我理想的職業小學作文4篇
每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……下面是小編為你帶來的我理想的職業小學4篇，歡迎閱讀。
篇一：我的理想
理想是帆，載著我們駛往成功的彼岸;理想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因為有理想而輝煌，因為有理想而有意義，生活，因為有理想而豐富多彩。
我的理想是什麼呢?教師?工程師?設計師?我更願意成為一名醫生。“救死扶傷，挽救生命。”不僅是使命，更是責任。醫生，身穿白大褂，頸掛聽診器，在病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望與戰勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神聖使命，與疾病相抗衡。在我心中，他們的職業是最偉大的，最崇高的。他們無私無畏奉獻的精神，令我欽佩!
我從小出生在醫院，生長在醫院，家中的成員大部分都是醫生，從我懂事起，我就選擇了從醫，父母告訴了我許多醫學知識，在“醫學書海”中，在家族的薰陶中，我對醫生這一職業充滿了嚮往與憧憬。
在三年級時，我便立志成為一名醫生，如今，我已經是一個六年級的學生了，我即將步入中學的殿堂，如今對我，已經不是個什麼都不懂的小孩，如今的我，對一些事已經有了自己獨特的見解與看法，父母曾多次對我說：“醫生，的確是個偉大的職業，可是這終究不是你的“歸宿””。我不敢肯定在今後的日子裡我是否會改變主意，可是，我敢肯定的是，我一定要做個對社會有貢獻的人，哪怕是一個清潔工人。
每一個人都有理想，為了理想而揚帆遠航，為了心中的理想立志在血汗中激盪!曾經的，有這麼一個理想，讓我們一起去追逐，為了心中的理想，揚起自我的風帆，遠航!
篇二：我的理想——老師
每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想，我要當一名優秀的教師，日後到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那裡的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什麼煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力並存的好老師。
做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的.精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕鬆的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮鬥，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
篇三：我的理想
每當走在學校裡，看著老師門無私的傳授給我們知識，我的內心便充滿了感激，這時，我總會想，將來我也要當一名教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
老師，一個神聖的職業，他曾經培養出來了多少英才;老師，一個普通的職業，他毫不張揚，只是默默地為祖國做著巨大的貢獻;老師，一個無私的職業，歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢，可他仍然堅守在自己的工作崗位上，毫不退縮。
如果我真的實現了自己夢想，我會富有耐心的對待自己的學生，讓他們熱愛學習，並努力的學習，這時，我會真誠的祝願他們能夠有個好的前程，等我老了，我會把自己的傳授給下一代，希望他們也能夠繼承我的職業，繼續去替我完成這個使命。
想到這裡，我堅定了自己的信念，我決心要努力的學習知識，能夠有自己的資本勝任這個神聖，普通而又無私職業，我還要不放棄，努力的去追求屬於自己的幸福，不論遇到什麼困難，遇到哪些挫折，都能Face life with a smile(微笑面對生活)，我堅信，我能夠完成我的使命
篇四：我的理想
我的理想理想是激勵人發奮的動力，每個人，都有屬於自己的理想，當然，我也不例外。
我的理想是當一名警察，我看見電視上的警察抓壞蛋，樣子威武極了，神氣極了。從此，當一名勇敢，威武，捨己為人的警察的理想，從我心中萌生!我所受的教育告訴我警察是維護社會正義，為人民服務的楷模。老師告訴我們警察的專業工作主要是維護社會治安，所以他們經常會抓獲各種各樣的違法亂紀分子，被人民讚頌為英雄，這也是其他職業的人們很少有機會得到的待遇。正因為如此，不管多麼狡猾兇殘的罪犯只要聽到警察來了都會落荒而逃。並且警察為人民利益自己吃苦耐勞，在節日不能與自己的家人團聚，不能和他們一起分享快樂，要為我們的安全更加努力工作，他們從不擅離職守，真正的警察時刻都會牢記自己的身份和責任，從骨頭裡疾惡如仇，即使脫掉警服，身穿便衣也仍然保留警察本色，即使退休轉業也不改變職業素質，他們每一個基因裡都會刻下警察的職業印記，並把這些優良品質遺傳給他們的子孫萬代。
他們為別人想得多，為自己要的卻少。
理想是一個人奮鬥的目標，只要有了理想就有了目標。按照目標，嚴格要求自己，讓自己努力進取，開拓視野。