“嚴厲打擊”下造就的，所以給人的感覺總是憨憨的，我幽默的一面就更鮮為人知了。我最大的愛好就是收集奧特曼，大家不要笑我幼稚，奧特曼對於男生來說真的是不可抵抗的哦。
這就是我重量級的家。雖然三個重量級成員之間也會有一些小矛盾，小衝突，但愛是最好的粘合劑。我們一家三口組成了一個溫暖和諧的鐵三角，我在期間快樂成長。我愛我的“合肥幸福之家！”
小學作文 篇7
問世間：美為何物？婀娜多姿是美，瀟灑英俊是美，恬靜白??是美，語言文明是美，行為規範是美……心地善良是美。
想古代，貂蟬、西施、楊玉環、王昭君，她們沉魚落雁，閉月羞花，傾國傾城，美得可以顛覆整個朝代，震撼了整個宇宙，她們的美是曠世之美。
睹萬物，花兒擁有爭妍鬥豔的沒，大鵬擁有展翅高飛的美，孔雀擁有五彩繽紛的美，白鴿擁有潔白如雪的沒，蜜蜂擁有勤勞無私的美。
思自己，我默默神傷，常常感嘆自己缺少美。相貌不俊美，身材不健美，衣著不華美，舉止不夠時尚美，言談缺乏流暢美……我真的那麼醜嗎？活著真沒勁。直到那一天，一個不經意的人，說過一句不經意的話，觸動了我的心，讓我睜開發現的歡眼，發現自己原來也有美。
有一次，我坐公共汽車，找了個座位坐了下來，不一會兒，一位年近花甲的老爺爺也上車了，每個人都給他讓位，但他都推辭了，我看見此景，趕緊把老爺爺拉到我座位上說：“老爺爺，您坐吧，我一個小孩站著沒關係。”老爺爺說：“你真美！”這是一種心地善良的美。
鳥美在翅膀，人類在心靈，心靈美是世界上最美的。
……
小學作文 篇8
分享後總讓人感觸很深，當敞開心扉把最喜愛的東西分享給別人時，會發現分享的過程是快樂的。撫摸那張陳舊的老照片，照片中粉色的蝴蝶結假髮又讓我有了思緒。
兩個粉色的蝴蝶結疊在一塊，上面住著個hellokitty，就好像給hellokitty安的家。蝴蝶結下面串著讓人愛不釋手金黃的小卷發。這是媽媽送我最喜歡的禮物。
那年夏天，酷暑的天氣。媽媽為了讓我涼快，執意把我的頭髮給剪短了。“醜死了，醜死了，我不要出門了”我令媽媽心疼的抽涕聲，她為了安慰我，就買了粉色蝴蝶結的假髮給我戴上，一邊說著“女兒戴上它最漂亮了”。我照照鏡子，覺得是挺漂亮的，直衝媽媽傻笑。把臉上嬌氣的淚痕給擦乾淨後，屁顛屁顛的出門找同學玩了。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”我像個因禍得福的傻孩子似的，邊走邊哼著小曲。路過一家超市，一個一身邋遢，光著小腳丫，滿臉髒兮兮的小女孩浮現在我的視線裡，好像她注意到我比我更早注意到她，我察覺到她那圓溜溜的大眼睛在我身上好像渴望著什麼。我感到好奇，當我和她對視時，她馬上走到一位大人面前不敢看著我。順著她的方向望去，原來她是這附近一位乞丐的女兒。我走到小女孩面前問她剛才為什麼一直在看我，看的那麼聚精會神。小女孩怕我欺負她，無辜的小眼神對我說：“姐姐你的假髮真漂亮”。“那當然這可是我媽媽送我的”我自豪不已的答覆著。接著對我說“姐姐你真幸福，我好喜歡你的假髮，我也想要”。我一股腦熱脫口而出“叫***媽買呀”。“我們沒錢”從她口中寒酸的說的出這四個字，我突然感到自己之前回答她的話真混蛋。當我和她揮手要走時，看著小女孩依舊眼巴巴的望著我頭上的假髮，很不捨很想擁有。我看著難受在想，小女孩那麼喜歡是送她呢，還是.......可是這是我媽媽送我最喜歡的禮物。在幾番糾結下，我把假髮取了下來，不捨的送給了小女孩。“小妹妹，姐姐不喜歡它了，送你吧”小女孩小心翼翼的接著，興高采烈跑到她母親身旁，讓***媽幫她戴上。看到她戴上在地上蹦蹦跳跳，滿臉童真的笑臉的那一刻，我不由自主的也跟著在笑，心中有一股莫名的從未有過的喜感。突然覺得最好的東西分享後價值更高。
看著這張老照片，我至今也不後悔當初把最喜歡的東西讓給了那位小女孩，因為是它帶給了我無窮的快樂。是它讓我很小就明白最美的東西不是據為己有而是分享它。
分享總能傳遞人們快樂，我心中依然珍藏著這粉色的蝴蝶結假髮，珍視這份簡單的快樂。